2023年对班主任的工作计划模板六篇.docx

2023年对班主任的工作计划模板六篇对班主任的工作安排 篇1本学期我在6（3）班担当见习班主任，帮助班主任陈老师共同管理班级各项事务。根据学校本学期的班主任工作安排，我自己也列出了一份安排。一、班级基本状况：6（3）班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部学生均为借读生，且绝大部分来自原志华学校。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在肯定的不足。二、本学期工作重点：1、大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化后进生。2、组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。3、严格实施德育，制定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。三、实行的详细措施：1、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。2、对学生仔细负责，常常深化班级，严格课上、课间的纪律要求，细致检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不主动或学习不用心的学生，刚好找学生谈心，刚好发觉问题、刚好解决问题。3、加强后进生的转化工作和管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。4、培育学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。5、对于个别学习看法不端正的学生，与家长刚好联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教化与家庭教化的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教化有一样的要求和看法，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子6、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升7、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的.示范员，更要要求他们刚好帮助班干部作好班级的日常管理工作。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。8、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。9、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。10、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校，结合实际搞好各项活动。对班主任的工作安排 篇2提高班主任工作的科学性实践性，关键在于加强班主任工作的领导，提高班主任工作的管理水平，提高对班级组织领导和科学管理。指导班主任制定好工作安排，又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节。在多年的工作实践中自己认为，指导班主任制定工作安排应当从以下五个方面入手。一、相识制定班主任工作安排的必要性。班主任工作涉及到学校的各方面，是一个困难的系统工作，只有制定好周密的工作安排，才能有步骤地把学校的教化安排落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化，以保证学生的健康成长。制定班主任工作安排有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行常常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。有安排，就能正确检查自己的工作状况，同时，学校、学生也可依据安排检查、督促班主任工作。二、把握制定班主任工作安排的依据。一般包含以下三个方面：包括党和国家的教化方针、政策法规以及教化行政部门的指示和要求。校要求。学校工作安排为整个学校管理规定了明确的任务，对教化目的和当前形势作出了明确的论述，它是制定班主任工作安排的干脆依据。学生人员构成”、“学习状况”、“思想状况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作安排的基础，只有依据班级状况动身，才能使班主任工作安排具有科学性、切实性。三、坚持制定班主任工作安排的原则。班主任工作安排要做到合符以下原则：1、蹦康男栽则。班主任制定工作安排首先要确定目标，班主任工作安排的总目标以培育社会主义接班人为主体，有了这个总目标，安排就有了社会主义的方向性，各种安排就能做到有目的、有层次。2、闭体性原则。班主任安排是学校整个工作安排的一个重要组成部分，它必需听从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教化目的。3、比捍有栽则。班主任工作安排关系到全班师生安排的设想，确定目标，制定措施都必需走群众路途，整个安排制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生家长的看法，集思广益，群策群立。4、规则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，安排的稳定性和连续性是基本保证。然而，客观状况的变性则又要求安排具有敏捷性，使安排适应新状况。5、背前性和现实性相结合。安排的制定必定带有预料性，勾画出美妙的志向的发展前景，这就是超前性。而志向必需建立在现实的基础上，依据现实状况而制定安排，这就是现实性。超前与现实的敏捷，使安排有长时间的好用性，保证明施可行性。四、关于班主任工作安排的基本结构。班主任工作安排的基本结构应包含以下几个方面：1卑嗉兜幕本状况分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本状况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。五、关于班主任工作安排的类型。班主任工作安排有三种类型，一是学期安排，二是月或周工作安排，三是详细活动执行方案。学期安排是学期起先制定的安排，是全期班主任工作的'总纲。这种安排由三部分构成：班级的基本状况分析，包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析，班级的自然状况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的实力素养、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的缘由、班级的优缺点等。对班级的基本状况分析是确立教化任务的基本依据。确定教化任务。这部分内容在班级基本状况分析的基础上，依据教化目的，确定教化任务的要求，明确规定本学期应达到的教化目标。确定教化任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定教化任务还要留意针对性，不要过份笼统。工作详细支配。这部分包括为完成任务而准备采纳哪些方法和时间支配。常见方式有两种：一是以时间依次为主线，纵向支配各种详细活动的内容、时间、地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表支配各方面工作。要留意的是，无论采纳哪种方法支配工作，都应考虑安排的可操作性。对班主任的工作安排 篇3本学期，受学校委派，本人和蒋蓓蕾老师组成了“师徒结对”，对她进行班主任带教工作，为了有序的开展此项工作，特制定此带教安排。一、带教目的：通过班主任带教工作，让蒋老师能熟识班主任工作，少走弯路早趋成熟,从而提高她的班主任工作水平，把班级各项工作做好，成长为一个优秀的班主任。二、带教工作内容：(一)在实际工作中指导其了解班主任工作的基本任务。1、对学生进行思想品德教化。2、全面提高学生的学习质量。3、培育学生的劳动习惯和技能。4、提高学生的身心健康水平。5、培育学生的自我教化实力。(二)在实际工作中引导其明确班主任工作职责。1、依据本班实际状况，进行思想品德教化，教化学生学会做人、学会求知、学会生存，培育他们良好的习惯。2、常常与科任老师取得联系，了解学生的学习状况，对学生进行学习目的的教化，驾驭学生的课业负担量。3、关切学生的身体健康。教化学生坚持体育熬炼，养成良好的卫生习惯。4、指导班委会、少先队工作，培育团结友爱、主动向上的集体。做好个别学生的转化工作。5、搞好班级管理，对学生进行各项常规教化工作。6、常常与家长联系，取得家长的支持和协作，指导家长正确教化子女，形成学校、家庭、社会三位一体的教化体系。(三)在学期起先和结束，指导其写好学期工作安排和学期工作总结。安排要依据自己的本班实际，做好切实可行，符合学校整体的德育工作安排。总结要有理性思索，能从一学期的'工作中总结出阅历和教训。(四)指导其开好家长会、主题班会。每次家长会都共同商讨会议内容，明确重点，有针对性的解决班级问题。主题班会要做到有安排、有组织、有目的、有形式。(五)指导其撰写德育论文、德育案例，刚好的总结工作中的阅历。督促青年班主任学习德育理论，提升自己的工作理论水平。(六)指导其工作要有步骤的进行，每学期做好帮教活动的记录反馈，刚好进行沟通，刚好解决工作中出现的各种问题。感谢学校对我的信任，我会努力、主动的做好带教工作。对班主任的工作安排 篇4在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将担当高一班主任工作。在之前很长的假期之后，我又重新走上了讲台，很期盼班级的学生能够有的成果的。现在班级里同学基础的，信任只要去努力教好，三年之后，之中的大同学都会有的成果的！一、概况届高一（4）班现有52人，男生26人，女生26人，入学成果在670分的学生仅有3人，600分共有30人，400至500分之间的学生有5人。住校生有8人，1人为男生。学生来自于一般贫寒百姓人家，无特别背景的学生。二、思路1、纪律、思想宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入志向的中学，从心理上讲有的感、骄傲感，进校之初，一切都感到新奇簇新，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要渐渐地有意识地他（她）们走向成熟，告辞天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培育其独立、独立、健康向上的人格，确立的人生观、世界观，步入青年时代。号召要远大的志向理想，为的前途、为父母的心愿应当发奋刻苦努力学习。班会和集体活动教化，思想、相识，正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并敦促检查学生刻苦勤奋学习立志成才。2、学习、学风以端正学风、扭转学习为，中学学生应自觉学习，培育坚忍不拔、不怕，敢于竞争，勇于成功的毅志品质。尽快适合特点的行之的学习方法。既要学会独立思索还要擅长团结协作、不耻下问。平常敦促提示，考试前动员，让每个同学制定，考试后总结。抓两头促中间，有不良倾向交谈化解。信任班干部，班干部。向科任老师征询本班的问题，集思广益。与科任老师和学生之间的沟通，克服学习及教学中的，为全班同学和任科老师营造的学习、教学环境。三、在教学中，我意识到了当前所面对的了，在教学，教化改革和新课改都在，不过对我来说，是很简单就能够克服的。我所担忧的班级的管理问题。现在学生都长大了，都的思想，受外界诱惑的，我就要管理，把诱惑扼杀在萌芽中，让学生能够的相识到当前的，努力的学习，我信任我能够！（二则）一、思想：领悟教化方针和中学生德育大纲的方向，学校“人本、”的理念和德育工作的要求，抓好班级教化工作。二、奋斗：将本班建设“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为中学三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。四、本学期工作要点：1、团结、互助互爱的班集体军训、班会、团活动、校运会等活动将新集体建设团结、奋勉进取的团队，“同舟共济”、“进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有归属感与荣耀感。2、民主竞选，一支让人信服的、强而的班干部队伍阅读学生档案、军训几天的视察，心里了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，激励勇于挑起重任、为班作，好竞选演讲。开学后的天，班会课实行了气氛热情的班干部竞选活动，再全班同学的不记名投票，选出每个岗位的人选。而分工，让每位班干部都感觉到的性，并非出名无实。3、制定班规，每月操行评分细则的国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规则就可以享受到最大的自由权利。每个班干部不同的操行评分的登记，比如副班长考勤，科代表作业的状况，团支书记录班团活动参与者，劳动委员清洁每天都有值日班干部，并对当天的一切状况记录；每个班干部要对的工作每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月操行分评比出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都优秀的习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，常规管理的，年级“头月不放假”的措施，21天里勤下班督促和管理，激励每同学都以“从刻起先”的要求，约束改掉坏习惯、每一天，优秀的学习生活习惯，铸造优异的'班风。5、持之以恒学风建设，学习成果的最大进步每一位学生内心里最为学习成果，成果的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促勿忘，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成果好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通沟通，问题、解决问题。学法，解决学生刚从初中上到中学对新课程的不感。学生上中学后的次大考期中考试，关注备考与反馈的状况，学生心理辅导工作。6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，学生，亦是错失了实力熬炼的机会。事实上，学生初中三年的磨炼，具备了管理实力，喜爱为班集体谋策出力，有归属感。班干部的分工、对各班干部培育，让学生自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。中学，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应当从被动学习转变求知，学生对老师的依靠性，这就要求学生、学习安排、反馈总结，学习。7、家校，同心同德培育学生成才学生的教化仅是学责任，学校与家长架起沟通的桥梁，和高效地解决每一位学生面临的问题。电话、邀请家长到校等，沟通，学生的各，地学生的思想工作。对班主任的工作安排 篇5一月份是本学期的最终阶段，各项工作接近尾声，随着元旦三天假的结束，复习时间屈指可数，为了确保学生更好地复习学问，期末考一个令自己和家人满足的成果，我特做如下安排：一、加强平安防范意识越是接近期末，平安工作越是不容忽视，严格根据学校要求，加强学生的平安教化，使平安教化常抓不懈。教给学生基本的用电、防火、防水、交通、急救等方面的基本学问，增加学生的平安意识，力争让每一位学生都能从小有较强的'自理实力,使每一位学生都能“高兴奋兴上学来,平平安安回家去”。安排利用班会形式进行假期平安教化，确保学生的生命平安。二、接着做好常规管理工作。春节接近，学生的学习和纪律都起先懈怠，爱玩爱闹现象比较严峻，针对于此，利用课间时间与学生谈心，使其摆正心态，遵守纪律，刻苦学习。细心视察每位学生的思想动态，发觉异样刚好实行措施预防和处理。对学生进行思想教化，挖掘学生的内在动力，养成自主学习的习惯。三、调整主动的心态，做好备战打算。有条不紊地进行总复习，做最终的冲刺，带领学生系统地把学问过滤一遍，使学生做到心中有数，信念十足，争取期末最好地发挥。四、评分并做试卷分析考试完毕后会进行各年级各科试卷的评分上分以及试卷分析的工作，要求做到判卷阅卷仔细，合分精确，不能大意，试卷分析要得当，针对实际状况进行分析。五、评比优干和三好学生。评分之后要选出班级的优秀干部和三好学生，要依据学校发的“新三好学生”标准进行充分地选举，因为“新三好”实现了评价主体的多元化，改过去由老师说了算了一元化评价为学生、家长、老师、社会多元化评价，克服了学生表现多面型，有助于培育学生表里如一、诚恳守信的人格。因此，要重视“新三好”的选举，严格根据规章办事，为孩子的美妙将来有一个良好的基垫。六、布置假期学习任务。12号学生返校，主要任务是听取成果和支配假期及平安事宜。布置假期的作业，切实加强学习动机。寒假即将来临，春节在向我们招手，希望学生平安、欢乐地度过假期。对班主任的工作安排 篇6本学期接着担当11级焊接班的班主任工作，依据班级的实际状况现制定工作安排如下：一、班级基本状况：11接班现有学生14名，其中一人已就业，另一个人应召入伍为保卫国家做贡献。经过两年的学生与生活，学生们的理解实力和学习实力也有很大的转变，大部分学生的已有了就业前的心里打算。针对学生实际成熟状况本学期有待于对他们进一步进行企业制度上的学习和就业上的思想教化和行为上的引导。二、班级管理目标一、接着加强班级学生的德育教化与管理，使班级形成一种相互团结，相互帮助，主动向上的合作团体，接着保持三好班级的荣誉。二、进一步强化学生的就业教化，使学生提前相识企业的管理制度，帮助学生做好就业前的打算和目标规划。三、详细措施方法一、坚持每天对学生进行日常行为的管理要求，抓好自习课、课间纪律，提高班级的稳定性，分析企业中如何对待请假、迟到、旷课的'现象发生。二、加强班级团体合作的训练，发掘学生自身的潜质，培育学生自我管理实力，并能帮助班主任老师管理好班级的一切事物。三、班级各项事务坚持做到“人人有事干，事事有人干”。充分发挥班级各委员的作用，利用榜样效应营造团结和谐的班级氛围。四、树立班级是我的家的主子翁意识，增加班级的凝合力，让学生自觉遵守学校的规章制度为班级争光添彩。五、加强对学生的文化修养、卫生、校服、发型、寝室、两操等教化管理。让校内、教室少一些污言秽语，多一些文明用语，多一些感谢的用语，进一步规范学生的生活与学习习惯。六、激励学生多参与学习和实践，不断积累阅历，提高自身的技术水平，为将来走向企业奠定坚实基础。七、时刻关切学生，刚好了解学生的生活与学习状况：如学习爱好、学科优势、学习潜力、身体状况、人际关系、性格特长等，有针对性的进行教化。八、常常与家长勾通沟通，争取得到家长的支持与协作。九、通过常规的教化与管理，提高学生的自我管理实力，加强学生的自我管理意识，使学生从本质上得以提高。十、利用学生各自的特点，组织学生主动参加学校组织的各项文体活动，力争在各项活动中取得好成果，培育学生的集体荣誉感，团队合作精神，增加团体的凝合力。四、活动支配第一周：了解学生假期中学习生活状况，支配好在校的生活和平安。其次周：布置本学期要实行的“汉字听写大赛”竞赛事宜。第三周：响应学校号召，进行汉字听写训练，增加学生的语言规范。第四周：主题班会平安。第五周：打算老师节节目，进行卫生清扫。第六周：主题班会汉字的起源。第七周：进行一次“汉字听写自选”活动，通过自选活动的进行，评出班级的汉字大王。第八周：主题班会谈合作第九周：打算学校支配的竞赛活动。第十周：主题班会就业指导。第十一周：打算学校篮球赛。第十二周：主题班会如何面对企业面试。第十三周：打算专业技能考试。第十四周：为参与学校支配的“汉字听写大赛”做打算。第十五周：打算元旦的庆祝活动。第十六周：打算技能鉴定实践考试。第十七周：打算期末考试。11焊接班班主任：葛述辉