2023届四川省苍溪县数学四下期末学业水平测试试题含解析.doc

2023届四川省苍溪县数学四下期末学业水平测试试题一、填空题1一个三角形的两个内角分别是45°和90°，另一个内角是_度，这是一个_三角形。2某学校有60名学生参加奥数竞赛，平均分是82分，其中女生平均分是76分，男生平均分是85分，有（_）名女生参加竞赛。3小明五门功课平均成绩是95分，他想在下次考试中每门功课的成绩都提高2分，这样他五门功课的总分是_分。4用5倍的放大镜看一个三角形，看到的这个三角形的内角和是_度5100张A4纸厚，10张A4纸厚（_）。6在括号里填上“”“”或“”。106×5（_）6×106 4500020（_）450万 128×2×5（_）128×107在方框里填上合适的小数。8600千克=（_）吨 0.07千米=（_）米9小西同学买了1元和2元的邮票共12张，用去22元钱，1元的邮票买了_张，2元的邮票买了_张。10如果-=8，那么125×-125×=（_）。二、选择题11把4.950末尾的0去掉，原数（ ）。A扩大1000倍B缩小10倍C大小不变12已知是假分数，那么x一定（ ）。A大于7B等于7C小于7D大于或等于71347与33的和除以36与16的差，商是多少？正确列式是（ ）。A4733÷3616B（4733）÷（3616）C（3616）÷（4733）1430个0.01和3个0.1相比较（ ）。A30个0.01大B3个0.1大C它们大小相等15下面（ ）图形对称轴的条数最多。ABC三、判断题16钝角三角形的两个锐角的和小于90°。（_）17要统计四年级五个班男女生最喜欢的课程，可以制作单式统计图 （_）18从前面看，看到的形状是 （_）19用三根分别是4cm、8cm和12cm的小棒能摆成一个三角形。（_）20一个小数的小数点向右移动了两位，这个数就缩小到原来的 （_）四、计算题21直接写得数4.8÷0.8 7.54.5 5.74.3 0.75÷151÷0.25 1.2×60 6÷0.2 0.21×4+= += -= 1-= -= 1-= = =3= 3.2÷3.21 3.2÷0.8 5.29+4.7822用竖式计算。 五、解答题23水果店运来香蕉和苹果共125千克，其中苹果的质量比香蕉的3倍还多5千克。水果店运来苹果和香蕉各多少千克？（先画图，再解答）24梅花山公园的游园票价规定如下表： 购票人数1100101200200以上每人票价（元）302520东关小学四年级同学去公园春游，一班有50人，二班有48人，三班有49人，四班有51人（1）每班分别购票，各需多少元？（2）四个班合起来购票，怎样买票花的钱最少？25六一联欢会时老师去买奖品，32.4元的奖品和17.6元的奖品各买了28份，老师一共花了多少钱？26某商店计划运进600箱饮料。每辆车每次运15箱，用4辆车来运，那么需要多少次才运完？27甲、乙两个货场共存货物460吨,从甲货场运出货物92吨,乙货场运进货物16吨,这时乙货场比甲货场少26吨。两个货场原来各存货物多少吨?28某超市举办“迎五一”促销活动,一种香皂买五盒送一盒。这种香皂每盒5.28元,朱阿姨买了12盒,一共花了多少钱?参考答案一、填空题1、45 直角 【解析】三角形内角和分别减去两个内角度数，就等于另一个内角度数；有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】180°-45°-90°=45°，这是一个直角三角形。故答案为：45、直角2、20【分析】根据题意可知，可以设女同学的人数为x人，则男同学为（60x）人，用人数×平均分总分得到关系式：女同学总分男同学总分参加竞赛同学总分，据此列出方程再进行计算出x的值。【详解】设女同学有x人，那么男同学有（60x）人，76x85×（60x）60×8276x510085x49209x180x20故答案为：20。【点睛】本题考查平均分的计算方法，以及利用解方程方法解答问题关键是找出等量关系。3、485【分析】用95×5求出原来五门功课的总分，因为在下次考试中每门功课的成绩都提高2分，即提高的总分数为2×510分，最后再加上原来五门功课的总分求出后来五门功课的总分。【详解】95×55×2，97×5，485（分），答：五门功课的总分是485分。故答案为485.【点睛】本题主要是灵活利用平均数的意义解决问题。4、1【详解】用5倍的放大镜看一个三角形，看到的这个三角形的内角和是1度故答案为1三角形的内角和是1度，三角形的内角和是永远不变的5、0.1【分析】求10张A4纸厚多少厘米，先根据已知让1÷1000.01（厘米）求出1张A4纸厚度，在让10×0.01即可解答。【详解】根据分析可得：1÷100×100.01×100.1（厘米）答：10张A4纸厚0.1厘米。故答案为：0.1；【点睛】本题考查了除法的意义在生活中的具体应用，关键在于仔细计算，小数点移动要数清楚位数。6、 【分析】亿以内数的大小比较，整数乘法结合律，三位数乘一位数的进位乘法。比较两个算式的大小，先分别计算出结果，再比较数的大小；1万10000，据此将数化成相同单位，再比较大小；比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。【详解】因为106×5530，6×106636，530636，所以106×56×106；因为450万4500000，45000204500000，所以4500020450万；     因为2×510，所以128×2×5128×10。【点睛】本题主要考查整数的大小比较和整数乘法的计算，含有算式的比较大小，要先计算出结果，再进行比较。7、【分析】看图可知，每格表示0.1，由此先确定所占的格数，然后根据每格表示的小数确定这个小数即可。【详解】填数如下：【点睛】本题考查小数的意义，关键是弄清楚一小格所代表的的数据。8、0.6 70 【解析】略9、2 10 【分析】根据题意，设2元的邮票买了x张，则1元的邮票买了（12x）张，面额2元×买的张数面额1元×买的张数用去的钱数，据此列方程解答。【详解】解：设2元的邮票买了x张，则1元的邮票买了（12x）张，2x1×（12x）222x12x22x1222x12122212x101元的邮票：12102（张）故答案为：2；10。【点睛】此题主要考查了鸡兔同笼的应用，解题的关键是找出等量关系式，再进一步解答，解答本题也可用假设的的方法。10、1000【详解】略二、选择题11、C【分析】根据小数的性质，把4.950末尾的0去掉后，小数的大小不变。据此进行选择。【详解】去掉4.950末尾的0是4.95，4.9504.95；所以，去掉4.950末尾的0，原数大小不变。故选C。【点睛】考查小数的性质，注意小数末尾的0和一个数末尾的0表述的区别。12、A【分析】分子大于或者等于分母的分数叫假分数，假分数大于1或等于1。若是假分数，则x大于或者等于8，x就大于7，据此可解此题。【详解】已知是假分数，那么x一定大于7。故答案为：A【点睛】本题考查了假分数的概念，解题的关键点在x大于或者等于8转变成x大于7。13、B【分析】先用47加上33求出和；再用36减去16求出差，最后用求出和除以求出差即可。【详解】（47+33）÷（3616）=80÷20=4故选B【点睛】本题关键是理解题意，找出先算什么，再算什么，然后根据数量关系列出算式求解。14、C【分析】我们分别求出30个0.01和3个0.1的结果，再进行比较，根据结果在进行选择。【详解】0.01×300.3；0.1×30.3；所以30个0.01和3个0.1的结果大小相等。故选C。【点睛】本题运用乘法的意义进行解答即可。15、C【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，由此数出对称轴即可。【详解】A 有3条对称轴；B 有4条对称轴；C 有5条对称轴。其中对称轴最多的是。故答案为：C。【点睛】掌握轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，同时要熟记一些常见图形的对称轴条数。三、判断题16、【分析】因为钝角大于90度而小于180度，而三角形的内角和是180度，所以其中一个钝角已经大于90度，所以剩下的两个角的和是小于90度的。据此解答即可。【详解】因为三角形的内角和是180度，其中已经有一个角是大于90度的，所以剩下两个锐角的和小于90度，故原题说法正确；故答案为：。【点睛】此题主要考查利用“三角形的内角和为180度”这一性质灵活解决问题。17、×【分析】根据单式条形统计图与复式条形统计图的特点解答即可【详解】因为要统计男女生最喜欢的课程，单式条形统计图不可以表示多种量的多少。故答案为：×【点睛】此题主要考查单式条形统计图与复式条形统计图的区别。18、×【详解】从上面看到的形状是；从前面看到的形状是。故答案为：×【点睛】考察了观察物体相关知识，正确画出图形的三视图是解题关键。19、×【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；分析判断即可。【详解】因为4812所以这三根小棒不能组成三角形；所以，用三根分别是4cm、8cm和12cm的小棒能摆成一个三角形，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。20、错误【解析】小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的,一个小数的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的100倍故答案为错误四、计算题21、6； 3； 10； 0.05；4； 72； 30； 0.84； ； 1； ； 0； 4 ； 10.07【详解】略22、3640；21560【分析】三位数乘两位数的计算法则：先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，所得的积与个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得的数加起来。【详解】3640 21560 【点睛】此题考查了三位数乘两位数计算法则的运用及笔算能力，计算时要仔细、认真。五、解答题23、苹果95千克，香蕉30千克。【分析】因为苹果的质量比香蕉的3倍还多5千克，用125减去5除以4，计算出香蕉的重量；再用125减去香蕉的重量，计算出苹果的重量。根据香蕉和苹果的数量关系进行画图。【详解】 香蕉：（1255）÷（3l）120÷430（千克）苹果：1253095（千克）答：水果店运来苹果95千克，香蕉30千克。【点睛】本题的关键根据苹果和香蕉的数量关系，列式计算。24、（1）1500元 1440元 1470元 1530元（2）买201张票价20元的花钱最少【解析】（1）50×30=1500（元）48×30=1440 （元） 49×30=1470（元） 51×30=1530（元）（2）50+48+49+51=198（人） 198×25=4950 （元） 201×20=4020（元）答：四个班合起来买201张票价20元的花钱最少（虽然浪费3张票，但花钱最少）25、解：（32.4+17.6）×28=50×28=1400（元）答：老师一共花了1400元【解析】根据总价=单价×数量，用每份32.4元的奖品和17.6元的奖品一共需要的钱数乘28，求出老师一共花了多少钱即可此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系26、10次【解析】略27、163吨【解析】已知“甲、乙两个货场共存货物460吨”,我们还要求出甲货场和乙货场的货物数量差为92+16+26=134(吨),甲货场原存货物(460+134)÷2=297(吨),乙货场原存货物297-134=163(吨)。28、52.8元【解析】12÷(5+1)=2(组)2×5×5.28=52.8(元)