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2023年有关秋季工作计划范文集锦五篇秋季工作安排 篇1第一学期关工委工作安排今年我校关工委工作的指导思想是：以党的十六届四中全会精神为指导，坚持“以人为本”全面贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，深化实行相关精神，仔细组织离退休老师有关活动，充分发挥老同志的作用，协作学校德育处进一步加强社会、学校、家庭的联系，抓住工作重点，把中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神贯彻好、落实好，把关切下一代工作办实做好，第一学期关工委工作安排。一、组织学习，提高相识。1、在新的一年中，我们要组织离退休老师学习关切下一代工作的有关文件，提高他们对若干看法重要性相识，同时进一步明确用好若干看法的必要性。2、进一步健全讲师团人员，退休老师不少于三分之一，并保住相对稳定，制订讲课安排，落实讲课内容。3、我们每年召开二次全体委员会会议，探讨详细工作，布置有关任务，做到年初有安排，年终有总结，不断增加班子人员责随意识，切实把这项工作做好，工作安排第一学期关工委工作安排。二、务真求实，做好工作。1、今年我们在原有的基础上，接着做好活动记载工作，坚持“一年一次不嫌少、多做几件更加好”口号，组织老老师主动参与社区活动，关切社区贫因生、学困生，发挥老同志“帮教、帮学、帮困”三帮活动。常常关切身边青少年的'成长。2、每年请专家来校讲课不少于2次，本校讲师团全年不少于4次，做到到处有记载、事事有落实，不断提高学生思想道德素养。3、协作德育处、少先队开展校外德育基地、劳动基地等各类教化活动，如：清明节组织纪念烈士活动、“十、一”前夕去敬老院等活动，不断提高学生思想道德素养。4、今年“重阳节”组织全体离退休老师来校进行一次关切下一代工作思想沟通活动。5、建立学校帮困助学基金会，本学期进行一次师生捐款活动，真正做到为身边贫困生排优解难。三、重视宣扬，培育新人。针对青少年学生明辨是非实力有限的状况下，我们把接着做好学生引导工作为重点，重视学生心理健康教化，做好后进生文化学问、思想品德的帮教工作，为学生解决实际的心理问题，发挥心理疏导作用。1、聘请校外普法宣扬员来校进行法律学问教化，请民警来校讲交通法规教化。2、设立“静静话信箱”，多与学生沟通沟通，设立心理询问室，发觉不良苗头，刚好谈心疏导。3、做好学校黑板报、宣扬橱窗的宣扬教化工作，开展崇尚科学，抵制邪教的教化活动，增加青少年鉴别实力，确立正确的世界观、人生观。4、做好关切下工作，正确引导培育青少年确立良好的读报和用报习惯，要求他们学先进人做先进事，使他们成为四有新人。在新的一年里，我们信任在上级部门正确指导下，根据新形势下的目标任务努力工作，肯定能使我校关工工作上一个新台阶。秋季工作安排 篇2一、指导思想：全面实行教体局20xx年秋季开学工作的文件精神，遵照执行幼儿园指导纲要，在园务委员会的统一领导下，紧紧围绕幼儿园中心工作，以后勤工作为保教服务，为师幼生活服务为宗旨，进一步强化后勤内部管理，努力增加服务意识，提高服务质量和服务水平，促使后勤工作提档升级。二、工作目标：1、优化食堂内部管理，确保师幼饮食平安养分。2、搞好园所环境建设，营造良好学习工作氛围。3、加强财产财务管理，严格执行各类管理制度。4、做好风险管理工作，转移分散家庭及园所风险。三、详细工作措施：（一）、优化食堂内部管理，确保师幼饮食平安养分1、加强后勤食堂工作人员培训，优化食堂员工队伍。不定期的组织学习，召开食堂培训工作会，在学习的同时仔细比照职责要求，总结工作得失，提出改进看法和方法，提高服务质量。本学期，我园有2名食堂老员工退休，加入2名新成员，在日常工作中，我们将实行以老带新，结对帮扶的形式，帮助新员工尽快提高业务素养及水平，明确新的岗位职责，做好新岗位的各项工作，进一步提高后勤队伍素养。2、严格执行食堂管理工作制度，规范食堂各环节操作流程，确保师幼饮食平安及伙食质量。抓好食堂卫生消毒制度，督促炊事班长落实卫生包干区域，责任到人，量化考核；严格执行食品选购索证索票制度，大宗物质集中定点选购；做好师幼养分平衡膳食的探讨，做到荤素搭配、干稀搭配、甜咸搭配，本学期我园将逐步推行“三菜一汤”的幼儿伙食标准，保证幼儿每天摄取足量的牛奶、水果等，保证师幼饭菜可口、餐量足够、养分全面。3、加强对食堂工作的指导与督促工作，切实落实各项工作要求。总务主任每天深化食堂蹲点，刚好发觉问题，分析症结，交换看法，发挥指导功效。每周到食堂帮厨两次，每次至少一小时。（二）、搞好园所环境建设，营造良好学习工作氛围1、做好园所的绿化美化工作。园内清洁区划片到人，各负其责，保证园内务区域的整齐卫生。花木由专人进行日常养护，适时进行更换，刚好进行整枝、治虫。2、抓好校内环境及周边环境、门店的卫生管理。接着抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作包干，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整齐有序，加强包干责任区域的过程性检查的执行力。3、规范、整理各功能室，完善后勤各项档案资料，迎接本学期省示范园的复评工作。（三）、加强财产财务管理，严格执行各类管理制度。1、做好园内供求修理工作，并随时进行检查，发觉问题刚好处理，留意对设备设施的日常保养修理，确保平安无隐患。新购置的非易耗品由总务主任登记，全部物品由保管员发放。2、其他园所财产包括办公室和各功能活动室、班级领用的幼儿园财产，分工到人，明确责任，发觉人为损坏的照价赔偿，自然损坏的要刚好修理。个人领用的财产交回时要检查完好状况，刚好做出相应处理。3、加强财务管理，严格执行财务制度。一是对财务管理制度草案作进一步的修订，并装订成册；二是要组织全体干部职工学习；三是要求大家严格执行各项制度，如做好经费审计，规范收费，落实幼儿伙食账目的公示制度等。合理运用幼儿园经费，做到精打细算，开源节流。4、主动宣扬学前教化资助政策，通过摸底调查确定贫困幼儿资助名单，并公允公正进行公示，将财政专项资金刚好发放到每一个贫困幼儿手中。（四）做好风险管理工作，转移分散家庭及园所风险。1、仔细做好20xx-20xx学年度风险管理工作，主动参投“四险”：即学生意外损害险；监护人责任险；园方责任险、园方责任附加无过失责任险；食品平安责任险，完成城镇基本医疗保险接续、参保工作。2、确保参保工作零投诉，确保按时上缴保费及各种相关资料。分月工作支配：开学工作：1、接着做好开学报名工作。2、购齐全园所需一切物品。3、做好全园环境的卫生消毒及绿化美化工作。4、刚好做好平安隐患整改及小型修理工作。5、完成20xx年秋季后勤工作安排。6、召开食堂工作专题会议，调整人事，重新定岗定责，重申工作纪律及工作要求。7、督促食堂新增人员进行体检，持证上岗。9月：1、召开伙委会，制定幼儿食谱。2、收取家属区水、电改前的水电费。3、完成保险宣扬及缴费工作，收取家长自愿回执单。4、搞好绿化管理及水电管理工作。5、做好资助宣扬工作。7、清查各班幼儿报名缴费状况。8、整理完善后勤各项档案资料，迎接省示范园的复评。10月：1、幼儿伙食成本核算。2、召开食堂培训会，重温岗位职责，学习业务学问。3、对申报的受资助幼儿进行摸底，确定资助幼儿名单。4、检查后勤各项工作落实状况，接受省示范园复评。11月：1、幼儿伙食成本核算。2、召开伙委会，组织学习养分配餐相关学问，促使幼儿养分配餐科学化。12月：1、伙食成本核算。2、做好“庆元旦”的物资打算。3、收取门店水电费。4、发放20xx年秋季幼儿资助金。5、组织食堂员工进行业务培训，提高业务水平。元月：1、伙食成本核算。2、做好学期末财产、财务清理。3、完成后勤工作总结。秋季工作安排 篇3一、指导思想：本学期，初中英语教研组将以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，深化探讨教学中存在的问题，细心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质量的提高，同时要增加老师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用。接着搞好教学常规工作，强化听课、评课活动，接着抓好早读课的辅导工作，争取学校初中英语科教学质量的全面提高。二、工作重点：1、教学目标：培育爱好，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。七年级：狠抓基础教化，培育学生学习爱好和学习习惯。以基础为先导， 合理运用所学学问；八年级：在七年级英语学习的基础上，强化培优补差，狠抓学生的技能训练，进一步提升质量；九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和实力培育，抓紧完成教学任务，为来年的中考冲刺做好打算。2、教研目标：组织进行校内外的教学探讨活动，组织老师上好示范课，汇报课等。通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组老师理论与实践水平共同提高。组织全体英语老师主动参与学校的教科研活动，并做好电子白板在教学中的运用，以提高老师技能的提高。三、工作措施：（一）加强教化理论学习，提高老师理论素养1、组织全体老师仔细学习新课标，明确英语课程在基础教化阶段的基本任务，激发和培育学生的学习英语的爱好，使学生树立自信念，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的实力和合作精神，使学生驾驭肯定的英语基础学问和听说读写技能，形成肯定的综合语言运用实力。特殊是要仔细学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，即：面对全体学生，注意素养教化；整体设计目标，体现敏捷开放；突出学生主体，敬重个体差异；采纳活动途径，提倡体验参加；注意过程评价，促进学生发展；开发课程资源，拓展学用渠道。并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体老师学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用电子白板，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关老师运用现代教学理论设计多媒体教学协助课件，组织多媒体教学观摩活动等。3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际主动撰写教化教学论文。4、加强多媒体课件的学习与制作，每位老师上课必需运用多媒体。（二）狠抓教学常规落实，深化教化教学改革。1、进一步抓好教学常规的实施工作，组织本教研组老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为本组老师的自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要主动组织集体备课，做到有安排、有目标、有实效。每次集体备课要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学探讨活动，围绕相应的探讨专题，组织相应的公开课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组全体老师共同提高，人人受益。总之，教研组管理的好坏，干脆关系到学校的管理和教学质量。学校好比一个有生命的肌体，教研组好比肌体上的细胞，假如没有健康的细胞，就谈不上健康的肌体，只有把教研组搞好了，教学质量才有保障，教学探讨才能深化，教学成果才能丰富。重视教研组建设，探讨教研组管理的基本原则，使教研组建设上一个新台阶，是我们奋斗的目标。秋季工作安排 篇4一、指导思想以科学发展观为统领，以全面推动素养教化为中心，紧紧围绕特色学校的创建，以课堂教学改革为载体，以新课程改革中出现的问题为突破口，以务实创新为教研工作的动身点，接着提高教化教学质量为重点，加强老师的课堂教学基本功，全面实施素养教化。极力打造高效课堂与促进老师专业发展为重点，团结协作，带领全体老师主动开展教研工作。狠抓工作落实，坚固树立为学校、为老师、为学生服务的思想，不断推动管理创新和教学创新，仔细落实广东省义务教化学校教学规范和xx县中小学教学常规，稳步提升我校的教化教学质量。二、工作思路1、主动开展教研活动我镇小学将接着发挥中心校教研组、学科教研组对教学工作的管理职能。学期初，仔细部署工作任务，制定安排，合理支配教学进度。扎实开展常规教研及主题教研，充分利用集体教研机会，以课程教学改革为目标，努力提高课堂教学效益。仔细开展校本教研活动，加大教研力度，变更课堂教学，深化课堂教学改革，提高教学教研质量。2、仔细落实教学常规接着深化校本教研改革，努力提高老师专业水平。今年将改革常规管理，实行老师本人自查，教研组复查的方法。加强课堂教学探讨，仔细写好教案，努力提高课堂教学的效率。加大力度开展推门听课、评课活动，努力实现教学管理的制度化、规范化、精细化、实效化、科学化，不断提高教学过程管理水平。3、抓好基础教化课程改革大力推动课改试验工作和信息建设进程，着力抓好基础教化课程改革，注意课堂教学效益， 切实做好教化教学全过程的监控， 提高教化教学水平 。4、加强老师的业务培训加强老师的培训，依据县局精神，针对本镇的实际，主动支持老师外出学习和培训，同时把培训内容和心得与其他老师做沟通。接着开展老师与现代教化应用技术培训，提升老师的自身的修养，在努力狠抓接着教化学习重视基本功训练，以促进老师教学实力和教学水平的提高。三、详细工作及主要措施：（一）以常规管理为基础，开展校本教研活动。1、严格执行课程标准，开足开齐开好课程。学校行政做好常常性的巡课工作，发觉问题，刚好指出并要求订正。定期开展课程安排执行状况的调查，督促老师严格执行课程安排，切实按课程表上好每一节课。教育处进一步落实巡课制度，发觉违规行为，将肃穆处理。2、狠抓备课。备课要突出对教材分析、学情分析、教学思路、活动设计及课后反思，备课组长要做到对备课有过程，有总结，有反思，并作好考勤记录。加强推门听课。行政领导接着“三深化”，听各学科、各年级的课，刚好和上课老师交换看法，加强对老师日常课堂教学质量的管理，促进教学水平的提高。3、严把质量分析关，确保学生都有进步。一是加强毕业班的教学工作。制定科学合理的安排，做到早抓、实抓、抓细，确保教学工作顺当进行。二是重视各校各年级的单元检测，加强考后探讨的力度。总结胜利的阅历和失败的教训，分析每位后进生学问的缺陷，沟通各自改进的措施，仔细撰写质量分析。努力做到考一次，探讨一次，提高一次。4、加强业务理论学习，增加读书学习的自觉性和主动性，把提高老师素养作为校本研训的重要内容，深化开展“读一本好书”老师读书活动。要求全镇老师一年内精读教化名著，并写好读书笔记，使老师更好地做到理论与实践相结合，提高教学实力。5、优化课堂教学结构，加强课堂教学监控力度，督促老师从思想上重视课堂教学效果，重视在课堂教学中渗入新课改理念，培育学生的创新意识和实践实力，重视课堂教学效益，提倡活跃的课堂气氛，让学生动起来，做到精讲多练，重视个别辅导。6、主动组织骨干老师、青年老师参与市、县各级教研活动。建立网络学习组织。学校将接着建立各类不同的学习型组织，以干部培训为契机，通过网上学习活动。以多种不同类别的学习型组织，创建一个分层、多维、联动又融合的立体的学习场，从不同层面、不同角度进行高效课堂的探讨。（二）强化学校管理，促进教学管理规范化1、建立有效的激励机制，调动老师做好工作的热忱，努力克服干好干坏差不多，干与不干差不多的负面影响。2、接着加强对各级质量目标的监管工作。学校通过阶段测试、各类竞赛、质量分析及师生座谈等方式方法，促使各级质量目标的顺当完成，走教化可持续发展之路。3、抓好教化方针落实，促目标任务达成。掀起仔细学习教化方针的新高潮，使学校领导、师生对教化方针的内涵、操作要领等方面做到心照不宣、融会贯穿；深化教化方针的落实。要把教化方针落实到各个年级，要做实、做细，贯穿学期始终，抓出成效。4、抓考风，促教风、学风。实行有效措施，肃穆考风、考纪，杜绝弄虚作假的不良习气。5、在抓好终结性评价的同时，突出过程性管理。仔细组织各年级的单元考、期中考及期末考，刚好总结阅历教训，查找问题所在，制定阶段性目标措施三、工作支配九月份：1、制订学校教学教研工作安排、班科工作安排。2、抓好备课、上课进度。3、要求各学校开展推门听课活动。十月份：1、 在中心小学开展校本教研活动。2、 组织老师加强业务理论学习。3、 组织各学校老师相互听课和到村小听课。十一月份：1、 检查各校的教学常规工作。2、 仔细组织期中考试，并要求各学校按时写好质量分析。十二月份：1、 全面进行镇内学科竞赛。2、 进行全镇小学作业批改状况抽查。一月份：1开展片区三语文、数学教研活动。2完成本学期学科工作总结。3开展校级学科研先进个人评比活动。4、做好学期学科资料收集整理工作。xx镇中心小学XX年9月9日秋季工作安排 篇5时间过的很快，立刻学生就要踏进小学生活的最终一年了。在小学六年级的教学中，我依据以往的阅历和曾经的思维教学，我确定在学生的小学最终一年里有一个比较大的转变。作为班主任，我有着许多的想法，可是一支没有得到很大的改进，所以我要更加不断的努力，我信任我能够做的更好！一、指导思想：今年我继任六年级二班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的天真的儿童。我的想法和以前一样，为了使学生能够学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，为了能把本班建成具有“静、竟、敬、净”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，本学期我将尽我最大努力，教化这批学生相识自己、提高自己，我将重新相识自己的不足，吸取阅历教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上，努力工作。二、详细内容1、转化"后头"：就是班主任要仔细做好后进生转化工作。当前后进生有三类：其一是学习差生，表现为无心向学，学习成果极差；其二是思想品德差生，表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪，为所欲为；其三是"二合一"的双差生。他们虽然人数不多，但影响很大，是班主任为之呕心沥血的对象，须要倾注大量的爱和大量细致耐性工作使其转化。2、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的确定因素，因此,"龙头"建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素养、实力、学问三者综合考虑，做到细心选拔，在实际工作中不能凭学生入学档案或第一印象而"一锤定音"，而应广泛征求看法和做深化细致的调查探讨，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的'、有针对性工作(活动)，发掘优秀学生担当"龙头"。为确保"龙头"的战斗力，班主任对新生班的班干部可采纳先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。"龙头"建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆运用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。3、抓住苗头，就是班主任要擅长捕获学生思想、学习、生活等方面不良苗头，把其歼灭在萌芽状态，防微杜渐。学生都是带着"成龙"的良好愿望踏进学校的。随着时间推移，少数学生受到社会上不良风气影响，放松了警惕性、自觉性和自控力，出现了一些不良行为，作为班主任不能掉以轻心，应善捕获苗头，驾驭学生在不同环境、条件下特有心态、依据学生性格特点，因材施教。在教化过程中，要从"爱"字动身，坚持疏导教化，谆谆教导，以理人方法，为学生分析不良行为的危害及可能造成后果，使其醒悟，惟细致入微的思想政治工作把不良苗头歼灭在萌芽状态，防微杜渐。4、榜样力气：就是促进"龙头"起模范带头作用。火车跑得快，全靠车头带，"龙头"不是摆出一副空架子，而是须要具有先锋作用，应时时为表率，到处是先锋。作为班主任，如何促好带头呢?我认为应做好下面几项工作：一是逐步放"权"熬炼干部，树立班干在学生中的威信，如让班长负责班级工作并刚好汇报班工作，让生活委员负责班会费管理、宿舍卫生、纪律管理等；二是加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人同等；三是加强班干部理论学习和工作方法训练，提高其领导水平；四是定期对干部进行述职评议，表彰优秀班干部，对不称职者要刚好调换，注入簇新血液，保持"龙头"队伍的先进者。三、班主任要做好后进生转化工作，必需坚持疏导、激励、情感交融与肃穆纪律相统一原则，仔细做好下面几项工作：一是争取家长协作，发挥家庭教化作用，形成合力，同步进行。详细可实行家访，召开家庭座谈会等形式；二是对学习差生实行"分层次""开小灶"教化法，耐性施教，解决其"吃不到"或"吃不了"现象；三是致力于建设学风、班风优良的班集体，充分发挥先进群体对后进生的感染作用；四是以表扬为主，要发觉后进生的闪光点，给他们"用武之地"，激励其转化；五是"导之以行，持之以恒"，耐性细致做好反复教化转化工作。班主任工作是一项艰难、困难、细致的工作，如同一张网，抓住四个环节这个纲，就能纲举目张。信任在学生即将升到初中后，会有自己的想法，会在以往学习的基础上更进一步，而不是像以往一样的学习。当然班主任就是知道老师，我肯定会更好的帮助他们，我肯定会将我全部的实力和精力用在他们身上，让他们从小就能够刚好的跟上来，在长大后成为社会主义的栋梁之才！