2023届陕西省汉中南郑区四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

2023届陕西省汉中南郑区四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、认真思考，巧填空。1第六次全国人口普查总人口为十三亿三千九百七十二万四千八百七十二人，横线上的数写作_，最高位是_位。全国人口最多的是广东省常住人口达104303132人，横线上的数读作_，把它四舍五入到亿位约_人。赣州市人口总数为6855911人，从左起，第一个“5”表示5个_，赣州市人口总数精确到万位约_人。2在括号里填上“”“”或“”。4吨52千克（_）4.52吨 651001（_）65993要反映莲都区一年内月平均气温的变化情况，应选用（_）统计图；要反映401班每组在文明城市创建中做好事的多少，应选用（_）统计图。4淘气看一本故事书，每天看b页，看了5天后，还剩25页这本故事书一共有（_）页563720000（_）万( )亿6比m小4的数是（_）。7观察下面的算式，先找出规律再填空。（_） 4444444×（_）（_）80.95的计数单位是（_），还需要再加上（_）个这样的计数单位才能得到自然数1。9根据运算定律在横线上填上适当的数。 2453763245（_）  125×46×8（_×_）×461060cm（_）m3.2t（_）kg2km80m（_）m11袋中有大小相同的红球3个，蓝球和紫球各2个。从中任意摸出一个球，摸到（_）球的可能性最大，摸到（_）和（_）的可能性相同。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打×）12因为×，所以÷。（_）13方程的两边同时乘或除以相同的数，左右两边仍然相等（_）14星期天早上，小红和爸爸、妈妈吃早餐共花15元，那么每人肯定都花了5元。（_）15张明在计算器上计算46×239时，不小心把239按成了236，发现按错了，就按了一次“CE”键，又按了239和“”键，能得到正确的结果。（_）16东东身高1.40米，趟过平均水深1.30米的小河，不会有危险。（_）17长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形 （_）1820.12中的两个“2”表示的意义相同。 （_）19假分数的分子不小于分母。（_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20下列说法中正确的是（ ）。A一个图形经过平移后，与原图形成轴对称。B正方形有四条对称轴，平行四边形有一条对称轴。C平移只改变物体的位置，物体形状、大小、方向都没有改变。21下列各数中，一个“零”也不读的数是（ ）。A60.05B3000.45C80.5022将一根20厘米的细铁丝，剪成3段，拼成一个三角形，以下（）剪法是可以的。A8厘米、7厘米、5厘米；B13厘米、6厘米、1厘米；C1厘米、9厘米、10厘米；D10厘米、3厘米、7厘米。23育才小学准备为美术活动室购入21套新桌椅，每套190元要估算购买这些桌椅大约需要多少元，下列方法错误的是（）A2120 190200 21×1904000 （元）B190200 21×2004200 21×1904200 （元）C21×19039904000 （元）24下面各组中的三个角，不可能在同一个三角形中的是（ ）。A、B、C、25若a151515×3333（有1004个15，有2008个3），则整数a的所有数位上的数字和等于（ ）A18063B18072C18079D1805426用4个三角形拼成一个平行四边形，平行四边形的内角和是（ ）度。A180B360C540D72027将小数30.070化简后是（）A30.7B30.07C3.7四、仔细计算。28直接写出得数。25×8 630÷9 41023 50020360×5 25×9×4 462517 28÷（4×7）24810 567×5 46（2917） 28÷4×729用竖式计算。（共12分，每小题3分）448×55 287×45 305×80 280×17五、图形与统计30画出下面三角形底边上的高底底 底31涂一涂。0.3 0.47六、生活中的数学。32下面是正常儿童011岁平均身高数据统计表。年龄（岁）01234567891011身高（厘米）50758594100108115120128135140143（1）请你根据表格中的数据绘制合适的统计图，你选用这种统计图的优点是：能够（ ）。（2）观察统计图，儿童在（ ）年龄段身高增长最快。33妈妈带100元出去买菜，要一条鱼花了42.75元，买青菜花了12.25元。妈妈还剩多少钱？34小明有邮票127枚，比小红多18枚两人一共有多少枚邮票？35一个数小数点向右移动2位后就比原来多了990，这个数是（_）。36植树节，共青团举行绿化义务植树活动，共植树32排，每排19棵树，共种了多少棵树？37红红家今年前4个月的电话费是268元，照这样计算，她家一年的话费是多少元？参考答案一、认真思考，巧填空。1、1339724872 十亿 一亿零四百三十万三千一百三十二 1亿 万 686万 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；这是个十位数，最高位是十亿位；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，685 5911从左起，第一个“5”在万位上，表示5个万；精确到万位，就是把万位后面的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此解答。【详解】十三亿三千九百七十二万四千八百七十二这个数写作：1339724872；这是个十位数，最高位是十亿位；104303132读作：一亿零四百三十万三千一百三十二；1043031321亿；6855911从左起，第一个“5”表示5个万；6855911686万。【点睛】本题考查的是对于大数的认识。注意改写和求近似数的区别。2、 【分析】1吨1000千克；在没有小括号，但是既有加减法，又有乘除法的算式中，要先算加、减法，再算乘、除法。【详解】4吨52千克4.052吨，4.0524.52，所以4吨52千克4.52吨；651001650016499，65×996435，64996435，所以6510016599；故答案为：；【点睛】本题的关键是牢记千克和吨之间的进率，以及整数混合运算的顺序。3、折线 条形 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此根据情况进行选择。【详解】要反映莲都区一年内月平均气温的变化情况，应选用折线统计图；要反映401班每组在文明城市创建中做好事的多少，应选用条形统计图。【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图各自的特点进行解答。4、5b+25【解析】略5、6372 0.6372【解析】略6、m4【分析】比m小的数字，应当是用减法来表示。【详解】比m小4，所以这个数是m4故答案为：m4【点睛】本题考擦汗的是用字母表示数字，要注意：比m小的数字用减法表示，比m大的数字用加法表示。7、44435556 9999999 44444435555556 【分析】通过计算，得出规律：9乘4等于36，99乘44等于4356，999乘444得443556，n个9组成的多位数乘n个4组成的多位数，积就有（n1）个4、一个3、（n1）个5和一个6组成的多位数；因此得解。【详解】 444355564444444×999999944444435555556【点睛】此题考查了算数中的规律，认真计算、分析，找到规律是解决此题的关键。8、0.01 5 【分析】0.95是两位小数，两位小数的计数单位都是0.01或；10.950.05，0.05里面有5个0.01，所以还需要加上5个这样的计数单位。【详解】两位小数的计数单位都是0.01，10.950.05，0.05里面有5个0.01，所以还需要加上5个这样的计数单位。【点睛】理解小数计数单位的含义是解答本题的关键。9、37 63 125 8 【分析】第一个算式根据连减的性质即abca（bc），即可得到答案；第二个算式根据乘法的交换律a×bb×a和结合律（a×b）×ca×（b×c）即可得到答案。【详解】2453763245（3763）；125×46×8（125×8）×46。【点睛】本题主要考查运算定律的灵活应用，属于基础知识，要熟练掌握。10、0.6 3200 2080 【分析】（1）由低级单位cm化高级单位m，除以进率100；（2）由高级单位t化低级单位kg，乘进率1000；（3）由复名数化单名数，把2km乘进率1000化成2000m，再与80m相加。【详解】60cm0.6m3.2t3200kg2km80m2080m故答案为：0.6；3200；2080【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。11、红球 蓝球 紫球 【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打×）12、×【分析】根据乘法算式中积因数×因数，因数积÷另一个因数，进行判断即可。【详解】×是因数，是因数，是积，积因数×因数；所以÷，因数÷积因数，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】熟练掌握乘法算式中各部分的关系是解决本题的关键。13、×【详解】略14、×【分析】本题没有说平均分，每份分的同样多叫做平均分，据此判断。【详解】根据分析可得：星期天早上，小红和爸爸、妈妈吃早餐共花15元，不一定每人都花5元。所以原题说法错误；故答案为：×。【点睛】本题考查了平均数的意义在生活中的实际应用，注意审清楚题干找准关键词。15、【详解】本题考查了计算器各个按键的功能，其中：ON是开机键，OFF是关机键，CE是改错键，AC是清除键。数据不正确可以使用改错键来改正错误的数字，改错键是CE键，由此解答。【详解】由分析可知，张明在计算器上计算46×239时，不小心把239按成了236，发现按错了，就按了一次“CE”键，又按了239和“”键，能得到正确的结果；故答案为：。16、×【分析】平均水深1.30米的小河说明此小河水的深度有的地方比1.30米浅，但有的地方会比1.30米深，如果深的地方超过了小强的身高，那么小强过河就有危险；由此即可做出判断。【详解】东东身高1.40米，趟过平均水深1.30米的小河，可能会有危险，所以原题说法错误。【点睛】此题主要考查了对平均数的意义的理解，表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标；此题的平均水深1.30米，并不是每个地方的水深都是1.30米17、×【分析】长方形沿长边或宽边的中线对折两边能够完全重合，长方形是轴对称图形，它有两条对称轴；正方形沿边长的中点或沿对角线对折，两边能够完全重合，正方形是轴对称图形，它有4条对称轴；平行四边形则不能，因此平行四边形不是轴对称图形；【详解】根据轴对称图形的意义可知：正方形和长方形都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；因而答案为：×18、【解析】略19、【分析】在分数中，分子大于或等于分母的分数为假分数，由此可知，假分数的分子一定不小于分母。【详解】根据假分数的意义可知，假分数的分子一定不小于分母。故答案为：正确【点睛】本题主要考查了学生对于假分数意义的理解。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；平移的基本性质：平移不改变图形的形状、大小和方向；据此解答即可。【详解】A一个图形经过平移后，不一定与原图形成轴对称，故该选项错误；B正方形有四条对称轴，平行四边形没有对称轴，故该选项错误；C一个图形经过平移后，它的形状、大小和方向都不变，该选项正确；故答案为：B。【点睛】此题主要考查的是平移和轴对称图形的定义及其方法的灵活应用。21、B【分析】从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数再作选择。【详解】60.05读作：六十点零五，读一个0；3000.45读作：三千点四五，不读0；80.50读作：八十点五零，读一个0。故选B。【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。22、A【分析】根据三角形的特性：任意两边之和大于第三边，三角形的任意两边的差一定小于第三边；进行依次分析即可。【详解】A758，所以本组剪法可以；B6113，所以本组剪法不可以；C1910，所以本组剪法不可以；D3710，所以本组剪法不可以。故答案为：A【点睛】此题是考查三角形的特性，应灵活掌握和运用。23、C【详解】略24、B【分析】根据三角形的内角和为180°，逐项计算出三个角的度数和，再进行选择。【详解】A、14°86°80°100°80°180°；B、90°16°104°106°104°210°；C、120°54°6°174°6°180°；所以不能在同一三角形中的是B项，故答案为：B【点睛】本题考查的是三角形的内角和，三角形内角和为180°为定值，是不会改变的。25、B【分析】由于1515155050505×3（50505共1004×212007位数），由此原式5050505×3×33335050505×9999（50505共2007位数，9999共2008位数）据此根据凑整法进行分析解答即可。【详解】151515×33335050505×3×3333，5050505×9999，（50505共2007位数，9999共2008位数）5050505×（10000001），50505050000005050505，5050505049494949495；（前面505050504共有2007位，中间9有1位，最后494949495共2007位）前面505050504加最后494949495正好为2007个9，再算是中间的一个9，因此所有数位上的和为9×200818072。故选B。【点睛】将151515进行分解根据凑整法算出得数进行计算是完成本题的关键。26、B【详解】解答本题可以直接根据多边形内角和定理，n边形的内角的和等于：（n2）×180°（n大于或等于3）解答。如图：根据三角形的内角和是180度和四边形的内角和是360度进行解答即可。【详解】用4个三角形拼成一个平行四边形，平行四边形的内角和360°；故答案为：B。27、B【解析】略四、仔细计算。28、200；70；387；52036；900；38；126；91；0；49【分析】做此题首先观察每道计算题是什么运算，再观察题中数的特点选择正确的方法计算。【详解】25×8200 630÷970 41023387 50020520360×536 25×9×4900 46251738 28÷（4×7）12481026 567×591 46（2917）0 28÷4×749【点睛】此题是考查了整数加、减、乘、除法的计算方法的应用，及整数四则混合运算顺序和灵活运用简算进行计算。29、24640；12600；24400；4760。【详解】略五、图形与统计30、 【详解】略31、 【分析】左边一幅图是把“1”平均分成10份，一份代表0.1；右边把“1”平均分成100份，一份是0.01。【详解】因为0.3表示3个0.1，所以涂3格；0.47表示47个0.01，所以涂47格。如图： 0.3 0.47【点睛】本题考查小数的意义，关键在于理解把“1”平均分成10份，一份代表0.1，零点几就代表几个0.1，就要涂几份；把“1”平均分成100份，一份代表0.01零点零几就代表几个0.01，就要涂几份。六、生活中的数学。32、（1）图如下：通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况（2）0岁1岁【分析】（1）按照数据的大小描出各点，然后连线，标出数据，据此画图。简单折线统计图的特点：能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。（2）从图中可以看出儿童从0岁到1岁长得最快。【详解】（1）图如下：简单折线统计图的特点：通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况（2）观察统计图，儿童在0岁1岁年龄段身高增长最快。【点睛】本题考查了学生绘制折线统计图的能力，以及根据统计图解答问题的能力。33、45元【分析】妈妈买鱼和青菜共花42.7512.25元，则妈妈还剩100（42.7512.25）元。【详解】100（42.7512.25）1005545（元）答：妈妈还剩45元。【点睛】小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。34、236枚【解析】试题分析：首先根据减法的意义，用小明的邮票的数量减去18，求出小红有多少枚邮票；然后用它加上小明的邮票的数量，求出两人一共有多少枚邮票即可解：12718+127=109+127=236（枚）答：两人一共有236枚邮票【点评】此题主要考查了加法、减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出小红有多少枚邮票35、10【分析】小数点向右移动2位后扩大到原来的100倍，比原来多原来的（1001）倍，原来的数是990÷9910。【详解】990÷（1001）990÷9910故答案为：10【点睛】解答此题要知道小数点向右移动2位，就扩大到原来的100，增加了原来的1001倍，再根据多的990用除法即可求出原来的数。36、32×19 = 608（棵）【解析】略37、804元【分析】首先根据平均数的求法，用红红家今年前4个月的电话费除以4，求出平均每个月电话费是多少元；然后用每个月的话费乘12，求出一年的电话费是多少元即可。【详解】268÷4×1267×12804（元）答：她家一年的话费是804元。【点睛】此题是归一问题，正确求出平均每个月电话费是多少元是解题的关键。