2023届河北省邯郸市临漳县数学四年级第二学期期末监测试题含解析.doc

2023届河北省邯郸市临漳县数学四年级第二学期期末监测试题一、我会选。1小欢阅读一本故事书，前5天看了70页，之后又用4天看完了剩下的38页。下面算式（ ）表示小欢平均每天阅读的页数。A7038÷54B70÷538÷4C（7038）÷5D（7038）÷（54）20.2和0.8之间有（ ）个一位小数。A5B6C无数3下面图形中，不能单独密铺的是（ ）。ABC4下面各数中没有读出“零”的数是（ ）。A807.17B270.05C400.615一个三位小数按“四舍五入”法保留两位小数的近似数是2.48,这个三位小数最小可能是()A2.474B2.475C2.484D2.485二、我会判断。63.6与3.9之间的小数有3个 （_）770500034中，5表示5个万。（_）8把2.6×4.56中两个乘数的小数点去掉，积就扩大1000倍。（_）9大于0.3而小于0.4的小数只有9个 （_）10小数一定小于1。（_）三、我能填。11在里填数，在里填运算符号，在( )里写应用了什么运算律。(1)4598155 ( ) ( )(2)29×5656×31( ) ( )12下面的数，如果把小数点都移到最高位数字的左边，小数的大小有什么变化？25.04_ 6.07_172.9_ 200_13下表是佳佳三次踢毽子的成绩统计。次数第一次第二次第三次平均成绩成绩(个)26483436佳佳踢了第四次后，计算出四次的平均成绩是41个，她第四次踢了（_）个。140.5里面有_个0.1；0.18里面有_个0.01。15在括号里填上“”“”或“”。（1）9990000（_）10000000 （2）30560000（_）3056万（3）140×5（_）150×4 （4）30090700（_）3090000716如果三角形的两条边的长分别是5厘米和9厘米，且第三条边的长是整厘米数，那么第三条边的长最长是（_）厘米，最短是（_）厘米。17下图中有（_）个等腰梯形，有（_）个三角形，这些三角形既是（_）三角形又是（_）三角形。180.5kg（_）g 3m5dm（_）m1910.0827精确到十分位是_，保留三位小数是_。202018年，扬州市接待国内游客70365600人次，实现国内旅游收入90476000000元，横线上的数读作：（_），改写成用“万”作单位的数是（_），省略“亿”后面的尾数约是（_）。21在直线上方标出适当的小数，直线的下方标出适当的分数。220.65里面有_个0.01。0.8里面有8个_。四、我会计算。23直接写出得数25×40= 0.420.58= 0.760.05= 125×9×8=24用竖式计算。45×68 309×12 15×692560×80 706×30 125×18五、动手操作。25请在下图中标出0.65米的位置。26画出下面图形的高。27画出下面这个轴对称图形的另一半。七、我能解决下面各题。28水果店购回苹果150千克，购回梨比苹果的4倍还多30千克，购回梨和苹果一共多少千克？29甲乙两车分别从相距600千米的A、B两地同时出发，相向而行，已知甲车每小时行55千米，乙车每小时行65 千米，两车出发3小时后还相差多少千米？30根据平均气温统计图完成下面的统计表，并回答问题2014年北京市、桂林市各季度平均气温统计图(1)根据统计图完成下表。（年平均气温保留整数）2014年北京市、桂林市各季度平均气温统计图第一季度第二季度第三季度第四季度年平均气温北京市（_）（_）（_）（_）（_）桂林市（_）（_）（_）（_）（_） (2)两地平均气温最接近的是（_）季度，平均气温差距最大的是（_）季度。(3)一年中，（_）市的平均气温比较高，（_）市的平均气温变化较大。31水果店运来苹果、香蕉各8箱，苹果每箱重22kg，香蕉每箱重18kg。一共运来水果多少千克？32刘老师拿720元买桌子和椅子，一张桌子比一把椅子贵30元，6张桌子和9把椅子的价钱相等。如果用这些钱都买桌子能买多少张？都买椅子呢？参考答案一、我会选。1、D【分析】通过前5天看了70页，又用4天看完了剩下的38页，可求出故事书的总页数和一共看了多少天，再用故事书的总页数除以看的天数，就是平均每天阅读的页数，据此可解此题。【详解】故事书的总页数：7038108（页）一共看的天数：549（天）平均每天阅读的页数：108÷912（页）列综合算式为：（7038）÷（54）故答案为：D【点睛】此题考查的是平均数，正确求出故事书的总页数和看的天数是解题的关键。2、A【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大根据小数比较大小的方法可知，0.2和0.8之间的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6、0.7。【详解】0.2和0.8之间的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6、0.7，所以0.2和0.8之间有5个一位小数。故答案为：A【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判断方法。需要注意题目是否给出要求小数的位数，若没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。3、C【分析】平面图形密铺的特点：（1）用一种或几种全等图形进行拼接；（2）拼接处不留空隙、不重叠；（3）连续铺成一片。能密铺的图形在一个拼接点处的特点是：几个图形的内角拼接在一起时，其和等于360°。【详解】A的内角和是180°，180°的2倍是360°，因此用同一种三角形能密铺；B的内角和是360°，因此，用同一种长方形能密铺；C的内角和是540°，因此，用同一种正五边形不能密铺；故答案为：C【点睛】判断一种图形是否能够密铺，只要看一看拼在同一顶点处的几个角能否构成周角。若能构成360°，则说明能够进行平面密铺；反之则不能。4、C【分析】此题考查的是小数的读法。小数的读法：整数部分按整数的读法读，小数部分要依次读出每个数。【详解】A、807.17读作：八百零七点一七，读一个零；B、270.05读作：二百七十点零五，读一个零；C、400.61读作：四百点六一，没有零；故选：C。【点睛】此题考查的是学生对小数的读法的掌握情况，关键是注意小数部分的读法。5、B【解析】略二、我会判断。6、×【详解】略7、×【分析】70500034中，5在十万位上，表示5个十万，据此判断即可。【详解】70500034中，5表示5个十万。故答案为：×【点睛】熟练掌握亿以内数的组成，明确每个数位上的数表示的含义。8、【分析】在2.6×4.56中，如果去掉2.6中的小数点，这个数就扩大10倍；如果去掉4.56中的小数点，这个数就扩大100倍。因此积扩大了10×1001000倍。【详解】把2.6×4.56中两个乘数的小数点去掉，等于积的小数点向右移动了三位，积就扩大1000倍。故答案为：【点睛】此题考查了小数点的位置移动，引起数的变化这一知识。小数点向右移动一位，这个数就扩大10倍；向右移动两位，这个数就扩大100倍，反之则缩小。9、×【解析】略10、×【分析】纯小数小于1，带小数大于1；据此解答。【详解】小数不一定小于1，比如：1.1是小数但是1.11。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数的认识，解题时要明确：小数包括整数部分、小数点、小数部分。三、我能填。11、 (1)98 45 155 加法交换律和加法结合律(2)29 31 × 56 乘法分配律【解析】略12、缩小到原来的 缩小到原来的 缩小到原来的 缩小到原来的 【分析】将一个小数的小数点移动到最高位数字的左边，这个小数会缩小，小数点向左移动一位、两位、三位，原数缩小到原来的、，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0”补足位。【详解】25.04的小数点移动到最高位数字的左边变成0.2504，缩小到原来的；6.07的小数点移动到最高位数字的左边变成0.607，缩小到原来的；172.9的小数点移动到最高位数字的左边变成0.1729，缩小到原来的；200的小数点移动到最高位数字的左边变成0.2，缩小到原来的。故答案为：缩小到原来的；缩小到原来的；缩小到原来的；缩小到原来的。【点睛】把小数的小数点向左移动小数变小，向右移动小数变大。13、56【解析】略14、5 18 【解析】一个小数的十分位是几，就有几个0.1，或者几十个0.01；一个小数的百分位是几，就有几个0.01。15、 【分析】根据整数比大小的原则，进行比较，第三题先算出答案再比较。【详解】（1）9990000是七位数，10000000是八位数，所以9990000小于10000000；（2）30560000和3056万都是八位数，且数位伤数字相同，所以两个数字相等；（3）140×5700，150×4600，700大于600，所以填大于号；（4）根据整数比大小原则，得出30090700小于30900007故答案为：；【点睛】本题考查的是整数比大小的相关知识。16、13 5 【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此解答即可。【详解】95第三边95，所以：4第三边14，即第三边的取值在414厘米（不包括4厘米和14厘米），因为第三边都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：14113（厘米），最短为：415（厘米）；故答案为：13，5【点睛】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答。17、3 3 锐角 等边 【分析】等腰梯形是一组对边平行但不相等，另一组对边不平行但相等的四边形。等边三角形为三边相等的三角形，其三个内角相等，均为60°，它是锐角三角形的一种。根据此解答即可。【详解】根据分析可知，图中有3个等腰梯形，有3个三角形，这些三角形既是锐角三角形又是等边三角形。故答案为：3；3；锐角；等边。【点睛】熟练掌握等边三角形和等腰三角形的定义，能快速区分给出的图形是否为等边三角形或等腰梯形。18、500 3.5 【分析】（1）高级单位千克化成低级单位克乘进率1000；（2）把5分米除以进率10化成0.5米再加3米。【详解】（1）0.5kg500g（2）3m5dm3.5m故答案为：500，3.5。【点睛】本题是考查质量单位的换算、长度单位的换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。19、10.1 10.083 【解析】精确到十分位，看小数部分的百分位上的数“四舍五入”，百分位上的数比5小，直接舍去尾数，百分位上的数等于或大于5，向十分位进1，同时省略尾数，依此类推，据此解答.20、九百零四亿七千六百万 9047600万 905亿 【分析】这是一个是十一位数，读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【详解】2018年，扬州市接待国内游客70365600人次，实现国内旅游收入90476000000元，横线上的数读作：九百零四亿七千六百万，改写成用“万”作单位的数是9047600万，省略“亿”后面的尾数约是905亿。【点睛】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。21、1.8；【分析】由图可知，数轴中的每个大格被当作单位“1”平均分成10个小格，每一小格表示0.1即，据此在数轴上先表示出相应的分数和小数即可。【详解】【点睛】此题是考查数轴的认识，关键是把单位“1”平均分成若干份，用分数表示是多少，用小数表示是多少，要表示的点有多少个这样的单位。22、65 0.1 【分析】本题需先想清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】0.65里面有65个0.01，0.8里面有8个0.1。故答案为：65；0.1。【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。四、我会计算。23、1000 1 0.71 9000【详解】略24、3060；3708 ；10380；44800；21180；2250【分析】整数乘法的计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来，由此计算。【详解】45×683060 309×123708 15×69210380 560×8044800 706×3021180 125×182250 【点睛】本题主要考查学生基本的竖式计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。五、动手操作。25、【分析】1米被平均分成了5份，每份表示0.2米，所以0.65米就是在第3个格和第4个格之间，把第三个格和第四个格之间再平均分成四份，每一份表示0.05米，取一份的地方就是0.65米。【详解】1÷50.2（米），0.2米÷40.05（米），0.2×30.050.65（米）【点睛】明确在数轴上平均分的每份是多少米是解答本题的关键。26、【分析】（1）在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线，用三角板的直角可以画出平行四边形的高。（2）梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线，用三角板的直角可以画出梯形的一条高。（3）长方形是特殊的平行四边形，4个角都是直角，当以其中一条长作为底时，宽就是高。【详解】【点睛】本题考查了画高，要用虚线，别忘画直角符号。27、【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。【详解】根据分析画图如下所示：【点睛】本题考查补全轴对称图形的方法，确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。七、我能解决下面各题。28、780千克【解析】150×4+30+150=780（千克）答：购回梨和苹果一共780千克29、240千米【解析】首先根据速度×时间路程，用两车的速度之和乘3，求出两车3小时行驶的路程之和是多少；然后用两地之间的距离减去两车3小时行驶的路程之和，求出这辆车出发3小时后还相差多少千米即可【详解】600（55+65）×3600120×3600360240（千米）答：两车出发3小时后还相差240千米30、1 20 24 6 12.75 12 23 28 16 19.75 第二 第一 桂林 北京 【解析】略31、320千克【分析】苹果每箱重22千克，香蕉每箱重18千克，则一箱苹果和一箱香蕉重（2218）千克，又水果店运来苹果、香蕉各8箱，根据乘法的意义，一共运来水果（2218）×8千克。【详解】（2218）×840×8320（千克）答：一共运来水果320千克。【点睛】解决本题也可以用乘法分别求出苹果、香蕉的重量，再根据加法意义求得。32、桌子8张，椅子12把。【解析】一把椅子：30×6（9-6）=60（元）一张桌子：60+30=90（元）桌子：72090=8（张） 椅子：72060=12（把）