2023年导游技能大赛策划书.docx

2023年导游技能大赛策划书导游技能大赛策划书1活动背景：为了丰富我校同学们的高校生活，激励学生不断加强业务学问的学习和技能训练，努力提高自身综合素养，呈现我校高校生良好的精神面貌，确定举办平顶山学院首届导游技能大赛。为了搞好本次竞赛，特制定如下方案：一、大赛目的通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培育和建设一支具有较高专业学问技能，过硬业务实力，良好职业道德，适应旅游业发展须要的优秀高校生导游员队伍。二、大赛形式及竞赛内容（一）大赛形式大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段：初赛由自我介绍、现场模拟讲解两个部分组成；复赛由学问回答、现场模拟讲解两个部分组成；决赛由现场模拟讲解、现场抽题讲解、综合学问回答和个人才艺展示四个部分组成。1、初赛程序：(1)自我介绍(2)现场模拟讲解时间：5分钟内容：以河南省主要景区（点）或自己感爱好的其他景区（点）为对象，自选一个，自拟导游词进行讲解。2、复赛程序：(1)现场模拟讲解内容：以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。时间：5分钟(2)旅游学问回答（平顶山市旅游概况）时间：3分钟3、决赛程序：(1)现场模拟讲解时间：5分钟内容：以河南省主要景区（点）、平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。(2)现场抽题讲解时间：5分钟抽题范围：云台山、龙门石窟、清明上河园、殷墟博物苑、嵖岈山；讲解内容：所抽景点的沿途讲解，包括风光导游、风景点简介。(3)综合学问回答：内容：涉及旅游行业政策法规、导游业务、导游基础学问及平顶山市旅游概况等方面的学问。主要考察选手的学问面、应变实力及解决问题的.实力及综合素养。分为选手现场抽取题目和评委提问两部分，现场回答。时间：3分钟(4)个人才艺展示时间：3分钟内容：可选择各种表演形式（乐器及话剧，歌曲、舞蹈、相声、小品等形式），表演所用的乐器及道具自己打算。本次大赛重点考核选手对旅游专业学问的驾驭状况及其艺术特长、社交礼仪、应变实力；协调实力处理突发实力等。（二）竞赛内容本届导游大赛内容出自河南省导游考试指定书目：河南旅游基础、河南旅游景点导游词、导游基础学问、导游业务、旅游法规与职业道德。本次大赛重点考核导游驾驭旅游政策、法规；河南省特殊是平顶山市重点旅游产品等方面学问；文学修养、艺术特长、社交礼仪；应变实力、协调实力、处理突发状况实力等。三、参赛对象及报名时间、报名方式参赛对象：平顶山学院全体学生报名时间：3月1日3月15日报名地点：以院系为单位报到环境与地理科学系办公室（2417），同时指派一名负责人。四、组织机构为做好本届导游技能大赛相关工作，特设领导小组，成员名单如下：组长：曹子剑梁亚红王冠波副组长：王福强吴建彪王世界成员：梁军伟杨成虎闫玉山王丽丽马宝霞魏明贾爱顺王涌涛蔡文芳李俊锋温静雅大赛组委会办公室设在环境与地理科学系，魏明老师兼任办公室主任。五、赛程支配平顶山学院第首届导游大赛日程支配表时间内容参与人员地点3月21日13：30-14:00初赛抽签全体参赛选手24173月22日14:00-18:00初赛参赛选手4月5日14:00-18:00复赛复赛选手4月19日14:00-18:00决赛决赛选手初赛、复赛、决赛的地点另行通知。六、评审为保证大赛的公开、公允、公正，本届大赛将特殊邀请平顶山学院领导、平顶山市旅游企业代表、旅游专业老师、资深导游等组成大赛评委会。七、奖项设立大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他进入决赛的选手为优秀奖。平顶山学院学生处XX年2月策划书附：1初赛评分表项目分类标准分得分总分语言表达语音、语调16分30分语法7分表达实力7分景点讲解内容精确20分50分结构完整20分讲解生动10分礼仪仪表、仪容5分20分礼节礼貌15分2复赛评分表项目分类标准分得分总分语言表达语音、语调16分30分语法7分表达实力7分景点讲解内容精确20分50分结构完整20分讲解生动10分礼仪仪表、仪容5分20分礼节礼貌15分现场问答10分3决赛评分表项目分值实际得分时间要求1礼仪10分2自备景点讲解讲解内容15分5分钟表达实力10分3抽取景点讲解讲解内容25分5分钟表达实力10分4才艺展示15分3分钟5总分注：现场问答（15分）由专业老师单独打分导游技能大赛策划书2为实行平顶山学院人才培育目标，把学生培育成基础实、实力强、素养高的应用型人才，丰富同学们的.高校生活，激励学生不断加强学问学习和技能训练，努力提高自身综合素养，更好地呈现高校生的精神面貌，确定举办”平顶山学院第四届导游技能大赛。详细方案如下：一、指导思想通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培育和建设一支具有较高专业学问技能，过硬业务实力，良好职业道德，适应旅游业发展须要的优秀学生导游员。二、大赛主题&山水鹰城，游我来说”三、参赛对象及报名时间、报名方式参赛对象：平顶山学院全体学生报名时间截止到：XX年3月25日报名方式：以院系为单位报到2417办公室，并指派一名负责人。四、大赛流程策划大赛分专业组和非专业组（旅游管理专业选手为专业组，其它选手为非专业组），每组设有初赛、复赛和决赛三大部分。详细流程如下：（一）专业组1、初赛程序：(1)自我介绍(2)现场模拟讲解时间：5分钟内容：自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。2、复赛程序：(1)现场导游模拟讲解内容：平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。时间：5分钟(2)即兴演讲时间：1分钟内容：抽选（感恩、自信、旅游、）3、决赛程序：决赛选手集体形象展示时间：30秒内容：自我介绍、参赛口号(1)现场模拟讲解时间：5分钟内容：自选（平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。）(2)即兴演讲时间：1分钟内容：抽选（感恩、自信、旅游、）(3)个人才艺展示时间 ：5分钟才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。（二）非专业组1、初赛程序：(1)自我介绍(2)现场模拟讲解时间：5分钟内容：自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。2、复赛程序：(1)现场导游模拟讲解内容：平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。时间：5分钟(2)个人才艺展示时间 ：5分钟才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。3、决赛程序：(1)现场模拟讲解时间：5分钟内容：自选（平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。）(2)个人才艺展示时间 ：5分钟才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。五、赛程支配平顶山学院第四届导游大赛日程支配表时 间内 容参与人员地 点3月26日初赛抽签全体参赛选手24173月28日14:00-18:00初赛、公布复赛名单参赛选手2401、2402、24034月2日18:00-21:00复赛参与复赛的选手多媒体教室（待定）4月16日14:00-18:00决赛参与决赛的选手校中心会议室六、奖项设立大赛设专业组一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；非专业组一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。导游技能大赛策划书3一、活动背景：计算机与科学系迎来10级新生，为了欢迎计算机与科学新生加入计算机与科学这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟识高校校内生活和学习，我们邀请了我们学院的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。计算机与科学系学生会组织举办了“计算机与科学新老生沟通会”二、活动主题：走入高校，放飞我们的梦三、活动目的：经验了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新颖，些许的犹疑，在秋天起先的时候，高校新生们踏入了娄底、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们将来精彩人生的第一步。然而面对生疏的高校生活、学习，新生们确定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：1、让新生更深化的了解计算机与科学系，让他们觉得来到这里学习不会耽搁他们的前程，让他们有一种为自己身为计科院一份子而傲慢的思想，。2、构建一个新生与老生、新生与新生相互沟通，呈现自我的平台3、创建一次让他们提前感受高校生活点点滴滴的机会4、解答新生们在入学时最渴望了解的高校生活中的各类问题5、让新生们有从老生的阅历中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性6、让新生们在以后的学生、生活中有个学习的榜样四、活动对象：以20xx级新生为主五、活动时间：20xx年10月底六、活动地点：老图书馆报告厅七、活动支配：1、活动筹备期：(1)组织人员走访宿舍，了解新生初入高校遇到的问题，收集有关问题。(2) 对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。(3) 拟定邀请人员：a、邀请07、08、09在学习成果方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较精彩的同学，学生干部。b、10新生中选出2个比较优秀，比较快适应了高校生学习生活(走在前面)的同学发言。(新生与新生相互沟通)(4) 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，(5)选定主持人(2个)和演唱歌手(2个)(选些能调动现场气氛的同学)(6) 打算横幅、海报，做好横幅、海报宣扬工作：A.横幅宣扬：a.提前一周挂出横幅;b.活动当天收回横幅，并挂在活动现场(横幅内容：计算机与科学新老生沟通会-走进高校，放飞我们的幻想，计算机与科学新老生沟通会适应高校，实现我们的志向)(7) 召开新生班级代表会议，支配并交代相关事宜，特殊是在提问和自由沟通过程中的问题要给于重点的说明和交代，确保活动时会场的稳定秩序(每个班级选2个代表参与沟通会)(8) 支配好维持现场秩序的人员，并交代清晰各项事宜(9) 提前布置好场地(10) 事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清晰(11) 成立活动小组：A.推选一名组长，主要负责总体工作的驾驭,保持与上下之间的联系与沟通。B.其他部长应当主动协作组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，详细工作由五个部门分工协作C.小组成员要听从小组的调配2、活动开展期间：(1) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常运用(特殊是话筒)(2) 根据活动进程单进行活动(工作人员协作好主持人做好现场工作特殊是沟通环节)(3)现场有负责照相的工作人员，最好有DV3.活动后期(1) 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作(2) 小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法;收集老师及到场嘉宾对活动的评价(3) 就活动的现场状况及会后评价，写出此次活动的总结报告。(4) 以新生在活动中的表现状况对以后的工作进行有针对性的支配4.活动预期效果：在比较轻松的氛围中，让新生有所收获5.留意事项：(1) 工作人员及学生应提前到场(2) 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃(3) 新生向嘉宾提问环节应提前支配好新生提问依次，避开乱场(4) 协调好小组里各部门之间的关系，避开出现冲突(5) 关注横幅及海报的状况，出现问题应刚好解决(6) 会前打算好话筒，调试好电教设备。(7) 现场布置应事先做好(8)主持人的选择