2022年初中美术教师述职报告范文6篇.docx

2022年初中美术教师述职报告范文6篇捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，成果属于过去，将来才属于自己，下面我为您举荐初中美术老师述职报告范文6篇。初中美术老师述职报告【1】这一学年我担当的是七年级的美术教化教学工作 ，美术教化教学每年都反反复复，但在每年反复教化教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教化教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。美术是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一副好的美术作品，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美妙的幻想；或是寄予一个美妙的寓意；或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ，会在心灵深处留下美的烙印 .美术课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育学生审美情操，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教化为核心，注意培育学生对美术的爱好、爱好及情感。努力做到通过美术教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的实践活动（绘画、手工制作、观赏，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解美、表现美。二、在教学过程中，本着让学生从要我学-我想学-我要学这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据初中学生的基础和接受实力的不同而对教材内容进行合理的取舍，支配了本学年的教学安排，细心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在详细的教化教学中，我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问，启发、引导学生主动思索；另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生留意力，充分调动学生学习的主动性与学习爱好，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、开心地上美术课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。三、本学期七年级大部分内容是绘画，同事还穿插了书法课程，绘画课程几乎每节课都有多媒体展示，给学生大量的图片展示，书法课程也用了多媒体展示，这样学生临习帖子的钱就省出来了，同事也可以观赏到大师们的作品。四、努力学习，加强修养。我常常利用休息时间去收集各种文化资料，以便让学生能多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地写生课。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些美术、教化、文化等方面的报刊、杂志；上网查找有关教化工作站，并细心创建了自己的美术博客与各地的中小学老师进行了很好的学习和沟通。当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为1、课堂教学不能针对7个班学生实际，缺乏备学生这一必要环节。2、忽视与个别班级学生的沟通，有待于进一步改善。但我会尽最大的实力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学。一学期来，本小组充分利用其次课堂，培育学生的美术学习爱好，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内文化建设。完成了小组活动的安排，现将一学期的活动开展状况总结如下。一、加强制度管理，增加学生信念。在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的状况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假；未经老师允许，不得带领非组员进入画室；务必按辅导老师的要求如期打算好学具，以保证活动的顺当开展。介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美妙前景，激发了学生的学习热忱，增加学生信念。二、完成了其次阶段的专业技能培训安排。根据小组活动的学年安排，从校情和学情动身，我们其次阶段的美术专业技能培训分A、B、两组实施，活动目标为：A组：通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步驾驭石膏、静物素描写生的一般方法。B组；通过激发学生的美术爱好，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步驾驭卡通画技法和基本技能。对于A组的训练，因学生已经有了一些基础，再则教具、学具也较易打算，活动开展起来相对顺当，目标也简单达成。但对于B组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选择，内容要健康向上。二是色调的运用要协调，经过与学生共同探究，也摸索出一些阅历。三、主动组织学生参与美术作品展评活动。对学生进行基础学问和基本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我注意组织、辅导学生进行美术创作，这些美术活动的开展，既丰富了校内文化，开阔了学生视野，又为学生发展美术特长搭建了一个平台。四、存在的问题:由于各方面的缘由，我校爱好小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想方法解决。1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品，但与教学须要相差远，在肯定程度上影响了活动开展的进度和质量。2、还有部分学生没有利用好课余时间发展爱好，在训练美术技能上下苦功夫。3、部分班级学生的考勤状况不志向，有班主任托课状况，甚至留学生在班里写作业。初中美术老师述职报告【2】自从调入汶南二中工作以来，我首先在思想上严格要求自己，仔细学习和领悟学校的各次会议精神，与时俱进，爱岗敬业。时刻留意为人师表，严格遵守学校的各项规章制度，严格遵守职业道德，紧紧围绕教学工作，不断改进教学方法，提高工作效率，努力完成学校和领导交给的各项任务。工作上，我深知搞好教学是老师的基本职责。我始终以天道酬勤自励，仔细进行备课、教学、批改作业和做好学生的思想教化工作，不断主动进取，总结阅历探究创新。除此之外，我仔细钻研教材、探究新教法。初中美术的教学工作是一个艰难的任务。长期以来，美术教学的状况是一个老师要面对多个教学班级，同一课堂内容在一周之内多次讲解并描述。反复的讲解并描述并没有影响我上课的激情，反而更加娴熟生动。风趣、幽默的语言和扎实的专业学问，成为学生们在惊慌的文化课学习之外的更好的调整和学习。而且，要想让每一位学生在轻松的环境中，初步了解基本的美术常识、驾驭基础的美术技法、提高美术鉴赏实力，还须要因材施教。我针对不同的学生、不同的水平，细心设计教学方案，争取做到一个班一个预案，一节课一种授课方式（见机行事）。我主动运用班班通（白板）教学手段，让学生在课堂上，足不出户就可以轻松开心地感受美、观赏美、力所能及创建美，从而培育他们对家乡、对社会、对生活的酷爱。除了上课以外，我还主动担当学校美术特长生的教学工作，做到勤示范、勤辅导、勤督促。在调动学生们学习的主动性的同时，还从点点滴滴入手，培育学生们的审美情趣，提高学生们的审美意识和审美实力。美术特长生，文化课相对较差（一般是偏科俗称瘸把腿），在学习中也经常感到和文化课好的学生有差距，美术成果也参差不齐。重点是帮助他们树立自信念，找回自尊心，主动健康成长是他们人生中关键的一步，终归三一百零一六十行行行出状元，只要努力永不懊悔！我在详细教学的过程中对不同层次的学生实行不同的要求，刚好激励，瞅准他们的闪光点大加赞许，帮他们树立自信念，使他们在人格上、学习上获得长足进展，争取考入志向的中学接着实现幻想。教学之外，我主动协作学校的各项工作。帮助学校办好宣扬栏及各项体卫艺活动，让学校的形象和班级的风采适时呈现在学生和家长面前。帮助教育处、政教处、团委和艺体组办好硬笔书法竞赛、班级黑板报评比、庆元旦迎新年书画展.使学生们的特性在多彩的校内文化生活中得到张扬。在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，主动向每一位老师学习。在工作之余，我从未间断过对美术专业的学习。我主动阅读美术杂志，了解美术动向，办好我的网易博客，并且做摘录、写心得，尽力创作，不断丰富学问、活跃思维、以提高自己的业务水平。在2022年我的4幅国画作品在山东体卫艺教化上发表（占一个版面，虽是教化内部刊物，但是对我的极大激励）。事实证明，我辛勤的付出、突出的教学成果得到了学校、学生和家长的一样好评。我深感中学老师的责任，也深感中学老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己。我惟有虚心向各位老师学习、勇于进取，不断创新，以更好的成果回报学校、回报社会。为学生的终生发展奠基（校训）而努力！初中美术老师述职报告【3】本人于xxxx年xx月诞生于xx市xxx镇，xx年毕业于xxxx美术系，xx年x月取得xxx本科文凭。xxx年被评为中学美术一级老师，现申报中学美术高级老师职称。一、思想政治方面忠诚于党的教化事业，酷爱本质工作，仔细遵守学校的>规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，有剧烈的事业心和责任心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，静默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处特别融洽。二、教学教研方面（一）教学方面在教化教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的>教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外仔细辅导爱好小组的学生，任现职以来所辅导的学生有二一百零一余人在全国、省市获奖。06年在丹阳市元旦作品展览中获优秀辅导老师，07年在中国关切下一代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区最佳辅导老师奖。同年在第十二届全国中小学生绘画、书法作品竞赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。一位学生的书法作品发表在美术教化杂志上，2022年一位学生的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡xxxx上。2022、2022年十位学生的书法作品被选送到日本展出。有三位学生考取了省丹中的艺术特长生。多年的教学成果，获得了领导和同行的认可，03年被评为镇教学骨干，04年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教化特色学校，04年绘画作品在丹阳市中小学教工书画竞赛中获三等奖，有两幅绘画作品在杂志上发表，一幅绘画作品被选送到日本展出。05年所在的新桥中学体艺教研组被评为文明教研组。教案xxxx获市三等奖，06年在丹阳市第十届教学节活动中获教学能手称号。任现职以来连续两年被评为新桥镇先进老师，06年市考核优秀，调入华校之后，每年都是先进个人。（二）教科研方面主动参与教科研活动，并在教学活动中不断实践和探究。2022年，负责并参加的省级课题九年一贯制美术教学的连接和优化；有15篇论文在省市获奖，其中美术课堂的六度发表于当代教化探讨，艺术的灵感-生活发表于美术教化杂志。（三）德育教化工作调入华校之后我始终担当副班主任工作，我深深意识到，教化的过程是创建性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教化教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的教学工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成果，连续两年被评为学校的优秀副班主任。以上是我任现职以来在教学、教化等方面的一些做法与成果，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教化事业做出更大的贡献。初中美术老师述职报告【4】岁月如梭，转瞬一个学期过去了。回顾这学期所从事的初二美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。一、教学安排贯彻状况：学期初，和艺体组的老师一起，仔细学习学校工作安排和教务处工作安排，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，根据初中美术教学大纲的要求，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作。二、教学状况：根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校支配的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料外，坚决不移的制作学生习作展视频。利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参与学校书画协会，在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际，按10-20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操；提高学生的视察实力，想像实力、形象思维实力和创建实力。在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还主动到兄弟学校参与开展的一些公开课的听课、评课，我还留意自学，提高自身的专业素养。在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参与学校组织其它活动。三、阅历和教训：要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提中学生的审美实力。要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。四、教学成果：我所撰写的论文、教学感悟多篇在汶南教化上发表，在省、地、市举办的论文竞赛中多次获奖，2022年9月，本人撰写的教学论文敬重天性，让学生的天空更蓝一堂美术课的几点反思在中小学教化上发表（国家级）。总之，本学期工作顺当圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。初中美术老师述职报告【5】在校领导的关切下，老师们的帮助下，我酷爱学校，酷爱本职工作，酷爱学生，能以师德规范自己的教化教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下：一、努力贯彻党的十六大精神，主动投身教改，主动做好自己的本职工作，我始终信奉一句名言落红不是无情物，化做春泥也护花。坚信要想成为一个好老师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到酷爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。二、遵守学校的规章制度，教学工作仔细负责。努力实践了初一至初三年级的全部课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在担当初三18个班超工作量的前提下，还主动参加学校美化、校庆宣扬工作，以及小小艺术节的布置工作等。1、仔细备课，不但备教材、备教法，而且备学生。依据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。.每一课都做到有备而来，都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按要求搜集每课的学问要点，归纳成集。2、增加上课技能，提高教学质量，力求讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上留意调动学生的主动性，加强师生沟通，体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。充分考虑每一个学生学习需求和学习实力，让各个学生都得到提高发展。平常虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也经常征求其他老师的看法，改进工作。在努力上好每一节课的同时，主动投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的爱好，培育学生的创新精神和解决问题的实力，促进学生的特性形成和全面发展。在教学观赏课中注意对学生审美实力的培育，引导学生绽开想象，进行比较，不急于用简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法引导学生体验、思索、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教化。降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校内中，运用感受、视察、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作沟通。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增加对形象的感受实力和想象实力。3、从发挥学生创建性实力动身布置作业练习，并注意对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析和记录学生的作业状况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，以致有的放矢。三、主动参与市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学习，主要有：（一）、于2002年和2004年参与了两次新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关学问进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。2022.6在市直属中学陶艺课堂教学展示活动中，获一等奖。2022.4滨湖区中学美术老师说课竞赛中获一等奖。（二）、利用业余时间辅导并组织学生广泛地参与有关竞赛活动，挖掘并发展他们的特长。2002年辅导学生参与首届江苏省绿色学校学生环境绘画、书法、摄影作品汇展，全部6名学生作品都入选，学校获组织奖。2004年辅导学生在市中学生美术竞赛中获两个三等奖，本人获优秀指导老师三等奖。2004年 在阳光下成长绘画竞赛中，辅导学生获一个二等奖一个三等奖。四、老师是学校长盛不衰的人力资源，在校领导的关切和支持下，本人于2004年考入华东师范高校网络教化学院读在职探讨生。为提高自身素养，主动撰写论文：2001年论文音乐在美术教学中的应用获校 三立杯论文评比二等奖，2003.1年论文教学设计中的设计教学在校教化科研工作年会论文评比中获二等奖。2003年教案观赏.评述线的艺术语汇获过三关青年老师教案评比二等奖，校青年老师主题班队活动设计获二等奖等。2004.1年浅谈美术观赏课的误区获校论文评比优秀奖。2022年多元智能理论对中学美术教学的启示获市育才杯教化教学论文评比二等奖。动态分组在中学美术中的运用05年12月市教研中心获三等奖。美术教学中合作任务的设计在2022年市教化科研论文评比获三等奖。捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，党在新时期下的素养教化的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 展望将来，我信念一百零一倍。我坚信岁月恒久垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创建，不断追求崇高的志向，实现自己的人生价值。初中美术老师述职报告【6】时间飞逝，岁月如梭，转瞬间一个学年过去了。回顾这学年所从事的初一初二美术和体育教学工作，基本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所遇到的问题我要仔细反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的提高。一、教学方面：1、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科一周每班一节，这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。2、利用学科特点和自身条件，组织部分学生参与学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的竞赛。利用课余时间给他们辅导，在校综合才艺展示周举办了作品展览，取得了肯定的效果。参与的还是以初一、二的学生为主，在这个过程中他们的水平进步得很大.对学生的审美情操的提高起了肯定的作用。3、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，以消退美盲为目的，理论学问为主，美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类，让学生都能知道些美术方面基础学问，在美术的领域不再是个盲人。教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操；提高学生的视察实力，想像实力、形象思维实力和创建实力。我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。4、在教学之余，我也注意自身发展进步。除了参与教研组教研活动外，我还留意到网上广泛收集资料，自己制作适合我们乡镇初中的美术课件，分类进行讲解。有空时自己也画了一些画，除提高自身的专业素养外，对学生也有一些示范作用。在生活上留意形象，为人师表。二、我的阅历与教训方面：1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提中学生的审美实力。2.要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。3.老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教化技术进行直观教学。4、美术教学要尽量留意学科间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。总之，本学年工作顺当圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼，更好地为学生服好务。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页