2023年精选幼儿园工作计划模板汇编九篇.docx

2023年精选幼儿园工作计划模板汇编九篇幼儿园工作安排 篇1幼儿园大班第12周工作安排本周工作重点：主题：七彩世界（三）区域嬉戏：1.阅读区：开展我有一朵七色花的故事创编，提高讲解并描述爱好。2.表演区：放置幼儿自制的彩色灯光，供幼儿表演时营造舞台气氛。3.美工区：供应各种彩纸，请幼儿自制七色花，并对七色花说说自己的心愿。4.益智区：打算单双数涂色的图片，水彩笔，请幼儿给单数涂红色，双数涂蓝色。5.建构区：用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。6.棋类区：供应各种棋子，请小挚友自由选择下棋。预设活动 .周 一 周 二 周 三 周 四 周 五 户外 运动 平衡：棚.预设活动周 一周 二周 三周 四周 五户外运动平衡：棚梯、竹梯、轮胎(旗台西北）嬉戏：我的.挚友在哪里钻爬：垫子、皮筋、纸球（天桥）嬉戏：自主嬉戏建构：纸箱、纸筒、纸棒（多功能厅）嬉戏：谁是孤寂的中大班户外混龄嬉戏（操场）嬉戏：手指嬉戏跑跳：绳子、呼啦圈、皮球（小三班前）嬉戏：猜谜语上午活动主题活动：找帮助（目标：理解故事内容，体会帮助的含义）区域活动数学活动：小老鼠爱健身（目标：相识星期，知道其排列依次）大班年段艺术小组活动（阅览、科探、金话筒、童话表演、唱歌、舞蹈、泥工、美工、国际象棋）主题活动：说声感谢（目标：知道接受帮助后要道谢，了解几个国家的道谢语）区域活动早期阅读：七彩虾（目标：理解故事情节，感受小青鱼关爱老人的情感）区域活动）主题活动：星光音乐会（目标：感受音乐的强弱，借助动作和乐器表现）区域活动餐后活动自主嬉戏画画自主嬉戏看 书下棋下午活动操作活动：慈爱的爷爷奶奶（目标：用简洁的线条表现爷爷奶奶的外貌特征）阅览室音乐活动：给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿（目标：能用自然好听的声音演唱歌曲）体育：挚友船（目标：提高相互合作实力和协调性）操作活动：欢乐口袋（目标：制作欢乐口袋和欢乐小球，体验帮助他人的欢乐感受）幼儿园工作安排 篇220xx年我园关工委工作将依据上级文件精神，接着坚持“以人为本”全面贯彻中共教化部党组关于加强全国教化系统关切下一代工作委员会建设的看法，深化实行相关精神，接着仔细组织离退休老师参与有关活动，加强“五老”队伍建设，进一步加强社会、学校、家庭的联系，抓住工作重点，努力为青年老师、幼儿的健康成长做努力，把关切下一代工作办实做好。工作要点：一、调整充溢关工委成员，加强“五老”队伍建设，不断提高关切下一代工作水平。1、动员和组织更多的老同志参与关切下一代工作，形成一支专兼结合、素养较高、人数众多、覆盖面广的青少年思想建设队伍，协作有关职能部门共同做好培育教化青少年的工作。充分发挥老同志政治、威望、阅历等方面的优势，把青少年的需求和青少年的爱好专长结合起来。2、开展敬重老同志沟通活动，大力宣扬“五老”志愿者先进典型事例。二、组织关切下一代工作委员主动学习，主动参与上级关工委举办的专题辅导及相关活动。三、携手社区开展主题教化活动，以社会主义核心价值体系引领和凝合青年老师。1、举办爱国主义读书教化活动，经典诵读等系列活动，拓宽学生视野，树立正确的人生观、世界观和价值观。2、以重要节日为载体，发挥“五老”的优势，对学生进行党史、革命传统、长征精神、法制平安等方面教化及在学生中广泛开展以志向信念、感恩教化、点燃学习激情、科学发展观为主题的.形式多样的教化活动。帮助学生树立仔细负责的使命感、责任感、生命感各坚决志向信念。3、关切幼儿中的弱势群体。广泛开展“老少互助”、“大手拉小手”、“结队帮扶”等活动，协调解决贫困学生的的求学问题、孤残问题、留守儿童问题、农夫工子女受教化问题、失足青年帮教问题及服刑人员子女、单亲家庭子女的教化问题等，帮助他们融入社会，体验亲情，重塑乐观自信。四、实施“青蓝工程”，发挥老师传、帮、带的作用，建立青年老师拜师制。努力提高青年老师的综合素养和教化教学实力。五、指导学校成立家长学校、主动发挥家长学校在家庭教化、学校教化中的作用。月工作支配：1、2月份：1.鼠年迎新活动2.退休老师茶话会3月份：开展“老少互助”“大手拉小手”、“结队帮扶”活动。4月份：1、协作搞好清明节活动，对学生进行革命传统教化2、开展关爱留守儿童、孤残儿童及外来务工人员子女等教化活动及家庭教化专题理论研讨。召开关切下一代组织机构成员或“五老”队伍参与研讨会。3、开展家长学校活动；5月份：结合劳动节活动，对我园幼儿进行劳动教化。6月份：举办“端午节”传统节日活动。7、8月份：携手社区，组织开展暑期各类活动教化。9月份：1、新学期工作全面绽开；2、开展家长学校活动；10月份：1、爱家乡、爱学校教化活动；2、以重阳节为载体，发挥“五老”的优势，对学生进行党史、革命传统、长征精神、法制平安等方面教化及在学生中广泛开展以志向信念、感恩教化、点燃学习激情、科学发展观为主题的形式多样的教化活动。11月份：老少运动会12月份：1、做好资料归档工作。2、做好年度考核工作。幼儿园工作安排 篇3悠然的暑期生活已经结束了，新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不一样幼儿不一样对待”的教化理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手操作本领得到较大的发展。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务本领，喜爱帮忙他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到发展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本领的培育，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。进取协作妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。2、教化教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的'爱好和发展目标结合新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的提高更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读本领、提高幼儿的讲解并描述本领。帮忙幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲解并描述故事的本领，利用空余时间开展故事竞赛活动。接着培育幼儿英勇大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。进取邀请家长参加我们的活动。异样是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子活动。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自我的职责心，细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情景，共同探讨工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作资料。2、仔细制订好月、周教学安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。3、仔细督促填写幼儿考勤登记表。4、管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节俭用水、用电以免造成不必要的奢侈。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育育的效果。1、依据班级详细情景，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园情景。2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。4、经过家访、电访和电子邮件等形式与家长坚持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习情景，向家长举荐优秀的网站。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对各班级工作的支持与协作。6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。找寻相宜机会请家长走进课堂，经过各种途径到达家园教化同步。总之，我园老师将接着努力、团结一样、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成果！幼儿园工作安排 篇4岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年所经验的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。“为了每一孩子都有进步”，这是我不懈努力的动力。在政治思想方面：本人能主动参与政治学习，遵守园内纪律，与同事友好相处，看法端正，勤奋刻苦；班级工作仔细负责，爱集体，听从安排。用爱心爱惜每一个孩子。在业务水平方面：结合小班班幼儿的特点构建一个平安、开心、宽松的环境，让幼儿在老师，集风光前敢表现、喜爱表现并能得到老师主动回应。在环境的创设上不再只是老师单方面的创作而是让幼儿共同参加创作、设计，体现幼儿的发觉、幼儿的操作。在物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探究，在实践的操作过程中获得新阅历。孩子们每天很欢乐的来幼儿园，在欢乐的环境中开心的嬉戏。在工作方面，依据本班幼儿年龄特点及爱好点制订了每月教学安排，每周日安排，视察记录与反思等各项资料。依据孩子爱好点开展了丰富了的主题活动。如有一次户外活动，孩子们望见树叶从树上飘下来，对这种现象比较的感爱好，就生成了“秋天”的主题活动，在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于接受的方法进行教学。而现在的孩子都是独生子女，家长非常的宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教化，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇等良好的品质。我知道爱孩子就要了解孩子，因此我每天都和他们在一起，和他们一起做嬉戏，没事时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过长时间的了解，知道了很多。在平常能刚好主动与家长沟通做到家园同步，共同教化孩子。在生活中，我尽可能地关切每一个孩子的健康成长。本学期主动协作保健医生为幼儿做好体检、卫生防病等工作。在总结同时我为自己确立了新的方向：1、加强自身的理论学问，注意对孩子实力的培育。2、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上更上一层楼。虽然我在很多方面有有待于提高，但我信任我会尽职尽责地做好工作，我会将自己爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。幼儿园工作安排 篇5工作要点负责人园务管理组织好市级开放活动。XXX协调好冬锻活动，对各班户外活动状况进行监测。组织好老师外出培训，合理支配好本园教化教学工作。老师撰写论文，参与市论文年会、幼教新视野征文活动。平安工作重点：接送车平安、幼儿衣着平安（教化幼儿不把珠子、松紧带末端的'扣子塞入嘴巴、鼻子）。保教人员每月工作考评。协作做好新幼儿园基建工作。教化 教学工作课程“一课三研”十二月现场。XXX各年级组对话题进行补充，另设话题或顺延话题建议以冬季、新年动身补充调整。观摩小班组课程审议现场（17周）。教研工作辅导组教研活动。实习生汇报课。课题“家长资源的开发和利用”家长工作月历探讨。德育课题省年会。幼儿冬季熬炼活动。坚持上幼儿园，不怕冷，主动乐观。小班幼儿冬季如厕、穿脱衣服等方面“我也试一试”，同时保教人员除了指导教化外，进行适当帮助。家长工作大班家长开放日打算（元月上旬）。家长学校系列讲座。结合冬至日、圣诞节、元旦、新年等，各班依据实际有选择的开展一些小型活动。队伍建设老师外出观摩活动、学科带头人苏州市活动。XXX老师、保育员园本业务培训。（嬉戏 18周 孙菊芳）保育后勤工作关注各班出勤状况、幼儿午餐午睡状况，发觉问题刚好调整。各班亲密关注幼儿身体状况，刚好进行家访。XXX膳食管理工作（公布十一月伙食盈亏状况、做好饭菜保暖工作）。加强对冬季流行病的监控，做好预防、消毒工作。天气寒冷，做好防冷保暖、冰冻防滑、水龙头、阀门保暖、平安用电工作。其它幼儿园工作安排 篇6在走进二期课改的近几年来，我园全体老师全身心地投入到了二期课改的洪流中，努力以全新的教化理念来指导自己的实际工作，我们已经明显的感受到了老师、家长、孩子身上所发生的可喜的改变。但是，新课程的实施也给老师带来了严峻的全新的挑战，在实践过程中感到老师对新课程理念的理解还不够透彻，老师自身的专业化水平跟不上实施课程发展要求的现象，作为课程管理者的我也感觉在对老师实行课程的管理与领导方面、老师的专业化培育等方面有点力不从心，不够游刃有余。10月21日、22日我们全市园长在市委党校有幸倾听了华爱华、潘洁、黄琼等幼教专家、名园长及市级骨干老师，就课改背景下的课程管理与领导、园本探讨与老师专业成长、幼儿园教化评价等专题讲座和阅历沟通，专家们在总结本市二期课改试点园实践阅历的基础上，抓住学前教化课程改革管理中的关键点，通过课改园的管理阅历介绍和专家的点评看法，使我们很有启发，为我们在今后阶段实施二期课改指明白方向。我们应当结合二期课改的良好势头，结合幼儿园教化的实际，在学习、内化专家报告的过程中相应制定今后工作中的一系列安排和措施，才能把二期课改的精神真正落到实处。下面是我园实施二期课改过程中的很不成熟的一点做法和安排，在这里和大家作个简洁沟通。一、总体目标：强化师资培训，把二期课改的理念融入到老师的日常教学行为之中，切实转变老师的教学行为和幼儿的学习方式;以幼儿的发展为本，创设良好的环境，激发幼儿学习的爱好，培育幼儿创新精神和实践实力;发展办园特色，开发园本课程。开展新课程改革试验，建立促进新课程实施的师生发展评价机制，促进幼儿园的可持续发展。二、详细目标：1、加强学习和培训，提升老师的教化理念，努力打造一支适应二期课改须要的老师队伍。2、结合创建绿色幼儿园和崇明生态岛建设的目标，进一步宣扬有关绿色生态的理念，开展环境宣扬和实践活动。完善绿色家园建设，尝试各类课程模式的探讨，挖掘幼儿园特色，形成绿色教化的园本课程体系。3、探究并建立课改理念下师生发展评价机制，促进师生共同发展。三、实施阶段我们的安排分为三个阶段启始阶段。年9月-年1月，全园全面铺开新教材，幼儿园定期组织专题研讨活动，课程领导小组加强对新教材试验过程的刚好调控，并结合绿色家园的实践活动，开发园本课程。深化阶段。年2月-年8月，二期课改领导小组刚好总结、反愧修正新课程的实施状况，挖掘老师在新课程实施过程中的阅历，并形成阶段性总结。总结提炼阶段。年9月起，仔细总结课改工作，通过公开教学活动，在全园推广新教材试行的成果，并把新教材以及其它一些教材版本以及绿色园本课程进行剪裁、整理，提炼成具有本园特色的园本课程体系。也将借助县教科室、教研室及姐妹园领导的指导帮助，对我园实施课题探讨的成效，运用科学的方法共同进行验证，从而形成符合我园特色的绿色教化培育目标体系、绿色实践活动模式与方法体系、绿色教化园本教材和家、园、幼儿互动式的评价体系，并以此来推动我园的二期课改向纵深发展。四、措施与方法(一)、组织落实，确保课改工作顺当实施成立二期课改领导小组，由园长任组长，副园长任副组长,教研组长任工作领导小组，幼儿园二期课改领导小组的组长负责策划、协调，对二期课改进行总体规划，使课改与我园的发展规划相结合，并协调人力、物力、财力等各方面资源的调配，从根本上保证二期课改的进行;副组长负责对二期课改中的一些问题、措施等进行各方面的调研，坚持以科研为先导，不断推动课改进程，并适时对我园课改动态进行宣扬，总结;实践、探究工作由工作小组长负责落实，制定具体的行动安排，分阶段、分层次地落实推动，广泛听取老师看法与建议，做好部署与反馈的工作。领导小组成员既有分工，又有合作，使工作更落到实处，为切实推动二期课改打下扎实的基础。(二)、加强学习与培训，提高老师实施课程的实力老师是实施课改的主力军，加强老师的培训是课改胜利的关键。我们以县、园二级培训为主要基点，一方面要求每个老师参与进修学校的新课程培训班的学习，保证“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则;另一方面以园本探讨为基本形式，提高培训的针对性和实效性。1、加强理论学习，提高老师对二期课改的相识为加深老师对纲要课程指南的理解，实行集体辅导、印发学习资料，邀请专家来园辅导等多种形式让老师进一步熟识了解二期课改精神实质，了解课改的深刻含义，课程所追求的本质内涵，使课改成为老师教化教学中的内在须要;其次组织老师围绕课程的基本理念、课程的目标和课程实施的关键要素逐一学习研讨，解决“为什么”和“做什么”“怎么做”的问题。2、教研领先，确保课改工作顺当实施一是注意对教研组工作的过程管理,重新修订“二期课改”背景下的教研组的功能与职责，明确责任。把教研组长抓好具有本园特色的两个“四个一”作为考核教研组工作的重要方面。提高教研活动的质量。(“四个一”教研模式：时间上定时与不定时相结合，形式上大组与小组相结合，内容上教科与研相结合，方法上参加式培训与开放式研讨相结合。“四个一”园本探讨的方法：“主持一个教研活动、参与一个一课三研活动、评析一个教学活动和组织一次社会实践活动”)。二是教研组要发挥以往教研活动的珍贵阅历，结合课改的实践接着开展专题研讨、案例分析、公开教学等多种形式的教研活动，特殊是“一课三研”的方式，要做到常常化、制度化。课改领导小组成员要深化教研组，刚好总结、反馈课改实施状况，对老师实施课改中的'问题加以指导和调控。3、科研引路，为课改理念与详细教学行为搭建桥梁一是定期召开科研领导小组会议，定期对各级各类课题探讨进行切实的关切与指导，把课改中遇到具有共性探讨价值的问题进行特地探讨，形成课题，架构课改理念与详细教学行为的桥梁。二是运用科研的方法，开展感知探究型、表达表现型和社会实践型的课程模式的探讨，通过这些课程模式的探讨，转变老师的教学方法和幼儿的学习方式。4、加强对青年骨干的培育，形成多种形式的培训机制。一是注意对青年老师教化理论和教化实践等多方面培育;二是形成新老师“帮教结对”的培训格局，骨干老师形成阶梯式发展的结构;三是多渠道地为青年老师创设学习的机会和条件，例如：外出学习，上网求知等促进课改的持续发展。(三)、发展特色，推动二期课改深化发展二期课改的核心理念是“以人为本”，我们借着二期课改的东风，在幼儿园挖掘周遍资源，开拓了绿色家园的实践基地，创建了绿色家园的园本特色，找准了二期课改的切入口，在二期课改理念的指导下开展了绿色教化的系列活动，促进了幼儿的可持续发展，取得了肯定的阶段成果，在此基础上，我们将充分运用这种得天独厚的资源，推动二期课改的深化：1、以创建绿色幼儿园为契机，把环境教化作为重点工作抓紧抓好。一方面利用学习向老师进一步宣扬崇明开发进程中绿色生态教化的意义，帮助老师建立“绿色思想”培育人，用“绿色的观念”教化人，用“绿色校内”熏陶人的观念，并把环境教化渗透在老师日常的教化教学工作中，要求老师每月必需结合环境教化开展一次教化教学活动。2、完善绿色家园建设，依据小挚友的建议和要求，在基地中建立小山坡、增加烧烤区、开拓小池塘，增加养殖螃蟹、小鱼、乌龟等水生动物角。把原来动物区中的小动物改成散养方式，增加种植区和果园区内各种品种等，为幼儿的探究与创新供应多种实践的环境。并结合在绿色家园中各种教化活动，师生共同构建园本课程，并编制成册。3、要发动老师和幼儿把幼儿园的特色成果向家长社会宣扬，带动家庭的环境教化。一方面通过橱窗宣扬拦、讲座等形式，对幼儿、家进步行宣扬，不断强化环境意识。二是实施幼儿家庭环保行动卡活动，由幼儿园制定幼儿家庭环保行动卡，由家长视察指导幼儿在家的环保意识和行为并赐予记录，通过活动，增进家园合作，增进幼儿与家长的沟通，变更家长的教化观，感染家长的主动参加二期课改。4、建立评价体系，促进师生发展充分发挥教化教学评价的导向作用，探究有利于实施素养教化多层次、多元化教化教学评价模式，构建有利于实施素养教化的科学的评价体系：建立促进幼儿素养全面发展的评价体系，建立促进老师不断提高的评价体系，建立促进课程不断发展的评价体系，研制有关详细评价方法。构建评价方式多元机制，加强对评价自身的探讨，真正发挥好评价的导向作用。幼儿园的课改工作在县领导的关切帮助下，在全园教职工的共同努力下，已有了一点成果，但仍需不断的探究与实践，以上的实施安排将在实践中不断得以修正，以取得不断的进步。幼儿园工作安排 篇7一、遵守财经制度，严格履行现金支取手续，妥当保管好钱款。二、仔细贯彻精打细算，厉行节约的方针，按需购价廉物美，保证所购物品的质量合格，数量适当，有安排的供应全园教养物品，切实保证日常保教工作的顺当进行。三、在保健医生的指导下，亲密协作炊事员做好幼儿膳食、点心，保证食物的簇新和养分，不选购假冒、伪劣、腐烂变质食品，严防食物中毒，出现事故要分析缘由，追究责任。四、严格履行验收制度，所购物品一律请有关人员验收，票物相符，验收后的物品不得私自挪用，爱惜公物节约开支。五、在选购过程中，不得给个人购买食品。六、刚好做好发票的结算、报帐工作。七、坚持原则，加强与有关人员协作，督促帮助搞好食堂，做好安排物资的供应。职责四：幼儿园选购员职责1、全面负责幼儿园教化教学、办公物资的选购。2、严格按请购单进行选购，依据请购单上要购进物品的规格、数量，按质、按量刚好购买。3、选购300元以上物资需经园班子会议探讨通过。4、亲密留意市场价格改变，把好价格关，质量关，价格要合理，力争做到价廉物美。5、保管好领用的选购金和转帐支票，选购完刚好办理验收、报帐等工作。幼儿园工作安排 篇8一、指导思想为了深化实行幼儿园教化指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南精神，在幼儿园老师专业标准的框架下引领我园老师不断完善专业学问结构，提升幼教专业技能与保教工作水平，促进老师专业成长。围绕20xx年幼儿园目标任务和工作安排以及市局对校本研修工作的相关要求，以“问题即课题，行动即探讨，成长即成果”为宗旨，切实开展好我园的校本研修工作，做好日常教研、课题探讨及老师培训工作，激发调动老师自我专业成长的内驱力，特制定20xx年园本研修工作安排。二、主要目标以幼儿园老师专业标准引领老师专业成长，提高我园老师开展教学探讨的理论水平和实力，提升我园老师队伍的整体专业素养和专业素养。三、主要内容（一）园本教研内容1.五大领域教化教学活动的深化探讨。组织老师接着深化学习指南，将五大领域32个教化目标、87条教化建议全部内化于心，在日常的各个环节中深化贯彻执行。2.幼儿园区域活动探讨。各个班级要接着巩固以往区域活动的尝摸索究及组织开展的成果。保持已有的区角规模数量，在材料投放的次第、数量，活动内容的扩展、深化，区角规则的遵守，幼儿活动的组织等方面要精益求精，深化思索和研讨，让区域活动材料和小组嬉戏活动形式更好地协助协作五大领域、课题探讨和主题教化教学活动的开展。3.日常说课备课探讨。要求做到个人初备、集体研备、个人精备。教研小组每周一次(每周五上下午)说课研课活动必需坚持。个人初备是老师个人在学习研读教材的基础上自己独立设计教学活动的过程；集体研备是大家坐在一起，每位教研组成员将自己的活动设计呈现给教研组成员，并听取和接受别人的建议，集体研备不是教学任务的分摊，而是提升、完善、共享、整合集体才智的过程；个人精备是老师在听取和接受大家建议之后重新思索和审定教化目标、教学过程、教学打算，再次谛视教化教学活动设计的过程。4.幼儿及班级组织管理方法探究。深化研读指南纲要，比照法规发觉并提出班级管理、幼儿组织管理方面的问题，刚好发觉和研讨解决日常保教工作中存在和出现的问题，主动主动与教研组长、组员、园内的骨干老师、教学能手主动探讨并刚好解决问题，真正使日常探讨落到实处。5.课题探讨。各分园围绕20xx年新立项的省级课题和本年度教科研工作安排，要求各班级、各位老师依据课题探讨的要求及步骤切实开展好相应的课题探讨工作，将课题探讨活动落实到日常的教化教学安排中，贯穿到每周的课题活动、区域活动及主题活动中，使得课题探讨方案中的目标、方法、步骤都能得到真正的落实和执行，达到应有的课题探讨效果。（二）校本培训内容1.加强老师职业道德教化，规范老师从教行为。接着开展多种形式的师德教化活动，引导老师酷爱学前教化事业，树立职业志向和敬业精神，理解学前教化工作的价值和意义，认同幼儿园老师的专业性和独特性，注意自身专业发展和日常看法言行对幼儿发展的重要影响和作用，用自己的一言一行、一举一动潜移默化去影响幼儿，使老师的言行举止成为幼儿生活学习、为人处事的良好榜样，以爱与关怀、敬重的看法面对幼儿，以高度的责任感、事业心全身心地投入幼教工作，将指南和标准中专业的教化理念转化为日常的职业行为。2.接着激励老师以自学的形式深化学习幼儿园教化指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园老师专业标准三个幼教法规，不断学习领悟其内涵和精神实质，结合日常保教工作实际，撰写有肯定理解深度和相识水平的每周教化反思。3.加强教科研培训，提高老师的教科研实力。各分园主动围绕相关课题开展课题探讨培训。邀请专家来园实行专题讲座，组织老师外出观摩学习，广泛利用资源为我园老师开展课题探讨打开思路，并主动开展课程故事撰写、嬉戏观摩、一课三研等探讨实践活动。4.开展保教人员保育工作及保健学问培训，固化已有精细化管理成果。组织全体保教人员重温泰州市幼儿园一日活动细则、托儿所、幼儿园卫生工作规范等，以制度来保证和规范保教工作的精细化管理。5.开展老师专业基本功培训。对幼儿园的案例分析、环境创设、半日活动设计等老师专业技能和基本功进行培训，丰富老师专业学问和技能。幼儿园工作安排 篇9无论做什么都要有一个明确的安排，明白自己要做什么，如何去做，这就特别有必要制定一个具体的安排，安排不在于繁与简，而在于清楚明确，充分发挥对工作的指南作用。 “凡事预则立，不预则废”特殊是我们老师在接手一个班级过后肯定要有一份完整的安排，对自己的班级管理也好，对自己一学期的教学也好，对每一天的工作也好，都要有一份对应的安排，这样才会心中有数，才会镇静应对每天的工作。幼儿园须要制定的计划许多，有个人发展规划，班级安排、主题安排、周安排、半日活动安排等等。不管是什么安排都要贯彻以下原则：贯彻纲要精神的原则；幼儿为本的原则；按部就班的原则；保教结合的原则；详细可行的原则。一：班级安排在制定班级安排之前肯定要对班级状况进行调研，做到班级状况心中有数，了解孩子的状况，对幼儿发展状况有所了解。在幼儿发呈现状中可以分五大领域进行分析，依据分析状况制定本学期幼儿发展的目标，此目标是须要幼儿通过努力达到的，虽然不是很难达到，但是也是须要跳一跳才能达到的，接下来是依据学期目标支配详细的工作和措施，这一部分紧扣常规要求，卫生要求，人际交往的要求，还有家园协作的内容，详细活动支配更须要做到细、小、详细，一看就明白完全的互动哦能够支配是什么，能够知道做什么。二、主题活动安排当我们在制定主题安排的时候，主题目标要紧扣主题，不过与笼统，也不过于详细，阐述简明扼要，突出重点。设计目标时，首先要关注幼儿发展的各领域目标，还要关注情感、学问、技能方面，通过各类资源的整合，从老师的角度去表述整个主题安排。三、周安排周安排是支配好每一周的活动内容和各环节的，在幼儿园工作中特别重要，能让老师清晰每一周的详细工作，以及各个环节的支配，整个周安排的内容包括：周重点、生活活动、户外活动、学习活动、嬉戏活动、其他活动、家长工作。在学习的过程中发觉老师提到的制定的不合理，有时候自己在工作中也会犯，所以更有必要好好的学习和反思，在制定安排的时候要明确目的，处理好各类安排之间的关系，在执行安排的时候驾驭敏捷性的原则，依据天气状况、季节改变、大活动的冲突，孩子的状况适时的对安排进行调整，更合理的运用。