2023届衡东县四年级数学第二学期期末经典试题含解析.doc

2023届衡东县四年级数学第二学期期末经典试题一、我会选。1用竖式计算746×54时，7和5相乘实际是( )。A7×5 B700×5C700×50 D70×502下列物体的形状应用了稳定性的（ ）。ABC3用计算器计算21.369.88时，小明错误地输入了21.369.58，要修正这错误，应该（ ）。A减0.3      B加0.03  C加0.34妈妈今年a岁，爸爸比妈妈大3岁，再过n年后，爸爸比妈妈大（ ）岁。Aa3B3nC35一个三角形的两条边长分别为7厘米、10厘米，则第三条边长不可能是（）A5厘米B15厘米C2厘米二、我会判断。63.104精确到百分位是3.1。（_）78.755.111.258.751.255.11。（_）8用竖式计算小数加、减法时，要把小数点对齐。 （_）9三位数乘两位数积是四位数或五位数。 （_）10有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 （_）三、我能填。11用一根绳子恰好可以围成一个边长是10分米的等边三角形，如果用这根绳子围成底边长是8分米的等腰三角形，那么这个三角形的一条腰长是（_）分米。12在()里填上合适的数。80分米（_）米 0.85平方米（_）平方分米6千米40米（_）米 8吨40千克（_）吨13比最大的六位数多1的数是（_）。14等腰三角形中,已知一个顶角80°,它的两个底角都是_°按角分类,这个三角形属于_三角形15三角形的三条边分别长、（单位：），则一定大于（_）。16由23个一、3个十分之一和4个千分之一组成的小数是（_），读作（_）。17一个数由3个十，9个十分之一，5个百分之一组成，这个数写作（_），把它精确到十分位是（_）。18长方形的长是a,宽是b,它的周长是（_）,面积是（_）19一个三角形，160°，245°，3_这个三角形是_三角形20阅读的习惯会让人终身受益。君君从7岁开始，每天坚持阅读1小时。如果平均每分钟阅读100个字，一年（按照365天计算）大约可以阅读（_）个字。21一个等腰三角形的底角是40°，沿底边上的高把它剪开，得到两个直角三角形，每个直角三角形的两个锐角分别是（_）°和（_）°。22由一些小正方体摆成的立体图形，从左面看是、从上面看是。这个立体图形至少是由（_）个小正方体拼成的。四、我会计算。23直接写得数。2.50.9 4.72.8 4.58.7 3.2÷100 0.3×1000 0.46.7 84.6 5.5524列竖式计算，并验算。 五、动手操作。25在下图梯形中画一条线段，把它分成一个梯形和一个平行四边形。26从上面、正面、右面观察这个立体图，分别看到的是什么形状？在方格纸上画一画。27把5个同样大小的正方体摆成下面的样子，画出从左面、上面和前面看到的图形。从左面看 从上面看 从前面看七、我能解决下面各题。28水果店运来的4筐苹果与3筐梨的重量相等，已知每筐梨的重量60千克，每筐苹果多重？29某服装批发商店一件衣服65元，一条裤子35元，做服装生意的王阿姨批发了6套，共用去多少元？30工厂生产一批零件，原计划派45人，平均每人生产60个零件，刚好能完成任务。后来又派来一些工人，平均每人生产50个零件便可完成任务。后来又派了多少人？31根据2020年某日汇率可知，1欧元可以换人民币7.412元。1元人民币可以换0.1349欧元。32张老师购买体育器材，买了8个篮球和6个足球共付940元，每个篮球80元，每个足球多少元?参考答案一、我会选。1、C【解析】略2、A【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。而四边形具有不稳定性；据此进行判断。【详解】A自行车的三脚架是三角形。B桌子是四边形。C栅栏是平行四边形。故答案为：A。【点睛】解答此题的关键是明确三角形的稳定性，生活中还有很多利用三角形稳定性的例子，比如三角形房架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。3、C【分析】观察这两个算式，第一个加数一样，后一个式子中的第二个加数比第一个式子少，所以应加上的数前一个式子中的第二个加数后一个式子中的第二个加数，据此代入数据作答即可。【详解】9.889.580.3，所以要修正这错误，应该加0.3。故答案为：C【点睛】本题主要考查多位小数的加减法，关键是熟悉被减数不变，减数增加（或减少）几，差就减少（或增加）几。4、C【分析】年龄在增长，但是年龄差不变的。【详解】爸爸比妈妈大3岁，再过n年后，爸爸还是比妈妈大3岁。故答案为：C。【点睛】本题考查的是年龄问题，要注意两个人年龄差是不会变的。5、C【详解】略二、我会判断。6、×【分析】3.104精确到百分位，也就是保留小数点后两位，根据四舍五入法即可解答。【详解】3.1043.10故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对小数近似数的理解与应用。7、【解析】略8、【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐.注意得数的小数点也要对齐.9、【详解】略10、×【详解】略三、我能填。11、11【解析】等边三角形的三条边相等，所以周长应该是10×330(分米)，也就是这根绳子长30分米，等腰三角形的两腰相等，30822(分米)是两个相等的腰的总长度，故一条腰长是22÷211(分米)。12、8 85 6040 8.04 【解析】略13、1000000【解析】略14、50 锐角 【解析】等腰三角形两个底角度数相等，用三角形内角和减去顶角的度数，再除以2就是一个底角的度数。根据三个内角的度数确定三角形的类型即可。【详解】底角：(180°-80°)÷2=50°，三个角都是锐角，是锐角三角形。故答案为：50；锐角。15、5【分析】有一边为a2，那么a一定要大于2才可以，还需要根据三角形三边的关系得到满足两边之和大于第三边的条件，分别将a等于3、4、5、带进去，看a要为多少才满足三角形三边关系。【详解】根据a2为三角形的一条边可知，a要大于2，当a3时，三边为：1、5、8，158，不满足三角形三边关系；当a4时，三边为：2、6、9，269，不满足三角形三边关系；当a5时，三边为：3、7、10，3710，不满足三角形三边关系；当a6时，三边为：4、8、11，4811，满足。所以a一定大于5。故答案为：5【点睛】本题考查的是用字母表示数以及三角形三边的关系，根据三边关系来确定a的值。16、23.304 二十三点三零四 【分析】从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；写出的小数，整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字。【详解】由23个一、3个十分之一和4个千分之一组成的小数是23.304，读作二十三点三零四。【点睛】此题是考查小数的读写法，首先要先写对数，数位上一个单位也没有的要用“0”补足。17、30.95 31.0 【分析】从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；把写出的数用“四舍五入”法精确到十分位即可。【详解】一个数由3个十，9个十分之一，5个百分之一组成，这个数写作30.95，精确到十分位31.0。故答案为：30.95；31.0。【点睛】此题考查了小数的写法以及用“四舍五入”法求小数的近似值。18、2(a+b) ab 【详解】略19、75° 锐角 【解析】3180°12180°60°45°75°，答3是75°，这个三角形是锐角三角形20、2190000【分析】一分钟阅读100个字，60分钟就可以阅读60×1006000个字，一年就可以阅读6000×3652190000个字。【详解】1小时60分钟100×60×3656000×3652190000（个）故答案为：2190000【点睛】根据题意进行相应的乘法计算即可。21、40 50 【分析】根据题意可知一个等腰三角形的底角是40°，沿底边上的高把它剪开，得到两个直角三角形，底角的大小没有改变，所以直角三角形中有一个角仍然是40°，另一个角与40°合起来仍然是直角。【详解】90°40°50°故答案为：40；50。【点睛】此题考查了三角形内角和定理及直角三角形的两个锐角和是90度性质的应用。22、4【分析】从左面看是说明竖着至少有3个小正方体，从上面看是说明横着至少有2个小正方体，横着的2个小正方体与竖着的3个小正方体有1个重合，那么这个立体图形至少有4个小正方体拼成。【详解】3214（个）故答案为：4【点睛】从正面、侧面和上面不同位置观察物体，看到物体的形状会有所不同。正方体和长方体最多可以看到三个面。四、我会计算。23、3.4；1.9；13.2；0.032；300；7.1；3.4；0.5【分析】根据小数加减法和小数点的移动引起小数大小的变化规律解答。小数加减法时，要先对齐小数点，再按照整数加减法的计算方法解答。【详解】2.50.93.4 4.72.81.9 4.58.713.2 3.2÷1000.032 0.3×1000300 0.46.77.1 84.63.4 5.550.5【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时，要先对齐小数点。24、52.4；14.73【分析】根据小数的加减法法则计算，小数点要对齐，相同数位要对齐，从低位往高位算起；验算时根据“和一个加数另一个加数”，“被减数差减数”进行验算。【详解】48.763.6452.4 24.69.8714.73 验算： 验算：【点睛】考查了小数的加法和减法，关键是熟练掌握计算法则，根据各部分之间的关系进行验算。五、动手操作。25、【分析】把梯形分成一个梯形和一个平行四边形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要分成一个梯形和一个平行四边形，就要用原来梯形一组平行的边，作为平行四边形的一组对边，再过梯形的上底上一点（非顶点）作另一个腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个梯形。【详解】由分析可得：【点睛】本题主要考查了学生根据平行四边形、梯形的定义来对图形进行分割的能力。26、【分析】仔细观察正方体摆放位置的特点，画出三视图即可。【详解】从正面看到的有一层，两个正方形左右挨着；从右面看到的图形有1层，三个正方形；从上面看是两列，左边是3个正方形，右边中间有一个正方形，据此画出即可。【点睛】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。27、【解析】略七、我能解决下面各题。28、45千克【解析】略29、600元【解析】（65+35）×6=600（元） 答：共用去600元。30、9人【分析】“原计划派45人，平均每人生产60个零件”，可知这批零件一共有（个）。这2700个零件平均每人生产50个便可完成，所以一共有（人），因此后来又派了（人）。【详解】（人）（人）答：后来又派了9人。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。31、1349欧元；14824元【分析】1元人民币可以换0.1349欧元，10000元人民币可以兑换多少欧元就是求10000个0.1349是多少，用乘法计算；1欧元可以换人民币7.412元，2000欧元可以兑换多少人民币就是求2000个7.412是多少，用乘法，据此解答。【详解】10000×0.13491349（欧元）2000×7.41214824（元）答：10000元人民币可以兑换1349欧元，2000欧元可以兑换14824元人民币。【点睛】搞清人民币和外币兑换的方法是解答本题的关键。32、50元【解析】（940-8×80）÷6=50（元）答：每个足球50元。