2023届福建省龙岩市杭县数学四年级第二学期期末监测模拟试题含解析.doc
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2023届福建省龙岩市杭县数学四年级第二学期期末监测模拟试题含解析.doc
2023届福建省龙岩市杭县数学四年级第二学期期末监测模拟试题一、认真计算。1直接写出得数0÷26 970360 4.82.9 5.72.725×16 7.80.7 0.640.4 0.91.162.31.7 39×2×5 257518 345652列竖式计算并验算。 3简便计算下列各题。7.253.421.58 186×101186 25×32×125 4300÷25÷4 28×3872×38 8.273.70.736.3二、我会判断。(对的画,错的画×)4468×99+468=468×(99+1)_588×99=88×100-1 (_)6某小学教师平均年龄是31岁,李老师54岁了,他不可能是这个学校的老师。(_)7等腰三角形、等腰梯形、长方形、平行四边形都是轴对称图形。(_)8一根铁丝长a米,用去6米,a6表示剩下的长度。(_)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9下图是3块三角形玻璃破碎后的碎片,其中( )原来是钝角三角形。ABC10下面各数中,“0”全部去掉后不改变数的大小是( )。A0.08B12.060C56.10011只有两个角相等的三角形一定是()。A直角三角形 B锐角三角形 C等腰三角形 D等边三角形12如图:用4个同样大小正方体搭成的,下面图形( )是从正面看到的 ABC13在减法里,被减数+减数+差100,那么被减数等于()A100B50C333D0四、快乐填空。14在15、17、18、22、28这组数据中加一个数据,使这组数据的平均数是20,添加的这个数_。15在( )里填上合适的数。16一个小数由2个十、5个十分之一、9个百分之一组成,这个小数是(_),把这个数缩小到原数的是(_)。17由5个十、8个一、5个十分之一、4个百分之一组成的小数是(_)。18灵武市今天的气温是8至6,今天最低温度是(_),最高温度与最低温度相差(_)。19一个平行四边形的面积是24平方厘米,与它同底等高的三角形的面积是(_),如果底是4厘米,那么高是(_)厘米。20在 里填上“>”、“<”或“=”6.8_6.793.4kg_340g3.6_3.6014cm_0.24m211里面有(_)个,有(_)个0.1,有(_)个0.01。22一个等腰三角形,顶角是130度,它的底角是(_)度。23一个房顶的形状是等腰三角形,已知一个底角是30°,它的顶角是(_)五、作图题。24先补全下面这个轴对称图形,然后画出这个轴对称图形先向左平移12格,再向上平移2格后的图形。25分别过A点作BC的平行线和CD的垂线。26过直线外一点A画直线M 的平行线和垂线六、解决问题27根据统计表和统计图,完成下面各题。某超市甲、乙两人第三季度牛奶销售情况统计表7月份8月份9月份甲的销售量(箱)()()()乙的销售量(箱)35()60某超市甲、乙两人第三季度牛奶销售情况统计图(1)综合分析图表,将统计表和统计图补充完整。(2)()月份,两人的销售量差距最大。(3)7月份甲的销售量是乙的。28小明身上的钱是小华的5倍,小明如果给小华40元,那么两人的钱就一样多。小明和小华原来各有多少元?29谁的做法是正确的?小宇练习踢毽子,他第一次踢了74个,第二次踢了69个,要想平均成绩达到80个,他第三次至少要踢多少个?30甲地到乙地的公路长240千米一辆汽车走高速路的速度是80千米/时,走普通公路的速度是60千米/时从甲地去乙地走高速路比普通公路节省多长时间?参考答案一、认真计算。1、0;610;1.9;3;400;8.5;1.04;2;2;390;118;410【详解】略2、13.11;19.01【分析】根据小数的加法和减法的竖式计算法则计算即可求解,注意要进行验算。【详解】5.427.6913.11 3010.9919.01 验算: 验算:【点睛】考查了小数的加法和减法,关键是熟练掌握计算法则,正确进行计算。3、2.25;18600;100000;43;3800;19【分析】(1)利用减法的性质进行简算。(2)利用乘法的分配律进行简算。(3)先把32分解成4×8,再利用乘法的结合律进行简算。(4)利用除法的性质进行简算。(5)利用乘法的分配律进行简算。(6)利用加法的交换律和结合律进行简算。【详解】(1)7.253.421.587.25(3.421.58)7.2552.25(2)186×101186 186×(1011)186×10018600(3)25×32×125 (25×4)×(8×125 ) 100×1000 100000 (4)4300÷25÷44300÷(25×4)4300÷1004328×3872×38 38×(2872) 38×100 3800 8.273.70.736.3(8.270.73)(3.76.3)91019【点睛】本题主要考查学生灵活运用所学的运算定律和运算性质进行简便计算的能力。二、我会判断。(对的画,错的画×)4、【分析】468×99+468,可以转化为:468×(99+1),再运用乘法分配律进行简算【详解】468×99+468,=468×(99+1)=468×100,=1故答案为5、×【解析】略6、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据的中所有数据的大小,某小学教师平均年龄是31岁,则李老师的年龄可能大于31岁,可能小于31岁,也可能等于31岁。【详解】某小学教师平均年龄是31岁,李老师54岁了,他可能是这个学校的老师。故答案为:×。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确:平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反映这组数据的中所有数据的大小。7、×【解析】略8、【解析】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、A【分析】因为三角形的内角度数和是180°,根据图中的两个内角度数可求打碎的一个角的度数,再根据三角形的分类即可作出判断。【详解】根据分析:A选项:因为180°30°40°110°,所以这是一个钝角三角形;B选项:因为180°60°40°80°,所以这是一个锐角三角形;C选项:因为180°50°40°90°,所以这是一个直角三角形。故答案为:A。【点睛】本题考查了三角形的内角和定理:三角形的内角和等于180°;同时考查了三角形的按角分类,关键明确:有一个角是直角的三角形是直角三角形三个角都为锐角的三角形是锐角三角形有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。10、C【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】A“0”全部去掉后,0.08变成8,0.088;B“0”全部去掉后,12.060变成12.6,12.06012.6;C“0”全部去掉后,56.100变成56.1,56.10056.1。故答案为:C。【点睛】根据小数的性质添“0”或者去“0”时,是在小数的末尾,小数中间的“0”是不能随便去掉的。11、C【解析】直角三角形和锐角三角形都不能保证有两个角相等,而等边三角形的三个角都相等,等腰三角形的两个底角是相等的。12、B【解析】选项A、C既不是从正面看到的也不是从侧面看到的,更不是从上面看到的;只有B是从正面看到的,选项A从正面看到的是两层,而图中只有一层,不合要求;选项C从正面看到的也是两层,不合要求13、B【详解】因为被减数+减数+差100,而被减数差+减数所以被减数×2100所以被减数100÷21答:被减数等于1故选B四、快乐填空。14、20【分析】添加的这个数数据的平均数×(原来数据的个数1)原来的数据之和,据此代入数据作答即可。【详解】20×6(1517182228)12010020,故答案为:20。【点睛】此题主要考查了平均数的认识和计算,并利用平均数反求其他数据。15、分数: 小数:0.2 0.7【分析】观察直线,是把“1”平均分成10份,每份用分数表示是,用小数表示是0.1,几份就代表几个十分之一,几个0.1;几个十分之一就是十分之几,几个0.1就是零点几。【详解】第一个箭头标在2份处,就表示2个十分之一,也就是,用小数表示是2个0.1,也就是0.2;第二个箭头标在7份处,就表示7个十分之一,也就是,用小数表示是7个0.1,也就是0.7。故答案如图所示:【点睛】本题考查小数的意义,注意几个十分之一就是十分之几,几个0.1就是零点几。16、20.59 2.059 【分析】根据题意这个小数的十位上是2,十分位上是5,百分位上是9,据此写出这个小数。把这个数缩小到原数的也就是将小数的小数点向左移动一位即可。【详解】一个小数由2个十、5个十分之一、9个百分之一组成,这个小数是20.59,把这个数缩小到原数的是2.059。【点睛】本题考查的是小数的计数单位以及小数点移动引起数的大小变化规律,掌握规律即可轻松解答。17、58.54【分析】5个十即十位上是5,8个一即个位上是8,5个十分之一即十分位上是5,4个百分之一即百分位上是4,即可写出这个小数。【详解】由5个十、8个一、5个十分之一、4个百分之一组成的小数是58.54。故答案为:58.54。【点睛】写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。18、8 14 【分析】选冰水混合物的温度为标准记为0度,高于0度为正,低于0度为负;所以8度最低;求最高温度与最低温度相差多少度用最高温度减去最低温度即可求解。【详解】6(8)14()故答案为:8,14【点睛】本题也可以这样想:先求出6到0是6,8到0是8,它们之间相差了6814()。19、12平方厘米 6 【解析】略20、 = 【详解】略21、9 10 100 【分析】根据分数的意义,将单位“1”平均分为9份,其中的1份是,9个是是即1;要求1里有几个0.1或0.01,根据在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位,进行解答即可。【详解】1里面有9个,有10个0.1,有100个0.01。【点睛】本题主要考查了小数的意义和计数单位之间的进率。22、25【解析】略23、120°【分析】因为等腰三角形的两个底角相等,所以另一个底角也是30°,由此利用三角形的内角和是180°,即可求出顶角的度数【详解】180°30°×2=180°60°=120°答:它的顶角是120°故答案为120°五、作图题。24、【分析】根据轴对称图形的特点:轴对称图形对应点到对称轴的距离相等,作轴对称图形的另一半;然后利用平移的特征,把图形的关键点分别向左平移12格,再向上平移2格,首尾连结各点,即可得到平移后的图形。【详解】作轴对称图形的另一半,然后把这个轴对称图形先向左平移12格,再向上平移2格后的图形如图所示:【点评】本题主要考查图形的平移,作平移后的图形关键是把对应点的位置画正确。25、【解析】略26、由分析作图如下:【详解】略六、解决问题27、(1)30;45;50;50; (2)9(3)【分析】(1)根据统计表中的数据完成统计图中乙七月份的销量,根据统计图中的数据完成统计表即可;(2)分别计算出两人各个月份的差距再比较即可;(3)要求7月份甲的销售量是乙的几分之几,用甲的销售量除以乙的销售量即可。【详解】(1)7月份8月份9月份甲的销售量(箱)304550乙的销售量(箱)355060(2)35305(箱),50455(箱),605010(箱)105所以9月份,两人的销售量差距最大。(3)30÷357月份甲的销售量是乙的。【点睛】解答此题的关键是,会看复式条形统计图,能够从中获取有用的信息,再根据各个题目的要求,选择合适的计算方法解答。28、小华原来有钱20元,小明有100元【解析】小华:40×2÷(5-1)=80÷4=20(元)小明: 20×5 =100(元)答:小华原来有钱20元,小明有100元.29、壮壮【分析】先根据“平均数×数量总数”求出小宇3次踢毽子个数的总和,再减去前两次踢的个数,即可求出他第三次至少要踢的个数。【详解】80×3240(个)24074691666997(个)所以壮壮说法正确,小宇第三次只要踢97个,平均成绩就可以达到80个(如果题干改成“要想平均成绩超过80个,他第三次至少要踢多少个?”,那么丽丽的说法是正确的)。【点睛】本题主要考查学生对平均数、数量和总数三者之间关系的掌握和灵活运用。30、1小时【解析】240÷60240÷80431(小时)答:从甲地去乙地走高速路比普通公路节省1小时