2023届宁陵县数学四年级第二学期期末调研模拟试题含解析.doc

2023届宁陵县数学四年级第二学期期末调研模拟试题一、认真计算。1直接写得数。625÷100 0.830.07 10×2.05 24×5 0÷9×91.650.6 107.62.4 0×201 125×8 7×25×42用竖式计算下面各题并验算。103.06 11.368.540.30.18 9.68.743递等式计算，能巧算的要巧算。 二、我会判断。（对的画，错的画×）4用0、4、7三个数字一共可以组成6个没有重复数字的三位数。（_）5有一组对边平行的四边形是梯形。（_）6要统计四年级五个班男女生最喜欢的课程，可以制作单式统计图 （_）7任意一个四边形中至少有一个角是钝角。（_）8等腰三角形、等腰梯形都是轴对称图形_三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9如果甲×0.42乙×1.75（甲、乙都不等于0），那么（）A甲乙B甲乙C甲乙D无法确定10计算（1007）×5200时，应先算（ ）法。A加B乘C减11根据14×2503500，可以知道，得数正确的算式是（ ）。A140×25035000B14×2535C140×253500012在下面的轴对称图形中，对称轴最多的图形是（ ）。A B C13230×36的结果比230×37少（ ）。A1B36C37D230四、快乐填空。14幸福小区2014 2018年每百户居民电脑平均拥有量如下图。 幸福小区20142018年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了（_）台。（_）年到（_） 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最小。（_）年到（_） 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最大。根据图中的信息预测，2009年幸福小区每百人电脑平均拥有量大约（_）台。15把一个三角形的各边都扩大到原来的2倍，它的三个内角也分别扩大到原来的2倍。 （_）16长江是亚洲的第一大河，流域面积达1808500平方千米，改写成用“万”作单位的数是（_）万平方千米。17当被减数等于减数时，差是_被除数等于除数（0除外）时，商是_。18把一个两位小数按照四舍五入法取近似数是3.6，这个两位小数最大是（_），最小是（_）。1935×92+35×8（_）×（_），这是运用了（_）律。20张叔叔去超市买大米，一种大米每50千克售价280元，买500千克这种大米（_）元。21我县人口总数于2012年达556500人，把556500改写成用“万”作单位的数约是_万人（保留一位小数）我国人口总数于2012年达1347350000人，把1347350000改写成用“亿”作单位的数约是_亿人（保留两位小数）22把406900改写成以“万”做单位的数（_），把797430000改成用“亿”作单位的数是（_）。23在括号里填上合适的运算符号，在横线上填上合适的数。（_） _ （_）_五、作图题。24在方格纸上画出从不同角度看到下面立体图形的形状。 正面 上面 右面 左面25画出下面图形的另一半，使它们分别成为轴对称图形。26将下面的图形向左平移7格。六、解决问题27三（1）班一小组同学的身高统计如下：136cm   152cm  135cm   152cm  139cm  147cm  140cm这组同学的平均身高是多少厘米？28你能根据线段图求出科技书和故事书各多少本吗？29一个长方形菜园，种黄瓜的面积比菜园的一半少6平方米，其余的24平方米种番茄这个菜园有多少平方米？30奶牛场养了25头奶牛，每头奶牛每天吃24千克草照这样计算，这些奶牛30天一共吃草多少千克？参考答案一、认真计算。1、6.25；0.9；20.5；120；01.05；0；1；1000；700【分析】根据整数、小数加减乘除的四则运算法则，认真计算即可。需要注意的是0除以任何不为零的数都得0。0乘以任何数都得0。【详解】625÷1006.25 0.830.070.9 10×2.0520.5 24×5120 0÷9×901.650.61.05 107.62.40 0×2011 125×81000 7×25×4700【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。2、6.94；19.90.12；18.34【分析】根据小数加减法的计算法则进行计算即可求解，计算小数加减法时要小数点对齐（相同数位对齐），从低位算起；注意都要进行验算。【详解】103.066.94 11.368.5419.9 验算： 验算： 0.30.180.12 9.68.7418.34 验算： 验算：【点睛】考查了小数加减法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，基础题，认真仔细即可。3、1；29013；13000【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。【详解】 二、我会判断。（对的画，错的画×）4、×【分析】0不能在最高位上，则百位上是4时，可组成407、470；百位上是7时，可组成704、740；【详解】用0、4、7三个数字一共可以组成4个没有重复数字的三位数。故答案为：×。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。5、【解析】解：由分析知，只有一组对边平行的四边形是梯形； 有一组对边平行，不能判断另外一组对边是否平行，所以原题的说法是错误的故答案为错误【分析】根据梯形的含义可知：只有一组对边平行的四边形叫做梯形；可知有一组对边平行的四边形，可能是梯形，也可能不是梯形，如平行四边形；由此判断即可6、×【分析】根据单式条形统计图与复式条形统计图的特点解答即可【详解】因为要统计男女生最喜欢的课程，单式条形统计图不可以表示多种量的多少。故答案为：×【点睛】此题主要考查单式条形统计图与复式条形统计图的区别。7、×【分析】举例可知，正方形和长方形均为四边形，而正方形和长方形中四个角均为直角；据此解答即可。【详解】根据分析可知，一个四边形的四个角可以都是直角，则任意一个四边形中至少有一个角是钝角，这种说法是错误的。故答案为：×。【点睛】可通过举反例的方法解决类似问题。8、【详解】辨识轴对称图形的方法：如果一个图形，沿着一条直线对折，两边的图形能够完全重合，这样的图形就叫做轴对称图形等腰三角形和等腰梯形都是两腰相等的图形，是轴对称图形故判断为：三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【解析】只需要比较两个小数的大小即可确定甲、乙的大小，因为积相等，一个因数大，另一个因数一定小.【详解】解：因为0.42<1.75，所以甲>乙.故答案为C10、A【分析】四则混合运算中，先算乘除、再算加减，有括号的先算括号里面的，同级运算按照从左到右的顺序依次进行，由此解答。【详解】观察算式符号，发现有括号，有括号要先算括号里的，所以先算加法，故正确答案是：A。【点睛】本题考查四则混合运算的计算方法，要熟练掌握四则混合运算的运算顺序。11、A【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变；据此即可解答。【详解】14×2503500，根据积的变化规律可知，140×25035000，14×25350，140×253500；所以只有A正确。故选：A。【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。12、C【解析】略13、D【分析】首先列出算式230×37230×36，再运用乘法分配律将算式改写求出结果即可解答。【详解】230×37230×36230×（3736）230。故答案为：D。【点睛】考查学生对乘法分配律的应用情况。此题也可以算出两个算式的积，再求差，但这样算就比较麻烦。四、快乐填空。14、65 2014 2015 2017 2018 110（答案不唯一，合理即可） 【解析】略15、×【解析】略16、180.85【分析】把1808500，改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉时在后面写上“万”字。【详解】1808500平方千米180.85万平方千米故答案为：180.85【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法，注意改写时要带计数单位。17、2 1 【详解】试题分析：因为被减数减数=差，被减数和减数相等，所以差是2；因为被除数÷除数=商，被除数和除数相等，所以商是1解：当被减数等于减数时，差是 2被除数等于除数（2除外）时，商是 1；故答案为2，1【点评】本题考查被除数与除数的关系及其被减数和减数的关系，正确应用它们的关系是关键18、3.64 3.55 【分析】要考虑3.6是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.6最大是3.64，“五入”得到的3.6最小是3.55，由此解答问题即可。【详解】“四舍”得到的3.6最大是3.64，“五入”得到的3.6最小是3.55；故答案为：3.64；3.55【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。19、35 (92+8) 乘法分配 【解析】略20、2800【分析】先用500除以50，再乘以280，即得买500千克这种大米的钱。【详解】500÷50×28010×2802800（元）故答案为：2800【点睛】解决本题的关键是先要求出500千克是50千克的多少倍，然后再进一步解答。21、55.7 13.47 【解析】略22、40.69万 7.9743亿 【分析】改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。改写成用“亿”作单位的数，在亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“亿”字。【详解】把406900改写成以“万”做单位的数40.69万，把797430000改成用“亿”作单位的数是7.9743亿。故答案为：40.69万；7.9743亿。【点睛】熟练掌握改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法，找准万位或亿位是解决本题的关键。23、÷ 100 × 1000 【分析】根据小数点的移动引起数的大小变化规律可知：4.35到0.435小数点向左移动一位，也就是将4.35缩小10倍，对应除以10；0.729到72.9，小数点向右移动两位，就是扩大100倍，对应着乘以100；0.0625到62.5，小数点向右边移动三位，也就是扩大1000倍，对应着乘以1000.据此填写即可。【详解】4.35÷100.435   0.729×10072.9   0.0625×100062.5故答案为：÷；100；×；1000【点睛】本题考查的是小数点的移动引起数的大小变化，关键是掌握变化规律。五、作图题。24、【解析】略25、无【详解】考察学生对轴对称图形的认识，是否能根据图形的对称轴画出图形的另一半。26、【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】【点睛】本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。六、解决问题27、143cm【解析】136+152+135+152+139+147+140=1001（cm）1001÷7=143（cm）答：这组同学的平均身高是143cm。28、科技书145本；故事书115本【分析】根据图意，已知科技书和故事书一共有260本，故事书比科技书少30本，要求科技书和故事书各多少本，用总数26030求出科技书和故事书同样多时一共有多少本，再除以2即可求出故事书的本数，再进一步求出科技书的本数。【详解】（26030）÷2230÷2115（本）11530145（本）答：科技书有145本，故事书有115本。【点睛】此题主要考查了和差公式的应用，即：（和差）÷2大数，（和差）÷2小数，或和大数小数。29、36平方米【解析】（24-6）×2=18×2=36（平方米）答：这个菜园有36平方米30、18000千克【解析】24×25=600 （千克） 600×30=18000（千克）答：这些奶牛30天一共吃草18000千克