《背影》读后感500字左右.docx

背影读后感500字左右 朱自清的背影是经典的课文，好像讲一遍感受就不同一次，今日再一次讲背影，自己被感动的好像要掉眼泪!在讲课设计上，自己做了新的尝试，感觉还不错啊!由于文章涉及的背景比拟庞杂，的经受也很简单，假如一一进展介绍，学生很难承受，留意力唯恐要分散，并且文章看起来很简洁，学生看完后很简单有不过又是亲情文章的简洁想法! 所以在没有进展预习的状况下，我给学生时间出声朗读，自行解决字词问题，3分钟吧，文章并不长，在学生解决自此后，要求学生大声的连贯的读全文，并仔细感受，孩子们很仔细，有的同学好像沉醉在课文中，最终只有小宁仍在坚持大声读课文，他没有由于安静停下，我们也没有由于读完而打搅他，全班读完后，我问了几个问题：文章给你感受最深的一点是什么?从文章中你得到的感悟有哪些?最能打动你的一点是什么?对文章你有那些疑问呢? 可以选择其中的一个问题来答复，孩子们提到了最感动的是父爱，最感人的是过铁道买橘子，让人佩服朱自清在没有什么华美的辞藻的状况下，文章却很感人，语言很朴实，我借机又问了缘由，同学们很简单就理解了在这里细节描写起到了很大的作用，固然起作用的还有许多，在分析中我们在体会，为下一步讲课埋下一个伏笔!提出来许多疑问，为什么要写家境?算不算我们写作中的铺垫太长?在同学们争论时，我就把文章的背景加以介绍，孩子们听得很仔细!并且孩子们发觉正由于在这样的背景下绽开写背影，背影才更感人! 得到一个结论：写作文想到达感人的目的可以把大事放到一个适宜的背景中，多好的收获啊!并且感受到全文的感情基调：凄凉，悲凉。我又说道配个音乐，许多同学一下子想到了阿炳的二泉映月，可见孩子们对文首的气氛感受很深刻的，而父亲的背影就更显得高大，有力!有的同学又问道结尾局部为什么说待我慢慢不同往日，又遗忘我的不好? 真好，我又将背景父子两人的关系加以介绍，有同学又问文中提到他的父亲做了很多大事?他父亲是做什么的?就这样在孩子们的一文中，我们解决了背景，又充分介绍了朱自清，又感受到了文中隐藏的情感，今日超额完成教学任务! 课本背影读后感2 秋雨连绵，而我，便喜爱单独坐在书桌前，听着窗外似有若无的雨声，手捧一本朱自清散文集，细细品尝。已记不清是多少次再读背影。中学时的我并不能体会其中深意。如今，我已日渐成长，书中父亲提着橘蹒跚的背影，已定格在我的脑海里，像一根敏感的琴弦，一经拨动，便会引发我无限的感慨。 在中国几千年的浩瀚文海中，歌颂父母的文章不计其数，而背影却是最让我感动的一篇。或许就在于用一般人的眼睛去发觉一般的父亲一个最一般不过的动作。而这恰恰触遇到了我心里某个最敏感的局部，让我想起我的父母，细腻的情感绵绵不绝，汇合成一条温顺的小溪，在我心中缓缓流过。 我鄙视和艳羡那些作家或擅于写作的人，可以把对父母的情感通过笔尖，自然而然地流泻于纸上，读来总能带动读者的心灵随之跃动，让心灵深处的情感也随之点燃，继而扩散，情到深处，禁不住泪眼模糊，就像背影带给我们的感动。 于是我情不自禁地想到我的父母。想着虽然生活艰辛，但他们却乐观幸福的笑容;想起我放假回家，母亲见我时孩童般的喜悦;想到他们冬日里依旧在凛冽的寒风中，守着收入微薄的小摊，任冷风吹痛了脸颊的身影;想起他们日渐加深的皱纹、愈加清楚的白发真的，想到此处，我便忍不住泪眼濛濛。 平凡的父母给了我不平凡的。我有一个很简洁的愿望：早日让父母卸下沉重的担，安享晚年的幸福。我只有尽我的努力让他们过得更好，由于我知道，父母，都是无私而宏大的。 课本背影读后感3 已记不清是多少次再读背影。中学时的我并不能体会其中深意。如今，我已日渐成长，书中父亲提着橘蹒跚的背影，已定格在我的脑海里，像一根敏感的琴弦，一经拨动，便会引发我无限的感慨。 在中国几千年的浩瀚文海中，歌颂父母的文章不计其数，而背影却是最让我感动的一篇。或许就在于用一般人的眼睛去发觉一般的父亲一个最一般不过的动作。而这恰恰触遇到了我心里某个最敏感的局部，让我想起我的父母，细腻的情感绵绵不绝，汇合成一条温顺的小溪，在我心中缓缓流过。 我鄙视和艳羡那些作家或擅于写作的人，可以把对父母的情感通过笔尖，自然而然地流泻于纸上，读来总能带动读者的心灵随之跃动，让心灵深处的情感也随之点燃，继而扩散，情到深处，禁不住泪眼模糊，就像背影带给我们的感动。 于是我情不自禁地想到我的父母。想着虽然生活艰辛，但他们却乐观幸福的笑容;想起我放假回家，母亲见我时孩童般的喜悦;想到他们冬日里依旧在凛冽的寒风中，守着收入微薄的小摊，任冷风吹痛了脸颊的身影;想起他们日渐加深的皱纹、愈加清楚的白发真的，想到此处，我便忍不住泪眼蒙蒙。 平凡的父母给了我不平凡的。我有一个很简洁的愿望：早日让父母卸下沉重的担，安享晚年的幸福。我只有尽我的努力让他们过得更好，由于我知道，父母都是无私而宏大的。