2023届江西省抚州市临川市数学四下期末监测试题含解析.doc

2023届江西省抚州市临川市数学四下期末监测试题一、我会选。1王老师买了24套连环画，平均每套218元。竖式中箭头所指表示的是（ ）。A2套连环画436元B20套连环画是436元C20套连环画是4360元D24套连环画是4360元2右图中有（ ）个梯形。A2 B3 C13下面算式中，可以运用乘法分配律进行计算的是（ ）。A125×38×8B34×543×20C67×1014下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）。A302007 B400.06 C705.085在一次百米赛跑中，前三名分别是甲（12.61秒）、乙（13.08秒）、丙（12.58秒），第一名是（ ）。A丙B乙C甲二、我会判断。63.36中的两个“3”所在的数位不同，但是表示的意义相同。（_）7如果把一个角的两条边延长，这个角就变大了（_）8比赛选场地，常用投掷硬币的方法来决定，这个方法是公平的。（_）9因为222×2，所以a2a×2._10长方形和正方形也是平行四边形_三、我能填。11下边的直角梯形，它的高是（_）厘米，上底和下底的长度之和是（_）厘米。12一个数百位上和百分位上都是3，其他各位上都是0，这个数写作_，读作_。13把36缩小为原来的是是0.36；把0.078的小数点向右移动两位是( )。14上面的3个物体，从（_）面看到的图形相同。15一个数同0相乘，积是（_）；0除以一个（_）的数，商是0。16在括号里填上“”“”或“”。3.18（_）3.180 2km90m（_）2.9km 24个0.01（_）0.24 3.62m（_）361cm17在方框里填上合适的小数。18复式折线统计图和单式折线统计图都有_共同特点复式折线统计图相比于单式折线统计图，有_特点19已知28×12336，那么0.28×（_）33.6，2.8×（_）0.0336。20地球赤道的周长大约是一个由4个千万、7个万、5个千和7个百组成的数，这个数写作（_），读作（_），省略万后面的尾数约是（_）万。213米8分米=（_）米 96克=（_）千克22如下图，A等于（_）°，D（_）°。 四、我会计算。23直接写得数： 0.37+0.63= 7.8-7= 3.2+3.02 = 86-1.06= 0.58×10= 0.2×0.2= 7.0×10= 1×0.85=24用竖式计算。 （1）62×210 （2）112×25 （3）703×30五、动手操作。25在方格纸上画出从正面、上面、右面看到的图形26画出一个等边三角形、等腰梯形，并画出对称轴27画出每个图形底边上的高七、我能解决下面各题。28一辆运货汽车从甲地到乙地，平均每小时行72千米，10小时到达。回来时空车原路返回，每小时可行90千米。多长时间能够返回原地？29一辆汽车的速度是78千米/时，一列火车的速度是这辆汽车的2倍，而沪宁高铁的速度比这列火车的2倍还多38千米/时，求沪宁高铁的速度30商店运来一批水果，其中香蕉275千克，苹果625千克。将这些水果每25千克装一筐，香蕉比苹果少装几筐？31学校准备采购120套桌椅。桌子每张135元，椅子每把65元。采购这些桌椅一共需要多少元？32红红3天读完了一本125页的故事书。第一天读了全书的，第二天读了全书的。她第三天读了全书的几分之几？参考答案一、我会选。1、C【详解】【分析】王老师买了24套连环画，平均每套218元，所以24套连环画可以分成2份分别是4套和20套，所求的是20套的价格，十位上的2表示的是20套的价格，据此解答。【详解】A2套连环画436元，十位上的2表示的是20而不是2；B20套连环画是436元，这个计算错误；C20套连环画是4360元，这个正确；D24套连环画是4360元，这个计算错误24个218应该是5232。故答案为：C【点睛】正确理解三位数乘两位数的算理是解答此题的关键。2、A【解析】略3、C【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。【详解】A125×38×8125×8×38，运用了乘法交换律；B34×543×20，两个乘积式里没有一个相同的因数，不能运用乘法分配律；C67×10167×（1001）67×10067×1，运用了乘法分配律。故答案为：C。【点睛】运用乘法分配律的算式一般有两个特点：（1）必须是加减号连接的两个或几个乘积式；（2）每个乘积式里必须有一个相同的因数。4、C【解析】略5、A【解析】略二、我会判断。6、错误【解析】同一个数字所在的数位不同，表示的意义也不同，据此判断.【详解】3.36中的两个“3”所在的数位不同，表示的意义也不同，整数部分的“3”表示3个一，十分位上的“3”表示3个0.1，原题说法错误.故答案为：错误.7、×【详解】略8、【解析】略9、×【分析】一个数的平方表示的是两个数相乘，由此进行解答即可。【详解】由平方的知识可得：a2a×a，故原题干的说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了一个数的平方的意义以及字母表示数。10、【详解】长方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形故答案为：三、我能填。11、3 8 【分析】这个四边形只有一组对边平行，有2个角是直角，此图为直角梯形，故高为3厘米，上底和下底各自的长度又已知，再求出和即可解答。【详解】根据分析可知图为直角梯形，高是3厘米；268（厘米）。所以它的高是3厘米，上底和下底的长度之和是8厘米。【点睛】本题重点考查学生对梯形特点及直角梯形特点的掌握情况，熟练掌握梯形的图形特点是关键，明确梯形的高，梯形的上底和下底的概念。12、300.03 三百点零三 【分析】（1）小数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0即可解答；（2）根据小数的读法：整数部分的读法按整数的读法去读，小数部分要依次读出每个数。【详解】这个小数写作：300.03，300.03，读作：三百点零三；故答案为300.03，三百点零三。【点睛】本题主要考查小数的写法和读法，注意写法一定要补足0的个数。13、；7.8【解析】略14、前【分析】观察图形可知，这三个图形从前面看到的图形都是二层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；从左面看，左边和中间2个几何体看到的是二层，下层2个正方形，上层1个正方形靠右，右边一个几何体看到的是二层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；从上面看，左右两个几何体看到是2层，上层2个正方形，下层一个正方形靠左，中间几何体看到的也是2层，但上层只有一个正方形靠右，下层2个正方形；据此即可解答。【详解】根据分析可知：上面的3个物体，从前面看到的图形相同。故答案为：前。【点睛】本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。15、0 不是0 【分析】根据有关0的运算计算方法：任何数和0相乘都得0，0除以一个不是0的数，商是0；0不能做除数，由此解答。【详解】一个数同0相乘，积是0；0除以一个不是0的数，商是0。【点睛】此题考查0在乘、除法中的特性：0和任何数相乘都得0；0除以任何一个不为0的数得0。16、 【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此可知3.183.180；km和m之间的进率是1000，将2km90m换算成km，再和2.9km比较大小；24个0.01就是0.24；m和cm之间的进率是100，将361cm换算成m，再与3.62m比较大小。【详解】根据小数的性质可知，3.183.180；2km90m2.09km，2.092.9，则2km90m2.9km； 24个0.010.24；361cm3.61m，3.623.61，则3.62m361cm。故答案为：；。【点睛】不同单位数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。17、【分析】看图可知，每格表示0.1，由此先确定所占的格数，然后根据每格表示的小数确定这个小数即可。【详解】填数如下：【点睛】本题考查小数的意义，关键是弄清楚一小格所代表的的数据。18、能够表现量的增减变化情况 能够表现两个量之间差的情况 【解析】略19、120 0.012 【分析】积由336到33.6，小数点向左移动了一位，一个乘数28的小数点向左移动两位，则另一个乘数的小数点应向右移动一位，据此来填空。积由336到0.0336，小数点向左移动了四位，一个乘数28的小数点向左移动一位，则另一个乘数的小数点应向左移动三位，据此来填空。【详解】12的小数点应向右移动一位是120，所以0.28×12033.6；12的小数点应向左移动三位是0.012，所以2.8×0.0120.0336。故答案为：120；0.012【点睛】考查学生们对于乘数小数点位置的变化引起积的小数点变化的掌握情况，要注意：扩大倍数，小数点右移；缩小倍数，小数点左移。20、40075700 四千零七万五千七百 4008 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。【详解】根据分析：地球赤道的周长大约是一个由4个千万、7个万、5个千和7个百组成的数，这个数写作40075700，读作四千零七万五千七百，省略万后面的尾数约是4008万。【点睛】本题主要考查读法和写法以及近似数，要注意一级一级的进行。21、3.8 0.096 【解析】略22、42 115 【分析】三角形的内角和是180°，图1中C和80°角相加和为180°，从而得出C是100°，让180°BC即可求出A的度数；图2中四边形的内角和是360°，B是直角等于90°，让360°ABC就是D的度数。据此解答。【详解】根据分析可得：180°38°100°142°100°42°A42°；360°40°90°115°320°90°115°230°115°115°D115°；【点睛】本题考查了三角形的内角和和四边形的内角和知识的灵活运用，关键牢记三角形内角和是180°，四边形内角和是360°。四、我会计算。23、1 0.8 6.22 84.94 5.8 0.04 70 0.85【详解】略24、（1）13020；（2）2800；（3）21090；【分析】三位数乘两位数计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来；整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。【详解】（1）62×21013020；（2）112×252800；（3）703×3021090；【分析】重点考查学生对三位数乘两位数，乘法竖式的掌握情况。五、动手操作。25、如图所示：【详解】略26、：【解析】三条边都相等的三角形是等边三角形，有两条边相等的三角形是等腰三角形，然后根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形；据此判断即可27、【解析】略七、我能解决下面各题。28、8小时【分析】首先根据速度×时间路程，用去时的速度乘以所用的时间，求出两地之间的距离是多少；然后根据路程÷速度时间，用两地之间的距离除以返回的速度，求出从原路返回时需行多少小时即可。【详解】72×10÷90720÷908（小时）答：8小时能够返回原地。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间路程，路程÷时间速度，路程÷速度时间，要熟练掌握。29、350千米/时【解析】78×2×2+38=350（千米/时）30、14筐【分析】根据题意，可用625千克减去275千克即可得到香蕉比苹果少多少千克，然后再用少的重量除以25，即可得到香蕉比苹果少装的筐数，列式解答即可得到答案。【详解】（625275）÷25350÷2514（筐）答：香蕉比苹果少装14筐。【点睛】先计算出香蕉比苹果少多少的重量，是解答本题的关键。31、24000元【分析】根据“单价×数量总价”，可以先把一套桌椅的单价算出来，再乘数量即可。【详解】（13565）×12024000（元）答：采购这些桌椅一共需要24000元。【点睛】此题考查“单价×数量总价”的应用，带入数据计算即可。32、1答：她第三天读了全书的。【解析】略