2023届鄂伦春自治旗四年级数学第二学期期末达标检测试题含解析.doc

2023届鄂伦春自治旗四年级数学第二学期期末达标检测试题一、用心思考，我会选。1下面图形（ ）不能看成由一个三角形和一个梯形拼成ABCD2把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）。A大小不变B扩大10倍C缩小到原数的3下面不能围成三角形的是()ABC4将自行车的三脚架做成三角形的原因是（ ）。A省材料B制作方便C三角形具有稳定性5等腰三角形的顶角是，那么它的底角是（ ）。ABC二、认真辨析，我会判。6制作折线统计图，要先描点，再把点连成一条线。 （_）7想停止使用计算器，要按键。（_）87.05和7.0599保留一位小数都是7.1 （_）9计算器上“OFF” 键是清除键。 （_）10把7.16的小数点向左移动两位，得到的数是它的100倍。 （_）三、仔细观察，我会填。11一个三位小数按四舍五入保留两位小数是3.05，原来的三位小数最大是（_），最小是（_）。12食堂运来a袋大米，每袋重25千克，已经吃了x千克，还剩下（_）千克；当a20，x360时，还剩下（_）千克。13三位数乘两位数的积可能是（_）位数，也可能是（_）位数。14一个九位数的最高位是（_）位。比最小的八位数少1的数是（_）。15如图所示，已知330°，那么1_，4_，2_。16小明看一本书，每天看20页，天看完，这本书共有（_）页。170.28表示_个_，0.600表示_个_18下图的七巧板中，3号图形占整个七巧板面积的（_）。四、认真细致，我会算。19口算1-0.79      6.3+8.5       101×34  2.6+0.37=    0.75×100=     0.80.52 3.5+0.78+6.5                 72×64×0=20列竖式计算，并验算。5.670.73 26.83.02 6.074.993 13.185.2721列综合算式并计算。49.6连续减去2个15.5，是多少？五、动手操作，我能行。22画一画，按要求完成下面各图23先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移8格后的图形。24画出三角形BC边上的高。六、生活问题，我会解。25小军从家到学校的路程是900米，平时他以60米/分的速度步行到学校。一天他出门晚了点，到学校的时间比平时少用了3分钟，这一天他到学校的速度是多少？26学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水615吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？27列式计算。（1）57与23的和除以36与16的差，商是多少？（2）一个数比10.75与0.9的和少9.86，求这个数。28张大爷家有145棵桔树，去年平均每棵收获桔子52千克，今年预计每棵比去年多收获30千克，今年预计能收获桔子多少千克？29四一班有60名学生去划船，大船35元限乘4人，小船30元限乘3人。怎样租船最省钱？参考答案一、用心思考，我会选。1、C【解析】略2、C【分析】一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。【详解】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动三位，实际相当于小数点向左移动了1位，即这个数缩小了10倍；即缩小原数的 。故选C。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律，牢记向左移动是缩小，向右移动是扩大。3、C【详解】略4、C【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。将自行车的三脚架做成三角形是利用了三角形的稳定性。【详解】将自行车的三脚架做成三角形的原因是三角形具有稳定性。故答案为：C。【点睛】解答此题的关键是明确三角形的稳定性，生活中还有很多利用三角形稳定性的例子，比如三角形房架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。5、A【分析】等腰三角形的顶角是，根据三角形的内角和为180°可知，它的两个底角和是：180°80°。又根据等腰三角形的性质：等腰三角形的两个底角度数相等可知，这个等腰三角形的底角为：（180°80°）÷2，即可解答。【详解】根据分析可知：（180°80°）÷2100°÷250°答：它的底角是50°。故答案为：A【点睛】本题考查了三角形的内角和以及等腰三角形的性质。解答本题的关键是明确等腰三角形的两个底角相等。二、认真辨析，我会判。6、【解析】略7、【分析】键就是计算器的关机键，所以题干说法正确。【详解】键就是计算器的关机键，想停止使用计算器，要按键，说法正确。故答案为：【点睛】本题考查了对计算器的认识。熟练掌握计算器的各个按键的功能是解题的关键。8、【解析】试题分析：保留一位小数，就要看百分位是几，然后按“四舍五入”法求得近似数，即可作出判断解：7.057.1（保留一位小数），7.05997.1（保留一位小数），故答案为点评：求一个数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”法取得近似值9、×【详解】计算器“OFF” 键是关机键，“CE”键是清除键，原题说法错误。故答案为：×10、×【解析】略三、仔细观察，我会填。11、3.054 3.045 【解析】略12、25ax 140 【分析】根据题意，剩下的重量每袋大米的重量×袋数吃掉的重量，然后把a和x的数值代入即可解答。【详解】根据分析，剩下的重量25ax；25×20360500360140（千克）【点睛】此题主要考查学生对字母表示数的应用和代数求值的解答。13、四 五 【分析】根据题意，假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10，然后再进一步解答。【详解】假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10；999×9998901；100×101000；98901是五位数，1000是四位数；所以，三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。14、亿 9999999 【解析】略15、30° 60° 150° 【分析】本题根据平角为180°的知识点来进行解答。3490°180°，求出4的度数；1490°180°，求出1的度数；123180°，求出2的度数。【详解】因为3490°180°，330°所以4180°90°30°60°因为1490°180°，460°所以1180°90°60°30°因为23180°，330°所以2180°30°150°故答案为：30°；60°；150°。【点睛】此题考查了平角的含义，应根据平角的度数和已知的条件，进行解答即可。16、20a【分析】根据等量关系：每天看的页数×看完用的天数这本书的总页数，据此即可解答问题。【详解】根据题干分析可得：20×a20a（页）【点睛】此类考查用字母表示数的知识，解答此题的关键是弄清题意，找出数量关系即可解答问题。17、28 百分之一 1 千分之一 【分析】求0.28表示几个百分之一，就是求0.28里面有几个0.01，列式为：0.28÷0.01=28；求0.1表示几个千分之一，就是求0.1里面有几个0.001，列式为：0.1÷0.001=1此题主要考查了小数意义的灵活应用【详解】解：因为0.28÷0.01=28，所以0.28表示28个百分之一；因为0.1÷0.001=1，所以0.1表示1个千分之一故答案为28、百分之一、1、千分之一18、【分析】将一个大正方形可以分成4个小正方形，可知3号图形占1个小正方形的，即占整个七巧板面积的；据此解答。【详解】将七巧板如下图划分为4个小正方形，3号图形占1个小正方形的一半，因此可看作整个七巧板分为8份，3号图形占其中的1份，即。故答案为：。【点睛】认真观察七巧板，并合理做出两条辅助线是解决此题的关键。四、认真细致，我会算。19、0.21；14.8；34342.97；75；0.2810.78；0【详解】略20、4.94；29.82；1.077；18.45【分析】计算小数加减法时将小数点对齐，再按照整数加减法的计算法则计算即可。【详解】（1）5.670.734.94 （2）26.83.0229.82 （3）6.074.9931.077 （4）13.185.2718.45； ； ；【点睛】考查学生对小数加减法的竖式计算掌握情况。21、18.6【分析】49.6减去1个15.5是49.615.5，再减去1个15.5是49.615.515.5。即49.6连续减去2个15.5，是49.615.515.5。【详解】49.615.515.534.115.518.6则49.6连续减去2个15.5，是18.6。【点睛】小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答。五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、如图：【解析】略24、【分析】利用直角三角板，过点A向CB作垂线，就是所作的高，然后画垂足即可。【详解】如下图：【点睛】掌握三角形高的作法是解答本题的关键。六、生活问题，我会解。25、75米/分【分析】首先根据路程÷速度时间，用小军从家到学校的路程除以平时的速度，求出他平时步行到学校的时间；然后根据路程÷时间速度，用小军从家到学校的路程除以这天他实际用的时间，求出这一天他步行的速度是多少米/分即可。【详解】900÷6015（分）900÷（15 3）900÷1275（米/分）答：这一天他到学校的速度是75米/分。【点睛】本题考查行程问题，解答本题的关键是掌握行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间路程，路程÷时间速度，路程÷速度时间。26、2460吨【详解】615÷3×12205×122460（吨） 答：略考察学生分析问题的能力，找出数量关系。27、（1）4 （2）1.79【解析】（1）（57+23）÷（36-16） （2）（10.75+0.9）-9.86=80÷20 =11.65-9.86=4 =1.79【详解】略28、11890千克【解析】（52+30）×145=11890（千克）29、租15条大船最省钱；需要525元【分析】首先判断出小船、大船哪种便宜；然后用学生的人数除以4，求出大船需要多少条，还剩多少人，进而判断出怎样租船最省钱；最后根据总价单价×数量，分别用大船、小船的单价乘以租的数量，求出各需要多少钱，再求和，求出最少要花多少元即可。【详解】因为35÷48.75（元）30÷310（元）8.7510所以租大船便宜；60÷415（条）正好满座；所以租15条大船最省钱，最少需要花的钱数是：15×35525（元）答：租15条大船最省钱，最少需要花525元。【点睛】此题主要考查了最优化问题，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系，分别求出租小船、大船各需要多少钱。