2022年幼儿园火灾应急疏散演练方案.docx

2022年幼儿园火灾应急疏散演练方案一、 演练主题师幼火灾紧急疏散。二、 演练的目的意义通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生平安意识和火灾应急疏散实力，培育学生终身受益的火灾应急行为习惯。三、 演练科目本次演练一个科目：火灾常规疏散。四、 演练场景设置本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。五、 演练时间和地点1. 时间支配：2022年5月25日上午8:55-9:35.2. 地点支配：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。六、 参加演练人员全体师生。七、 演练组织机构及职责分工1. 应急疏散演练指挥部总指挥：副总指挥：成员：职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和吩咐，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教化学生熟识和驾驭应急疏散的流程和纪律。2. 应急疏散演练工作小组1) 组织协调组组长：成员：职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路途图、班级应急疏散路途方案等。张贴疏散路途图和疏散标识；5组织开展疏散演练质量自评工作；6负责演练的考评和总结工作。2) 宣扬报道组组长：成员：职责：1.负责支配演练前的宣扬教化和学问培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。3) 疏散引导组组长：成员：平安岗人员：见附件三。职责：1.组织、引导师生进行平安有序地疏散；2.刚好扶助摔倒及受伤师生；3.刚好报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后帮助其他各组工作。4) 抢险救援组组长：成员：职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视状况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运输到指定平安区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。5) 后勤保障组组长：成员：职责：1.制作打算疏散路途图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练平安；4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的打算；5.负责演练信号音源的采集与发布；6.演练结束后检查、复原学校水电、通讯等后勤保障设施。八、 演练打算工作的支配1. 演练工作组会议：2022年5月18日15:50在三楼会议室召开全体工作组成员会议。2. 全体演练工作人员会议：2022年2022年5月23日16:10在学术厅召开全体演练工作人员会议。3. 各班班会支配：2022年5月24日8:30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。4. 打算工作检查：2022年5月24日进行打算工作检查。九、 应急疏散路途支配1. 疏散路途支配，见附件二。2. 集结地为操场，区域安排见附件四。十、 演练的程序及内容1. 演练打算：2022年5月25日8:45，1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项打算工作的最终检查。2）平安岗人员到达指定平安岗位置，并对所属责任路段进行最终检查，发觉疏散通道被堵塞或占用、平安门上锁或堵塞、地面湿滑等状况要刚好解除。3）各班主任对本班学生身体状况问询检查。4）抢险救援组负责对老师问询检查。2. 1号楼疏散演练：2022年5月25日9:00，1）现场总指挥宣布演练起先；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令现在1号教学楼发生火灾，1号教学楼师生马上疏散。2）在课堂的任课老师马上发出指令：大家分别从前后门疏散，面对疏散方向成两路纵队集合。老师在确认无人遗留后最终离开教室。3）老师快速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任刚好清点并上报本班人员状况。3. 2号楼疏散演练：2022年5月25日9:05，1）现场总指挥宣布演练起先；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令现在2号教学楼发生火灾，2号教学楼师生马上疏散。2）在课堂的任课老师马上发出指令：大家分别从前后门疏散，面对疏散方向成两路纵队集合。老师在确认无人遗留后最终离开教室。3）老师快速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任刚好清点并上报本班人员状况。十一、 演练的要求1. 楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，便利上行的救援人员通过。2. 疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。其中不准超速规定为：7-9年级不应超过慢跑。3. 须运用润湿的毛巾或衣服掩住口鼻。十二、 意外状况处置1. 演练引导老师或平安岗人员发觉师生摔倒、受伤等状况，马上发出停止前进的指令，状况允许时可发出向后转的指令。2. 演练引导老师和就近平安岗老师进行简要商议评估，视状况进行处置：1) 发生个别人员摔倒或受轻伤，刚好扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；2) 发生多人摔倒或有人员严峻受伤，由一人限制现场，另一人马上向指挥部报告。3. 指挥部依据状况快速派出抢险救援组及校医到场处置。4. 若状况严峻，总指挥的应对程序为：1) 刚好停止演练。现场总指挥通过校内广播发出指令：全体留意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。2) 全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行主动救治，同时拨打急救电话120。3) 视情确定是否上报上级相关部门。5. 到达集结区域，班主任清点本班人员状况，发觉有受伤人员或心理状况不稳定的人员，刚好向抢险救援组报告；状况严峻时，抢险救援组向现场总指挥报告，现场总指挥依据状况确定是否送医。十三、 总结工作支配1. 2022年5月25日9:15，总指挥进行现场点评。2. 2022年5月27日前，组织协调组做出总结报告。3. 2022年5月30日前，全部演练资料交钱明归档。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页