2023届寿光市四年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析.doc

2023届寿光市四年级数学第二学期期末学业水平测试试题一、用心思考，认真填写。1先在里写出小数，再把它们按从大到小的顺序填在括号里。（ ）（ ）（ ）2小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？看图填一填。0.1是1的，0.01是1的。31米70厘米=（ ）米 8千克 10克=（ ）千克10元3角5分=( )元 （ ）平方厘米=1.2平方分米4小军比小华多8张邮票，小军给小华（_）张，他们的邮票就一样多了。5盒子里有大、小两种塑料球共40个，一共重110克，大球每个重4克，小球每个重2克，则大球比小球少（_）个。6在里填上、或5300794300097 471÷1930 540÷6×9540÷（6×9）7用三根长5厘米的小棒首尾相接摆成一个三角形，这个三角形按边分是（_）三角形， 按角分是（_）三角形。847×9947×10047运用了（_）律；要使25×75×900，两个里可以都填（_）。92020年苏州参加高考人数省略万后面的尾数是35万，考生最多有（_）人，最少有（_）人。10( )÷( )( )(填小数)11笑笑在一天中测量了6次气温，分别是17、20、26、27、23、19，则这一天的平均气温是（_）二、仔细推敲，认真辨析。12。（_）132时30分=2.3小时 （_）14有两条对称轴的图形只有长方形 （_）1512×97+3=12×100（_）16在一组不同的数据中，平均数要比最大的数小，比最小的数大。 （_）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17用下边两块完全相同的三角尺，不能拼成的图形是（ ）。A等边三角形B等腰三角形C钝角三角形D直角三角形18下面各数中，与0.34相等的是（ ）。A0.034B0.304C0.34019如果减数增加3.4，被减数不变，那么它们的差()。A增加3.4B减少3.4C不变20去掉“0”而大小不变的数是（ ）A20.5B13.005C128.06D38.5021下面式子中是方程的是（ ）。A4x3.2B3x0C3x0.51D71.28.2四、细心计算，认真检查。22直接写得数。42×50 0.60.4 25×8 10.060.84.7 0.75×100 （5921）×（72÷6） 560÷100×1023脱式计算。75420÷（3528） 5×（363227）÷17 74035×93724把下列各分数化成最简分数五、操作题25画出下面立体从前面、左面和上面看到的图形。26我是小画家在点子图上画出一个锐角三角形，一个直角三角形和一个钝角三角形 六、解决问题27某地2018年下半年每月平均气温如下表。月份七月八月九月十月十一月十二月平均气温2921161053（1）根据上表中的数据，制成折线统计图。（2）六个月的平均气温是多少摄氏度？28妈妈到超市买菜，买荤菜用去28.35元，买素菜用去14.6元。付款时用手机扫码领红包，优惠了1.28元，妈妈实际花费了多少钱？29水果丰收了30学校买这些篮球和排球一共用了多少钱？31某服装店有三种鼓号队服，单价分别是76元/套、116元/套和89元/套。学校要为鼓号队26名同学订购队服，最少要用多少元？最多呢？参考答案一、用心思考，认真填写。1、0.7，1.2，1.9。1.9 1.2 0.7【分析】根据数轴上的分格，每一个小格表示0.1，数字从左往右一次增大。【详解】第一个数字在1左边的3个格子的位置：0.7；第二个数字在1右边的2个格子的位置：1.2；第三个数字在2左边的1个格子的位置：1.9。故答案为：0.7，1.2，1.9；1.91.20.7。【点睛】本题考查的是数字在数轴上的位置，关键是根据0，1，2的位置进行数字的确定。2、；【分析】由图可以看出把1平均分成10份，每份就是1的十分之一，也就是0.1；把1平均分成一百份，每份是1的一百分之一，也就是0.01，据此解答。【详解】0.1就是把1平均分成10份，取其中一份，所以0.1是1的；0.01就是把1平均分成100份，取其中一份，也就是0.01是1的。【点睛】小数点向左移动一位，小数就缩小10倍，向左移动两位就缩小100倍，依次类推3、1.70或1.7 8.01 10.35 120【解析】略4、4【解析】略5、10【分析】假设全是大塑料球，则共有40×4160克，这比实际多了16011050克，这是因为每个大塑料球比小塑料球多422克，据此求出小塑料球个数，进而求得大塑料球的个数，再相减即可。【详解】（4×40110）÷（42）（160110）÷250÷225（个）402515（个）251510（个）故答案为：10【点睛】本题属于鸡兔同笼问题，解答这类题目的关键使用假设法进行分析，进而得出结论。6、,【解析】略7、等边 锐角 【分析】三条边都相等的是等边三角形，等边三角形每个角都是60°都是锐角，三个角都是锐角的三角形也是锐角三角形。【详解】用三根长5厘米的小棒首尾相接摆成一个三角形，这个三角形按边分是等边三角形， 按角分是锐角三角形。故答案为：等边；锐角。【点睛】三角形可以分成锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。8、乘法分配 9 【分析】（1）47×99，把99变成1001，再运用乘法分配律化简求解；（2）根据乘法分配律变成两个数的和与相乘，求出的值即可。【详解】47×9947×（1001），47×10047×1，47×10047；运用了乘法分配律25×75×900（2575）×900，100×900，100×÷100900÷100，9；故答案为：乘法分配；9。【点睛】本题考查了乘法分配律的应用，根据（ab）×ca×cb×c进行变化求解。9、354999 345000 【详解】本题考查四舍五入法。四舍五入是一种精确度的计数保留法。在取近似数的时候，要把这个数按要求保留到某一位，并把它后面的尾数省略。如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数的各位都改写成0，如果尾数的最高位数是5或者比5大，要在尾数的前一位加“1”，再把尾数的各位都改写成0.这种取近似数的方法叫做四舍五入法。从题意中得知近似数是90万的数，这些数可能是35万多也可能是34万多，最大的肯定是35万多，这时只能四舍，35万多千位只能取0，1，2，3，4，其中最大是4，百位十位个位都是9，得到904999，最小的肯定是80万多，这时只能五入，34万多千位只能取5，6，7，8，9，其中最小的是5，百位十位个位都是0，得到895000。【详解】2020年苏州参加高考人数省略万后面的尾数是35万，考生最多有354999人，最少有345000人。故答案为：354999；34500010、6 15 3 5 0.6(倒数第2、3个空答案不唯一)【解析】略11、22【解析】略二、仔细推敲，认真辨析。12、【分析】一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答。【详解】666×8111×52111×6×8111×52111×48111×52故答案为：【点睛】此题考查了积不变性质的灵活运用，要注意观察算式的特点。13、错误【解析】略14、×【详解】略15、错误 【分析】左边先算乘法，再算加法，右边按照整数乘法的计算方法口算，计算出得数后再比较大小即可【详解】12×97+3=1164+3=116712×100=1200所以12×97+3<12×100，原题计算错误故答案为错误16、【详解】通过利用“移多补少”法求平均数可知：在一组数据中，平均数要比最大的数小，比最小的数大，据此判断.三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】因为两个三角形一模一样，所以肯定可以拼成等腰三角形；当直角三角形的锐角是45度的时候，拼成的三角形会是直角三角形；当直角三角形的一个锐角大于45度的时候，拼成的三角形会是钝角三角形；当斜边是一条直角边的2倍时，拼成的三角形是等边三角形，根据图片可知，很明显斜边不是直角边的2倍，所以不能拼成等边三角形。【详解】根据分析：用下边两块完全相同的三角尺可以拼成等腰三角形，钝角三角形，直角三角形。故答案为：A。【点睛】本题主要考查了两个完全一样的三角形拼组的方法。18、C【分析】根据小数的性质可知：小数的末尾添上或者去掉“0”，小数的大小不变。据此解答即可。【详解】据小数的性质有：0.340.340故答案为：C【点睛】本题考查的是小数的性质，注意是小数的末尾“0”加上或去掉，而不是小数点后面的“0”。19、B【解析】略20、D【详解】略21、B【分析】方程必须具备两个条件：（1）必须是等式；（2）必须含有未知数；据此解答。【详解】选项A，有未知数但不是等式，所以4x3.2不是方程；选项B，是等式且含有未知数，所以3x0是方程；选项C，含有未知数但不是等式，所以3x0.51不是方程；选项D，是等式但不含未知数，所以71.28.2不是方程；故答案为：B。【点睛】本题主要考查对方程的认识，解题时要明确方程一定是等式，等式不一定是方程。四、细心计算，认真检查。22、2100；0.2；200；0.945.5；75；960；56【分析】根据整数乘除法、小数加减法及乘法的计算方法进行计算，（5921）×（72÷6）先同时计算两个小括号里面的加法和除法，再算括号外面的乘法；560÷100×10按从左到右顺序计算。【详解】42×502100 0.60.40.2 25×8200 10.060.940.84.75.5 0.75×10075 （5921）×（72÷6）80×12960 560÷100×105.6×1056【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算即可。23、135；40；462【分析】（1）先算小括号里的减法，再算除法，最后算加法。（2）先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后算中括号外的乘法。（3）先算乘法，再算减法，最后算加法。【详解】（1）75420÷（3528）75420÷77560135 （2）5×（363227）÷175×136÷175×840 （3）74035×9377403153742537462【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握。24、【详解】略五、操作题25、【分析】从前面看，看到两层，上层一个正方形靠左，下层两个正方形；从左面看有两列，左边一列两个正方形，右边一列一个正方形靠下；从上面看有两行，第一行两小正方形，第二行一个正方形靠右；据此画图。【详解】【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。26、【解析】试题分析：根据它们的定义：三个角都是锐角的三角形，叫做锐角三角形；有一个角是钝角的三角形，是钝角三角形；有一个角是直角的三角形，叫做直角三角形；进而画出即可解：根据题干分析画图如下：【点评】此题考查了三角形按角分类的方法，应灵活理解并掌握角的概念六、解决问题27、（1）（2）14摄氏度【分析】（1）根据统计表中的数据，根据统计图纵轴上每格代表的摄氏度以及横轴上的月份，在图中找出各点，描点连线，制成折线统计图；（2）把七十二月份的平均气温相加，然后除以6即可。【详解】（1）根据分析画图折线统计图：（2）（2921161053）÷6（50161053）÷6（661053）÷6（7653）÷6（813）÷684÷614（摄氏度）答：六个月的平均气温是14摄氏度。【点睛】本题主要考查折线统计图的画法以及平均数的求法。28、41.67元【分析】先把买素菜和买荤菜的钱数相加，求出需要的总钱数，再减去优惠的钱数，就是妈妈实际花费的钱数。【详解】28.3514.61.2842.951.2841.67（元）答：妈妈实际花费了41.67元。【点睛】本题考查了学生根据加减法的意义解决实际问题的能力。29、2000箱【解析】（24+26）×40=2000（箱）30、480元【分析】根据乘法的意义，3个篮球需要60×3元，又买5个排球的钱才够买3个篮球，根据除法的意义，每个排球需要60×3÷5元，所以买一个篮球与一个排球需要（60×3÷560）元，则5个篮球和5个排球共需要（60×3÷560）×5元。【详解】（60×3÷560）×5（180÷560）×5（3660）×596×5480（元）答：学校买这些篮球和排球一共用了480元。【点睛】首先根据已知条件求出排球的单价是完成本题的关键。31、最少1976元；最多3016元【分析】将三种鼓号队服的单价比较大小，找出最便宜的队服和最贵的队服。要求最少用多少钱，用最便宜的队服单价乘购买的数量解答；要求最多用多少钱，用最贵的队服单价乘购买的数量解答。【详解】7689116则最便宜的队服单价为76元/套，最贵的队服单价为116元/套。76×261976（元）116×263016（元）答：学校要为鼓号队26名同学订购队服，最少要用1976元，最多用3016元。【点睛】熟练掌握单价、总价和数量之间的关系，并灵活运用关系解决问题。