职员安全培训学习总结报告2篇.docx

职员安全培训学习总结报告2篇强化煤矿职工安全技能培训和安全教育，提高职工安全综合素 质，是煤矿安全的治本之举，预防之策。近几年来重庆能源集团逢春 煤矿工会积极探索实践，建立和完善职工安全培训教育体系。一、安全培训工作需要齐抓共管以职工安全技能为基础的安全文化素质提升培训是一项综合性 工程，需要企业各部门的齐抓共管。（一）完善培训体系。一是，建立完善安全培训管理制度，配备 专职或兼职安全培训管理人员。二是，保障培训投入到位，按照国 家规定的比例提取教育培训经费，落实用于安全培训的资金不得低于 教育培训经费总额的40%规定。三是，制定培训计划，按照全员参与, 对口培训，分步实施的原则，保障培训“内容、时间、人员、效果四 落实。（二）实施纵向培训。矿井由具有中级以上专业技术职称安全管 理人员对职工进行安全技能培训和安全意识教育；科队由专业技术管 理人员或者从事五年以上生产安全实践经验人员对职工进行安全技 能培训和安全意识教育；班组由专业技术人员和班组长及从事五年以 上有经验人员对班组进行安全技能培训和安全意识教育。（三）实施横向培训。安监、工会、劳资、安培等部门对培训工 作进行统筹安排，保证关键工作岗位都有技术精、操作好、工作责任 心强、大胆工作的安全生产技术骨干，帮助和带动周围职工熟练掌握(3)干部自身素质和员工自身素质诸如学习能力，理解能力，实操能力，管理能力，沟通能力，思想品德，文化知识，理论修养, 遵章守纪，创新变革等方面存在着不足。(4)公司安全生产管制度和安全文化方面的不足，主要存在安 全生产目标管理的模糊，相关安全生产责任，操作规程，教育培训， 检查监督，危险作业，安全会议，应急预案，现场管理，档案管理， 奖励处罚，值班报告，事故追究等制度的欠缺，员工在公司安全目标, 安全价值观，安全意识，安全行为准则，各项安全规章制度的认识认 同与遵守执行方面的欠缺。建议公司从上至下应对安全生产和安全生产管理高度重视，针对 安全生产的主要内容，建立健全安全生产管理机构，建立健全安全生 产规章制度，完善安全生产条件，进行安全生产宣传教育，开展安全 生产检查，加强生产现场安全生产管理，做好事故预防和事故处理工 作。建议公司自行开展或由辅导公司开展对我公司中基层干部进行 相关安全生产的法律法规及行业标准进行培训学习并进行考核。建议公司在制度的建立健全上应下功夫将其完善起来，并将管理 干部对制度的执行作为奖惩，绩效，晋升，调薪等一项重要依据。通过本次培训学习，使我对安全生产的相关理论知识，思想观念, 法律法规等都有了直接的全新的了解，自我感到受益很深，但由于培 训时间较短，培训内容以前接触较少，加之知识总量较大，个人在学 习，认识，理解，接受上存在一定的限度，所以对培训内容还有待进 一步加强加深自身学习，以期比较全面比较牢固的掌握相知知识，以 更好的为公司服务。安全技能，确保安全生产。安培、安监部门要经常化的对职工安全技 能培训情况进行检查总结，总结经验，探索创新、扬长避短，对培训 效果经常进行跟踪调查，提高培训质量，为搞好职工安全培训工作提 供可靠依据和经验；工会组织要加强对群众安全监督人员的安全技能 培训，提高群监员的安全技能，充分发挥群监员在煤矿安全生产中的 监督检查作用，建立完整的安络管理体系；团委要加强青岗员的安全 技能培训，充分发挥青岗员在安全生产中的攻坚作用，强化安全监督。二、建立完善职工安全培训机制煤矿事故多发，原因很多，但归根结蒂，人是主要因素。一方面, 部分职工安全意识淡薄，缺乏职业修养，思想麻痹，违章蛮于；另方 面，部分职工安全技能差，缺乏认识和驾驭自然灾害的能力，操作失 误。因而广泛开展安全培训，提高职工安全素质，是煤矿安全的一项 治本工程，也是企业自我约束、自我发展的根本性措施。（一）营造大学氛围。企业首选应该成为一所学校，要努力营造 大学校的氛围。一是，要有足够的培训资源。加大职工教育经费的预 算，确保资金投入，不断完善教育培训设施、文化设施、教育培训场 所，优化学习环境，包括培训室、电教室、学习室、职工书屋等，同 时要保证有起数量充足师资力队伍。二是，建立培训机制。充分依托 技工分校、四级安全培训中心、管理夜校、员工业余学校、远程教育 等载体，制定年度培训计划和中长期培训计划，坚持正规化、日常化 培训工作。三是，丰富考教方式。实施课堂教学、多媒体教学、微机 教学、模型教学、现场操培训、实物演示等培训方式。四是，开展劳 动竞赛、技能竞赛、工种状元赛、同工种业务竞赛、职业技能等级鉴 定、岗位练兵赛等活动，营造企业职工学习氛围。（二）转变培训方式。要树立和强化安全培训可以产出效益，推 动发展，落实以人为本管理理念的三个意识；要整合培训资源，构建 安全培训体系；要着力推进由注重安全技术理论培训向安全与岗位技 能培训并重，由短线培训向中长期培训。同时，拓展培训空间，包括 开展远程培训教育，选拔人才到大中专院校深造，与科研单位合作开 发新技术扩展员工知识面，选送员工到设备生产考察学习等等，让员 工知其然还要之其所以然，使员工的技能素质得到大的提升。（三）突出基层培训。要把员工培训植根于基层，做到培训工作 细水长流、持之以恒。在基层队充分发挥针对性、贴近性、实用性、 广泛性的特点，坚持好"每日一题，每旬一课、每月一案、每季一考、 一年一评学习培训、班前会培训、现场培训、“师带徒培训，同时, 要用好多媒体视频系统开展安全教育培训，使安全宣传教育、员工的 学习培训方式由简单的宣讲模式走向视听模式，提高宣传教育和员工 学习效果。另外，基层各队教育培训突出实效性，或开展员工安全、 质量、技术综合知识竞赛，或学习记录评比、或"每周一贴学习、 或安全知识背诵或现场培训等活动，起到好的效果。（四）突出现场培训。坚持变招工为招生为员工提素的方向，学 员采取边学习边工作模式进行学习，实现“教与学、工与学、学与用 的有机结合，实现理论与实际的融合，使知识“学以致用，并较好较 快地转化安全生产的能力。同时，还要立足各岗位、工种工作实际， 坚持安全理论培训与事故演练相结合，安全学习与安全检查相结合， 课堂教学与现场教学相结合的原则，采取观看安全事故案例、开展安 全讨论等形式灵活施教方法，以丰富员工的安全生产知识，使每一位 员工都成为安全的捍卫者和守护者。三、强化六性提升安全培训质量在煤矿这个高危行业必须把安全宣传、教育、培训贯穿安全工作 始终，用安全文化氛围构筑安全防预工程，使每个员工无论在任何作 业环境和条件下，都能按规程作业，杜绝“三违，实现个体安全，从 而保障矿井整体安全。如何提高安全培训的质量，应该在“六性上下 功夫。（一）安全教育的内容要有针对性。安全教育的内容包括安全技 术知识教育、安全思想意识教育、安全法制教育和典型事故教育等。 不同的群体或在不同的阶段，安全教育的内容应有所侧重，只能集中 精力找出相应对安全影响较大的因素作为安全教育的重点。（二）安全教育的题材要有趣味性。营造安全教育的氛围十分很 重，讲授人员要把讲名言、典型事故、小经验、小常识等作为安全教 育的特殊形式渗透到员工的日常工作、学习和生活娱乐中去，受到潜 移默化的教育。（三）安全教育的事例要有典型性。对于事故案例教育要改变"讲 远不谈近、说别人不讲自己、只谈大不说小、一个案例讲几年等做 法。要根据安全教育的需要选择有代表性、能引员工警醒的事故案例。（四）安全教育的形式要有灵活性。安全教育要形式多样化，切 忌老是开会。要因地制宜，采用电影片、黑板报、事故现场会、班前 交底、观看幻灯片、开展安全知识竞赛等深入浅出、工人喜闻乐见教 育形式。（五）安全教育要突出全员参与性。组织先进职工谈经验、讲体 会，介绍安全操作、防护、自救和他救的技术及剖析事故案例等，起 到经验大家学、教训全员吸取，取长补短、互相提高的作用。（六）安全教育的手段要有多样性。对于安全技能教育来说，就 非通过现场的实际工作进行教育不可，只有通过受教育者亲身实践才 能掌握，通过反复的实际操作不断地摸索而熟能生巧，逐渐掌握安全 技能。四、强化职工安全文化素质培育职工的安全文化素质决定了企业安全文化的层次，职工的安全文 化由知识内化而形成，人们在长期的学习、生活过程中，经过多种形 式、各种渠道而获得的，对安全知识的全面理解，而形成的具有科学 和人文精神的一种内在的心理品质。因此，强化职工安全文化素质培 育，工会在这方面应有作为。（一）围绕"安全知识温故知新，规范职工行为目的开展活动。通过经常化、制度化地开展职工安全技能知识、安全生产法律法规应 知应会知识、职业卫生知识等答题竞赛，开展两次安全常识抽背活动, 开展安全知识抢答赛活动，使职工养成对对安全知识温故知新。（二）围绕“安全教育持续不懈，牢固安全意识目的开展活动。 通过典型事故案例巡回宣讲，举办违章及典型违章人员及家属座谈 会，结对帮教，上门走访帮教重点违章人员，观看安全宣传教育片， 参观警示教育基地等工作，形成职工安全教育持续不懈的格局。（三）围绕"安全文化潜移默化，提高安全自觉目的开展活动。 通过安全文艺宣教演出，安全演讲，安全家书，安全短信，安全对联, 安全书画，安全送温暖，安全黑板报，安全喊话等活动，深入、持续、 持久地开展安全文化建设，逐步提高职工安全自觉。加强职工安全技能培训，提高职工综合素质，是一项长期性、经 常性工作，不能有丝毫放松，企业相关部门要加强安全监督检查，跟 踪调查了解职工安全技术方面的薄弱环节，针对性地加强安全教育和 培训，增强职工安全意识，建设安全、高效、稳定、和谐矿区。职员安全培训学习总结报告2一、培训课程的大致内容本次共培训三大课程，即安全生产的法律法规知识、安全技 术基础知识、生产经营单位安全生产管理。在法律法规知识课程中主要针对安全生产有关的法律法规， 如安全生产法，职业病防治法，劳动法，消防法，广东安 全生产条例等进行培训学习，并在本课程中学习了注册安全主任制 度的相关知识。在本课程中，学习到我国安全生产的方针为“安全第 一，预防为主，从劳动者的生命安全和身体健康，从危险识别，从 生产条件，从对劳动者的安全教育和安全操作，从生产的安全保障等 阐发了安全第一的内涵，从完善安全生产条件，从开展经常性的安全 教育提高劳动者的安全素质，从加强和完善安全管理的各项工作等阐 发了预防为主的内涵，并学习了安全与生产，安全与效益的关系等。在安全技术基础知识课程中主要学习了防火防爆，职业卫生, 机械安全，电气安全相关知识，主要是从技术层面上分析事故造成的 各种直接间接原因，接合我公司实际情况与去年的所发生的几起工伤 和火灾事故，本章知识内容与我公司有着密切联系。在生产经营单位安全生产管理课程中主要学习了安全生产的 基本观点，安全生产制度管理，安全生产检查，特作业人员管理，现 场安全管理，安全生产教育培训，伤亡事故管理等相关知识，本章主 要从管理和制度层面上对安全生产进行了学习。二、对培训课程几项重点概括1、从国家和企业各类伤亡事故案例中可以得出安全生产十分重 要这一结论，因为事关劳动者的生命安全与身体健康，事关企业的生 产与效益。安全与生产，安全与效益不是对立的而是相互促进相辅相 成的关系，不能简单的分割，要统一看待。应树立和运用系统，预防, 科学的观点开展安全工作和管理。所以加强各级干部的思想态度的转 变和全员技术与知识的学习，是一项十分必要和重要的工作。2、注册安全主任制度是由广东省借鉴英国新加坡等国和地区的 经验于1994年率先在深圳试行的一项制度。制度的意义在于配备专 职安生产管理人员，加强安全生产监管，解决“没人管和"不会管的 问题，通过专职人员使企业全员增强安全法制观念，提高安全生产意 识，掌握安全生产技术，学习和运用安全生产知识，推动和开展各项 安全生产相关工作，诸如执行国家安全生产相关法律，法规和方针政 策，建立健全安全生产责任制度，安全生产管理制度，工作档案制度, 安全操作规程等。3、我国对安全生产的新格局是统一领导，部门依法监管，单位 全面负责，社会监督支持。企业安全生产由主要负责人负全责，国家 以法律形式对企业负责人和注册安全主任的职责和法律责任进行了 规定。安全生产的方针是安全第一，预防为主，安全生产的实质是安 全生产，人人有责，因此公司的.安全生产相关工作应在主要负责人 带领与指导和安全主任的推动与牵头及全员参与全面进行。4、安全生产的主要内容有：（1）建立健全安全生产管理机构。（2）建立健全安全生产规章制度。（3）完善安全生产条件。（4）进行安全生产宣传教育。（5）开展安全生产检查。（6）加强生产现场安全生产管理。（7）做好事故预防和事故处理工作。接合公司实际情况，上述内容将是我公司今后开展安全工作的重 要方面和主要方面。5、引发安全事故的直接因素有人的不安全行为，物的不安全状 态，间接因素是管理的欠缺。人的不安全行为有违章违纪操作，思想 上麻痹大意，技术上薄弱，知识上缺乏，上岗未经培训考核等，物的 不安全状态有安全设施装置的缺陷，物体放置工作场所的缺陷，防护 用品的缺陷，设备工具方面的缺陷等，管理的欠缺主要是对人对物的 监管不力，未能及时发现，及时控制，及时处理等。三、公司安全生产管理工作的现状和不足根据安全培训学习的三大课程内容，我个人认为公司安全生产管 理工作的现状还不够理想，从制度建设从人员管理从现场管理从技术 环境方面都有待进一步的加强。公司领导虽在一定程度上引起高度重 视，但未能就安全管理工作作以深化强化，使之系统，规范，细致。 结合公司现状，安全生产管理存在的不足概括起来主要有：(1)各级干部的安全生产意识较为淡薄，安全法制意识较为淡 薄，安全生产管理的专业知识，专业知识技术比较欠缺，不能有针对 性有目的的全面性的对员工安全生产工作正确的加以教育培训，指导 疏引，监督检查，管理控制等。(2)公司对员工的三级四新安全教育培训工作力度不大，日常 性持续性安全教育培训，以及对事故责任人对事故案例对特种作业人 员的专项教育培训工作力度不大，工作员工不具备或很少具备或具备 很少本工种本岗们所必需的安全生产相关知识相关技能而直接从事 相关工种相关岗位的工作，未经培训并考核合格后上岗，特殊岗位人 员未能持证上岗，这是导致事故最直接的因素和隐患所在。