2023届黑龙江省鸡西市密山市四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

2023届黑龙江省鸡西市密山市四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、谨慎判一判。1把一个三角形一个20°的锐角剪去，剩下图形的内角和是160° （_）2在一个数的末尾添上两个0，这个数就扩大到原来的100倍。（_）3用3厘米、4厘米和5厘米长的三根小棒可以围成一个三角形。（_）40除以任何不是0的数都得0。（_）5两条永不相交的直线叫做平行线（_）二、仔细选一选。6下面图形（ ）不能看成由一个三角形和一个梯形拼成ABCD7用竖式计算小数乘法，应让各数的（ ）对齐。A首位B末位C小数点812和36的最小公倍数是（ ）。A12B36C49下列算式是正确的（ ）。A991×23100×23B201×50200×501C8534668510010大于1.2且小于1.5的小数有（     ）。A2个B3个C无数个三、认真填一填。11一个等腰三角形的腰长5厘米,底边长4厘米,围这个等腰三角形至少需要（_）厘米长的绳子。12三角形按角可分为（_）三角形、（_）三角形、（_）三角形。13一个两位小数四舍五入后约是9.5，这个两位小数最大是（_），最小是（_）14如果一个三角形的三条边长度都是整厘米数，其中两边的长度分 别是 1 厘米和 2 厘米，那么第三条边的长度应该是（_）厘米15把0.78的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后是（_）。166.979保留两位小数约是（_），保留一位小数约是（_）。17如图的长方形中，1_°，2_°。18找规律填空（单位：）。按这样的规律，当等腰梯形的个数是8个时，拼成的图形是（_）形，周长是（_）。19671×58的积是（_）位数25×811积的末尾一共有（_）个120小明做了一个等腰三角形的风筝，已知它的一个底角是40°，那么它的顶角是（_）°，这个三角形还是（_）三角形。四、细心算一算。21直接写出得数20×30 0.5×100 90×100 1÷10002.11.7 3.165.4 0.1×100 2.83.522竖式计算。12.74.68 102.3623计算下面各题，并利用各部分之间的关系进行验算658+124= 847-326= 125×24=五、动手操作。24操作。（1）画出图中图形的另一半使它成为轴对称图形。 （2）将图中的三角形向右平移3格。 （3）将图中的三角形绕点A顺时针旋转90°。25按要求在每个图形中画一条线段，把它们分别分成两个图形。 两个直角三角形 两个锐角三角形 一个三角形和一个平行四边形 两个直角三角形六、想一想，解一解。26张大叔在果园里收了1800筐苹果，用4辆汽车同时来运，每辆汽车一次运25筐，几次才能运完？（你能用两种不同的方法解答吗？）27小明做了一个支架，如下图，你认为这个支架稳固吗？为什么？请你在图中添加一条线段使支架变得相对稳固。28水果店运来一批水果，如下表。水果种类苹果西瓜香蕉箱数222218每箱质量（千克）2512525（1）运来的苹果比香蕉多多少千克？合多少吨？（请你用两种方法计算）（2）提出一个数学问题并解答。29时代广场原有一个长方形花圃，长40米，后来扩建时把长增加了20米，结果面积增加了400平方米。这个花圃现在占地面积是多少平方米？参考答案一、谨慎判一判。1、错误【解析】三角形截取一个角后，得到的是四边形，根据内角和定理即可求解本题解题的关键是能理解一个三角形截取一个角后得到的图形的形状因为四边形的内角和是360°，所以剩下部分的内角和是360度，所以题干的说法是错误的故答案为：错误2、×【分析】如果这个数是小数就不是扩大到原来的100倍，举例说明即可。【详解】2.12.100，在一个数的末尾添上两个0，大小也可能不变，所以原题说法错误。【点睛】本题考查了小数的性质，小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变。3、【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】根据三角形的三边关系，知345，所以能围成三角形，所以上面的说法是正确的。故答案为：【点睛】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4、【分析】0乘任何数都得0，而0不能做除数，则0除以任何不是0的数都得0。【详解】根据分析可知，0除以任何不是0的数都得0。故答案为。【点睛】熟练掌握0在乘除法中的特性，注意0不能做除数。5、×【详解】本题关于平行线的定义缺少了“在同一平面内”这个条件故是错误的【点睛】平行线的定义是“在同一平面内，两条永不相交的直线叫做平行线”而在本题中，缺少了“在同一平面内”这个条件因此是错误的二、仔细选一选。6、C【解析】略7、B【分析】依据小数乘法的竖式计算规则，直接判断即可。【详解】用竖式计算小数乘法时，要将各数的末位对齐。故答案为：B【点睛】本题考查了小数乘法的竖式计算，属于简单题，解题时细心即可。8、B【详解】略9、C【分析】分别计算出各个选项中左右两边算式的结果，然后比较即可。【详解】A.991×2399+23122；100×2323001222300，本选项错误；B.201×5010050200×50+110000+1100011005010001，本选项错误；C.85+34+6685+（34+66）85+10018585+100185185185，本选项正确。故答案为：C【点睛】解决本题要注意运算的顺序，不要错用运算定律。10、C【详解】略三、认真填一填。11、14【详解】55414(cm)12、锐角 直角 钝角 【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三角形按角分为以上三类，据此进行解答即可。【详解】三角形按角分，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形这三种类型。【点睛】明确三角形按角的分类方法是解答本题的关键。13、9.54 9.45 【详解】略14、2【详解】略15、0.078【解析】略16、6.98 7.0 【解析】略17、60 30 【分析】长方形的四个角均为90°，据此可知，190°30°。三角形的内角和是180°，则2180°90°1。【详解】90°30°60°则160°。180°90°60°90°60°30°则130°故答案为：60；30。【点睛】明确三角形的内角和为180°是解决本题的关键。18、平行四边 26 【分析】根据题意可知，拼成的图形是平行四边形，利用列表法分析出梯形的个数与周长的关系为：周长3×梯形个数2，据此解答。【详解】根据题意可得：梯形个数12345678图形周长58111417202326按这样的规律，当等腰梯形的个数是8个时，拼成的图形是平行四边形，周长是26cm。【点睛】本题考查的是图形的变化规律，通过分析找到各部分的变化规律，利用规律求解，可以用“列表法”求证规律。19、五 4 【解析】略20、100 钝角 【解析】略四、细心算一算。21、600；50；9000；0.001；0.4；8.56；10；6.3【详解】略22、17.38；7.64【分析】小数加减法时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】12.74.6817.38 102.367.64 【点睛】小数加减法时，注意小数点要对齐。23、782 521 3000【分析】根据整数乘除法和整数加法的竖式计算方法进行解答即可【详解】658+124=782验算：847-326=521验算：125×24=3000验算：【点睛】此题考查了整数乘除法和整数加法的竖式计算方法及计算能力，注意乘除法和加法的验算方法即可五、动手操作。24、（1）（2）（3）【分析】（1）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。（2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。（3）作旋转后图形的方法：把图形的每个点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角度，最后依次连接，据此作图。【详解】（1）（2）（3）【点睛】本题考查补全轴对称图形、作平移后图形和作旋转后图形的方法，需熟练掌握。25、；【分析】三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形；有一个角是直角的三角形叫做直角三角形；两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；据此解答即可。【详解】在三角形中画一条线段，分成两个直角三角形，如图所示：在平行四边形中画一条线段，分成两个锐角三角形，如图所示：在梯形中画一条线段，分成一个三角形和一个平行四边形，如图所示：在在平行四边形中画一条线段，分成两个直角三角形，如图所示：【点睛】熟练掌握锐角三角形、直角三角形和平行四边形的定义，灵活运用定义解决问题。六、想一想，解一解。26、18次【分析】方法一：用苹果的总筐数除以4辆汽车，求出每辆汽车共运多少筐，再用每辆汽车运的筐数除以一次运的25筐，求出几次运完。方法二：先算出4辆汽车一次共运多少筐，再用总筐数除以算出的得数求出几次运完。【详解】方法一：1800÷4÷25450÷2518（次）答：18次才能运完。方法二：1800÷（4×25）1800÷10018（次）答：18次才能运完。【点睛】明确每一步计算的意义是解答本题的关键，考查学生分析问题的能力。27、不稳定，因为平行四边形具有易变形性；【分析】不稳定的结构，可以通过架梁的方式增加其三角形结构，使它变得稳定。这是利用三角形的稳定性。【详解】不稳定，因为平行四边形具有易变形性；【点睛】本题考查了三角形结构的稳定性。28、（1）100千克，0.1吨（2）水果店一共运来多少千克水果？3750千克（答案不唯一）【分析】（1）方法一：用苹果每箱质量乘以箱数减去香蕉每箱质量乘以箱数，然后再把千克化成吨。方法二：用苹果的箱数减去香蕉的箱数，再乘以一箱的质量，然后再把千克化成吨。（2）水果店一共运来多少千克水果？用分别用每种水果一箱的质量乘以箱数，再把它们的积相加。【详解】（1）方法一：25×2225×18550450100（千克）100千克0.1吨方法二：（2218）×254×25100（千克）100千克0.1吨答：运来的苹果比香蕉多100千克，合0.1吨。（2）水果店一共运来多少千克水果？25×22125×2225×18550275045033004503750（千克）答：水果店一共运来3750千克水果。【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握，低级单位名数化成高级单位名数要除以单位间的进率。29、1200平方米【详解】400÷2020（米） 40×204008004001200（平方米） 答：略考察学生利用转化的思考解决实际问题。