2023年幼儿园小班教师工作总结合集篇.docx

2023年幼儿园小班教师工作总结合集篇幼儿园小班老师工作总结1四月是一个春意盎然，鸟语花香的月份，在这个月里我班开展了很多的活动，以下对这个月的工作做一总结。一、教化教学方面：我班本月还是以加强培育幼儿的生活常规的为主，不过我们还是没有放松对孩子的各个领域的教化，如：教幼儿警察来了：让幼儿知道迷路说应当找谁帮忙，面点师：初步了解面点师的工作，懂得感谢！路上的大发觉教幼儿们知道事情有先后次序并懂得要保持公共场所的.清洁卫生。肉骨头小花鸭找妈妈等通过这些活动让幼儿学习手口一样地点数并说出总数，发展幼儿的理解实力、动手操作实力，启迪他们对学问的求知欲，我是小飞机等多种嬉戏活动培育幼儿的协调实力，促进幼儿的骨骼发展。儿歌逛商店小锤子等艺术活动让幼儿体验音乐的旋律美丽，及结合歌词做相应的动作。在平安方面主要是通过平安用电器平安清理打碎的物品等，让幼儿了解家庭平安学问。孩子们的参加性提高了很高。二、保育方面：由于春季是疾病高发的季节，在这个特别的时期我们对幼儿的保育方面尤为加强，在月初我们通过课件组织幼儿学习如何预防春季疾病，手足口病的流行比较猖獗，我们仔细做好班级及幼儿的卫生消毒工作，严格遵循卫生消毒工作，给幼儿勤洗手，让活动场所空气流通，对被褥勤洗勤晒，不让幼儿吃生食，对幼儿进行多的体育熬炼，增加幼儿的体质来防卫流行病的侵入，依据天气改变增减衣服，给幼儿打算汗巾，户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾，并留意对个别幼儿保健工作。加强对幼儿的平安教化，学会自我爱护意识，不到危急的地方去，不去触摸危急的物品等，本月平安方面没有出现异样状况。三、其他方面：对个别幼儿随时电话或面对面的和该幼儿家长反馈沟通，发觉问题刚好处理，我们坚持保证幼儿有足够的户外活动时间。每个幼儿都快乐玩着，仔细的学着老师拍球、单脚独立的每个动作。四、家长开放日：月底我班还有一个家长开放日，家长都主动参与，我们希望通过这个活动让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，达到家园共育动。五、问题与不足：应采纳多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿是声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需限制自己的不良心情，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需接着培育，做早操时的纪律和幼儿参加要加强。幼儿园小班老师工作总结2不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝，竟让自己的脚步如此匆忙。20xx年，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”，让我从青涩渐渐地走向成熟。工作的调动，让我离开了朝夕相处的中一班的孩子们，来到天妃接任了一个新的小班，细细品尝，我走入了另一段奇妙的人生，我的生命从今进入了新的篇章，增加了新的动力。不管怎样，我找到了自己生命的价值，感受到了生活的意义那就是劳碌并欢乐着。回想自己一路走来的点点滴滴，有满足也有引人深思的地方。一、健康向上的思想观酷爱生活、酷爱幼教事业，酷爱孩子们，在园遵守各项规章制度，听从领导的支配，刚好完成领导布置的各项任务。同事之间和谐相处，真诚以待。以“我喜爱孩子”的左右铭放在心中，作为自己的前进方向对幼儿满怀爱心地教育着。仔细参与学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，每次活动都做到人到、心到、口到。二、丰富多彩的业余生活平常我利用空余时间常常翻阅幼教书籍，购买一些音乐类方面的书籍学习，并试着渗透到课堂中去。主动撰写博客，了解最新的幼教动态，多看优秀幼儿园的网站、老师博客，学习人家先进的教化方法，并反复思索勇于实践、不断总结阅历教训。对于自己不太擅长的方面虚心求教，一起探讨，形成一种良好的学习状态和氛围。在中心幼儿园实行的新教化展示活动中，我利用空班的时间编排舞蹈红梅傲雪，女性优美的特点，给观众留下了深刻的印象。在天幼，我们又在短时间内接到了港区领导对我们的艰难任务，在庆祝港区建国60周年晚会上，表演一个本土节目，这是领导的确定和信任，我们天幼人同心同德、克服一切阻碍，在短时间里编排了歌伴舞团聚一堂，有16位老师参与，得到了领导们和观众们的一样好评。在平常的空余时间里，我又主动担当园本研训活动，例：编排早操、舞蹈，让老师们一起熬炼身心，培育情操。三、主动向上的工作看法作为一线的老师，我能够结合本班幼儿的实际状况制定班级工作安排，周安排，科学支配幼儿一日活动，针对班级状况，敏捷地运用教案。仔细备好课，制作好教具，课后进行刚好的反思，对于不懂的地方，虚心向同事请教，同时在执教的过程中边学习边摸索阅历。每个主题都更换内容，让幼儿学习、巩固学问。在班级环境区域中，下了肯定的功夫，合理地针对园特色、班特色，营造一种温馨的情调，和可持续操作、耐用的区域材料，分别获得园级竞赛一等奖和巧手奖。在平常园组织的各项竞赛中，我都主动参与，仔细对待，主动担当送教下乡活动，领域组长展示课等，因为我深知一个老师要发展，上课是重中之重。所以，我经过了试教、反思，一遍一遍的磨课，让自己渐渐地成长和获得阅历。在平常的教研组会议中，我们一起编排新操、商讨各种活动流程，大胆亮出自己的想法，并一起揣摩。利用空余的时间主动听课，吸取簇新的教化方法。论文是我比较薄弱的环节，所以今年我仔细撰写，不懂就问，听取有阅历的老师的建议，一遍一遍反复修改，撰写了论文音乐有声，浸润无声被送到平湖参评。四、相亲相爱的家长群体在与家长接触中，我们努力做到热忱真诚，尽职尽责。为了让家长刚好了解幼儿在园的活动状况，我们建立QQ群、班级博客、每月家园互通表，利用家访、早晨入园及下午离园时间，与家长交谈，让他们刚好了解幼儿在园状况，一起对幼儿进行教化。每周更换家园栏的内容、每周贴出材料打算，同时召开家长会、家长开放日活动、亲子活动等，开展家委会会议，听取家长们的想法，并投票选举班内书记、宣扬委员、文艺委员等事项，针对家长们的剧烈提议，我们一起以家庭联谊的形式，去了上海海底世界一日游，增进了我们彼此之间的距离，以便以后更好的开展工作。在幼儿园的制作数学教具竞赛中，我们班的家长主动参加，并获得了许多奖项。家长挚友们还一起有创意的制作班徽，选择班歌等，让我们一家子更加亲，在上半年我们班评到了文明班级的称号，这鼓舞着我更加专心地经营班级这个大家庭。记得泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿老师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和潇洒，她像绿叶一样平凡，静默地垂着绿荫，为大地带来朝气，添上一片温馨。或许在阳光的照射下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头绽开迷人的笑靥。我想用执着的心不懈努力，努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的幼儿老师！并朝着做一名有特色的老师为目标，而加倍努力，希望明年能在各方面充溢自我，发展自我，展示自我。幼儿园小班老师工作总结3时间的飞逝，时钟滴滴嗒嗒不断在转动，转瞬间，一个充溢惊慌而欢快的学期将要结束，我现接手是小班，面对一群幼嫩的宝宝，总感觉一个头两个大，但是通过半年的幼儿园学习生活，每位宝宝都取得很大的进步，当然也离不开家长的支持与协作。本学期各项工作即将接近尾声，我将回首所做过工作，现状回顾本学期工作总结如下：一、班级状况分析我所带的小班幼儿其xx名，记得有些幼儿初次到本园特别害羞、胆小、文雅、爱哭、娇气、任性甚至不喜爱说话比如：xxx等好多，对待他们必需要有爱心、耐性、细心，亲善可亲，好好开导，比如常常性的开展嬉戏活动，让幼儿融入一个大集体生活，能够与同伴之间和谐相处，他们在我和田老师一起协力教化之下，起先渐渐渐渐地活跃、活泼、开朗、阳光，感到从未的欢乐和满意。每个幼儿都有自己最独一无二的一面，我就不具体分析举例了，由他们刚踏入小班门口那一刻起，对于他们，我会倾尽毕生所学的学问教化好他们，因为我爱他们，他们即是祖国花朵的将来。二、工作重点本学期的工作放在培育幼儿感恩教化和礼仪、常规教化上，因此我们老师在日常工作中，时时刻刻教育幼儿要经常怀着以颗感恩的心，要幼儿懂得感恩父母、老师，感恩身边四周、生活等。在礼仪、常规方面做到让幼儿懂得最基本的礼仪、常规，如入园、离园区、进餐、学习、午睡、嬉戏等方面的礼仪、常规教化。三、教化方面能够把字宝宝，整合里面的儿歌，朗朗顺口流畅地背诵、演唱出来，相识大小、长短，简洁英语单词，能相识熟读字母，并用身体将动作模式出。能很好驾驭每日回家一句的内容与礼仪方面的学问，并让他们熟识幼儿园的群众生活，一日流程，作息时间等等。四、保育方面在一日生活中，我们时常留意幼儿的冷暖、平安，刚好提示他们多喝水欲预防感动冒，因此依据田气改变增减衣物，督促其养成良好生活习惯。1.重培育幼儿好的进餐习惯，不挑食，不挑三拣四，进餐中不大声喧哗，安宁静静地进食，不撒饭菜。2.勤为幼儿剪指甲，以避开抓伤发生平安事故。3.做早操时间不行以让幼儿单独待在其他地方，要严格要求幼儿的常规。4.每日做到一模二看三检查，和主班老师一样，带好本班的每一个幼儿。五、家长工作刚好向家长反馈幼儿在园状况，通过电访或面访沟通，利用家园联册向家长公布幼儿今日在园的改变。主动主动向家长了解幼儿在家的生活状况等等方面。伴随着孩子们阳光般的.笑脸，惊慌而又充溢的一个学期又过去了，我们小班的孩子们也将变成中班的孩子，看着孩子们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，现对这学期教学工作进行总结。一、政治思想方面酷爱人民的教化事业，酷爱老师职业，用社会主义道德规范来约束自己的各种行为，仔细做到酷爱幼儿，勤奋工作，不迟到不早退，树立良好的老师形象。与xx老师共同协作搞好我班的班级工作。在这一学期中有酸、甜、也有苦、辣。这学期的工作我们两个老师团结合作协作默契，使我们的班级工作井然有序，孩子活而不乱，尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成果。二、工作、教化教学方面对于班级各项工作，能够主动地担当，仔细备课，勤勤恳恳，踏踏实实，一日活动中以幼儿的实力、爱好、须要为动身点，刚好调整活动内容，活动中让孩子自主地学习，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，与孩子们相处犹如挚友，让他们多于我亲近，消退孩子对老师的畏惧，建立良好的师生关系。本学期我尽量完成各项工作。随着各项活动的顺当进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培育的基础上，主要从培育幼儿学习爱好、教学常规、大胆、清晰地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行着重培育，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。三、家长工作方面做好与家长沟通工作，我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长沟通幼儿在园和家里的各方面表现，也使家长对我的工作有更进一步的了解。看一年来孩子们的改变，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。也主动与同伴进行沟通，主动参加集体活动学习新学问，并且也向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里好玩的事情。与此同时，我们感受孩子们成长的欢乐，体会着教化工作的乐趣。所以我爱我的职业，也更爱我的孩子们。四、同事之间的关系人生如尺，量人时不要尺之过严，量己是不要过宽，对同事更是如此，只有对别人付出真心你才会得到回报，在工作中，做事与同事之间相互团结，忧别人之忧而忧，乐别人之乐而乐，相互学习团结，取人之长补己之短。在这一学期中，我努力做好自己的本职工作，但是知道在工作中也难免存在着不足之处，但我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼。幼儿园小班老师工作总结4时间飞逝，一个月的实习生活很快就结束了，首先很感谢学校给我支配在这所公办幼儿园实习，其次也很感谢幼儿园指导老师赐予我的帮助与激励。回忆着一个月的生活有笑有泪，有辛酸也有苦恼，真实的感受到作为一名幼儿园老师是多么不简单，多么的累。怀揣着一颗爱心、信念和责任心我进入了这项工作。刚进幼儿园实习多少是有些不适应的，因为他比平常在学校学习要辛苦的多，累的多。起先一周主要是见习，视察幼儿园的一日生活，视察每一个孩子，视察指导老师是怎么样给孩子上课的。在此过程中，我们听了四个老师的公开课，从中也获得一些学问，看着幼儿园老师的敬业看法与仔细探讨如何把一堂课上好，我不禁深感佩服。各种第一次：还记得自己第一次参与幼儿园的早操活动，一点都放不开去跟着指导老师一起做，很不好意思，实习结束前我竟站上了领操台，虽然动作不是很娴熟，但我却踏出了第一步;第一次给小挚友上课，我选择了教案书上的一则故事，在我的印象与阅历中孩子是很喜爱听故事的，课后，我的指导老师告知我，在讲故事中语言有肯定的亲和力，但是急于把环节完成，有些忽视了孩子的汲取程度，这也是作为新老师的通病，还激励我加油，我也虚心接受了;第一次检查孩子午睡，发觉孩子也有些欺压人，只要是我们检查的时间小便的人就会特殊多，孩子总有些从众心理，一个做个个都跟着做;第一次看管孩子上厕所，我告知他们便后要洗手。饭后要洗手，我希望他们能够养成良好的卫生习惯;第一次与孩子沟通.在实习的过程中我真实的感受到打骂出不了一个人才。在幼儿园这个群体中，孩子打人、骂人、推人是很正常的事情，关键是在于老师如何引导，我始终坚持一项原则：做到与每个孩子耐性的沟通，时常激励他们我们班有个男孩子很顽皮，时常会去欺压其他的.小挚友，听话每当望见这样的状况我都会蹲下来和他说“某某是个很乖的孩子，很听话的孩子，那听话的小挚友是不会欺压其他的小挚友的，对吗?”起初的时候他不太会理睬我的话，但一次次的激励与劝告下来，他会点头示意，赞同我对他所说的，这也让我得到了些许成就，此后，我就时常用这样的方法来解决问题，我认为每个孩子都是须要激励的，而不是看他淘气就指责他，久而久之连他自己都会认为他是一个顽皮的孩子，随之就会更顽皮。在实践面前学校所学的理论学问显得那么苍白无力，甚至都有些不切实际，要想好上好一节课，必需要有肯定的阅历才行。我很荣幸能够碰见一个这么好的指导老师，在教课中，我的指导老师告知我对于两种答案的问题尽量少问，这类问题没有太大的意义，而且在上课过程中要留意到孩子的个体差异，对于常举手的小挚友肯定要有一次叫到他回答问题;对于举手而没有回答问题的小挚友要赐予激励并和他说某某还没有想好是吧?那先坐下等想好了再起来回答;一个问题抛出去，可能孩子不是根据你设定的答案回答，要想方法回到你要的答案上或者自己干脆说出答案;授课中要留意每个孩子的表现与个体差异。实习结束前，我上的绘本教学敬爱的小鱼这节公开课让我收获不小，指导老师很耐性给我修改教案，在试教中也很耐性的告知我许多的不足之处，每一个环节都很细致的和我解说，我真的特别感谢我的指导老师，同时也很感谢园长给我们这些实习生上公开课的机会，并在结束后赐予指导与激励。实习最终一天，我们买了些许零食分给每个孩子，在共享零食过程中，我们没有哭孩子却哭了，这让我很感动，让我觉得一切辛苦努力都是值得的。感谢老师，感谢可爱的孩子们!幼儿园小班老师工作总结5时刻过的真快，不经意间这学期即将结束。在这一学期中，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自我是一名幼儿老师，始终坚持党的教化方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作职责心强，重视幼儿的特性发展与幼儿的全面发展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自我的教化教学水平，本学期，较精彩的完成了教化教学任务。现主要做如下几项工作归纳：一、与幼儿的情感沟通方面我很注意与幼儿之间情感的沟通。钟爱并敬重咱们班的每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，无论活泼、顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和帮忙。帮忙他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则带给适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持钟爱、敬重每一位幼儿，与幼儿同等相处，让幼儿理解了你，就能以主动的看法理解你的教化。二、常规方面小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不一样习惯走到了一齐。很多孩子原有的生活比较的无序，甚至非常的自由化。作为一名新老师，深知只要将小班常规培育好，教学才会有序的进行。如午睡时利用讲小故事的形式教化幼儿每一天中午要按时睡午觉；午餐时说各种饭菜所包含的养分价值教化幼儿不好挑食；利用教化挂图教化幼儿要饭前便后要洗手，培育幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，班级幼儿已构成了良好的生活习惯和领悟常规。三、教学方面针对小班幼儿心理状况，咱们开展了主题、领域教学活动，以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。咱们从幼儿的实际动身，留意调动幼儿领悟的主动性和创建性思维，培育幼儿的领悟爱好为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读区等区域，并不断丰富材料。主动参与园里的教研活动。本学期，我主动制作了不少适合小班幼儿操作的区域活动材料，协作主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。四、家长工作擅长与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的。幼儿园的.每一项工作都离不开家长的支持和协作，这学期，我透过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿状况，实行不一样的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。当然，有收获也存在着不少的不足：在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结，只有擅长归纳、反思才会有所提高和进步，多听老老师的优质课，从中获得阅历，快速的提升自我。期望领导能帮忙我指出不足，我将仔细反思、发奋改善。幼儿园小班老师工作总结6伴随着孩子们阳光般的笑脸，惊慌而又充溢的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作，对每一件事情仔细负责，回顾一学期的工作，现总结一、思想品德本人酷爱祖国，坚持四项基本原则，拥护党的领导，能遵守劳动纪律，团结同志，酷爱群众，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作，主动参与园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、工作方面教化教学在教学中，我明白要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我仔细备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿爱好，使幼儿产生开心心情，创建良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注意个别幼儿教化，使班级持续相对稳定。课余时间看对业务有帮忙的书籍或上网查询最新教化理念，不断为教学资料注入新的活力。1、在教学活动中仔细备课，做好课前的打算工作，课后仔细总结阅历，填写教学反思，每月撰写教化随笔，以提高自身业务潜力与写作潜力。2、在教化教学活动中，为幼儿创设良好条件，带给足够的材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的潜力。3、仔细的领悟新纲要精神，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位。4、依据制定的活动目标，资料与要求组织好教化教学活动的各环节，保证幼儿每一天的嬉戏及户外活动时间，带给幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展潜力。5、仔细填写周、月安排。三、平安工作平安工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐性细致，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。3、做好交接班和药品登记工作，并仔细填写一日状况表。四、保育工作在日常生活中教化幼儿关切群众，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长看法，对幼儿进行因人施教，和家长一齐订正幼儿的不良习惯。1、进一步加强幼儿常规教化，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培育，使得幼儿在原有的基础上有必需的发展。2、协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒，主动协作保健医生做好工作。4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。5、加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整齐，衣服折叠整齐放好，起床后会自己爹被子，整理床铺。家长工作主动亲切与家长沟通，我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通，使得家长了解幼儿在园状况。与家进步行亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教工作和科学育儿学问，协作幼儿园做好保教工作。幼儿园小班老师工作总结7回想本学期和孩子们在一起的日子可谓是有喜有忧。故将本学期的总结如下：一、本学期我在工作中的收获与进步：谈起“收获”二字，我想到“一分耕耘，一分收获”，我们做幼教工作的与当农夫的又有何不同呢？农夫在春天播下希望的种子，到秋天就会收到丰硕的果实。我们幼教工作者从孩子刚入园就起先着重培育和熬炼孩子良好的生活习惯、学习习惯以及各种实力，一学期下来一个完全不同的孩子就会呈现在你面前，这不就是农夫收获的果实吗？我觉得我个人在本学期的收获不少：1、孩子的绘画水平有了很大的提高，在指导幼儿绘画时找到了有效的方法：记得上学期和本学期初时我班好多孩子都不会拿彩笔，不会正确涂色，轮廓图里、外面随意乱涂，画面不整齐，也不会依据物体的实际颜色来合理的搭配颜色，在绘画圆时不够流畅，画直线时画不直且线与线之间的距离不匀称等，现在我班孩子的作品较以前有了很大的进步，比如：画大米饭时，孩子们能够把大米饭画得很形象，大米粒大小匀称，画窗帘时能够流畅的画出直线来，另外涂色，记得学期初有节涂色活动：彩色小乌龟，让孩子们给小乌龟的壳上涂上多种颜色，孩子们涂得既不匀称，还把颜色涂在轮廓图的外面，上周区角活动的彩色小乌龟孩子涂得色调出乎我的意料大部分孩子涂得很好，即匀称，颜色搭协作理，画面也整齐多了，好多家长看到自己孩子的作品时脸上也露出满足的笑容，孩子的进步就是老师的收获，从孩子们的进步中可以看出老师在平常的教学中留意激发孩子们的学习爱好，留意合理的指导是至关主要的。2、组织活动方面：记得上学期在组织“趣味运动会”和“庆六一”活动时，我自己对整个活动时间的把握上心中没数、活动中须要的材料上打算的不够充分，经过一学期的班主任工作，本学期的半日开放活动“庆元旦”从时间的把握上做到心中有数，每个节目和嬉戏中须要的材料都去细心打算，方法是：事先把活动的方案及每个节目的表演者都打印一式三份，三位老师每人一份，一起根据方案中须要的材料来打算，这样就把不会出现遗漏的材料或者道具了。时间的把握上提前把发言稿用合适的语速读两遍就有数了。3、班级管理方面：作为班主任，真是特别辛苦的，不但要有效的管理班级的一日工作，还要学会如何协调与班级老师的关系，学会和班级老师相处，这也是胜利管理一个班级必不行少的要素。在这方面我觉得本学期收获不小，首先事事以身作则，在两位老师面前做好榜样，以大姐姐的身份照看两位老师，关切两位老师，三人之间做到互帮互助，常沟通常沟通，常提示两位老师各负其责当好自己的班，照看好每一个孩子。做到老师之间关系和谐，调动每位老师的工作主动性，充分发挥两位老师的'特点，对班级工作有着主动作用，也将事倍功半。4、组织孩子方面：在组织孩子方面，我班有效的利用表扬栏来组织孩子，表扬栏的作用与组织好孩子是休戚相关的。二、工作中面临的问题：本学期的各项工作已顺当完成，但是本学期有几个问题始终困扰着我，第一个问题是：班内有老鼠。记得前段时间的周一早上家长们给孩子铺被褥，一位小挚友的奶奶发觉了老鼠跟我说：“老师，怎么这里还有老鼠啊，晚上这里没人了，床这么矮，老鼠不就爬到孩子的小床上吗？太脏了，要是得上传染病更了不得了”。好多家长争论纷纷的，有的跟我说：“老师，中午孩子睡觉时你们可要好好看孩子，看有没有老鼠爬到孩子的床上”当时我跟那两位阿姨说：“你们望见老鼠了吗？以前没发觉老鼠啊，我们用过老鼠贴结果没粘住老鼠，我们再想想方法吧，”实际我知道班里有老鼠的，我不能跟家长说班里早就有老鼠吧，有老鼠还惊奇吗，这件事有的家长知道后很不兴奋，老鼠的问题开学初我们就用了两次老鼠贴，结果一只也没粘住，因为老鼠太大，当时我们看到老鼠贴上没粘住老鼠又气又急的，白天我们在活动室，老鼠在寝室的床底下跑来跑去的，我很担忧，孩子们年龄小，免疫力低，成天生活在这样的环境里以后会怎样？其次个问题：班里男孩多女孩少调换座位的问题。班里男孩有28人女孩只有12人。男孩子特殊淘气，家长反映希望让淘气的孩子与女孩子挨着，对其制约一下。但就那么几个女生怎么办呢？第三个问题：班里孩子多。记得有位家长说：“老师，班里这么多孩子，你们三位老师能看的过来吗？我说：“能看过来啊。”他用质疑的目光看着我。还有位家长他的孩子由于入园晚，没有床位了，孩子的小床只能在门口对着厕所，他对我说：“老师能不能调调小床啊，我孩子老在门口上不冷吗？”我对他说：“室内有暖气，不冷的。”孩子来的晚与谁换呢，又有谁情愿换呢？三、工作中想进步的方面：由于自己专业技能弱，因此在上音乐课时，有些困难的乐谱自己不能够完成，在绘画课上有些困难的小动物须要查找网上的简笔画，因此在弹琴和绘画方面须要进步和提高。下学期想学习的方面：弹琴和绘画。我在班级管理方面和专业技能方面有待提高，在以后的工作中我会多向管理实力强的老师学习班级管理，向专业老师学习专业技能，使自己的工作实力和业务水平更上一个新台阶！幼儿园小班老师工作总结8这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，力争更上一层楼！我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很华蜜，希望迈入中班的他们有更加精彩的表现，下面将这学期工作做一个总结：一、加强学习，提高自身素养1、主动参与园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料，协作主题活动进行相应的教学活动，并制作一些教具。调动气氛。2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质打算和学问打算工作。自己动手制作教学用具。依据他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力，在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。二、重视一日常规培育有个别幼儿特殊细致，美术活动中让孩子们相互传递纸张，油画棒，为了让孩子驾驭涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活动，孩子们在自我尝试中驾驭方法，调动幼儿主动性，培育好习惯。现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。三。平安工作我刚好对室内室外进行平安隐患排查，确保孩子们的平安。 1。结合日常生活中平安进行情景表演，强化幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救四。家长工作1、老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励。2。主动的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今日谁有进步，谁变乖了，今日谁心情不太好，心情有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况幼儿园小班老师工作总结9转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面仔细学习新纲要的指导思想，贯彻在教化教学活动中。我主动参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化教学方面我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作总结安排，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，刚好主动想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的主动性，培育幼儿的学习爱好。三、常规工作方面从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子大都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教化，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。四、平安教化方面严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到刚好发觉，刚好清除。每次出外活动前，先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同找寻出教化幼儿的方法，细致倾听家长们的看法和看法。其次，按时更换家园联系栏。给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。六、工作中的不足我还应加强业务钻研，刚好反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教化问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼。幼儿园小班老师工作总结10一、班级状况分析本学期我班共有孩子40名，其中男孩15名，女孩25名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强，少数孩子自理实力较强。在和孩子们的接触和交谈中我发觉孩子们的自理实力和行为习惯方面存在很大差异，如：有的不会自己吃饭、不会入厕;有的特性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具等;有的说话不清晰也有像路契娅、张雅斯、徐顺楠这样自理实力强的孩子。但是，新生的常规意识几乎没有，老生的行为习惯较差，为了养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，因此我们老师在日常的工作中，采纳多指导、多激励，多示范，严格要求孩子，使孩子在自理方面都得到了肯定的提高，特殊是在吃饭方面，经过一学期的指导，大部分孩子都能独立进餐;并且驾驭了穿、脱衣的正确方法，学会了如何叠放衣物等等。二、发扬团队精神，优质完成班务;(一)、状况分析本学期的重点目标是：1.培育基本的自我生活服务实力;像班里的刘奕刚来时衣服不会穿，午睡时连被子也懒得给自己盖起来，始终跟老师说：我不会，在平日在，我们就一点一点地教他如何脱穿衣服，脱穿裤子，相识鞋子的正反，要求他，现在他自己能穿好裤子，正确穿鞋了。2.学会运用一般话与他人交谈，情愿和老师、同伴沟通;班里的有些外地人，与人讲话腔调很重，特殊是麻兆乐，刚来时他的话很困扰我们，听不懂，不能理解他的意思，而他对一般话也很生疏，在以后的日子里，就会给他特殊辅导，每天引导他练习几句，渐渐地他的话我们起先能听懂了，沟通也多了，感情自然也好了。孩子们的各方面的发展：1.新生适应了幼儿园的环境，喜爱上幼儿园，并能坚持每天上幼儿园园。记得路奇刚来园时哭了两个星期，每天来园都拉着奶奶的衣服不放，任我们怎么劝也麻木不仁，后来在做嬉戏时，我主动激励他参与，并细心地指导他，让他乐意跟小挚友一起玩，交好挚友，感受集体生活的欢乐，现在每天他是第一个来园的，而且笑着喊老师早。2.能独立运用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣、大小便(大便会叫老师帮忙擦干净)，情愿做自己力所能及的事情;3.初步养成了较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规;在礼貌方面，幼儿的表现特别好，感谢不用谢对不起没关系他们都会恰当运用。玩耍时，我常常听到他们说：我们是好挚友,我们一起玩。4.知道说话、待人接物要有礼貌，会说一些日常礼貌用语;情愿和同伴友好相处，一起共享自己的玩具;由于幼儿大都是独生子女，所以常会发生争抢玩具的现象，这时我们激励孩子一起玩，或是轮番玩，一学期下来，他们会自己想方法来解决，先给谁玩，再给谁玩，大家都不去抢了。5.学习和初步习惯了运用一般话交谈，情愿把自己的想法和须要说出来，能回答别人的.提问;6.相识了自己，喜爱在老师的引导下尝摸索索和相识各种事物。7.喜爱玩嬉戏，并懂得要遵守嬉戏规则。对角色嬉戏感爱好，知道扮演角色来进行嬉戏。小班幼儿对讲故事，儿歌特殊感爱好，我们常常会引导幼儿来表演一些简洁的故事，像拔萝卜，小熊请客，小兔乖乖等表现得都很棒。本学期工作虽然取得了成果，但还有不足之处：1、部分幼儿用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿如陈妍、俞默等吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。2、幼儿迟到现象较多，参与晨练的孩子数量少。