2023届四川省南充市道鑫双语学校数学四年级第二学期期末监测试题含解析.doc

2023届四川省南充市道鑫双语学校数学四年级第二学期期末监测试题一、我会选。1A÷B的商是16，如果A乘5，B也乘5，那么这时商（ ）。A乘5B乘10C乘25D不变2a×b的一个因数乘10,另一个因数也乘10,得到的积等于()A原来的积乘100B原来的积乘20C原来的积乘103下列四组长度的小棒中，不能摆成一个三角形的是（ ）。A10厘米、5厘米、4厘米B6厘米、6厘米、6厘米C7厘米、8厘米、9厘米D14厘米、14厘米、1厘米4妈妈买黄瓜和西红柿共6千克，花了8元，已知黄瓜每千克1元，西红柿每千克2元，妈妈买了()千克黄瓜A1B2C45把0.068的小数点，向右移动两位，再缩小到比原来的 ，得到的数是（ ）A0.68 B0.068 C6.8二、我会判断。657×101的简便算法是57×10057=1（_）7100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个，小和尚3人吃1个。那么大和尚有25人。（_）8读数时，每级末尾不管有几个0，都只读出一个“零”。（_）9把一个小数先扩大到原数的100倍，再缩小到它的是3.86，原来这个小数是38.6。（_）10平行四边形有无数条高，直角梯形只有一条高。（_）三、我能填。115÷430÷（ ）129.9549精确到十分位约是（_），保留两位小数约是（_）13×920 74，（_）。1436乘40的积减去45除以9的商，差是多少？列出算式是（_），算式的结果是（_）。15实验小学购买41套课桌椅，每套228元，请把下面的竖式补充完整，并填一填。16一块长方形的玻璃，有（_）组互相垂直的边，有（_）组互相平行的边。175.6扩大到原来的（_）倍是560, 32缩小到原来的（_）是0.032。18在长方形、三角形、正方形、圆形中，（_）的对称轴最多。19如果一个一位小数用四舍五入法取得的近似数是3，那么这个一位小数最大是（_）。20把下面各数改写成“万”或“亿”为单位的数。270000（_） 2500000000（_）21在乘法算式中，一个乘数除以6，另一个乘数乘2得到的积等于原来的积_。227.5的小数点先向左移动三位，再向右移动一位，那么所得到的数就（_）到原数的（_）。四、我会计算。23直接写出得数。 1（）24用竖式计算下面各题，带的要验算37.82+56.38 78.8467.71 8.36+32.9五、动手操作。25将图形先向右移5格，再向下移3格。26过三角形的三个顶点画对边的平行线与垂线。27利用平移的知识，求出下面图形的面积。先在图中标示思考过程，再列式计算。(假设：图中每个小方格的边长为1cm)七、我能解决下面各题。28明明有一本140页的故事书，已经看了5天，还剩下15页没看，他平均每天看多少页？（先写出等量关系，再列方程解答）29看表回答。四年级3月份数学考试成绩72 89 85 97 100 91 80 73 9084 66 75 86 80 57 93 72 6891 93 85 79 82 93 79 81 74（1）完成下面的统计表。分数100909980897079606960以下人数（2）参加考试的总人数是多少？（3）哪个分数范围的人最多？（4）不及格的有多少人？ 30一张桌子125元,一把椅子25元,学校买了40套桌椅。一共要付多少元钱?31下面是王芳同学周一周五上学所花时间的情况。星期一二三四五时间/分1617151918她平均每天上学要花多少时间?321000个人一天能吃5.6千克盐，照这样计算，10个人每天能吃多少克盐？参考答案一、我会选。1、D【解析】略2、A【详解】略3、A【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析、进而得出结论。【详解】A.5410，不能摆成三角形；B.6612，能摆成三角形；C.789，能摆成三角形；D.14114，能摆成三角形；故答案为：A【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4、C【解析】略5、B【解析】略二、我会判断。6、【解析】略7、【分析】根据“鸡兔同笼”问题，九个小和尚吃的个数相当于一个大和尚吃的个数，假设每人都吃3个，100×3100200个，还差200个这200个就相当于（91）个大和尚吃的个数，由此可以求出大和尚是几人，问题就得到解决。【详解】九个小和尚吃的个数相当于一个大和尚吃的个数，100×3100200（个），100个大和尚要吃300个面包，还差200个，200÷（91）25（人）故判断正确。【点睛】此题根据“鸡兔同笼”问题，利用假设法来解决问题比较简便。8、×【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零，由此判断。【详解】根据整数中“零”的读法，每级末尾不管有几个0，都不要读出来；所以题干的说法是错误的。故答案为：×【点睛】本题景要是考查整数的读法，注意，整数末尾不管有多少个0，都不能读出来。9、×【分析】小数扩大到原数的100倍，即把小数点向右移动两位。再缩小到它的，即把小数点向左移动一位，则最终把小数点向右移动一位，也就是原数扩大10倍后变成3.86，原数为3.86÷10。【详解】3.86÷100.386，则原来这个小数是0.386。故答案为：×。【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。10、×【详解】平行四边形有无数条高，直角梯形有无数条高。故答案为：×三、我能填。11、5；16；25；24【分析】根据分数与除法的关系：5÷4。再根据分数的基本性质得：的分子与分母同时乘以4得；分子分母同时乘以5得；分子分母同时乘以6得，即30÷24。【详解】5÷430÷24故答案为：5；16；25；24【点睛】本题考查分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。12、10.0 9.1 【解析】试题分析：精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位；保留两位小数，要看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可解：9.14910.0，（精确到十分位）9.1499.1，（保留两位小数）故答案为10.0，9.1点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数13、6【分析】根据加法和乘法各部分之间的关系可知，×92074，则×97420，（7420）÷9。【详解】已知×92074，则（7420）÷954÷96。故答案为：6。【点睛】熟记加法和乘法各部分之间的关系，并灵活运用这些关系解决问题。14、36×4045÷9 1435 【分析】先用36乘40求出积，然后用45除以9求出商，最后用求出的积减去求出的商即可。【详解】36×4045÷9144051435列出算式是36×4045÷9，算式的结果是1435。故答案为：36×4045÷9 1435【点睛】列式计算注意语言叙述的运算顺序，正确理解题意，列式计算即可。15、【解析】略16、4 2 【分析】两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。同一平面内不相交的两条直线互相平行。据此可知，长方形相对的边平行，相邻的边垂直。据此解答即可。【详解】一块长方形的玻璃，有4组互相垂直的边，有2组互相平行的边。【点睛】熟练掌握平行和垂直的性质，同一平面内不相交的两条直线平行，当两条直线相交成直角时，两条直线互相垂直。17、1001000【解析】略18、圆形【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴，据此可知，长方形的对称轴有2条，等腰三角形的对称轴有1条，等边三角形的对称轴有3条，普通三角形没有对称轴；正方形的对称轴有4条，圆形的对称轴有无数条。【详解】在长方形、三角形、正方形、圆形中，圆形的对称轴最多。故答案为：圆形。【点睛】熟练掌握对称轴的定义，以及常见图形的对称轴数量。19、3.4【分析】3是一个一位小数的近似数，“四舍”得到的近似数3比原数小，“五入”得到的近似数3比原数大，求这个一位小数最大是多少，应该是“四舍”得到的，由此即可得出答案。【详解】如果一个一位小数用四舍五入法取得的近似数是3，那么这个一位小数最大是3.4。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。20、27万 25亿 【分析】根据对于的大数的认识，只要找到题干中数字的数级就可以改写了。【详解】因为270000，7在万位上，所以可以改写成27万；因为2500000000，5在亿位上，所以可以改写成25亿。故答案为：27万；25亿【点睛】本题的关键是掌握大数改写规则。21、【分析】当两个乘数同时变化时，可以举个例子比如6×212，一个乘数除以6那么6除以6等于1，另一个乘数乘2那么2乘2等于4，算式变成1×44，变为原来的积的。【详解】举例6×212，6÷61，2×24，1×44。在乘法算式中，一个乘数除以6，另一个乘数乘2得到的积等于原来的积。故答案为：。【点睛】一个乘数不变，另一个乘数乘几，积就乘几。一个乘数不变，另一个乘数除以几（不为0），积就除以几（不为0）。22、 缩小 【解析】略四、我会计算。23、；1；。【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（除外），分数的大小不变。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减，得到的结果再根据分数的基本性质，将分数化简为最简分数即可。【详解】 1 1（）故答案为：；1；。【点睛】本题考查分数的加减法，同分母分数加减法，分母保持不变，直接将分子相加减，整数1化成分数是分子分母相等的分数。24、94.2;11.13;41.26【详解】37.82+56.3894.278.8467.7111.138.36+32.941.26验算：五、动手操作。25、解：【解析】【考点】作平移后的图形 【分析】把图形中的所有的点都向右平移5格，然后连接各点；再把图形中的所有的点都向下平移3格，然后连接各点。26、见详解【分析】（1）过直线外一点画已知直线的垂线：把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和直线外一点重合，过直线外一点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可。（2）过直线外一点画已知直线的平行线：把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和直线外一点重合，过直线外一点沿三角板的直角边画直线即可。【详解】【点睛】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。27、6×4=24（平方厘米）【解析】略七、我能解决下面各题。28、25页【解析】等量关系式为：平均每天看的页数×5+剩下的15页=140页解：设平均每天看x页5x+15=140x=25答：他平均每天看25页。29、（1）1、7、9、7、2、1；（2）27人；（3）8089分；（4）1人【分析】（1）根据统计表，按成绩划分，被分成六个分数段，统计出各分数段的人数，填写表格；（2）、（3）、（4）观察统计表中的数据，即可找出哪个分数段的人数最多，哪个分数段的人数最少，不及格的有多少人，再把人数加起来即可得到总人数是多少；【详解】（1）分数100909980897079606960以下人数179721（2）根据数据方阵：3×927（人）（3）根据表格可以知道最多的是8089的人数。（4）不及格的即60以下的，只有1人。【点睛】本题根据分数段把人数统计准确，然后再根据统计表进行回答问题即可。30、6000元【解析】(125+25)×40=6000(元)答：一共要付6000元钱.31、 (16+17+15+19+18)÷5=17(分)【解析】略32、56克【分析】用5.6÷1000求出1个人一天吃盐多少千克，再乘10即可求出10个人每天能吃多少千克盐，最后进行单位换算即可。【详解】5.6÷1000×100.0056×100.056（千克）0.056千克56克答：10个人每天能吃56克盐。【点睛】求出1个人一天吃盐多少千克是解答本题的关键，一定要注意单位不一致。