2023届河南省平顶山市汝州市数学四下期末质量检测试题含解析.doc

2023届河南省平顶山市汝州市数学四下期末质量检测试题一、神奇小帮手。1计算40×0.8×12.5×0.25时，运用乘法（_）律和（_）律可以使计算简便。2把0.062扩大到原来的（ ）是62；把47缩小到原来的是0.47。3在括号里填上“”“”或“”。3.18（_）3.180 2km90m（_）2.9km 24个0.01（_）0.24 3.62m（_）361cm4不改变小数的大小，把3.7改写成三位小数是（_）。5一个长方形的宽是a米，长是宽的2倍如果把这个长方形分成两个完全相同的正方形，每个正方形的周长是（_）米6由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是（_），它读作（_）。7一个等腰三角形的底是15cm，腰是8cm，它的周长是（_）。8一根木头长8米，每2米锯成一段，能锯成（_）段，需要锯（_）次。二、我是小法官。（对的打，错的打×）9一个数除以9，商是13，余数是6，则这个数是87。（_）10一个池塘的平均水深是1.2 m，黄浩的身高达到了1.45 m，他下去游泳不会有危险（_）11把一个苹果分成3分，每份占这个苹果的（_）12把一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个小数就扩大了100倍。（_）13用3厘米、4厘米、6厘米的三根小木棒摆成一个三角形（_）14锐角三角形的内角和都比钝角三角形内角和小。（_）15近似数6.00和6.0的大小相等，精确度一样 （判断对错）16三根小棒（5cm，6cm，7dm）可以拼成一个三角形（_）17三角形都有三条高，两个锐角。 （_）186.800是三位小数，也可以说是一位小数。 （_）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19一个等边三角形的周长是36厘米，用两个这样的等边三角形可以拼成的平行四边形的周长是（ ）厘米。A12B48C144202个一，5个百分之一，4个千分之一组成的数是（ ）。A0.254B2.045C2.05421根据：12416，16×232，96÷323，列出综合算式是（ ）。A96÷124×2B96÷（124）×2C96÷（124）×222踢毽子比赛，小红所在的小组平均每人踢36个，小丽所在的小组平均每人踢32个下面说法正确的是（）。A小红一定比小丽踢得多B小红一定比小丽踢得少C小红和小丽踢的个数一定相同D无法确定谁踢得多23一个数的小数点向右移动两位后是80，原来这个数是（ ）。A0.8B0.08C0.008D824原计划1台拖拉机7小时耕地16800平方米，现在4小时耕地10400 平方米照这样计算，7小时可比原计划多耕多少平方米地？正确的列式是()A10400÷416800÷7B1040016800÷7×4C10400÷4×71680025，1=（ ）。A30° B60° C80°26下面说法中错误的是( ）A有两组对边分别平行的四边形是平行四边形B有直角，两组对边分别平行的四边形是正方形C正方形和长方形都是特殊的平行四边形D只有一组对边平行的四边形是梯形27下面不能拼成三角形的一组小棒是（ ）A1cm 1cm 1cmB1cm 5cm 6cmC5cm 4cm 7cm28下面图形中平行四边形共有（ ）个。A3B4C5D6四、勤奋的你来算一算。29直接写得数1.28+0.5= 8-2.9= 0.43+0.57= 14.7-8.3= 0.37×100= 1.6÷10= 3.5+5.8+6.5= 0÷9=30用竖式计算。285×37 70×430 56×20831脱式计算，能简算的要简算。56.34（16.4730.28） 25×125×4×81.8753.266.748.125 101×92五、操作题。32将三角形先向上平移4格（画出）,再向右平移5格（画出）。六、解决问题33小娟看一本188页的故事书，前三天平均每天看16页，剩下的准备7天看完，平均每天要看多少页？34下表是王奇和方明投篮训练投中个数记录表。（提示：每次投10个球）（1）王奇平均每次投中多少个球？第一次第二次第三次第四次王奇5个6个9个8个方明9个4个5个（2）方明投完第四次，他的成绩有可能超过王奇吗？为什么？（请你用算式说明理由）35小丽计划用一周的时间阅读一本214页的小说前三天平均每天看26页，如果要按计划完成阅读任务，剩下的平均每天需要看多少页？36王婆婆靠墙用篱笆围了一个长方形菜地（如下图）（1）篱笆有多长?（2）这块菜地的面积是多少平方米?37班委去购买“六一”游戏奖品，2.4元和3.6元的奖品各买了35份。买这两种奖品一共花去多少元？参考答案一、神奇小帮手。1、交换 结合 【分析】根据算式中数的特点，把40和0.25相乘，0.8和12.5相乘，再把两个算式的乘积相乘。因此运用了乘法交换律和乘法结合律。【详解】40×0.8×12.5×0.25（40×0.25）×（0.8×12.5）10×10100运算中应用了乘法交换律和乘法结合律。【点睛】此题考查的是小数混合运算中乘法运算定律的应用，要注意观察算式中符号和数的特点，再选择合适的运算定律。2、1000倍；【分析】（1）0.062到62，是把0.062的小数点向右移动3位，即扩大了1000倍；（2）47到0.47，也就是把47的小数点向左移动2位，即缩小100倍，也就是缩小到原来的。【详解】把0.062扩大到原来的1000倍是62；把47缩小到原来的是0.47。故答案为：1000倍；【点睛】本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。3、 【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此可知3.183.180；km和m之间的进率是1000，将2km90m换算成km，再和2.9km比较大小；24个0.01就是0.24；m和cm之间的进率是100，将361cm换算成m，再与3.62m比较大小。【详解】根据小数的性质可知，3.183.180；2km90m2.09km，2.092.9，则2km90m2.9km； 24个0.010.24；361cm3.61m，3.623.61，则3.62m361cm。故答案为：；。【点睛】不同单位数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。4、3.700【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答即可。【详解】不改变数的大小，把3.7改写成三位小数是3.700。【点睛】此题考查了小数的性质，应注意基础知识的理解。5、4a【解析】略6、30.67 三十点六七 【分析】3个10是30，6个0.1是0.6，7个0.01是0.07，由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是300.60.0730.67；根据读小数的读法，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，即可读出此数。【详解】由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是30.67；30.67读作三十点六七。故答案为：（1）30.67 （2）三十点六七【点睛】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字；读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。7、31cm【解析】略8、4 3 【分析】用木头的长度除以每段的长度等于段数，再减1等于锯的次数。【详解】8÷24（段）413（次）【点睛】锯的次数比段数少1，这是解答本题的关键。二、我是小法官。（对的打，错的打×）9、×【解析】略10、×【解析】略11、×【详解】略12、×【分析】小数的小数点先向左移动三位，就是缩小1000倍，再向右移动两位，就是扩大100倍，1000÷10010，所以这个小数缩小了10倍。【详解】把一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个小数就缩小了10倍。故答案为：错误。【点睛】本题考查的是小数点向左移动引起小数变小，小数点向右移动引起小数变大。13、【解析】略14、×【详解】试题分析：根据三角形的内角和定理进行解答即可解：任意三角形的内角和都是180°，锐角三角形的内角和、直角三角形的内角和和钝角三角形的内角和都是180°；所以锐角三角形的内角和等于钝角三角形的内角和故答案为×【点评】考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°15、×【解析】试题分析：根据小数的性质“小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变”可得：6.00=6.0；但精确度不一样，6.00表示精确到百分之一，6.0表示精确到十分之一解：6.00=6.0，所以6.00和6.0大小相等；但6.00表示精确到百分之一，6.0表示精确到十分之一所以精确度不同；故答案为：×【点评】解答此题应掌握数的精确度的知识，保留整数精确度为1，一位小数表示精确到十分之一，两位小数表示精确到百分之一，16、正确【详解】三角形任意两边之和大于第三边17、【解析】略18、×【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】两个三角形拼成的平行四边形，其中两个三角形的两条边在平行四边形内部进行重合，所以平行四边形的周长等于4条等边三角形的边长。根据等边三角形周长边长×3，计算出等边三角形的边长，进行计算即可。【详解】三角形的边长36÷312，平行四边形的边长12×448。故答案为：B。【点睛】本题考查的是三角形和平行四边形的关系，注意两个三角形拼成平行四边形后，有两条边位于平行四边形内部，计算平行四边形周长时，不用计算。20、C【分析】根据有几个计数单位，计数单位所对应的数位上就是几，哪个数位上一个计数单位也没有就写0补足数位。【详解】2个一是2，5个百分之一是0.05，4个千分之一是0.004，合起来就是2.054。故答案为：C【点睛】本题考查的是小数的意义和计数单位，按照计数单位所对应的数字来填写数。21、C【分析】12416，16×232，96÷323，先求124的和，再求和乘2的积，最后用96除以所得到的积，求出商即可，注意用括号改变运算顺序。【详解】根据分析列综合算式为：96÷（124）×2。故答案为：C【点睛】解决这类题目，要分清先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。22、D【分析】根据平均数的意义可知，平均数只是反映的是一组数据的集中趋势，不表示这组数据中某一个具体数据，据此解答即可。【详解】根据平均数的意义可知，虽然知道小红所在的小组平均每人踢36个，比小丽所在的小组平均每人踢32个多，但是平均数只不表示这组数据中某一个具体数据，所以无法确定谁踢得多。故选：D23、A【分析】一个数的小数点向右移动两位后，这个数会扩大100倍，已知现在的数，要求原来的数，将现在的数缩小100倍即可，据此列式解答。【详解】一个数的小数点向右移动两位后是80，原来这个数是80÷1000.8 故答案为：A。【点睛】本题考查的是小数点向右移动引起小数大小的变化。24、C【分析】根据工作效率=工作总量÷工作时间，可求出现在一小时耕地多少平方米，再根据工作总量=工作时间×工作效率可求出现在7小时耕地多少平方米，进而进行解答【详解】根据分析可得7小时可比原计划多耕：10400÷4×716800故答案为：C【点睛】解答此题的关键是掌握工作量、工作效率、工作时间之间的关系25、A【解析】略26、B【解析】略27、B【分析】三角形两边之和大于第三边，三角形两边之差小于第三边。【详解】A.1+11，可以拼成三角形；B.1+5=6，不能拼成三角形；C.5+47，可以拼成三角形。故答案为：B【点睛】本题考察了三角形三边关系，用较小的两个数据相加与最大的数据比较即可。28、A【解析】略四、勤奋的你来算一算。29、1.78 5.1 1 6.437 0.16 15.8 0【详解】略30、10545；30100；11648【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。【详解】（1）285×3710545；（2）70×43030100；（3）56×20811648； 故答案为：10545；30100；11648【点睛】本题考查的是三位数乘两位数的笔算，计算过程要认真仔细。31、9.59；100000；20；9292；【分析】乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。【详解】56.34（16.4730.28） 56.3446.759.5925×125×4×8（25×4）×（125×8）100×10001000001.8753.266.748.125（1.8758.125）（3.266.74）101020101×92（1001）×92100×921×929200929292【点睛】观察数据特点和运算符号，运用一些定律进行简算，仔细解答即可。五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、20页【解析】（188-16×3）÷7=20（页）34、（1）7个（2）7×494510（个）；不可能【分析】（1）求王奇平均每次投中多少个球，先将四次投入的球数加起来，然后除以4即可；（2）要想知道方明能不能超过王奇，用王奇投入的总球数减去方明三次投入的球数，就是最后一次的球数，如果最后一次投入的球数能够超过这个数就有可能超过，如果是小于或者等于，那么就是不可能。【详解】根据分析：（1）（5698）÷428÷47（个）答：王奇平均每次投中7个球。（2）（5698）9452894510（个）因为每次投10个球，所以不可能超过王奇，最多和王奇相同。【点睛】本题主要考查平均数的理解和运用。35、34页【解析】214-26×3=214-78=136（页）136÷（7-3）=136÷4=34（页）答：剩下的平均每天需要看34页36、（1）10.7米（2）10.8平方米【解析】（1）4+4+2.7=10.7（米）（2）4×2.7=10.8（平方米）37、210元【解析】（2.4+3.6）×35=210(元)