2023届滦县数学四下期末复习检测试题含解析.doc

2023届滦县数学四下期末复习检测试题一、用心思考，我会选。1明明在读一个小数时把小数点丢了，读成了五万零八，结果少读了两个零，原来的小数应该是（ ）。A500.08B50.008C5.008D5.00082钝角三角形的两个锐角之和（    ）90°A小于B等于C大于D无法判断3100粒大米约重20克，100000000粒大米约重（ ）。A20000万克B2吨C20吨4四位同学在复习相关数学知识，说对的有（ ）人。小刚：用两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形，拼成的大三角形内角和是360度。小红：把一个两位小数四舍五入后的近似值为10.0，这个两位小数最小是10.01。小明：小数0.4和0.40的大小相同，意义不同。小兰：算45.86.73.345.8（6.73.3）45.81035.8A1人B2人C3人D4人5修凳子时常在旁边加固成三角形是运用了三角形的( )。A三条边的特性 B易变形的特性 C稳定不变形的特性二、认真辨析，我会判。685×250的积的末尾有两个0。（_）79.80比9.08大，所以9.80的计数单位比9.08的计数单位大。（_）85.4和5.40大小相等,计数单位也相同。 （_）9折线统计图能较好地显示数据增减变化。 （_）101.5+0.9-1.5+0.9=2.4-2.4=0 （_）三、仔细观察，我会填。11在（ ）里填上“”“”或“”。6.08千米（_）6千米8米 47公顷（_）0.47平方千米12三角形的内角和是（_），照相机的三角架利用了三角形的（_）。13一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大到原数的_倍14地上有麻雀和乌龟共15只，共有36条腿，其中麻雀有（_）只，乌龟有（_）只。15光华学校四年级学生参加兴趣小组活动，其中：音乐组12人，美术组16人，写作组24人，科技组20人，数学组18人，每个兴趣小组的平均人数是（_）人。160.5里面有_个十分之一，0.64里面有_个百分之一。17一个等腰三角形的一条边是8厘米，另一条边是6厘米，围成这个等腰三角形至少需要（_）厘米长的绳子。18李晶坐在教室的第5列第4行记为（_）。王玲的座位记为（2，8），她坐在第（_）列第（_）行。四、认真细致，我会算。19直接写出得数。9.37            13.524.5           1.2×115.216.34.8        0.18×100             5.12.64.920竖式计算。5.64.98 14×5.05 6.65×60 0.24×1.521计算下面各题，并验算。18.242.16 13.88.62 24×35五、动手操作，我能行。22写出下面三角形的名称并画出它其中一条边上的高。23画出下列三角形底边对应的高。24画出或指出下面三角形指定底边上的高。六、生活问题，我会解。25一辆货车3.5小时行了227.5千米，一列火车的速度是货车的2倍，求火车的速度？26西山果园原有36行苹果树，每行的棵数相等。今年打算再栽这样的15行，需要购进苹果树苗600棵。西山果园原有苹果树多少棵？27一辆汽车从甲城开往乙城，每小时行驶55km，2小时后距离全程的中点还差28.5km。甲、乙两城相距多少千米？28娟娟读一本200页的故事书，前四天平均每天读20页照这样计算，读完剩下的页数还要多少天？29王老师买了28本字帖，李老师买了38本字帖，字帖的单价是15元/本，王老师比李老师应少付多少元？参考答案一、用心思考，我会选。1、D【分析】根据“读一个小数时把小数点丢了，读成了五万零八”可知，这个小数去掉小数点后是50008。根据“结果少读了两个零”这个条件可知，这个小数要读三个零。小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此解答即可。【详解】五万零八即50008，根据小数的读法可知，要使50008添上小数点后读三个零，则50008添上小数点后变成5.0008，也就是原来的小数是5.0008。故答案为：D。【点睛】熟练掌握小数的读法，注意平时基础知识的积累。2、B【详解】三角形内角和是180度，如果三角形中有一个钝角即大于90度，因此，另外两个锐角的和一定小于90度3、C【分析】100粒大米约重20克，100000000里面有几个100，就有多少个20克，即100000000÷1001000000，也就是重1000000个20克，用乘法计算，再换算单位即可。【详解】100000000÷100×201000000×2020000000（克）20000000克20000千克20吨故答案为：C【点睛】解答本题关键是求出1亿里面有多少个100，然后再进一步解答，注意单位之间的换算。4、A【分析】三角形的内角和是180度；把一个两位小数四舍五入后的近似值为10.0，这个两位小数最小是9.95，最大是10.04；小数0.4和0.40的大小相同，精确度不同；小数加减法要注意数位对齐，按正确的运算顺序进行计算，据此逐项分析解答即可。【详解】三角形的内角和是180度，小刚说法错误；把一个两位小数四舍五入后的近似值为10.0，这个两位小数最小是9.95，小红说法错误；小数0.4和0.40的大小相同，意义不同，一个是两位小数一个是一位小数，精确度不同，小明说法正确；45.86.73.339.13.342.4，小兰说法错误，因此只有一个说法正确。故答案为：A【点睛】考查三角形内角和、小数的近似数、小数的意义和小数加减法运算的综合能力。5、C【解析】【考点】三角形的特性 修凳子时常在旁边加固成三角形是运用了三角形的稳定不变形的特性故答案为：C【分析】三角形的特性是三角形具有稳定性，二、认真辨析，我会判。6、×【分析】根据整数乘法的计算方法求出85×250的积再进行判断，据此解答。【详解】85×25021250所以85×250的积的末尾有一个0；故答案为：×【点睛】本题的重点是求出计算的结果，再进行判断。7、×【分析】先依据小数大小的比较方法比较出大小，再根据小数的意义可知，9.80的计数单位是0.01，9.08的计数单位是0.01，据此判断解答即可。【详解】由分析可知：9.809.08，又因为9.80的计数单位是0.01，9.08的计数单位也是0.01，所以9.80和9.08的计数单位相同；因此“9.80比9.08大，所以9.80的计数单位比9.08的计数单位大”故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查小数的意义，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。8、×【解析】略9、【解析】略10、×【分析】加减法属于同级运算，同级运算从左到右依次进行，据此即可解答。【详解】1.5+0.9-1.5+0.9=2.4-1.5+0.9=0.9+0.9=1.8故答案为：错误【点睛】本题考查学生小数加减法及运算顺序知识的掌握。三、仔细观察，我会填。11、 【分析】米和千米之间的进率是1000，公顷和平方千米之间的进率是100；据此解答即可。【详解】6千米8米6.008千米，6.086.008，则6.08千米6千米8米。47公顷0.47平方千米。故答案为：；。【点睛】不同单位的数比较大小时，先换算成同一单位的，再比较大小。12、180° 稳定性 【分析】根据无论什么三角形，它的内角和都是180°和三角形的稳定性及应用，解答即可。【详解】根据分析可知：三角形的内角和是180°，照相机的三角架利用了三角形的稳定性。故答案为：180°；稳定性【点睛】本题考查了三角形的内角和和三角形的稳定性，熟记相关概念是解题的关键。13、1【解析】解：一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大到原数的1倍故答案为：1【分析】根据小数点位置的移动与小数大小的变化规律可知：一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大到原数的1倍；据此解答考查了小数点位置的移动与小数大小的变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）1倍、10倍、100倍14、12 3 【分析】假设全是乌龟，应该有15×460条腿，实际只有36条腿，多了603624条腿，因为每只麻雀多算了2条腿，求出多的24条腿里有多少个2就是麻雀的数量，总数量减麻雀数量就是乌龟数量。【详解】麻雀数量：（15×436）÷（42）（6036）÷224÷212（只）乌龟数量：15123（只）【点睛】本题考查了鸡兔同笼问题，这是一类问题的总称，不单指鸡和兔子，解决此类问题一般用假设法。15、18【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知，每个兴趣小组的平均人数是（1216242018）÷5人。【详解】（1216242018）÷590÷518（人）则每个兴趣小组的平均人数是18人。【点睛】平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。16、 5 64【解析】【考点】小数的读写、意义及分类 【解答】0.5÷0.1=5（个），0.64÷0.01=64（个）故答案为：5、64【分析】求一个数里面有几个几，用除法。17、2【解析】略18、（5、4） 2 8 【解析】略四、认真细致，我会算。19、16.3；9.02；13.2  26.3；18；7.4【分析】在小数的加减计算中，可以先把小数点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可；计算小数乘法时，先按照整数乘法的计算方法计算出积，然后数出因数中一共有几位小数，就从积的末尾数出几位，点上小数点即可。【详解】9.3716.3     13.524.59.02         1.2×1113.25.216.34.826.3        0.18×10018       5.12.64.92.54.97.4【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。20、0.62；70.7；399 ；0.36【分析】小数减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数减法的法则进行计算，结果中的小数点和相减的数里的小数点对齐；小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点；由此计算。【详解】5.64.980.62 14×5.0570.7 6.65×60399 0.24×1.50.36 【点睛】本题考查了小数减法、乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。21、20.4；5.18；840【分析】根据整数乘法和小数加减法的计算法则列竖式计算即可，注意验算方法的选择。【详解】18.242.1620.4 13.88.625.18 24×35840 验算： 验算： 验算：【点睛】本题考查了整数乘法和小数加减法的笔算，要注意数的进位和小数点的位置。五、动手操作，我能行。22、钝角三角形 直角三角形 锐角三角形【分析】（1）根据锐角三角形和钝角三角形及直角的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角为直角的三角形是直角三角形；据此解答。（2）经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角边可以画出三角形的高。【详解】作三角形的高如下：钝角三角形 直角三角形 锐角三角形【点睛】本题考查了三角形的分类以及根据三形高的定义作三角形的高的能力，注意作高用虚线，并标出垂足。23、【分析】先找出和这个直边相对应的三角形的顶点，使直角三角板的一条直角边与这个三角形的底平行或重合，沿着底边左右移动直角三角板，使三角形的顶点与直角三角板的另一条直角边重合，沿着这条直角边画线，这条过三角形顶点和底边的线段就是三角形的高。【详解】画图如下：【点睛】本题是考查作三角形的高，注意作高用虚线，并标出垂足。24、【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的高，用三角板的直角可以画出三角形的高（直角三角形一条直角边是另一直角边上的高）。【详解】画图如下：【点睛】本题是考查作三角形的高。注意作高用虚线，并标出垂足。六、生活问题，我会解。25、解：227.5÷3.5×2，=65×2，=130（千米）；答：火车的速度是130千米【解析】已知一列火车的速度是货车的2倍，要求火车的速度，应先求出货车的速度由题意，货车的速度是227.5÷3.5=65（千米），那么火车的速度是65×2，计算即可此题考查了行程问题的关系式：路程÷时间=速度26、1440棵【分析】栽15行需要购进苹果树苗600棵，根据除法的意义，那么每行有600÷1540棵，36行共有36个40，即40×36。【详解】根据分析：600÷15×3640×361440（棵）答：西山果园原有苹果树1440棵。【点睛】本题关键是求出每一行的棵数，然后再进一步解答。27、277千米【分析】根据路程速度×时间，求出这辆汽车2小时行驶的路程。因为此时距离全程的中点还差28.5km，则用2小时行驶的路程加上28.5km，即可求出全程的一半的路程。进而求出全程的路程。【详解】55×228.511028.5138.5（km）138.5138.5277（km）答：甲、乙两城相距277千米。【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式：路程速度×时间。据此求出全程的一半的路程，再进一步解答即可。28、6天【解析】（200-20×4）÷20=120÷20=6（天）答：读完剩下的页数还要6天29、150元【分析】根据题意，先用3828计算出王老师比李老师少买多少本，再根据总价数量×单价，用少买的本数乘以15元/本，计算出少付的钱数。【详解】15×（3828）15×10150（元）答：王老师比李老师应少付150元。【点睛】本题主要考查经济问题，解题的关键是先计算出少买的本数，再根据总价、单价、数量三者的关系进行解答。