数学日记范文合集八篇_小学教育-小学考试.pdf
【必备】数学日记范文合集八篇 【必备】数学日记范文合集八篇 已到了一天的末尾，一定会有值得记录的想法吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是帮大家的数学日记 8 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。今天我在做数学作业时，发现有一道题有点难，我想了好长时间才想出来。题目是这样子的 小明一家和小东一起去郊游，返程时遇到一座小桥。由于天已经黑了，所以他们必须在最短的时间内过桥。幸好他们带了一只还能用来照明的灯。现在小明过桥要 1 秒（难道小明是超人），小利要 3 秒，小明的爸爸要 6 秒，小明的妈妈要 8 秒，小东要 12 秒。并且每次此桥最多可过两个人，而过桥的速度是根据过桥最慢者而定的，并且灯在点燃 30 秒后就会熄灭。他们如何才能顺利的过桥呢？小朋友们，当我们遇到这种题时，可以这样来解答：第一步，小明和小利过桥，然后小明回来，耗时 4 秒；第二步，小明和爸爸过桥，小利回来，耗时 9 秒；第三步，小明的妈妈和小东过桥，小明回来，耗时 13 秒；最后，小明和小利过桥，耗时4 秒，总共耗时 4913430（秒）。这样，这道题就成功的解决了！回老家的路上，妈妈给我讲了压岁钱的由来。春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。听了妈妈的话，我巴望着春节马上到来。大年初一，我就收到了许多红包，爸爸、妈妈各给了我 200元，二伯母、三伯母各给了我 200 元，大伯母给了 100 元，大姑给了 100 元，二姑给了 200 元，到晚上我一数，5 个 200 元，2 个 100元，总数为：20051002=1200（元）。大年初二，到了姥爷家，姥爷、大姨、二姨、舅妈各给了我100 元，1004=400 元。加上初一收到的压岁钱 1200400=1600 元。这些压岁钱我要合理使用。20 xx 年 4 月 6 日星期一晴这天在数学王国里来了一个新伙伴叫做零。零个头不大，但本领很大。可是别人都认为零沒有本领不喜欢零，还欺负零。零终于忍不住了，这天一大早零早早地起床，去找数学国王，说：“国王他们都认为我的本领小还不理我。”于是国王把所有人都叫来了，国王说：“你们要互相学习，团结合作。”可是大伙一同说：“我们就不喜欢零，如果零想要我们一起玩我们就比赛。”国王容许了。它们开始了比赛，国王说：“你们都要站到零的后面，它们容许了。九先站到零的后面，然后是八、七、六都分别站到零的后面，这样就站成了：09、08、07、06.国王说：“你们现在还是你们，如果让零站在后面那就不一样了，于是他们又排好队，就出现了：90、80、70、60 这样你们就变得大了，和以前不一样了。它们一看吃惊地说：“零的本领果然大，看来我们是错误的。”从那以后它们见了零就主动打招呼，并且还成了好朋友。有必须要写一篇日记了可是怎样写日记才能出彩呢下面是帮大家的数学日记篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友今天我在做数学作业时发现有一道题有点难我想了好长时间才想出来题目是这样子的小明一家和小东一起去现在小明过桥要秒难道小明是超人小利要秒小明的爸爸要秒小明的妈妈要秒小东要秒并且次此桥最多可过两个人而过桥的速度是根据过桥最慢者而定的并且灯在点燃秒后就会熄灭他们如何才能顺利的过桥呢小朋友们当我们遇到这种明的妈妈和小东过桥小明回来耗时秒最后小明和小利过桥耗时秒总共耗时秒这样这道题就成功的解决了回老家的路上妈妈给我讲了压岁钱的由来春节拜年时长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈据说压岁钱可以压住邪祟因为岁与祟 数学课程标准指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，鼓励学生的学习和改进教师的教学对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。”数学日记成为新添的活力，不仅可用于评价学生对知识的理解和对知识的总结，而且还能进展无声的心灵沟通。教师通过数学日记走进学生中间，学生在数学日记这面镜子中肯定自己或改进自己的学习行为。所谓“数学日记”就是学生以日记的形式记述学生在数学学习和应用过程中的感受与体会。写下对内容的理解和在学习活动中的真情实感，评价教师教学和自己学习的得失，向教师请教自己在数学学习中遇到的各种问题、数学在生活中的用处等。那么在日记中该怎样写呢？可以写一些：1、数学体会。学生在学数学、上数学课后或做数学作业时的想法、体会、启发等，写下来与老师交流。2、疑惑难题。学生在学习数学、做数学题时碰到疑难问题不能解决时，可以把这些疑惑不解的问题写在日记中，与老师共同分析解决。3、意见建议。学生对数学老师的上课、布置作业、批改作业、课外辅导、考试评价等方面有什么意见和建议可以写在日记上；对数学老师另有看法，或者有什么心里话要对老师说，也可以写在日记上。4、创新发现。学生在数学学习中，有什么新发现、新想法、新主张、新创意等等。有必须要写一篇日记了可是怎样写日记才能出彩呢下面是帮大家的数学日记篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友今天我在做数学作业时发现有一道题有点难我想了好长时间才想出来题目是这样子的小明一家和小东一起去现在小明过桥要秒难道小明是超人小利要秒小明的爸爸要秒小明的妈妈要秒小东要秒并且次此桥最多可过两个人而过桥的速度是根据过桥最慢者而定的并且灯在点燃秒后就会熄灭他们如何才能顺利的过桥呢小朋友们当我们遇到这种明的妈妈和小东过桥小明回来耗时秒最后小明和小利过桥耗时秒总共耗时秒这样这道题就成功的解决了回老家的路上妈妈给我讲了压岁钱的由来春节拜年时长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈据说压岁钱可以压住邪祟因为岁与祟 有内容可写了也需注意写流水账，应付公事，有什么就写什么，不拘格式，如同聊天，字数不限，篇数不限。教师的任务是：1、品读与研究。教师仔细品尝这回味无穷的“麦拉鸡翅”，品读着学生的数学日记，对学生写出的内容要深刻研究，看看哪些需要老师解答或个别辅导，哪些需要老师在今后的.教学中应改进的，哪些需要老师在全班进展辅导或表扬鼓励的等。2、与归类。看了学生的数学日记后，要对学生所写的内容进展大致和归类。看看学生提出了哪些方面的问题、意见和建议，有哪些想法是有创新的，有参考价值的。3、批语及时。对学生在日记中提出的问题，可以面对面的答复，也可以在学生日记后面写批语，以示老师对学生在日记中写的心得体会、意见建议等加以肯定或否认。4、指导与鼓励。老师看了学生的数学日记后，对写得好的要加以表扬鼓励，对写得不够好的要加以指导，对写得有创意的要加以总结提高。作为一位数学老师经过自己不懈的努力，数学日记如同一道营养大餐让我可爱的学生们在学习与各项活动中大放异彩。一起与数学日记牵手：（1）兴趣高涨 爱上数学 数学日记作为数学作业的另一种形式，很容易的被学生承受认可。形式单一的训练作业，没有把师生双方的主观能动性充分激发出来。因为可怕的不仅仅是学生不喜欢数学作业，更可怕的是导致学生对数学的厌恶，逐渐失去对学习数学的兴趣。所以鼓励学生撰写数学日记，使他们的课外作业更富有个性色彩和人情味，并通过有必须要写一篇日记了可是怎样写日记才能出彩呢下面是帮大家的数学日记篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友今天我在做数学作业时发现有一道题有点难我想了好长时间才想出来题目是这样子的小明一家和小东一起去现在小明过桥要秒难道小明是超人小利要秒小明的爸爸要秒小明的妈妈要秒小东要秒并且次此桥最多可过两个人而过桥的速度是根据过桥最慢者而定的并且灯在点燃秒后就会熄灭他们如何才能顺利的过桥呢小朋友们当我们遇到这种明的妈妈和小东过桥小明回来耗时秒最后小明和小利过桥耗时秒总共耗时秒这样这道题就成功的解决了回老家的路上妈妈给我讲了压岁钱的由来春节拜年时长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈据说压岁钱可以压住邪祟因为岁与祟数学日记这个桥梁，沟通老师与学生的联系，通过数学日记发现学生思维的闪光点。2、再现生活 体验生活 数学日记就是生活日记，是一座架起生活与数学的桥梁。在教学新课时我们常常会利用生活中的例子将学生引入课堂教学中，体会数学与生活的联系。教学生写数学日记首先让学生感受生活中的数学，理解数学在生活中的应用，让学生会从数学的角度去观察和体验生活，激发用“数学眼光”看社会的兴趣。3、发现问题 及时反思 心理学家罗杰斯说过：“成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系。”通过学生的数学日记，沟通教师与学生的交流，真正建立一种民主平等的师生关系，可以从学生写的数学日记中了解到学生理解问题的方式，看到学生的解题思路、推理过程、数学方法的掌握情况以及还存在的问题，这不但有利于教师及时掌握各个学生的学习情况并加以帮助，更有利于提高教师自己对学生数学学习的把握能力以及教学调控能力。4、敞开心扉 亲密朋友 学生能把自己在学习数学历程中的亲身经历和体验通过数学日记写下来，学生的数学日记里有欢喜、有困惑、有笑声、也有忧愁，无语的宣泄出来、记录下来；让数学日记成为学生敞开心扉的场所，也为师生之间互相了解和交流架起一座固定的桥梁。5、蕴育知识 拓宽视野 引导学生通过课外阅读，扩大学生的数学知识面，深化数学知识，从而到达开拓数学兴趣的目的；再引导学生将学到的、看到的有必须要写一篇日记了可是怎样写日记才能出彩呢下面是帮大家的数学日记篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友今天我在做数学作业时发现有一道题有点难我想了好长时间才想出来题目是这样子的小明一家和小东一起去现在小明过桥要秒难道小明是超人小利要秒小明的爸爸要秒小明的妈妈要秒小东要秒并且次此桥最多可过两个人而过桥的速度是根据过桥最慢者而定的并且灯在点燃秒后就会熄灭他们如何才能顺利的过桥呢小朋友们当我们遇到这种明的妈妈和小东过桥小明回来耗时秒最后小明和小利过桥耗时秒总共耗时秒这样这道题就成功的解决了回老家的路上妈妈给我讲了压岁钱的由来春节拜年时长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈据说压岁钱可以压住邪祟因为岁与祟以小日记的形式记录下来，从而扩大学生视野，让“数学日记”成为蕴育知识的摇篮。在教学中我找到了更好地交流驿站，在生活中我找到了更好地帮助方法，一句句真实的话语，一条条珍贵的建议，让我在今后的教学中更加努力，因为我爱这群可爱的孩子！三下乡是每个大学生都值得去拥有的一份经历，这个夏天，我拥有了它。在大家眼里，所谓三下乡，也就是去支教，在我看来，也不例外，虽然我身处调研组，但是，总觉得如果三下乡只是出去调研，那未免有点儿单调，而且支教是一次相当不错的锻炼时机，因此，我选择参加支教组，当一名数学小老师，体验一下不同的角色。那天，是我第一次给你们上数学课，有些忐忑，但充满期待，想把自己对数学的这份热情传给你，想把自己所学的知识能够回馈社会，走上讲台，看着你们稚嫩的脸庞，看着你们对知识的渴望的眼神，突然就不那么紧张了。你们的一声声的呼唤“老师，老师，您好呀”，内心比吃了蜜糖还要甜。课堂上，孩子们的积极配合，踊跃上台解答问题，是对我上数学课的最好答复，当然，由于低年级小朋友人数比较多，有点儿淘气捣蛋，有点难 hold 住，但是下课铃声响后，孩子们的话语“哇，微微姐姐，微微一笑很倾城哦。”“微微姐姐，这朵花很好看哦，送给你哦！”“真的吗？哈哈！，谢谢啊！”让我体会到了教书这个职业的神圣，让我想起小时候，想和他人分享喜欢的东西；长大了，喜欢的东西就要拥有。这一份发自内心的纯粹，是我们无论多老都要珍存的东西，愿我们半生归来，童颜不变。有必须要写一篇日记了可是怎样写日记才能出彩呢下面是帮大家的数学日记篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友今天我在做数学作业时发现有一道题有点难我想了好长时间才想出来题目是这样子的小明一家和小东一起去现在小明过桥要秒难道小明是超人小利要秒小明的爸爸要秒小明的妈妈要秒小东要秒并且次此桥最多可过两个人而过桥的速度是根据过桥最慢者而定的并且灯在点燃秒后就会熄灭他们如何才能顺利的过桥呢小朋友们当我们遇到这种明的妈妈和小东过桥小明回来耗时秒最后小明和小利过桥耗时秒总共耗时秒这样这道题就成功的解决了回老家的路上妈妈给我讲了压岁钱的由来春节拜年时长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈据说压岁钱可以压住邪祟因为岁与祟 真的很幸运，遇见这群小鬼，让我有勇气站在讲台上，做我自己，同时也期待下一次数学课与你们的相遇。新颖、没有亮点，大家都有写过，可是还是要说的。先来报告一下糖果类的：阿尔卑斯糖 14 元一斤 买一斤，花了 14 元、金丝猴奶糖、大白兔奶糖 14 元一斤 买一斤，花了 14 元、真知棒棒棒糖花了 20 元、巧克力 19 元一斤 买一斤，花了 19 元。糖果类共花了 67元。再来说说我们家的干果类：核桃 150 元，金丝枣 80 元，瓜子40，葡萄干 20 元。干果类共花了 290 元。肉类，因为有人送了一些，所以只买了带鱼，花了 84 元。水果，买的也不是很多，苹果70 元(两箱装)、橘子 10 元、橙子 20 元，只花了 100 元。最后说说蔬菜类：茄子 1.8 元一斤 买 2 斤,花 3.6 元、番茄 2 元一斤 买两斤,花 4 元、莲藕 1.8 元一斤 买了 4 斤 7.2 元。共花了 14.8 元。今年买年货共花了 555.8 元，因为爸爸妈妈的朋友有送一些年货，就没买这么多。很快乐的是妈妈允许我买这么多糖，我想你家也买了不少年货吧！虽然年过完了，但还是祝大家年后快乐！想起读五年级时,在学质数与合数时,我感到很有兴趣,因为那时我的座号是 23 号，我的约数只有 1 和本身，我的倍数有 46，69等，但是我们班上只有 61 个同学，所以我的倍数朋友在班上只有46，太少了。小学生数学日记(座位号)：范凌云真幸福，班上所有的同学都是他的朋友，因为他是 1 号啊，每个人都是他的倍数朋友。学了质数与合数后我才知道，原来我是一个质数。老师说这一个单元很枯燥，可我觉得有趣极了!质数和合数是神奇的,我们应该认真学习,掌有必须要写一篇日记了可是怎样写日记才能出彩呢下面是帮大家的数学日记篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友今天我在做数学作业时发现有一道题有点难我想了好长时间才想出来题目是这样子的小明一家和小东一起去现在小明过桥要秒难道小明是超人小利要秒小明的爸爸要秒小明的妈妈要秒小东要秒并且次此桥最多可过两个人而过桥的速度是根据过桥最慢者而定的并且灯在点燃秒后就会熄灭他们如何才能顺利的过桥呢小朋友们当我们遇到这种明的妈妈和小东过桥小明回来耗时秒最后小明和小利过桥耗时秒总共耗时秒这样这道题就成功的解决了回老家的路上妈妈给我讲了压岁钱的由来春节拜年时长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈据说压岁钱可以压住邪祟因为岁与祟握好各种知识来建立我们的祖国,让我们的祖国变得更加繁荣兴盛,更加美好!上课了，王老师快步走进教室，告诉我们要选几个同学参加一次劳动。我心想：可不能失去这次时机。于是，我把手举得高过头顶，老师居然真的选上了我，这让我喜出望外。为什么呢?因为我在班里年龄最小、个子最低，劳动中一直是照顾对象呢。干什么活儿呢?是扫地、擦玻璃、还是唉呀!猜不中的，听从老师吩咐吧。我们在王老师的带着下，来到学校大门口两侧的“卫士”柳树下，原来王老师是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。我们仔细地看着老师的一举一动。只见老师把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一个小棍搅了搅。然后，老师给我们示范了两棵，剩下的由我们来美化。“嘿，这还不简单!”看了老师的示范，我心里暗暗地想。说干就干，我们照着老师的样子，把“笤帚”当刷子，蘸了一下白灰水，从树干红漆标记处开始，沿着树干向下刷。可我的“刷子”老不听话，你让它向左，它偏向右，老是摇摇晃晃的，我的身上很快被溅了好多白点儿。这时，我才意识到任务的“艰巨”(不简单)!开始，我们刷得特别有劲儿，个个汗流浃背，可是刷了一会儿，我们就累得不想动了，个个无精打采。我想到老师平时常教诲我们：坚持就是胜利。于是，我便鼓励同伴们一定要坚持下去，大家又提起精神，刷了起来我抬头瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出声来，李明已经成了“白头翁”了。他也抬头看了看我，说我的脸上也已经黄白相间了。有必须要写一篇日记了可是怎样写日记才能出彩呢下面是帮大家的数学日记篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友今天我在做数学作业时发现有一道题有点难我想了好长时间才想出来题目是这样子的小明一家和小东一起去现在小明过桥要秒难道小明是超人小利要秒小明的爸爸要秒小明的妈妈要秒小东要秒并且次此桥最多可过两个人而过桥的速度是根据过桥最慢者而定的并且灯在点燃秒后就会熄灭他们如何才能顺利的过桥呢小朋友们当我们遇到这种明的妈妈和小东过桥小明回来耗时秒最后小明和小利过桥耗时秒总共耗时秒这样这道题就成功的解决了回老家的路上妈妈给我讲了压岁钱的由来春节拜年时长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈据说压岁钱可以压住邪祟因为岁与祟 小学生四年级数学日记难忘的一次劳动：劳动完毕了，我们的脸上、衣服、裤子上沾满了小白点儿，个个成了戏剧里的“小丑”。再看看个个“卫士”，正穿着我们送她的洁白的裙子，洋洋得意呢。“啊，今天可累坏了!”我情不自禁地说。他们回话：“是呀，衣服这么脏了，又该挨妈妈批评了。”这时，王老师走来了，看着我们的劳动成果，快乐地竖起大拇指：“你们可真能干!”我们甭提有多自豪了。这次劳动令我难忘，因为我们用辛勤的汗水换来了柳树的安康，同时美化了校园的环境。有必须要写一篇日记了可是怎样写日记才能出彩呢下面是帮大家的数学日记篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友今天我在做数学作业时发现有一道题有点难我想了好长时间才想出来题目是这样子的小明一家和小东一起去现在小明过桥要秒难道小明是超人小利要秒小明的爸爸要秒小明的妈妈要秒小东要秒并且次此桥最多可过两个人而过桥的速度是根据过桥最慢者而定的并且灯在点燃秒后就会熄灭他们如何才能顺利的过桥呢小朋友们当我们遇到这种明的妈妈和小东过桥小明回来耗时秒最后小明和小利过桥耗时秒总共耗时秒这样这道题就成功的解决了回老家的路上妈妈给我讲了压岁钱的由来春节拜年时长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈据说压岁钱可以压住邪祟因为岁与祟
