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英语实训报告总结实训总结万能版英语实训报告总结8月，本人过了一个极有意义的实训之旅，在丽晶大酒店实训为期一个半月的时间里，本人亲 身感受到了酒店的企业文化，员工工作的积极肯干。无论是上层领导还是员工，他们都兢兢 业业，为了酒店的效益长期奋斗在一线，就连总经理也常常到酒店各部门指导，关心员工的 工作。在此期间，本人收获很大。当我整理这本实习报告总结时，已经是告别酒店返回学校 的时候了。本人悉心记录，精心呵护的野簿.虽然仅仅三千多字，却包含了本人的心路历程。 在实习之前，本人还担心自己承受不了酒店工作环境的压力，可是真正接触了酒店的环境和 工作，才猛然发现原来自己有那么强的的潜力有待开发，处理一些别人认为微妙复杂的关系 对于我来说不再是一件难事。以下的实习报告中，本人将竭尽所能再现实训当时的情景。薄 薄的一本实习报告固然无法承载本人的所有收获和感受。然而作为本人大学阶段一次不平凡 的经历，必将有着承前启后的作用。本报告册中定有欠妥之处，还恳请实习指导老师审阅此 稿时给予指正，修改，学生不胜感激。英语实训学会了如何调整自己的心态去适应压力比较大的工作环境，虽然本人所担任的职务 在别的同学眼中是比较轻松的。但是来自各方面的压力只有亲身体验过的同学才会了解。商 务中心事情比较琐屑，需要具备细心谨慎的工作态度。做错事情是最容易被上级发现的，因 为商务中心是部门经理,大堂副理经常走动的地方，一举一动必须注意，仪容仪表不容有失。 酒店的每一个员工都代表酒店形象，作为前厅销售部的工作人员，是酒店的门面，更要万加 小心。学会如何与不同个性、不同类型的人打交道。作为酒店工作人员，这一点是必须的。无论顾 客的国籍、肤色、口音，作为酒店一员必须一视同仁。尊重别人也就是尊重自己。人人无论 社会地位高低，人格上都是平等的。不歧视地位比我们低的人。对酒店领导、员工同事提出的要求和建议虚心接受。并从中吸取有价值的建议，以提升自己 的能力，增长见识。虽然其中不乏某些言语尖刻的批评，但是本人相信那些都是值得听取的。 有则该之，无则加勉。现在想起当时由于听到卖机票人员的冷嘲热讽的不平之心情，本人觉 得自己当时真的还很稚嫩，如果是现在，或者本人会用调侃的语气与之对侃，或者一笑置之。 别人笑话本人过了六级还不知道客人人名的翻译，当时本人只能窝火，心想难道你在这工作 者么久还不比我清楚吗?连单词发音不准的所谓经理竟然嘲笑一个还没毕业的实习生。后来 想想，或许这些都是工作中经常要面对的问题。别人笑话你，是因为你本身有问题，如果你 巧妙的应对，相信他也没办法刁难你了。当然了，过后自己还是要从中吸取一些教训，扩大 自己的知识面，广泛阅读，才不致招致笑话。假如不是自己的过错，就当笑话，不必当真。英语实训报告总结从2022年一月底到一月底，我在县第一高级中学实习，在实习期间，先后任高一高二两个 年级的英语老师。由于教学经验很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟悉了，我对于教学工作不敢怠慢，认 真学习，深入研究教法，虚心向学校里有经验的老师学习，获得了不少的关于中学英语教学 现状的信息和对于英语教学的知识技巧。一、实习目的教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。 因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。二、实习内容最初到学校的时候，我对学校学生的基本情况和基础都不了解，也没有注意到学生这个角色 在我的教学活动中的重要性。我一开始只是研究书本和教材，不断的翻阅资料，想方设法让 课堂生动，而忽略了教学的内容和学生的联系，也没有注意去了解学生的水平。在讲授第一 堂课的时候，我碰了钉子。我按照自己的学习计划，跟着教案，上了一堂自认为生动又容易 接受的英语课。我在讲台上很卖力的说着事先准备好的教学内容，慢慢地发现学生从最初的 满眼的期待渐渐失去了学习的兴趣，最后能认真听课的人越来越少。课后，我认真听了同学们的反应，作了认真的思考才知道,学生们的基础没有我想象中的好， 而我讲的口语大部分同学都听不懂，学生最开始听课，是冲着新老师那股新鲜感来的，由于 对英语的掌握不够，听不懂了之后就干脆不听了。可见，我上课之前没有了解学生的真实情 况，让我的教学工作走了歪路。仔细想想，一方面，农村的学生，英语听说能力相对较弱。尽管他们这几届的学生都是从小 学三四年级就开始学英语，但是由于小学甚至初中的学校里教育设施从硬件上和软件上都没 有一个相对较高的水平，硬件没有好的学习条件，没有语音室，没有多媒体设施，而软件上 没有很好的英语老师，他们的英语学习只强调了一个考试的时候有好的分数，几乎完全忽略 了听英语的能力和说英语的能力，因此，授课的时候采用全英教学，同学们还不能适应。另 一方面，我上课的班级比较活跃，上课的气氛一开始很积极，但是事实上学习成绩中等生占 多数，尖子生相对较少，也就是说中下层面比较广。把知识讲得不够详细就没有照顾到整体 的水平。我备课的时候完全没有注意到这一点，因此才会出现教学的效果不理想。由此，我得出的结论是，了解和分析学生的实习情况，事实求是，具体问题具体分析，做到 因材施教，对授课的效果有直接的影响。在教育学中，备教法的同时要备学生，这一理论 在我的教学实践中得到了验证。在教学活动中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分 或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。实习的时候，有一个老师跟我说，上课之 前一定要备好课，备课备不好，还不如不上课，否则就上白费心机浪费时间。我明白了备 课的重要性之后，就花了很多的时间在备课上面，认认真真钻研教材和教案，不到满意的程 度就不收工，后来的事实证明我是正确的 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。 例如，我在给学生上到某个单元时的时候，这课的主题是“Looking good and feeling good", 即外表和健康。我体会到这是一个学生比较感兴趣的话题，但是教学难度比较大，如果照 本宣科的讲课，就浪费了一个好题材，学生提不起兴趣，当然就不能很好的理解这一单元的 重点。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我到网上和别的地方找了很多与这个单元有关的知识，比如说有： 有的人为了变漂亮而减肥整容的新闻消息;怎么样靠穿衣服和改变气质来改变外表的方法;还 有关于运动对于人的身体的作用等等。在这个单元的warm-up的环节，我计划用这些找的 资料来引入这个单元的主题，然后再进入正题。事实证明我的想法是合适的，我的备课是成 功的。在进入单元的重点之前，我给学生们讲述的这些信息和资料和故事，让他们对于整个 单元后面的学习非常的感兴趣，连平时候上课都不积极的几个男生也认真听了起来，对于我 所用到的英语词汇和表达，有不懂的都积极的提了出来。这样的上课效果是对我认真备课的 的回报。由此可见，要上好一堂课，备课是非常关键和重要的，特别是对于英语这样一门学生们不甚 熟悉的科目来说，充足的准备一堂课，会让学生学习起来更轻松，也会让教师教学变得不那 么复杂。三、实习总结备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好，但同时又要有驾驭课堂的能力。学生在课 堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，上课一定要设法令学生投入，不让其分心。要做到 让学生整堂课45分钟都投入到课堂上是很讲究方法的。对于上课要让学生投入到学习中来, 我的理解是，上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够 吸引住学生。对此，我的做法就是，每天都要有保持充足的精神，让学生感受到一种自然欢 快的气氛。这样，授课就事半功倍。现在回看自己的授课，因为年纪上比学校里原来的英语 老师要小,相反的和学生们的年龄相近，我在讲台上精神充足的上课确实能吸引学生的眼球, 所以只要我有充足的准备，能够把上课的内容掌握恰当，在让学生投入到课堂这一点上，做 得还是很不错的。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要 让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿意学成 绩就自然不能提高。为此，我采取了一些方法。首先，我帮助班上的同学改英文名，让学生 叫我的英文名字而不是单纯而老土的称呼"MissTang;然后，我在上课的时候尽量多讲一些关 于英美国家的文化，生活故事，事实上，我在大学里所学的英美国家概况和美国文化等课程 给了我很大的帮助;最后甚至帮部分同学交上了pen friend in America、'这样的一些方法 确实能让他们更了解英语，更喜欢学习英语。只有兴趣上来了，他们才回积极主动的去学习， 这样才能让成绩和能力有所提高。学生主动去学，比填鸭式的教学更让老师事半功倍。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，出现好差分化现象。这对于成绩差的学生而言, 由于自尊心缘故，长期的成绩处于班级底端会让他们提起来的兴趣再降下去;而对于成绩好 的学生而言看似没有影响，但是差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，这样的现 象绝对不能忽视和纵容。为此，我在了解了这样的情况之后制定了具体的计划和目标：对于 基础和成绩好的学生，我不放弃对他们的鼓励，对于他们的进步我不断的表扬并鼓励他们去 学习新东西;而对于基础很差的同学，我常常单独的找他们聊天，适当的引导，告诉他们学 习是一个缓慢的过程，不能因为一时的成绩而放弃了以后的学习，对于他们取得的小点的进 步，我也会给予极大的鼓励;对于那些有一点基础，但是学习态度松散的同学，我给他们单 独布置任务，监督他们完成，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应该有的水平。一个月的实习完了，在整个过程中，我学到了不少的知识，懂得了很多课本上没有的技能, 但是在整个月的表现中，也有很多的不足和还值得去认真学习的地方，希望在未来的日子里, 得到更多有经验的老师们的指导，我也会通过自己的努力，不断的改进自己，获得好的学习 经验和取得好的学习成绩。英语实训报告总结时间过的飞快，为期一个月的实习结束了，在这段时间里，实习充实了我的学习生活，我学 到了许多书本上无法体验的知识。通过实习，我感触颇多，得到许多新的认识，对许多问题 多了深一层次的思考。回想起这两个月的生活，一个人在新的环境里，应付新的人际关系, 本来就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和紧张的生活节奏，这两个月来真可以用艰辛来形 容了。还好这一切我都挺了过来，相反这些困难让我更加的了解自己、坚定信心，也让我从 中得到了深刻的认识。以后我就是社会上的一份子了，责任也将越来越重。实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时 候,我们需要了解，自己的所学需要或应当如何应用在实践之中，因为任何知识都源于实践， 归于实践，所以，要将所学付诸实践，来检验所学。然而，我们当然不希望实习仅止于此, 那就太狭隘了。（实习单位简介）我的实习，其实是工作。在这两个月中，有太多太多的感触，一时竟不知道从何说起。在此 次实习中，我感悟颇多：坚持学以致用我的工作是在公司的商务部见习外贸业务。外贸业务员，算是与专业对口工作的不二选择了，而且我们曾于大三进行过TMT模拟实习， 对外贸流程有一定的了解。然而经过在商务部一段时间的工作，我渐渐明白有时实际要比理 论简单直接的多，但大多数情况下实际操作还是比理论要复杂、间接，通常是我在别人的实 际操作中领会到了自己所学理论的重点及要旨。值得庆幸的是在两个月的时间里，公司的同 事领导给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，在理论运用于实践的同时, 也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。加强英语及专业知识的学习对于外贸人员而言，不仅要掌握够硬的专业知识，而且还必须会用英语与外商交流、谈判及 写传真、书信。如果专业英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺利进行。 因此，在实习中要求我们加强英语的学习，掌握外贸专业术语基础。要有坚持不懈的精神 作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会给我们布置过多的工作任务，一般都是先 让我们熟悉公司的工作环境，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开 的念头。在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。再者，在外工作不比在家里或者学校，做的不好挨批是正常的事，承受能力差的同学很容易 放弃。这时我们要直面问题，如果是自己的失误，一定要改正错误，吸取经验，争取不再犯; 如果不是自己的责任也不要和上司顶嘴，领导有比我们更大的压力，他工作不顺心总要找个 方式释放。走上社会，耍学着宰相肚里能撑船，成大事者心中必能纳百川。我只身一人在外工作，刚开始的几天觉得工作无聊，再加上想家的情绪作祟，真的有过放 弃的念头，但是转念一想，我已经把行李带过来了，绝不能就这样回去，不能做一个逃兵, 于是我坚持下来了，一个月，两个月。通过了这段时间的磨练，再加上四年远离家乡的大学 生活，我的独立性越来越强。我相信，以后不管走到哪里，我能很快地适应新的环境，这对 于我自身是一项难能可贵的技能。要虚心学习，不耻下问在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要 虚心向同事请教。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错 了不要紧，重要的是知错能改。如此循序渐进，一定能够得到实质上的提高。要确立明确的目标，并端正自己的态度平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，到公司工作以后，要知道自己能否胜任这 份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在 工作中逐渐的掌握。因此,要树立正确的目标,在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做， 多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事 情做好。通过本次的实习，我还发现自己专'也知识中很多的不足，并为今后的学习指明了方向，同时 也会为将来的工作打下一个良好的基础。在学校的TMT模拟实习中，我每次填单总是填不 完整，抱着''反正不是真正的贸易，做错也没关系的态度，时常不认真对待单据，经过这次 的训练，我已经可以独立正确熟练地填制一些进出口常用单据。经过两个月的工作，我的英语技能、制单操作和函电写作水平得到了提高。这次的实习让我 懂得只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手, 应对自如。在实际操作中，我深刻体会到，国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外, 还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门等。如果哪个环节出了问题，就 会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。因此我感到自己应该多学点其它 相关课程，并将各门知识综合运用。比如在商品的品质、数量。