2023年高一的班主任工作计划.docx

2023年高一的班主任工作计划高一的班主任工作安排1班主任是学校教化工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初中学的连接问题，肩上的责任重大。依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出本班的工作安排：一.指导工作在德育工作中，班主任要敬重并信任学生的力气，要信任学生都有主动的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺当、有效地开展德育工作。二工作目标：学会做人 学会学习 学会生活三详细措施1.加强校规、纪律教化让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到中学生的转变，成为一名真正的中学生。同时，有必要进行校史教化，使学生全面地了解恒杰双语学校，了解恒杰的发展历史，为自己成为恒杰的学子而感到骄傲。2.加强班干部队伍建设.建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。 .每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作实力培训。 .为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。3.增加凝合力，形成团结、互助互爱的班集体，抓好学生的学习.在班上树立正面、主动的学习榜样，发挥榜样作用。.要求每位学生每月都要制定出自己的学习安排和学习目标。.每学段进行班级排名，表扬班级有进步的学生，并按班规进行加分嘉奖。 1.多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通沟通，刚好发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到中学对新课程的不适应感。4.加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教化建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。由于学生除学校之外，最干脆的教化就是来自于家庭。老师须要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况，家长也须要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子更完善、更胜利的教化。5.班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。.课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法，这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。.课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做猛烈的体育运动，激励同学课间走出教室，接近大自然，放松自己。.宿舍纪律。为了让学生养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求， 6.加强学生心理教化，促进健康成长对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理健康成长，对心理问题严峻的学生，赐予更多的关切和指导，以此更好的促进学习。实行多种方式与学生沟通沟通，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更欢乐的学习与生活。以上即为本班工作总体安排。当然，在任何的安排与举措在实施过程中都可能会造成不行预料的结果，为此，特请领导适时进行指导，以期顺当地完成班级管理，并且在我的教化道路上完成第一个宏大的亮点。我信任，用自己的信念、耐性和爱心去带领班级，学生会朝着“和而不同，臻于美善”健康成长，实现班级既定目标。高一的班主任工作安排2针对新的教化形势，为更好地开展班级工作，更好地服务于学生，特制定本学期班级工作安排。一、指导思想：严格遵守省厅“五严禁令”文件精神，切实减轻学生过重的学业负担，努力提高全体学生的全面素养，促进学生身心健康发展，培育学生健全的人格，使之能尽快适应并能很好地融入社会潮流中去。二、努力方向：作为强化班，力争在年级起表率作用，在守纪、卫生、成果等方面争做年级的排头兵，为领导分忧，给年级争光，让学校增彩，努力打造文明上进、团结勤奋、务实求真，班风正、学风浓、成果好的优秀班集体。三、安排措施：1、主动响应年级号召，仔细高效保质地完成校长室、德育处、教务处、电教室、教科室、团委、总务处等各科室部门下达和安排的各项任务。2、有大局意识、责随意识、团结意识、协作意识，听从并服务于各部门的调配，为我校四星级学校的创办不惜汗水不辞辛苦不讲价钱。3、坚持一日常规教化，努力培育学生良好的学习和行为习惯，文明习惯，劳动习惯，卫生习惯。4、培育学生干部，坚持学生的文化学习和各项实力的培育并重，两手齐抓共管，坚持把得才兼备，实力强的学生举荐给学生会德育处，使他们得到更好的熬炼和提高。5、学习上从严要求，特殊是学习过程的流程管理，注意学生的思维过程和学习方法，关注学生心理，努力走进学生的心灵世界，做学生心灵的导师。6、放手让学生参加班级管理，实行班长负责制，仔细倾听全体同学的看法，刚好处理学生中存在的问题。7、利用班会课，组织学生仔细学生探讨淮海中学的规章制度，特殊是“淮海中学的十条禁令”、“淮海中学宿舍管理细则”、“中学生守则”，让学生做到有章可循，有事可做，有纪可守，有时惋惜、有的放矢。8、做为一名班主任，自己要领先垂范，为人师表，喊破嗓子，不如做出样子，面对五严禁令、绩效工资，本人将一如既往地爱岗敬业、爱校如家、爱生如子。9、在工作坐班时间，坚持“手无杂事、口无杂言、心无杂念”的原则，仔细钻研教材，细心备课，细心批改作业，努力提高课堂教学效益。10、在教化转型期间，本人坚持向“前”看，正视眼前困难，知难而上，凭借自己的良心和热心，坚守老师职业的道德底线，强化自己的责随意识，努力做到“减时不减效”、“减负不减质”，为我校更高更强更快的跨越式发展作出不懈的努力。高一的班主任工作安排3班主任是学校教化工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初中学的连接问题，肩上的责任重大。依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出本班的工作安排：一指导思想：有信念 有耐性 有爱心在德育工作中，班主任要敬重并信任学生的力气，要信任学生都有主动的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺当、有效地开展德育工作。二工作目标：学会做人 学会学习 学会生活三详细措施1.加强校规、校史教化让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到中学生的转变，成为一名真正的中学生。同时，有必要进行校史教化，使学生全面地了解镇赉一中，了解一中的发展历史，为自己成为镇赉一中的学子而感到骄傲。2.加强班干部队伍建设.建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。 .每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作实力培训。 .为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。3.增加凝合力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。4.抓好学生的学习.在班上树立正面、主动的学习榜样，发挥榜样作用。.要求每位学生每月都要制定出自己的学习安排和学习目标。.每学段进行班级排名，表扬班级前4名以及有进步的学生，并按班规进行加分嘉奖。.多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通沟通，刚好发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到中学对新课程的不适应感。.协调各科目的学习。整体上，帮助学生调整各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其耐性沟通，帮助其找出学习中的不足，努力使其在全部学科上得到均衡的发展。5.加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教化对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。由于学生除了学校之外，最干脆的教化就是来自于家庭。老师须要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况，家长也须要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子更完善、更胜利的教化。6.班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手：.课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法，这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。.课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做猛烈的体育运动，激励同学课间走出教室，接近大自然，放松自己。.宿舍纪律。为了让学生养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求，并制定相应的奖惩制度，各宿舍采纳舍长负责制，舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等状况，刚好监督，刚好管理。7.加强学生心理教化，促进健康成长对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理健康成长，对心理问题严峻的.学生，赐予更多的关切和指导，以此更好的促进学习。实行多种方式与学生沟通沟通，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更欢乐的学习与生活。四详细安排1.九月份：.了解我班学生详细状况，对班级状况有一个总体把握；.民主选举，组建我班正式班委会和团支部；.召开主题班会,便于学生之间相互了解、彼此相识；.制定班级日常规章制度，进行量化管理；.做好“迎国庆”和第一次月考的相关工作；.指导学生设计学习安排和写出每天详细时间支配；2.十月份：.召开主题为“庆十一”的主题班会，培育学生爱国情操；.对第一次月考进行总结，帮助部分学生改进学习方法，提高学习效率；3.十一月份：.召开班级座谈会，对班级管理问题师生共同探讨；.请部分成果较好的学生，介绍好的学习方法，学生共同沟通；.召开学生“心理健康”为主题的主题班会；4.十二月份：.组织师生沟通会（班主任/课代表/课任老师/学生代表参与）；.召开主题为“一年一班”的班会，增进学生班级荣誉感；.组织学生有针对性的起先总复习，主动备考；5.次年一月份：.对本学期班级各项工作进行总结，提交学期总结；3.落实学期结束工作支配，做好期末考试工作；.对假期工作进行支配和指导，帮助学生充溢寒假；五结语以上即为本班工作总体安排。当然，在任何的安排与举措在实施过程中都可能会造成不行预料的结果，为此，特请领导适时进行指导，以期顺当地完成班级管理，并且在我的教化道路上完成第一个宏大的亮点。本人坚信，用自己的信念、耐性和爱心去带领班级，学生会朝着“和而不同，臻于美善”健康成长，实现班级既定目标。高一的班主任工作安排4高一第一学期班主任工作安排 在我送走了高三毕业班之后，我就又起先了新一次的轮回，那就是重新带高一新生，直到把他们带到高考结束为止，这就是我的工作，一届一届的迎来新生，送走学生，然后再应接新生，我的工作这么多年来始终在不断的改变，不过唯一不变的就是我的工作看法始终很好，我的工作实力在不断的提高!从目前班级学生组成状况看，男生多，女生少，但本班是一个有活力、有特性的集体。因为他们有青春的朝气和热忱，有对将来的美妙期盼和憧憬，并有实现志向的行动力，所以我信任：他们在日后的相处中，会渐渐成长为一个团结、向上、主动、进取的“大家庭”。一、工作重点1. 养成良好的学习习惯和思想行为习惯。2. 信任自己是最棒的那一个，早立志，早努力，早胜利。3. 形成良好班风。二、目的要求1. 让本班学生在高一伊始，便养成良好的学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立正确的人生目标。2. 激发学生自信，学习目标明确。3. 建立一个团结、主动、进取的班集体，形成良好班风。三、教化内容1. 学习校规及中学生日常行为规范。2. 共同制订班规，商定德育评分细则。3. 开展多样式的班级学习活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风。4. 让学生信任自己，做“最好的自己”(可以不是芸芸众生中最棒的那一个，但肯定要是在你所能做到的程度基础上，做到最好)。5. 团结、向上，学会做人。四、主要措施许多时候，我们都在说：“师者，所以传道授业解惑也。”但我个人认为：作为一名合格的老师，时代呼喊的不再是单纯的“解惑”式的老师，而是“经师”与“人师”的统一。即我们不仅要有丰富的学识，为学生答疑解惑，更应领先垂范，在做人也是学生的表率。我们常常说“德高为师，身正为范”，是特别正确的。所以，在与学生的相处中，我会时刻谨记自己是一位老师，要做好学生的示范作用，同时也会提示自己，在课外，我是他们最真诚的挚友，会专心去走进他们的内心世界。所以，我在开展班级工作中，会留意以下几点：1、树立良好班风(1) 学习校规校纪(2) 制订班级德育评分细则(3) 要求学生牢记“常规口诀”。(4) 利用班会课，强调树立“集体意识”、“团队意识”。(5) 敬重课堂，发觉、确立并培育本班特长生，努力促进学生特性化发展。(6) 抓好卫生建设，净化校内环境。2、激发学生斗志，树立他们的信念我始终信任：在这个世界上，没有比别人差的人，只有比别人差的心。你若目前做得还不够好，不能说明你比别人差，而是你对自己的要求还不够。所以我在初次与学生正式沟通时，就告知学生：要拥有一颗永不服输、永不放弃的心。让他们明白，当我们一遍遍地渴求别人的信任时，你必需得先信任你自己。3、快速确立班团委成员，形成一个稳定的班团委班子没有将军的军队如同一盘散沙，所以在学生报到伊始，我即细心视察每一位学生，确定班干人选，让班级有序，形成以班团委为核心的有向心力的班集体。并严格严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，指导工作方法。虽然与这班孩子相处时间还特别短暂，我们彼此之间也正在相互熟识、了解，但在与学生的相处中，我始终特别真诚地走进他们，并试图走进他们的内心。因为我坚信，我会用爱架起一座与他们沟通的桥梁，高一新生的第一学期教学工作并不是很繁重，所以这个学期我就是要给学生灌输一下我的教学理念和高考时的感受，以及心理素养和思想素养的不断提高，这就是在不断的学习中，我们起先了我们的不断进步，我们的不断进步促成了我们的一代又一代的辉煌!高一的班主任工作安排5班级基本状况：高一（4）班共有学生54人，其中女生28人，男生26人。入学成果首尾差别很大，最高成果664分，最低成果527分。但从8月2126日的军训表现来看，绝大部分同学纪律观念和集体荣誉感强，学习看法仔细，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。开学后为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面发展，充分展示自己的才能，现制定安排如下：一思想上1、 大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动，开好每周的班会课。2、 高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题， 为帮助同学们搞好初中到高一的.过度，作为班主任，首要任务就是想方设法缩短与同学们的距离，要擅长专心视察，发觉问题，刚好为同学们排忧解难，擅长用一切方法来激励先进，带动后进，力争不让一个学生掉队。3、加强与家长及科任老师的联系，亲密了解同学们的思想动态，以便实行有针对性的思想工作。二班级建设上1、 实行自我举荐，同学举荐，班主任任命的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，形成班级核心，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。2、 带领全班同学仔细学习我校各项规章制度和中学生守则，努力促成同学们尽快形成规范意识，逐步达成完善的自我管理，培育同学们良好的行为习惯，形成遵守纪律、勤奋学习的良好班风。3、 开展多样式的班级活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促同学们早立志、早努力、早胜利。三学习上1、 用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级管理工作，集中主要力气抓好的学习成果。2、 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动, 提高整体水平，使我班班风正，学风浓。3、 以周记形式有话就说，实话实说.建立师生结对活动，让同学们走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生树立远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成良好的学习、生活看法。四文体活动1、 仔细组织落实学校支配的各项文体活动，如艺术节、体育节等。2、 督促同学们做好早操、眼操。3、 组织同学们下午第八节课后开展形式多样的体育活动，要以良好的身体保证学习的进行。高一的班主任工作安排6一、班级管理工作目标：1、教化要面对世界，面对将来、面对四个现代化。2、培育有科学、有志向、有文化、有纪律的“四有”人才3、建立一个优良的班集体，形成良好的班风学风，全面培育优秀人才。4、使学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品行。二、班级管理工作的详细方法：1. 肯定听从学校领导和上级的支配、指示。2尽忠职守，务实求真，严格要求自己，依法办事。3以人为本，仔细、肃穆地对待教化、教学及学生管理工作。4 班主任老师要一视同仁，主动地引导和教化学生，刚好寻漏补缺。5建立师生之间、学生之间相互关切、帮助、爱惜和监督的机制。6依据实际状况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学会自我管理。7加强师生之间的沟通和沟通，深化学习生活，建立良好的班风学风。8从实际动身，实事求是，充分体现一切为了学生特性发展的理念三、班级管理工作的安排方案、让学生熟识学习环境，班主任细致视察学生动态。由于高一新生来自各个不同的中学，同学之间生疏，对学校的管理制度不熟识，所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此相识，另外请原来陈店中学初中部的同学介绍陈店中学的纪律、管理状况，让同学们能尽快融入到陈店中学这个大家庭中来。、 让学生进一步适应新阶段的中学学习生活，养成良好的学习习惯。由于中学的学习方式与初中相比之下，发生了很大的改变。而且今年又是新教材实施的其次年，高一级第一学期详细的学习科目达十二科之多，更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上激励大家多思索、多探讨、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。、擅长抓住时机，深化思索，因势利导。在本学期初，要狠抓上午、下午上课前、晚修前的时间进行教化，让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的，学习的目标是什么？学习任务是什么？怎样开展学习活动？怎样建立优良的班风学风？如何共同建立优秀的班集体？等等一系列的学习问题。、探讨、并制定班级学习管理工作安排。通过集体大探讨的方式，借鉴好的'学习安排，在全班推广学习。要求每位同学都要依据自己的详细学习状况，以及每周每天的学习时间支配、科目的特点等等，做好适合自己的学习安排。并按要求仔细执行安排方案。、 在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主管理。通过民主选举产生班委、团支部成员，各科代表由老师依据中考成果指定。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试，尽量放手把权力交给学生，让同学自主、民主、科学地自行管理，班主任要做好监督和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析和解决本班存在的问题，包括内宿生的学习和生活状况。找出切合实际、最佳的管理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每半学期要进行一次表扬和嘉奖工作得力的班干部和科代表活动。、 营造争先恐后、惊慌、激烈的竞争学习氛围。（1）班主任老师要常常深化学生群体中，进一步了解和探讨学生的学习状况，发觉成果特殊差的学生，要刚好地加强后进生的教化。（2）对学习成果好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要刚好表扬和勉励。除供应学业的指导外，激励他们接着发奋学习，帮助他们树立符合实际的远大志向。同时把他们推选给科任老师，赐予高度的留意和指引。（3）对于学习成果较差或较落后的学生，要实行相应的补救措施。激励学习成果较差的学生给他们以足够的自信念，争取让他们在肯定的时间内有一个较大的提高，让中间价层的学生有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成果的目的。、开展丰富多彩的主题班会学习活动。为了全面培育、发展和提高全体学生的综合素养。班主任老师要充分利用好每周星期一第一节校本课时间，要根据原定学习活动安排方案，有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。（如：演讲竞赛、拍卖会、自我发展设计、辩论赛、座谈会、手工创作会、学问讲座、才艺表演、灯谜会、故事会、相声、小品、歌剧、舞蹈、音乐、美术、写作、诗歌朗诵、杂技表演、书法竞赛等等一系列有目的有安排，对学生全面发展有益的主题班会活动。）同时，与其他班级实行一些友情竞技竞赛，如篮球、足球、排球竞赛等。班主任要加强指导，使集体主义观念深化人心，增加本班的学习凝合力和工作向心力，把集体利益放在第一位，激励全体同学们为班争光。、班主任加强学生心理辅导。由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上确定会有压力。特殊是期中考试后，有些同学可能会保持原来的成果，有些同学则会产生了落差，究竟学生要如何去面对这个残酷竞争的现实呢？如何把以后的学习成果搞好？这些都是特别的关键问题。班主任要做好后进生转化工作，在期中考试后，每天下午放学后利用一点时间和几位学生聊聊学习、生活方面的问题，要进行肯定次数的家访工作。发觉问题要刚好解决，让他们对学习的方法、看法和生活的习惯等等，实行坚决措施，刚好作出分析、调整和改进。、加强与学生家长以及其它科任老师的联系。班主任老师要亲密联系相家长和科任老师，深化了解学生。针对班上个别同学的家里管理太死、太严，要求太高，给学生压力过大的状况；个别学生回家不学习，常常上网或浪荡社会角落的状况；还有个别学生对爷爷、奶奶、父母、老师和兄弟姐妹等不敬重的状况。班主任老师要实行相应的措施和教化手段，加强对个别顽固分子进行指责和教化，诱导他们向良性发展。、班主任老师要仔细学习刚好地做好工作总结。班主任老师要多听、多看、多读、多写、多思索，仔细地学习。严格地要求自己，以身作则，为人师表，以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感，全面地提高师德和教化工作业务水平。班主任老师要主动地和其他有阅历的优秀班主任老师沟通工作阅历，虚心地向他人学习，刚好总结阅历教训。同时，还要把自己本学期的工作阅历、工作心得或工作体会以书面的形式写下来。四、拟订主题班会课活动方案活动地点：高一（1）班活动时间： 20xx20xx年第一学期活动人物：班主任老师及全体同学工作安排拟订时间：20xx年8月30活动方案设计者：班主任林老师第1周：自我介绍-师生相互了解第2周： 师魂颂-庆祝老师节（演讲竞赛）第3周： 自我人生发展规划设计 （研讨会）第4周： 如何建立一个优秀的班集体（答辩会）第5周： 精神产品拍卖会 （拍卖会）第6周： 国庆节放假第7周： 禁毒禁赌教化宣扬活动（小品表演）第8周： 学问积累与创新哪个更重要（辩论赛）第9周： 如何提高学习效率 （探讨会）第10周：期中考试第11周：读书与做人方式 （故事会）第12周：纪律是学习胜利的守护神第13周：自我反省：我的优缺点何在？（座谈会）第14周：师生沟通-教学长相第15周：心理教化-理解万岁）（讲座）第16周：树立“五心”（信念+诚意+虚心+恒心+爱心）第17周：“五爱”教化（爱国+-爱党+爱家+爱效+自爱）第18周：你如何变学习压力为求学动力？第19周：谈学习与体会-阅历沟通（座谈会）第20周：学期末复习功课第21周：学期考试。高一的班主任工作安排7转瞬过完了劳碌的一学期，作为高一班主任，我严格根据学校的要求，学生和家长的须要，一切以学生为中心。根据自己所制定的高一班主任工作安排，一丝不苟的工作，虽然在做班主任工作总结时仍有不足，但还是满载收获的喜悦。又快到了新的学期，以下是我新的高一班主任工作安排。一、指导思想：深刻领悟党的教化方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教化工作。二、奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为中学三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的'青春风采。三、班级基本状况：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。四、本学期班主任工作基本要点：1、增加凝合力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的视察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，激励他们勇于挑起重任、为班作贡献，打算好竞选演讲。开学后的其次天，利用班会课实行了气氛热情的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人眩详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规则就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动主动参与者，劳动委员负责清洁方面，每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，主动协作年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班督促和管理，激励每一个同学都以“胜利从这一刻起先” 的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建设，争取学习成果的最大进步每一位学生内心里最为关切始终还是学习成果，成果的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成果好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通沟通，刚好发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到中学对新课程的不适应感。非常重视学生上中学后的第一次大考期中考试，关注备考与反馈的状况，做好学生心理辅导工作。6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了实力熬炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理实力，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入中学，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对老师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习安排、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。7、加强家校联系，同心同德培育学生成才学生的教化不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，刚好、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，刚好了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。高一的班主任工作安排8这学期是担当高一年级的班主任工作其次个学期了，从新生起先接手一个班级的不熟识，到通过暑期家访时的了解，再到上半学期的相处，可以说目前我对这个班级的总体状况应当说是比较清晰的了。醇厚说，这个班级的学生入校时的状况并不很好，包括初态考在内的前几次考试成果都不志向，尤其是语文和数学学科，但是在任课老师的仔细教学下，在同学们的努力下，也取得了明显的进步。但是同时也发觉了一些不良的学习习惯：比如早读，假如我晚进去一点就不能按时读起;还有个别同学无视校纪和班规，可以说是一颗老鼠屎坏了一锅粥。我想，既然这个学期我接着担当这个班级的班主任工作，那么我确定会尽自己的全力来搞好这个班级，在班风和学风上两手都要抓两手都要硬，让班级的状况能更上一层楼，详细措施为：一、班级管理：行为规范在这个方面，我班在迟到方面在一学期内的表现来看还是特别之优良的，除了个别同学无法按时到校早读外，其他同学可以在7点20分前到齐，而本学期我个人准备调整早餐时间，争取能一到校就投入到班级中去督促他们早读，就开学前几天看来成果明显。此外，课堂纪律就一学期状况来看，大部分老师都比较喜爱我们班的上课氛围，这点是特别可喜的。值日劳动在上个学期起先就在劳动委员规划组织下排定了值日规定，从一贯的每周调换一次改为每日调换一次，避开有些学生因劳动时间跨度过大而偷工减料，三天打鱼两天晒网。这样做到分工明确，既培育同学们的责随意识以及主动为班级服务的主子翁精神，又减轻了班主任的负担。而且在学期中旬，我们班级进行了班委改选，加选了一名劳动委员，可以让两名劳动委员进行轮换，保证他们工作的主动性。文艺宣扬活动由文艺委员和宣扬委员负责，在每期的黑板报，东方绿舟军训活动的宣扬任务中，两名宣扬委员尽职尽责地完成了相关的工作，将我们同学的一些日常生活中好玩的事情都用文字和图片的方式表达出来，这些都是珍贵回忆。此外，我们两位文艺委员更是将主题班会活动办得绘声绘色，得到了观摩老师和参加同学的一样好评，应当说是特别胜利的。信任这学期在相同工作内容中他们会表现得更精彩。例会制度上学期我们班级的班干部例会保持在每月一次。主要是班风学风当中的问题探讨以及学校工作的联络和支配。这样可以刚好了解班中行为规范和学习方面的问题，也可以作为学生和老师之间沟通的桥梁，刚好调整班级制度、解决班级问题、提高学习效果，本学期还会接着保持这个制度。二、学习方面：提高作业质量上学期中屡有发觉早晨做作业的状况，凡有发觉的我都一律让其去办公室和该门学科老师沟通后再补做，而本学期年级组更是严格了作业的统计力度，每天的作业由各科代表统计，将结果汇报给年级组，然后每周可能都要进行公示，我要求课代表能做到早操前将作业收齐，另外对于借鉴抄袭的同学也将严惩不待。学习状况反馈在上学期一起先，我们的语文作业质量很低，许老师和我交换了看法后，我们加大了关注的力度，除了个别顽皮份子，还有一些男生渐渐起先仔细完成语文作业了，而且很明显的，我们的语文成果也从落后其他平行班2，3分之多到后来的位于中游水平;所以这学期，在作业质量这块我准备更加多地推广到各门学科，以量变求质变。班级同学间的互帮互助我们班级在学习优秀的同学上有优势，比如我们的'陈宜同学和秦徐雯同学每次考试都能稳定取得双a的档次，有时候更是能挤进年级组前10名，此外我们在各科上都有高手，所以在新学期一起先我将激励我们的同学假如学习上有困难的话，可以实行互帮互助的方式，你帮我数学，我帮你英语，而尖子生也将尽所能地帮助学习教困难者，让我们班级的成果可以共同地提高。三、德育教化：我班将努力协作学校完成本学期学校的德育目标，以社会主义核心价值观教化为重点，以主体性德育理念为指导，以推动“两纲”教化为主线，开展校内文化建设，加强学生行为习惯和心理健康教化，健全德育队伍培育机制，推动家庭教化指导，努力优化适合每一位学生终身发展的教化之路。我班将详细结合以上学校的德育工作，分阶段来落实。期中考试之前将重心放在英雄模范班级的建设中;期中考试之后则是科技节和读书节等相关活动。同时这学期也是两门学科会考的学期，作为地理老师，我也会常常督促他们仔细正确面对两门学科的会考，争取最终都取得志向的档次。以上就是我本学期的班主任工作安排，望能得到认可。高一的班主任工作安排9一、指导思想在校领导的正确领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的励志教化、赏识教化和感恩教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的鄂高新人。二、班级奋斗目标接手这个文科重点班以来，深感自己的责任重大。虽然班级工作开展不久，但我始终在尝试营造一种和谐发展，欢乐学习，良性竞争的班级氛围。我们的目标就是要成为年级的优秀班级，能在学习、纪律、卫生等方面做得精彩。三、班级基本状况分析本班目前女生比例大于男生，而去年教的班级男生占大多数。如何管理好女生及与女生处理好关系，调动女生的主动性是我面对的一大难题，终归女生的性格与男生还是有较大区分的