《小孩不笨》观后感范文3篇(小孩不笨观后感).docx

小孩不笨观后感范文3篇(小孩不笨观后感) 刚刚看完了这部新加坡电影小孩不笨，一时间心里涌出许多感想有感动，也有反思 本片主要叙述了一个五口之家爸爸妈妈是工作达人，大儿子是正处于青春期的叛逆少年，小儿子是懵懂的孩童，还有奶奶。父母忙于工作，疏忽了孩子。每当面对做错事的孩子，身心疲乏的父母只有非打即骂。孩子跟父母之间慢慢的衍生出一道不行逾越的鸿沟。即使父母为孩子制造多么好的物质生活都不能拉近彼此的距离。 就这样，家里不是温馨的，学校里教师也只是一味的责怪，冰冷的语言浇熄了学生心中全部的盼望。还有另一个单亲家庭，下岗的父亲带着儿子生活，不善表达爱意的父亲，用拳头打散了亲情 一系列的问题发生之后，人们（父母，教师）恍然大悟原来好孩子仅仅需要多一点的爱，急躁，鼓舞和宽容。影片中教师把不争气的学生叫做没用的烂苹果，末尾有这样一幕：医院里，校长跟一个教师观察一个家长教育自己的孩子不要把烂掉的苹果扔掉，由于用刀削去烂掉的局部，苹果一样可以吃，但是扔掉了，就铺张了，不会再有时机！就像学生，就像孩子，当他们犯错时，教师和父母的打骂是对他们的否认，是对他们的放弃 小孩不笨观后感范文2 星期三，陈教师给我们全班看了小孩不笨2这部教育影片，影片中的故事情节使我感受很深，心情久久不能安静。小孩不笨2描述了两个家庭父母与孩子之间从“由于忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然大事架起沟通的桥梁”，最终最终找回“曾经茫然、失落的心灵”！ 剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的讽刺，这种失落感我们也有过。不知道从什么时候开头，父母没有鼓舞和欣赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的；也不知道从什么时候开头，父母劳碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。固然，我们也了解父母是为了这个家而劳碌，但再怎么忙也应当抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关怀，也期盼你们的赏识。 假如我们由于缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。” 这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不盼望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今日的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。假如说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。 这样做或许可以令孩子取教训，但是你们知道吗？这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的损害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的局部，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。 正由于在孩子进步时，家长没有准时表扬，在孩子消失问题时也没有好好教育，只是一个劲地责备孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我信任每一个小孩都不笨，也盼望每一个小孩如天使般欢乐！ 小孩不笨观后感范文3 星期四的晚上，我们看了题目是小孩不笨的电影，这个电影深深地打动了我的心，我觉得亲情能感动一切。 讲了小孩在学校的表现和哥哥在校园里的学习，还有在家里的事。在家里面，妈妈常唠叨他们，只看他们的缺点，而不看他们的优点，所以妈妈唠叨起来就没完。妈妈唠叨完后，奶奶又来唠叨，但是他们根本就不听。家人说的话总是左耳进了右耳出。小男孩在校园里欢乐的成长着，但是淘气的学生总是戏弄他。哥哥在学校里不仔细学习，又不做作业，惹得教师特别生气，几次差点被学校开除，还结识了一些社会的坏人去干坏事，差点北京差抓住。最终在亲情的感动下，最终领悟了。 在生活中，我也经常遇到这样的事情，在家里妈妈观察我做的事情不对，总是要唠叨我几句，直到我听话为止。记得有一次，我做作业特别马虎，有的题目不仔细看，常做错，妈妈就唠叨我了，我一犯错就放下手头的活来教育我。 在学校里，我也经常不仔细听教师的话，教师布置的作业不仔细做，搞的教师担忧。 别看小孩年龄小，其实也不笨，我肯定会好好听爸爸妈妈的话的。