2023年广东省深圳市龙华区万安学校四年级数学第二学期期末统考试题含解析.doc

2023年广东省深圳市龙华区万安学校四年级数学第二学期期末统考试题一、认真计算。1直接写得数。 2笔算并验算20.8-6.48=206×37=验算:验算:3脱式计算，能简算的要简算。 9.253.421.58 3.84.063.941.2 25×（48） 1000÷60（6010）二、我会判断。（对的画，错的画×）4一个三角形中，任意两个角的度数和一定大于第三个角的度数（_）。5平移变换前后的图形形状、大小、方向都没有改变 （_）60.100大于0.1 （_）72y3.20不是一个方程。（_）8三角形越大，它的内角和就越大（_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9800（24-16）+202最后一步算的是（ ）A加法B减法C乘法D除法10下图中，有（ ）个三角形。A1B3C4D611在等腰梯形中画一条线段，可以把它分割成（ ）。A两个平行四边形B两个三角形C两个长方形12下面四道算式中，算式（ ）与其他算式的结果都不相同。A650×20B6500×2C65×200D6500×2013下面与10最接近的是（ ）A10.1B9.998C9.9四、快乐填空。14用1、2、3、4、5可以组成不同的五位数。在这些数中，大约是4万的数有（_）个。15任意五边形的内角和是（_）°。16一个数是由2个亿，106个万和58个一组成的，这个数写作（_），读作（_），省略“亿”后面的尾数约是（_）17如下图，计数器上表示的小数是（_），把它精确到十分位约是（_）。18下面物体都是由5个正方体摆成的。（1）从前面看到的图形是的有_。（2）从左面看到的图形是的有_。（3）从左面看到的图形是的有_。（4）从上面看到的图形是的有_。19在 里面填数，使它分别符合下列要求。 （1）使这个数最大，这个数是（_）；（2）使这个数最接近31，这个数是（_）20一个三角形三条边的长度分别是5厘米，4厘米，5厘米，这是一个_三角形。21小方家在学校的东偏南60°方向，那么学校在小芳家的（_）偏（_）（_）°的方向上。2230574920100的最高位是（_）位，省略亿后面的尾数约是（_）亿。23填符号：“”“”或“”。60÷6+4_60÷（6+3）3404657_340（46+57）9327÷3_（9327）÷3120+60÷12_（120+60）÷12五、作图题。24下面立体图形从上面、正面和左面看到的形状分别是什么？画一画。25画出下列图形底边上的高。 底 底 下底26在下面的点子图上分别画一个等腰三角形、一个直角梯形。 六、解决问题27学校印制了1000本科学用眼100问知识手册，每本厚。这些手册摞起来一共厚多少米？28小强和芳芳放学同时从学校出发，沿同一条路去科技馆，小强的速度是70米/分，芳芳的速度是60米/分。30分钟后小强到了科技馆，这时芳芳离科技馆还有多少米？29李明一行23人背包旅行，夜晚住宿好客青年旅社，下面是旅社房间报价。他们怎样住宿最省钱？30一桶油连桶的质量是41.6千克，卖出一半后，连桶的质量是21.8千克。油的质量是多少千克？桶的质量是多少千克？参考答案一、认真计算。1、7；0.25；32；0.96；2.2；972；9；17.5；150；8.06；5.29；4.2【分析】根据小数加减法的计算方法来以及小数点的移动引起数的大小变化规律来进行计算。小数点引动引起数的大小变化规律：数乘以（除以）10、100、1000、分别表示将数扩大（缩小）10、100、1000、倍，小数点相应向右（左）移动一位、两位、三位、。【详解】7 0.25 32 0.962.2 972 9 17.5150 8.06 5.29 4.2故答案为：7；0.25；32；0.96；2.2；972；9；17.5；150；8.06；5.29；4.2【点睛】本题考查小数加减法的计算以及小数点移动的规律，属于基础题，保证细心计算即可。2、14.32 7622【详解】竖式过程如下：3、4.25；13300；100【分析】（1）观察数据可知，一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和，据此计算简便； （2）观察数据可知，此题应用加法交换律和结合律简算； （3）观察数据可知，此题应用乘法分配律简算； （4）观察算式可知，算式中有中括号和小括号，先计算中括号里面的小括号里的减法，再计算中括号里面的减法，最后计算中括号外面的除法，据此顺序解答。【详解】9.253.421.58 9.25（3.421.58） 9.255 4.253.84.063.941.2（3.81.2）（4.063.94）581325×（48）25×425×81002003001000÷60（6010）1000÷60501000÷10100【点睛】此题是考查小数和整数四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算。二、我会判断。（对的画，错的画×）4、×【分析】根据三角形内角和定理和直角三角形以及钝角三角形的特点，即可进行判断。【详解】因为三角形的内角和是180°，所以：直角三角形中，最大的角是90°，所以另外两个角的度数之和也等于90°，钝角三角形中，最大的角是钝角，大于90°，所以另外两个锐角的度数之和一定小于90°，所以原题说法错误。【点睛】此题考查三角形内角和定理的灵活应用：锐角三角形的任意两个锐角之和90°；直角三角形的两个锐角之和90°；钝角三角形的两个锐角之和90°。5、【详解】在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的形状和大小。故答案为。【点睛】决定图形平移后的位置关键有两点：一是平移的方向，二是平移的距离。6、【解析】略7、×【分析】方程是指含有未知数的等式。所以方程必须具备两个条件：含有未知数；等式。由此进行判断。此题考查方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程。【详解】2y3.20，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；所以原题说法是错误。故答案为错误。【点睛】本题的关键是掌握方程与等式的异同。8、×【分析】依据三角形的内角和是180度即可作答【详解】因为三角形的内角和是180°，且这个数值是固定不变的，所以说“三角形越大，内角和越大”是错误的三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【解析】略10、D【分析】不在同一直线上的三个点可以确定一个三角形，根据图形分析可以得出，图中由五个点，其中四个点在一条直线上，另外一个点单独在外，则在一条直线上的四个点中的任何两点与另外一个点即可确定一个三角形。【详解】根据分析得知三角形的个数是：4×（41）÷26（个）故答案为：D【点睛】本题主要考查了三角形的认识，按正确的顺序计算三角形的个数是解决本题的关键。数三角形的个数，可以按照数线段条数的方法，如果一条线段上有n个点，那么就有n（n1）÷2条线段，也可以与线段外的一点组成n（n1）÷2个三角形。11、B【分析】在等腰梯形中画一条线段，大概会有如下图所示的几种情况，根据图中的情况进行判断选择即可。 两个直角梯形 两个等腰梯形 两个三角形 一个梯形和一个三角形 两个不规则梯形 一个平行四边形和一个等腰梯形【详解】根据分析中的几种情况来分析选项：两个平行四边形，等腰梯形可以分为一个平行四边形和一个等腰梯形，所以不符合条件；两个三角形，等腰梯形可以分为两个三角形，符合条件；两个长方形，等腰梯形不可以分为两个长方形，不符合条件；故答案为：B。【点睛】此题考查等腰梯形的概念性知识，意在锻炼学生对图形的认知。12、D【分析】计算出65×2的积，看两个因数的末尾一共几个0，加在积的末尾，比较四个选项的结果即可。【详解】650×2013000，6500×213000，65×20013000，6500×20130000，其中130000和其他的得数不同，所以6500×20的得数和其他算式的得数是不同的。故答案为：D【点睛】这道题是考查末尾为零的乘法运算，关键是找出其中的规律。13、B【解析】10.01-10=0.01，10-9.998=0.002，10-9.9=0.1，因为0.0020.010.1，所以选B四、快乐填空。14、24【解析】大约是4万的意思是位于35000-44999区间的数，一种情况是万位是3，则千位上就必须是5，剩下的位数随机排列，这样组合的方法,有3×2×1=6种。另一种情况是万位是4，则千位上的数应该是3、2、1中的一个，剩下的位数随机排列。所以有3×3×2×1=18种组合方法。最后这两种情况加和应该有6+18=24个.15、540【解析】略16、201060058 两亿零一百零六万零五十八 2亿 【解析】略17、14.95 15.0 【分析】（1）根据小数的数位顺序表可知：计数器十位上有1颗珠子，表示1个10，个位上有4颗珠子，表示4个1，十分位上有9颗珠子，表示9个0.1，百分位上有5颗珠子，表示5个0.01，其它数位上是0，所以这个小数是14.95；写小数时，整数部分按整数写法来写（整数部分是零写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字；（2）精确到十分位，要看百分位上的数是否满5，再运用“四舍五入”法求得近似值，然后按照小数的写法写出这个小数。【详解】据分析得出：计数器上表示的小数是14.95；精确到十分位是：14.9515.0。故答案为：14.95；15.0【点睛】此题考查小数所表示的意义以及用“四舍五入”法求小数的近似值，注意要看精确到的数位的下一位，用四舍五入法确定是进一还是舍去。18、F A、C D、F D、F 【分析】根据观察物体的方法可得：图形F从正面看到的图形是2行4个正方形，下面一层3个，上面一层1个在中间；图形A、C从左面看是一列3个正方形；图形D、F从左面看是2层3个正方形，下面一层2个，上面一层1个靠右对齐；图形D、F从上面看是2行4个正方形，下面一层3个，上面一层1个靠右对齐；据此解答即可。【详解】从前面看到的图形是的有F；从左面看到的图形是的有A、C；从左面看到的图形是的有D、F；从上面看到的图形是的有D、F。【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力，观察物体时，从物体的那个方向看到什么，然后把看到的内容画出来，就是从这个方向看到的图形。19、90.97 30.97 【解析】略20、等腰【分析】由三角形三条边的长度分别是5厘米，4厘米，5厘米可知，此三角形是等腰三角形，从而进行解答。【详解】一个三角形三条边的长度分别是5厘米、4厘米、5厘米，这是一个等腰三角形。【点睛】此题考查了等腰三角形的特征，两条边相等的三角形。21、 西 北 60°【解析】北偏西30°22、百亿 306 【解析】略23、 【详解】试题分析：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的按照此运算顺序，分别求出各个算式的结果，再比较即可求解解：（1）60÷6+4=10+4=1460÷（6+3）=60÷9=14所以：60÷6+460÷（6+3）（2）3404657=29457=237340（46+57）=340103=237237=237所以：3404657=340（46+57）（3）9327÷3=939=84（9327）÷3=66÷3=228422所以：9327÷3（9327）÷3；（4）10+60÷1=10+5=15（10+60）÷1=180÷1=151515所以：10+60÷1（10+60）÷1故答案为，=，【点评】解决本题关键是找出算式的计算顺序，根据计算顺序求出结果，再比较五、作图题。24、【分析】这个图形从上面看，是两行正方形，第一行是2个正方形排成的一行，第二行是1个正方形，排成第一行左边正方形的下面；从正面和左面看，是两行正方形，第二行是2个正方形排成的一行，第一行是1个正方形，排成第二行左边正方形的上面。【详解】如图：【考点】本题考查从不同方向观察物体和几何体，解决此题的关键是得到从不同方向观察立体图形的相应平面图形。25、 【解析】略26、【解析】略六、解决问题27、6.5米【分析】用每本的厚度0.65厘米乘上书的本数1000本即可。【详解】1000×0.65650（厘米）650厘米6.5米答：这些手册摞起来一共厚6.5米。【点睛】本题根据乘法的意义：求几个几是多少用乘法求解，注意单位要统一。28、300米【分析】根据题意，先求出小强比芳芳每分钟多走多少米，再根据路程速度×时间，求出芳芳离科技馆还有多少米。【详解】（7060）×3010×30300（米）答：芳芳离科技馆还有300米。【点睛】解答本题也可分别计算出两人的路程，再相减；列式为：70×3060×30。29、住3个五人间和2个四人间【分析】根据题意可知，分别求出住四人间和五人间的每人需要花费的钱数，再比较住哪种房间更合适，在保证住满的前提下，尽量多的住花费钱数少的房间。【详解】272÷468（元）310÷562（元）6862，则住五人间更省钱。23÷54（个）3（人）则住4个五人间，剩余的3人住1个四人间。4×31027212402721512（元）这3人住不满四人间，可以把这3人和1个五人间的5人都安排住四人间。 （35）÷48÷42（间）则住3个五人间和2个四人间。3×3102×2729305441474（元）14741512答：住3个五人间和2个四人间最省钱。【点睛】解决本题时先明确尽量多的住五人间，再根据剩余人数调整方案，找到最省钱的方案。30、39.6 2【解析】略