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    2023届南部县数学五下期末经典试题含解析.doc

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    2023届南部县数学五下期末经典试题含解析.doc

    2023届南部县数学五下期末经典试题学校_ 年级_ 姓名_一、仔细填空。1m、n是大于0的相邻自然数,m、n的最小公倍数是(_),最大公因数是(_)。2用边长是整厘米数的小正方形纸片去铺长18厘米,宽12厘米的长方形(如下图),正好铺满。小正方形的边长最大是(_)厘米,需要(_)张这样的纸片。3( )(填小数)( )÷( )。4甲比乙多,那么乙比甲少_ 5某班男生有27人,女生有23人,男生人数占全班人数的(_)%,女生人数占全班人数的(_)%。6乐乐用若干个相同的小正方体搭成一个几何体,这个几何体从正面和左面看到的图形都是,乐乐最多用了(_)个小正方体搭这个几何体。7300厘米³=(_)分米³  2米³=(_)升  时=(_)分8下图是A、B两地2009年上半年每月的平均气温统计图,看图回答问题。(1)从折线统计图中可以看出,最高月平均气温出现在(_)地。 (2)A地的最低月平均气温是(_)。 (3)两地的最高气温都出现在(_)月。 (4)(_)地上半年温差较小,(_)月两地温差最小。9一个长方体长3分米,宽2分米,高1分米,这个长方体的棱长总和是(_);一个正方体的棱长是1米,它的棱长总和是(_)。10在4、9、10和16这四个数中,(_)和(_)是互质数,(_)和(_)是互质数,(_)和(_)是互质数二、准确判断。(对的画“ ”,错的画“×”)11如果a÷b5,那么a是b的倍数,b是a的因数。(_)12两个分数的分子、分母都不相同,这两个分数一定不相等。 (_)13三角形一定不是轴对称图形 (_)14正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。(_)15用4个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是64平方厘米或72平方厘米。(_)16所有的质数一定是奇数(_)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17a和b都为不是0的自然数,且a=7ba与b的最大公因数是几?()A7BaCb18实验小学五年级各班人数如下:一班49人,二班48人,三班50人,四班53人,则不可以平均分成人数相同的小组的班级是( )。A一班B二班C三班D四班19方程3.8÷x7.6的解是( )。Ax2Bx0.2Cx0.5Dx520在解决下面问题的过程中,没有运用转化策略的是( )A计算小数乘法时,先按整数乘法计算B计算异分母分数加、减法时,先通分C用竖式计算整数加、减法D推导梯形面积计算公式时,把两个完全一样的梯形拼成平行四边形21妈妈分糖果,不管每人分3颗还是每人分5颗,最后都还剩余1颗。糖果总数可能是( )颗。A30B31C32四、细想快算。22直接写出得数。 23计算下面各题,能简算的要简算 24解方程4X+=45 X-10=2X+= (1-25%)X=25计算下面图形的表面积。五、能写会画。26我会操作。(1)画出三角形绕点“A”顺时针旋转90度后的图形,并标为图1。(2)画出三角形绕点“B” 逆时针旋转180度后的图形,并标为图2。27在长方形中,画图表示出。28下面是小明家和小亮家前半年用电度数统计表,请你根据表中的数据完成复式折线统计图。小明家与小亮家用电情况统计图六、解决问题29五(1)班男生有21人,女生有28人,现在要把男生和女生分开排队,并且每排的人数相同,每排最多站多少人?这时男生和女生分别站多少排?30东风小学有学生450人,女生人数是男生人数的,这所学校男、女生各有多少人?31甲乙两人同时从同一地点向相反方向行走,3.5小时后两人相距38.5千米。甲每小时行走5千米,乙每小时行走多少千米?32一个舞蹈队有7人,假期有一个紧急演出,老师需要尽快通知到每一个队员如果用打电话的方式,每分钟通知1人,全部通知完至少需要几分钟?请你用画图的方式帮老师设计一个打电话的方案33两辆轿车同时从相距535.5千米的A, B两个城市相向而行,甲车每小时行48千米,乙车每小时行78千米.几小时后两车还相距31.5千米?参考答案一、仔细填空。1、mn 1 2、6 6 3、0.6;12;30;3;54、5、54 46 6、137、0.3 2000 25 8、A 8 6 B 5 9、24分米 12米 10、4 9 9 10 9 16 二、准确判断。(对的画“ ”,错的画“×”)11、×12、×13、×14、15、16、×三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、C18、D19、C20、C21、B四、细想快算。22、 23、 1 24、X=10;X=32;X=;X=25、220平方厘米;216平方厘米五、能写会画。26、(1);(2)答案如图:27、28、小明家与小亮家用电情况统计图六、解决问题29、1人,男生站3排,女生站4排30、男生250人,女生200人31、6千米32、3分钟33、4小时

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