20XX小学教学工作计划表格.docx

20XX小学教学工作计划表格20XX小学教学工作安排表格 本文关键词：教学工作，表格，小学，安排，XX20XX小学教学工作安排表格 本文简介：20XX小学教学工作安排表格本学年教务处工作要以党的xx大精神、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观为指导，严格遵守党和国家的教化法律法规、教化方针，紧紧围绕县教化局的综合评估方案，切实改进教化理念，强化质量意识，明确目标，加强教化教学管理，加大教研教改的力度，引入竞争机制，为全面实施素养教化和教研20XX小学教学工作安排表格 本文内容：20XX小学教学工作安排表格本学年教务处工作要以党的xx大精神、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观为指导，严格遵守党和国家的教化法律法规、教化方针，紧紧围绕县教化局的综合评估方案，切实改进教化理念，强化质量意识，明确目标，加强教化教学管理，加大教研教改的力度，引入竞争机制，为全面实施素养教化和教研兴校战略、力争使我校的教化教学质量迈上一个新台阶而奋斗。二、主要目标1、加强教化教学质量管理工作，组织好学生学科竞赛、特长竞赛，抓好一般年级质量抽测，抓好毕业班工作以确保中考质量全县前三名、力争全县第一名。2、加强师资队伍建设，提高老师的业务素养。3、加强课程管理，全面推行素养教化。4、搞好学籍管理、普九和两基工作。5、仔细做好中考报考及考试工作，力争完成上级下达的招生任务。6、加强试验教学管理，搞好“三室”建设和管理工作。7、充分发挥本校优势，结全实际，搞好校本教学探讨。8、加强教学常规工作。9、主动组织开展课题探讨，加强课题探讨的指导和管理。10、充分发挥农远设备，提高教化教学质量。三、主要措施1、充分发挥民主，进一步完善教学目标管理方案。教学质量是学校的生命线，学校工作以教学质量为中心，各项工作要听从服务于这个中心。学校将结合活工资安排方案，进一步改革和完善教学目标管理方案，奖优罚劣，奖勤罚懒，充分调动老师的工作主动性，确保教学质量稳步发展。2、加强师生竞赛管理。开学初，教务处将制定切实可行的师生竞赛嘉奖实施方案，通过方案来调动广阔师生参赛的主动性。对各种竞赛，教务处将督促各组仔细选拔人选，科学支配辅导，细心组织参赛，力争取得好成果，并对取得名次的师生刚好进行表彰。3、开展各种爱好小组活动，每次活动要做到有中心、有内容、有检测、有反馈。通过活动，培育特长生和尖子生，为县对一般年级进行抽测奠定坚实的基础。4、加强老师考勤管理，进一步完善考勤制度，规范请假行为，坚持坐班制度，坐班要签到，每天不定期按空课表进行抽查。刚好兑现考勤奖罚。5、坚持教职工学习制度，主动组织老师参与县级以上的各种培训学习，激励老师通过各种形式参与在职进修，不断提高教职工的业务素养和水平。6、仔细执行国家课程安排，开齐课程，开足课时，落实“减负”精神，不乱记学习资料。7、重视音、体、美、劳技、计算机教化，本学年举办一次校级文艺汇演，举办一次田径运动会。加强九年级体育加试项目的训练，确保中考体育加试取得好成果。8、开展形式多样的“普九”宣扬教化活动，仔细做好“两基”工作，建立入学、催学、劝学制度，实行分村分组包干的方法，对辍学生进行全面劝学活动，并对劝学工作有成效的老师进行嘉奖，以确保辍学率限制在规定范围内。9、加强学籍管理，做到管理规范、档案齐全、数据精确、刚好上报。10、加强招生宣扬，做好中考报名、考试工作，制定招生奖惩方案，目标到班、到人，规范教职工招生行为，力争完成上级布置的各项招生任务。11、规范图书室、仪器室、试验室、计算机教室、多媒体教室的建设和管理，做到有专人负责、有制度可循、有平安保障。加强试验教学管理，做好中考试验操作考试项目训练工作，确保中考试验操作考试取得好成果。12、加强校本教研，充分发挥各学科带头人、骨干老师的示范作用，有目的、有安排的开展以新教学理念、新课程标准、网上接着教化、多媒体教学等为内容的校本课程培训。开展“五个一”活动。13、主动参与各种片区教研活动，主动参与论文评比活动。14、进一步规范教学常规标准，完善教学常规检查制度，仔细落实常规检查，实行抽查与检查结合，并刚好通报。15、加强教研组备课组管理，督促教研组、备课组做到机构健全，做到有安排、有活动、有总结。每次活动要做到“四定“。16、加强考风考纪建设，仔细组织考试。制定和完善考生守则、监考守则、评卷守则等考试制度，每次考完后刚好进行成果统计、质量分析，刚好解决考试中发觉的问题。17、主动组织各教研组进行课题探讨，坚持课题探讨与教学相结合，创新教学方法，加强各课题的过程管理，做到有阶段小结，有学期总结，并刚好上交到教研室，确保课题探讨质量。18、加强农远项目设备的管理，做到管理有专人、有制度，激励广阔老师充分利用设备进行教学，提高设备运用效益，以促进教化教学质量的提高。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页