2023届四川省雅安市雨城区四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析.doc

2023届四川省雅安市雨城区四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、认真思考，巧填空。10.7的计数单位是_，再添上_个这样的计数单位就得到整数1。2两个数相乘，交换因数的位置，它们的积_。30.9905保留两位小数是（_）；保留三位小数是（_）。4用完全相同的两个三角形拼成一个三角形，拼成的这个三角形的内角和是_。5下图是四年级两个班的跳绳比赛记录，按要求做题。（1）每班各（_）名学生参加比赛。（2）一班的平均成绩是（_）次。二班的平均成绩是（_）次。（3） （_）班的综合成绩要好一些。67.63是由（_）个1、（_）个0.1和（_）个0.01组成的。7把20020180，5×180900，900÷3625，写成一道综合算式是（_）。8在380的末尾添上（_）个0就是380万了，把四十八亿末尾去掉（_）个0就是四十八万了。9一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，四（13）班同学在“环保在心中”活动中，一天就拾起58节废旧电池，这样减少了（_）平方分米土地污染10把一个三角形的三个内角剪下来，可以拼成一个（_）角。11用三根小棒围成三角形，其中两根小棒分别长7厘米和12厘米，第三根小棒最长是（_）厘米，最短是（_）厘米。（取整厘米数）二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打×）12聪聪所在小组同学的平均体重是36kg，乐乐所在小组同学的平均体重是34kg，聪聪一定比乐乐重。（_）13一个数与另一个数相乘，其中一个数乘50，另一个数除以50，积不变。（_）14把96缩小到原数的是0.96。  （_）15由75个百分之一组成的数读作：零点七十五。（_）16三个连续自然数的平均数是52，那么三个数中最大的一个数是53。  （_）17条形统计图是用直条的长短表示数量的多少。（_）18在用简便方法计算53×9953时，运用了乘法结合律。（_）19生活中很多物体都应用了三角形的稳定性。（_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20将一张正方形纸对折两次，剪开一个小洞（如图），展开后的纸是（）。ABC21我拿的一个三角形没有钝角，它（ ）A一定是直角三角形B一定是锐角三角形C不可能是钝角三角形22下面各式,( )是方程A4x+8 B78-9x>12 Cx÷3=923下面分数中，（）不是最简分数。ABC24如果a×3.43.4，那么a一定（ ）。A大于1B等于1C小于125下面关系图正确的是（ ）。ABC26把一个小数的小数点先右移动一位，再向左移三位，其结果是原数的（）。ABC27从前面观察下图，看到的图形是（ ）。ABC四、仔细计算。28口算5 1.9 = 8.3 2.3 = 0.27 + 0.6 = 2.38 + 2.62 =9÷1000 = 0.2×100 = 2.5×0 = 1.25×8 =29用竖式计算下面各题，带的要验算37.82+56.38 78.8467.71 8.36+32.9五、图形与统计30画一画，填一填。（1）画出轴对称图形的另一部分。（2）在方格纸上画出一个底角是45度的等腰三角形，并画出它的一条高。31画出图形中对应底上的高。六、生活中的数学。32按要求画图。（1）画出图（1）向上平移3格后的图形。（2）画出图（2）的另一半，使它成为一个轴对称图形。（3）在方格图中标出点A（12，3）、B（13，1）、C（15，1）、D（15，3），并顺次连接A、B、C、D，围成的是（ ）形。（4）画出图形ABCD绕点A逆时针旋转90度后的图形。33四年级订购练习册，每本练习册9.3元钱，四年一班有52人，四年二班47人，四年三班有41人，三个班一共需要交多少元？34星期天，小东和小芳在图书馆看书。结束后，他们同时从图书馆出发，向自己家走去。小东的速度是65米/分，小芳的速度是70米/分，15分钟后两人同时到家，小芳家到图书馆的路程比小东家到图书馆的路程远多少米？35乌龟走亲戚，如果第一天走了65.5米，以后每天都比前一天多走5.2米，这样3天就能到外婆家了。乌龟家距外婆家有多远？36一个真分数的分子和分母的和是29，分母与分子的差是7，这个真分数是多少？37新冠疫情期间，来自全国的物资源源不断的运到武汉，有一批62吨的物资要从北京运往武汉。如果租大货车每次可运10吨，每次运费7000元；如果租小货车每次可运4吨，每次运费3200元。怎样租车最省钱？需要多少钱？（大小货车可搭配租）参考答案一、认真思考，巧填空。1、0.1 3 【分析】0.7是一位小数，它的计数单位是0.1。1里面有10个0.1，1073，则再添上3个这样的计数单位就得到整数1。【详解】0.7的计数单位是0.1，再添上3个这样的计数单位就得到整数1。故答案为：0.1；3。【点睛】小数计数单位即分位上的最小量，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001 2、不变【解析】【考点】乘法交换律 【解答】两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。故答案为：不变【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。用公式表示为：a×b=b×a。3、0.99 0.991 【分析】保留两位小数也就是省略百分位后面的尾数，保留三位小数也就是省略千分位后面的尾数，并对省略尾数最高位进行“四舍五入”，据此即可解答。【详解】0.9905保留两位小数是0.99；保留三位小数是0.991。故答案为：0.99，0.991。【点睛】本题主要考查学生对“四舍五入法”求小数近似数方法的掌握和灵活运用。4、180°【分析】只要是三角形，它的内角和就是180度，不管三角形是大还是小，它的内角和都是180度，据此解答。【详解】用完全相同的两个三角形拼成一个三角形，拼成的这个三角形的内角和是180°。【点睛】解答此题的主要依据是：三角形的内角和是180度。5、5 145 146 二 【分析】此题先从复式统计图中得到各班参加比赛的人数，一个条形表示一个人，据此可看出各有5人；再根据“总分÷人数平均成绩”计算出各班的平均成绩；综合成绩好的班就是平均成绩好且学生之间成绩悬殊小的班。【详解】根据图例，一个条形表示一个人，据此可看出两班各有5人；一班的平均成绩：（138151134163139）÷5725÷5145（分）二班的平均成绩：（142145147150146）÷5730÷5146（分）综合成绩好的班就是平均成绩好且学生之间成绩悬殊小的班，可以看到二班学生成绩之间悬殊小，而且二班平均分比一班高，因此二班综合成绩要好一些。故答案为：（1）5；（2）145；146；（3）二【点睛】此题考查的是复式统计图，关键是知道复式统计图便于比较数据的大小，知道平均成绩的计算方法。6、7 6 3 【解析】略7、5×（20020）÷3625【分析】分析算式的关系，算式900÷3625中的900是由算式5×180900得来的，而算式5×180900中的180是由算式20020180得来的，据此列综合算式。【详解】把20020180，5×180900，900÷3625，写成一道综合算式是5×（20020）÷3625。【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。8、4 4 【分析】380万是一个七位数，380是一个三位数，要在380后面填上4个0，就是380万；四十八亿是十位数，四十八万是六位数，把四十八亿末尾去掉4个0就是四十八万，由此解答。【详解】380万380 0000，四十八亿48 0000 0000，四十八万48 0000；所以在380的末尾添上4个0就是380万了，把四十八亿末尾去掉4个0就是四十八万了。【点睛】本题是考查整数的读、写法，先写出数字，分级读、写或借助数位顺序表读、写数能较好的避免漏写0、读错0或写错位数的情况。9、8120【分析】一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，根据乘法的意义，拾起58节废旧电池，可减少140×58平方分数土地的污染【详解】140×58=8120（平方分米）答：减少了8120平方分米土地污染10、平【分析】三角形的内角和是180°，即三个角的和是180°。【详解】在探究三角形的内角和时我们除了采用测量的方法，还可以采用将三角形的三个内角剪下来拼在一起的方法，发现三角形的三个角拼在一起是一个平角，由此得出三角形的内角和是180°这个结论。【点睛】掌握三角形的内角和的推导方法是本题的关键。11、18 6 【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此解答即可。【详解】127第三边127，所以：5第三边19，即第三边的取值在519厘米（不包括5厘米和19厘米），因为三根小棒都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：19118（厘米），最短为：516（厘米）。故答案为：18；6。【点睛】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打×）12、×【分析】根据平均数的意义及求法，聪聪所在小组同学的平均体重是指聪聪所在的小组的同学体重之和除以人数，同理，乐乐所在的小组同学平均体重是指乐乐所在的小组体重之和除以人数，平均体重受偏重或偏轻同学的影响，聪聪所在的组可能偏重的同学较多，导致平均体重增加，乐乐所在的小组体重偏轻的同学多，导致平均体重减少，因此，无法判定聪聪与乐乐谁重。【详解】聪聪所在的组可能偏重的同学较多，导致平均体重增加，或乐乐所在的小组体重偏轻的同学多，导致平均体重减少，因此，无法判定聪聪与乐乐谁重。所以判断错误。【点睛】平均数受极端数据的影响较大，它不能反映个体的情况。13、【分析】根据积的变化规律：两个数相乘，其中一个因数乘（或除以）几，要使积不变，另一个因数要除以（或乘）相同的数。据此解答。【详解】根据分析，两个数相乘，其中一个因数乘（或除以）几，要使积不变，另一个因数要除以（或乘）相同的数。可以得出，两个数相乘，其中一个数乘50，另一个数除以50，积不变。所以判断正确。【点睛】本题主要考查了积的变化规律，要经常练习，学以致用。14、×【解析】略15、×【分析】百分之一组成是两位小数，先判断出小数，再对小数的读法进行判断。【详解】由75个百分之一组成的数是0.75，读作：零点七五，不是零点七十五。所以判断错误。【点睛】本题考查的是小数的读法，关键是通过“由75个百分之一组成的数”判断出小数。16、【解析】略17、×【详解】略18、×【分析】乘法分配律的概念为：两个数的和乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变，用字母表示：（ab）cacbc；乘法结合律：先乘前两个数，或先乘后两个数，积不变，如a×b×ca×（b×c）；据此解答即可。【详解】53×995353×（991）53×1005300在用简便方法计算53×9953时，运用了乘法分配律，所以判断错误。【点睛】本题利用具体的算式考查了学生对于乘法结合律、乘法分配律的理解。19、【分析】三角形的三边一旦确定，则形状大小完全确定，即三角形具有稳定性。人字架、起重机的底座，输电线路支架等，在日常生活中，很多物体都采用三角形结构，这是利用了三角形的稳定性。【详解】生活中很多物体都应用了三角形的稳定性；故答案为：【点睛】此题主要考查了三角形的稳定性，关键是掌握当三角形三边的长度确定后，三角形的形状和大小就能唯一确定下来，故三角形具有稳定性。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【分析】按照如图的方法对折两次，右下角为这张正方形的中心，剪出的图形一定是相交于同一点的四片花瓣。【详解】如图：剪开一个小洞，展开后的纸是：故答案为：C【点睛】本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力，对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观的呈现。21、C【解析】略22、C【解析】略23、B【分析】根据最简分数，是分子、分母只有公因数1的分数进行判断。【详解】A，因为2和27的公因数只有1，所以是最简分数；B，因为9和21的公因数除了1之外，还有3，所以不是最简分数；C，因为9和14的公因数只有1，所以是最简分数。故答案为：B。【点睛】本题考查的是最简分数的相关知识，关键是根据最简分数的特点“分子、分母只有公因数1”进行解答。24、C【分析】一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小。【详解】因为a×3.43.4所以：a1。故答案为：C【点睛】此题主要考查不用计算判断积与因数之间的大小关系，一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小。25、C【详解】本题考查平面图形它们之间的关系，掌握平面图形的基本特征是解题的关键。【详解】锐角三角形是三个角都是锐角的的三角形，锐角三角形不一定是等边三角形；而等边三角形三个角都是60度，一定是锐角三角形，故选项A错误。平行四边形是指两组对边分别平行的四边形，而梯形是指只有一组对边平行的四边形，所以梯形不是平行四边形，故选项B错误。长方形两组对边分别平行且相等，是特殊的平行四边形，故选项C正确。26、B【分析】根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律可知：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，相当于把这个小数的小数点向左移动了2位，缩小原来的，据此选择。【详解】由分析可知：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，这个小数就缩小到原来的。故答案为：B【点睛】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。27、B【分析】从前面看，有两行，第一行有一个正方形，靠左对齐，第二行有3个正方形，由此解答。【详解】从前面观察，看到的图形是；故答案为：B【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，意在锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力。四、仔细计算。28、3.1；6 ；0.87 ；50.009；20 ；0 ；10【详解】略29、94.2;11.13;41.26【详解】37.82+56.3894.278.8467.7111.138.36+32.941.26验算：五、图形与统计30、【分析】（1）先将对称轴找出来，再定关键点，最后连线即可；（2）底角为45°的等腰三角形，顶角就为90°，找到一个直角作为顶角，再画两条一样长的线段作为腰即可，高即为一条腰。【详解】画图如下：【点睛】本题考查的是对轴对称图的理解，做出对称图形；以及对等腰三角形的认识，培养学生的作图能力。31、【分析】在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线，用三角板的直角可以画出平行四形的高。经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高。【详解】作图如下：【点睛】本题是考查作平行四边形、三角形的高，注意作图形的高用虚线，并标出垂足，若是高要画在图形外面应当画出延长线。六、生活中的数学。32、（3）直角梯【分析】（1）选中图上的一个点，将其向上平移3格，描出这个点，再画出整个图形。（2）根据已知图形，只要使得虚线两边的图形沿着虚线折叠后能够完全重合即可。（3）描出4个点后，顺次连接发现这个四边形有2个直角，且有一组对边互相平行，即为直角梯形。（4）先画出其中两条边绕A点旋转后的边，再画出旋转后的直角梯形。【详解】根据分析，如图：顺次连接A、B、C、D后得到一个直角梯形。故答案为：；直角梯【点睛】做平移、旋转后的图形，一定要注意平移或旋转的方向。33、1302元【解析】（52+47+41）×9.3=1302（元）答：三个班一共需要交1302元。34、75米【分析】分别算出小芳、小东所走的路程，路程差即是小芳家到图书馆的路程比小东家到图书馆多的路程。【详解】70×1565×15（7065）×155×1575（米）答：小芳家到图书馆的路程比小东家到图书馆的路程远75米。【点睛】重点考查应用“路程速度×时间”来解决实际问题，解答时注意可用乘法分配律进行简算。35、65.5(65.55.2)(65.55.25.2)212.1(米)答：乌龟家距外婆家有212.1米。【解析】略36、【详解】分母：（297）÷218 分子：291811 或：分子：（297）÷211 分子：291118 答：这个分数是。37、租5辆大货车和3辆小货车最省钱。44600元。【分析】租大货车每吨需要花费7000÷10700元，租小货车每吨需要花费3200÷4800元，则尽量租用大货车。62÷1062，则需要租用6辆大货车和1辆小货车，此时小货车没有装满。在保证装满的前提下租车才能最省钱，则把其中1辆大货车的10吨货物和剩余的2吨货物用3辆小货车运送，此时大货车和小货车均装满，租车最省钱。【详解】7000÷10700（元）3200÷4800（元）700800，则尽量租大货车最省钱。62÷106（辆）2（吨）10212（吨）12÷43（辆）则租5辆大货车和3辆小货车最省钱。7000×53200×335000960044600（元）答：租5辆大货车和3辆小货车最省钱。需要44600元。【点睛】明确尽量租大货车最省钱是解决本题的关键。