2023届湖北省宜昌市五峰土家族自治县数学四下期末质量检测试题含解析.doc

2023届湖北省宜昌市五峰土家族自治县数学四下期末质量检测试题一、快乐填一填。1一个数由7个十和6个十分之一和8个百分之一组成，这个数写作（_）。2看图回答问题。(1)男生最喜欢吃（_）的人数最多,女生最喜欢吃（_）的人数最多。(2)最喜欢吃西瓜的男生有（_）人,最喜欢吃桃子的女生有（_）人。(3)最喜欢吃（_）的男生和女生一样多。3在里填上“”“”或“”。65×(1728)65×172899×363636×(1011) 9.59.051.3113.1 4平方米6平方分米4.6平方米4如果两个内角相等，那么这个三角形是（_）三角形。5积是几位小数，就填几。（1）3.5×2.04_ （2）6.38×0.5_6把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是40.1原来这个小数是_7下图至少是由（_）个正方体摆成的8比a少25的数是（_）；x的5倍与y的差是（_）。9三角形的其中两个内角分别是54°和37°，按角分它是（_）三角形10在括号里填上“”“”或“”。609亿（_）60899999999 锐角三角形中任意两个角的和（_）90°1亿 （_）100个1000万 57×9957（_）57×10011把3.12扩大到它的10倍是_，再把扩大后的数缩小到它的是_二、公正小法官。12等式都是方程。 （_）13根据：=，可得：+= （_）14四条边相等的平行四边形，一定是正方形 （_）15由3个亿、7个百万、5个十万和8个千组成的数是307058000。（_）16一个小数的小数点先向左移动两位后，再扩大1000倍，这个小数就扩大了10倍（_）170.73和0.37的大小不一样，但计数单位相同。（_）18长方形是特殊的平行四边形（_）三、精挑细选。193.5与3.7之间有几个小数（ ）A100B10C无数20下题中和27+8×6运算顺序一样的是（   ）A64÷8×6B96-80÷8C45-30+17D（53-25）×621从上面看不能得到下面图形的是()ABC22一个等腰三角形，有两条边分别长5厘米、10厘米，另外一条边的长度可能是（ ）A5厘米B10厘米C以上两种都对23（a+b）+c=a+（b+c）运用了加法的（  ）A结合律B分配律C交换律和结合律24从下边方格图的格点中再选一个点，记作点C，连接A、B、C三点，使三角形ABC成为一个直角三角形，则点C的位置有（ ）种选法。A3B6C725平行四边形可以画（ ）种高。A无数B1C2四、我是神算手。26直接写出得数。0.360.08 3.51.06 65.234.7 20.72360÷1000 780÷78 200÷25÷4 5×2÷5×227列竖式计算。（打*号的要验算）* 五、动手实践。28在点子图上画一个等腰三角形和一个梯形。29画出从不同方向观察下面的几何体所看到的图形。30（1）将下图中等腰梯形先向右平移5格，再向下平移4格。（2）将下图中直角梯形沿A点顺时针旋转90度。六、生活问题我能解决。31为了参加学校组织的软笔书法大赛，王华每天要练习2小时，写300个字他连续写了40天，一共写了多少个字？32下面是星辉小学四年级参加课外兴趣小组人数统计表。 （1）根据上表数据完成统计图。 （2）四（1）班参加_小组人数的最多，参加_小组的人数最少。 （3）四（1）和四（2）两个班参加绘画兴趣小组的共有_人。33王师傅前4天生产了137个零件，后5天平均每天生产了32个零件，王师傅平均每天生产多少个零件？34小华统计了一个路口3分钟内通过的各种汽车的辆数，结果如表。大客车面包车小轿车货车一共1613379（1）这个路口平均每分钟有多少辆汽车通过？（2）照这样计算，5分钟通过这个路口的汽车一共有多少辆？35李叔叔骑摩托车从甲地赶往乙地，当行驶到超过中点 10 千米时，离终点还有 140千米，李叔叔要行驶多长时间才能从甲地到达乙地？参考答案一、快乐填一填。1、70.68【分析】根据数的组成，7个十是70，6个十分之一是0.6，8个百分之一是0.08，合起来就是所组成的数。【详解】一个数由7个十和、6个十分之一和8个百分之一组成的，这个数写作70.68；故答案为70.68。【点睛】此题主要考查小数的写法和读法，在根据数的组成写小数时要注意没有计数单位的数位要写0来补足数位。2、桃子 菠萝 2 1 香蕉 【解析】略3、【解析】略4、等腰【分析】等腰三角形的两个底角相等，据此作答即可。【详解】如果两个内角相等，这个三角形是等腰三角形。【点睛】此题主要考查等腰三角形的特点的灵活应用。5、2 2 【分析】根据小数乘法的运算法则，计算出两个算式的的的得数，根据得数判断出它是几位小数，再进行填空。【详解】（1）3.5×2.047.14，7.14是两位小数；（2）6.38×0.53.19，3.19是两位小数。故答案为：2；2【点睛】本题考查的是小数的数量运算，准确计算小数乘法的得数是关键。6、4.01【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，实际相当于小数点向右移动了1位，即这个数扩大了10倍；这个数扩大了10倍是40.1，所以原数是40.1÷10=4.01；据此解答即可【详解】40.1×100÷1000=4010÷1000=4.01答：原来这个小数是4.01；故答案为4.017、18【详解】略8、a25 5xy 【分析】（1）求比a少25的数，直接用a25得解；（2）先求出x的5倍，进而减去y得解。【详解】（1）a25（2）x×5y5xy故答案为：a25；5xy【点睛】关键是把给出的字母当做已知数，再根据基本的数量关系解决问题；注意字母与数相乘时要简写，即省略乘号，把数写在字母的前面。9、锐角【解析】略10、 【详解】本题考查大数的比较；三角形的内角和；计数单位之间的关系以及整数乘法分配律。【详解】609亿60899999999，比较多位数的大小当计数单位统一时先把数分级，数位多的数大，数位相同时最高位大的数大，最高位相同时判断后面一位；当计数单位不统一时先改写成统一计数单位，再进行比较。锐角三角形中任意两个角的和90°，锐角三角形中三个角都是锐角，所以任意两个角的和90°，否则最大的角必定是钝角；1亿100个1000万，100个1000万100000000010亿，比1亿大；57×995757×（991）57×100，运用乘法分配律；故答案为：；。11、31.2 0.312 【解析】略二、公正小法官。12、×【详解】略13、×【分析】考察了加、减法的意义和各部分间的关系，根据被减数、减数和差的关系即可得解。【详解】根据：=，=+，=；所以题干结论错误。故答案为：×【点睛】被减数-减数=差，被减数- 差=减数，被减数=减数+差。14、×【详解】略15、【详解】略16、【解析】略17、【分析】根据小数大小的比较方法，0.73大于0.37；根据小数的意义可知：0.73和0.37的计数单位是0.01，据此分析判断。【详解】因为0.730.37，0.73和0.37的计数单位都是0.01；所以0.73和0.37大小不一样，但计数单位相同；故答案为：【点睛】此题主要考查小数大小的比较方法及小数的计数单位，注意两位小数的计数单位是0.01。18、【详解】考察长方形的基本性质。三、精挑细选。19、C【解析】3.5和3.7之间的小数可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数故选C20、B【详解】27+8×6先算乘法，再算加法A、按照从左到右的顺序计算，不一样；B、先算除法，再算减法，一样；C、从左到右的顺序计算，不一样；D、先算减法，再算乘法，不一样故答案为B【点睛】只含有同一级运算，要按照从左到右的顺序计算；含有两级运算，就先算乘除法，再算加减法；含有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的21、C【详解】不同的立体图形,观察的位置相同,观察到的立体图形的形状可能相同A、B选项从上面看都能得到所给图形,只有C选项从上面看得到的形状与所给图形不一样所以本题选择C22、B【详解】略23、A【解析】（a+b）+c=a+（b+c）运用了加法的结合律故选A【分析】（a+b）+c=a+（b+c）是先把前两个数相加，再与第三个数相加，变成先把后两个数相加，再与第一个数相加，这是加法结合律，由此求解24、C【详解】【分析】考查点到对边的垂线知识，还考查直角三角形的知识。【详解】A点上面有3个点可以组成直角三角形，B点上面也有3个点，这样就6个，还有一个是中间的一个点，总共7个。【点睛】考查学生不遗漏的学习态度，审题要仔细。25、C【解析】略四、我是神算手。26、0.44；4.56；69.93；1.28 0.36；78；2；4【分析】本题根据小数的加减法和整数四则混合运算方法来进行计算即可。【详解】0.360.080.44 3.51.064.56 65.234.769.93 20.721.28360÷10000.36 780÷7878 200÷25÷42 5×2÷5×24故答案为：0.44；4.56；69.93；1.28；0.36；78；2；4【点睛】本题在计算时要注意，小数加减法要将数位对齐，四则混合运算时要注意同一级运算要从左到右按顺序计算。27、28.75；81.07；253【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。小数减法验算时，用差加上减数，看是不是等于被减数。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】* 验算： 五、动手实践。28、【分析】等腰三角形：有两条边相等的三角形；梯形的定义：只有一组对边平行的四边形叫做梯形；根据等腰三角形和梯形的定义画图即可。【详解】根据分析作图如下：【点睛】本题主要考查学生的动手能力和对等腰三角形、梯形定义的掌握。29、【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体组成；从前面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上层居中1个；从上面能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层1个，右齐；左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，左齐，下层2个。【详解】如图：【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。30、【分析】（1）根据平移作图的方法进行作图即：把等腰梯形的各顶点向右平移5格，再向下平移4格，顺次连接各顶点即可；（2）根据图形旋转的方法，先把与点A相连的两条边绕点A顺时针旋转90°，再把其它两边也顺时针旋转90°，最后再连接起来即可。【详解】根据题目要求画图。故答案为：【点睛】此题考查了图形的平移、旋转的方法的灵活应用。六、生活问题我能解决。31、12000个【详解】300×4012000（个）答：一共写了12000个字。32、（1）（2）体操；象棋（3）27【分析】（1）用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。根据其特点即可画出统计图；（2）将表格中四（1）班参加各种兴趣小组的人数进行比较，即可得出答案；（3）将表格中四（1）班和四（2）班参加绘画小组的人数找出来并相加即可得出答案。【详解】（1）（2）四（1）班：1514128，所以参加体操的人数最多；参加象棋的人数最少。（3）141327（人）所以四（1）和四（2）两个班参加绘画兴趣小组的共有27人。【点睛】本题考查复式条形统计图的相关知识，关键是能够根据统计表中的数据和图例画出条形统计图，并能够从统计图中获取信息，解决问题。33、 (13732×5)÷(45)33(个)答：王师傅平均每天生产33个零件【解析】略34、大客车面包车小轿车货车一共16辆13辆37辆9辆75辆（1）25辆（2）125辆【分析】（1）先计算出通过的车辆的总数，再除以3分钟即可得解；（3）用每分钟通过的车辆辆数乘上5分钟，即可得解。【详解】（1）（1613379）÷375÷325（辆）答：这个路口平均每分钟有25辆汽车通过。（2）25×5125（辆）答：照这样计算，5分钟通过这个路口的汽车一共有125辆。故答案为：大客车面包车小轿车货车一共16辆13辆37辆9辆75辆（1）25辆；（2）125辆【点睛】本题先从统计图中读出数据，平均数=总数÷总时间，然后选择合适的数据求解。35、（10+140）×2=300（千米）300÷60=5（小时）答：李叔叔要行驶 5 小时才能从甲地到达乙地。【解析】略