2023年宿迁市泗洪县四年级数学第二学期期末复习检测试题含解析.doc

2023年宿迁市泗洪县四年级数学第二学期期末复习检测试题一、我会选。1下面的图形，不能单独密铺的是（ ）。ABCD225×8×4×125=（25×4）×（8×125）运用了乘法的（    ）。A交换律                                 B结合律                                 C交换律和结合律3等腰直角三角形的一个锐角是度，另一个锐角是（ ）度。ABCD4下列算式中得数最小的算式是（ ）。A2.8×0.5     B2.8×0.999       C2.80.5530.015读作（ ）A三十点零一五B三十点零零一五C三十点零一十五二、我会判断。60加上任何数都得0。 （_）7小数加法可以运用加法的运算定律进行简便计算 （_）80.7和0.70的大小相等，意义也相同。（_）9一个三角形的周长是30厘米，它的最大边的边长一定不小于15厘米。（_）10大于9.3且小于9.5的小数只有一个是9.4。（_）三、我能填。11由3个0.1和8个0.001组成的数是（_）。12二亿六千零四万八千写作（_），四舍五入到“万”位是（_）。13自行车和三轮车共有12辆，共有30个轮子，三轮车有_辆，自行车有_辆。14下图中，把三角形A平移到三角形B，可以先向（_）平移（_）格，再向（_）平移（_）格。15在_里填适当的数。（2836）6428（_64） 40×（25_）40×_×1216如图所示，四边形ABDE是等腰梯形，四边形ABCE是平行四边形，三角形ECD是等腰三角形。已知CD2.5厘米，平行四边形ABCE的周长是17厘米，那么等腰梯形ABDE的周长是（_）厘米。1784厘米( )米1.35千克( )克3.05平方米( )平方米( )平方分米8千米65米( )千米1836÷2，结果等于_。19在里填上“>”“<”或“=”。3.20 3.2 0.51 0.509 1.231.32 42+58-42+58100-1002018的因数中既是奇数，又是合数的是（_）。21在横线上填上“”“”或“”。408×3_1200   402×5_402×7   209×6_1000280×3_900 400×5_2000    180×7_1400228835600000改写成用“亿”作单位的数是（_），保留两位小数是（_）。四、我会计算。23直接写得数。 24用竖式计算。38.029.7 6.594.67 2.78×0.25五、动手操作。25先画出图A的对称图形图B，再画出图B向上平移3格后的图形图C26（1）将四边形先向下平移3格，再向右平移5格。（2）将三角形绕点A逆时针旋转9027下面的立体图形从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形，在方格中画出来。七、我能解决下面各题。28某县农业人口和城镇人口一共有5.1万人，其中城镇人口1.49万人农业人口比城镇人口多多少万人？29一个等腰三角形，顶角是98°，请问另外两个角各是多少度？30王阿姨从超市里买了一个不锈钢锅和一个电水壶总共花去420元，电水壶比不锈钢锅便宜28元，不锈钢锅和电水壶各是多少元？（先根据题意把线段图补充完整，再解答）31学校买回560本新书，分别分给二、三、四、五、六这5个年级，每个年级有2个班，平均每班分到多少本书？32A、B、C、D四个小朋友，每两人合称一次体重，一共称了6次，体重分别是70，69，73.4，67.2，70.8，69.6（单位：千克）。这四个小朋友的平均体重是多少千克？参考答案一、我会选。1、A【分析】平面图形密铺的特点：（1）用一种或几种全等图形进行拼接；（2）拼接处不留空隙、不重叠；（3）连续铺成一片。能密铺的图形在一个拼接点处的特点是：几个图形的内角拼接在一起时，其和等于360°。【详解】根据平面图形密铺的特点，、和都能单独密铺，不能单独密铺。故答案为：A。【点睛】判断一种图形是否能够密铺，只要看一看拼在同一顶点处的几个角能否构成周角。若能构成360°，则说明能够进行平面密铺；反之则不能。2、C【详解】略3、D【分析】根据直角三角形和等腰三角形的特点：等腰直角三角形顶角是一个直角，两个底角相等，所以度只能是等腰三角形的一个底角，由此解答。【详解】根据等腰直角三角形的特点：它的顶角是90°，两个底角相等，则一个锐角是度，另一个锐角也是a度；故答案为：D【点睛】本题主要考查等腰直角三角形的性质和特征，根据三角形的特征进行分析，注意知识的灵活应用。4、A【分析】分别计算出三个算式的结果，再进行比较，即可解答。【详解】2.8×0.51.4，2.8×0.9992.7972，2.80.52.3，1.42.32.7972故答案为：A【点睛】小数乘小数，积的小数位数是两个乘数的小数位数之和。5、A【解析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；30.015读作三十点零一五二、我会判断。6、【详解】0加上任何数得任何数,本题说法错误。7、【分析】整数加法运算律有交换律，结合律。交换律是指交换加法中元素的次序，和不变；结合律表明三个数相加时，或者我们把第一个数加上第二个与第三个的和，或者我们把第三个数加上第一个与第二个的和，其结果都相同。【详解】整数运算定律同样适用于小数。故答案为。【点睛】整数运算律同样适用于分数、小数。8、×【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以0.700.7；但0.7的计数单位是0.1，而0.70的计数单位是0.01；由此判断即可。【详解】根据小数的基本性质，0.70.70；根据小数的意义，0.7的计数单位是0.1，而0.70的计数单位是0.01，所以0.7和0.70的大小相等，意义不同；故判断错误。【点睛】本题考查了根据小数的基本性质，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。9、×【分析】设两条较小的边a，b，最大边为c，根据三角形内两边之和大于第三边，所以两条较小的边a，b之和大于最大边c，所以周长abc2c，即302c，所以c15。【详解】解：设两条较小的边a，b，最大边为c，则abc2c，即302c，所以c15；所以原题的说法是错误的。故答案为×。【点睛】本题主要考查了三角形的性质：三角形内两边之和大于第三边。10、×【分析】题目中没有给出是几位小数，大于9.3且小于9.5的一位小数有9.4，大于9.3且小于9.5的两位小数有9.31、9.32大于9.3且小于9.5的三位小数有9.311、9.312据此解答即可。【详解】根据分析可知，大于9.3且小于9.5的小数有无数个。故答案为：×【点睛】求两个小数之间有多少个小数，一定要明确是几位小数。三、我能填。11、0.308【详解】略12、260048000 26005万 【解析】略13、6 6 【分析】假设全是三轮车，应该有12×3个轮子，比实际轮子数要多12×330，一辆自行车多算了32个轮子，用多出来的轮子÷每辆多算的轮子自行车辆数，总辆数自行车辆数三轮车辆数。【详解】根据分析可得：自行车：（12×330）÷（32）6÷16（辆）三轮车：1266（辆）答：三轮车有6辆。自行车有6辆。【点睛】本题考查了鸡兔同笼，一般用假设法，也可用方程解答此类问题。14、右 6 上 4 【分析】选择三角形A的一个顶点作为参考点，可以先向右平移6格，再向上平移4格，就到三角形B的相同顶点，即把整个图形以这种平移方式进行平移。【详解】根据图形，把三角形A平移到三角形B，可以先向右平移6格，再向上平移4格。故答案为：右；6；上；4【点睛】这是一道简单的平移题。决定平移后图形的位置的要素：一是平移的方向，二是平移的距离。15、36 12 25 40 【详解】略16、19.5【分析】根据题意，平行四边形ABCE的周长17cmAB×2BC×2，根据四边形ABDE是等腰梯形，则ABDE，所以平行四边形ABCE的周长DE×2BC×2，等腰梯形ABDE的周长DE×2AEBD，BDBC2.5，即等腰梯形ABDE的周长DE×2AEBC2.5，根据四边形ABCE是平行四边形AEBC，所以等腰梯形ABDE的周长DE×2BC×22.5，由此解答。【详解】由分析可知：平行四边形ABCE的周长DE×2BC×217cm等腰梯形ABDE的周长DE×2BC×22.5172.519.5（cm）【点睛】本题考查梯形周长的计算，正确地观察图形之间存在的相等关系是解决本题的关键。17、0.84 1350 3 5 8.065【解析】略18、18【解析】略19、= > < >【解析】略20、9【解析】略21、 【分析】（1）把乘法算式计算出来再比较大小；（2）两个数相乘，一个因数相等，另一个因数越大，积就越大。【详解】因为408×31224；12241200；所以408×31200；因为57；所以402×5402×7； 因为209×61254；12541000；所以209×61000；因为280×3840；840900；所以280×3900；400×52000 ； 因为180×71260；12601400；所以180×71400。故答案为：；【点睛】比较两个式子大小有两种方法：（1）两个数相乘，一个因数相等，另一个因数越大，积就越大；（2）先分别计算出式子的值，再比较大小。22、88.356亿 88.36亿 【分析】改写成用亿字做单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数点末尾的零去掉，再在数的后面写上“亿”字；求小数的近似值，要保留几位小数就要看它的下一位数，按照“四舍五入”法分别进行解答即可。【详解】8835600000改写成用“亿”作单位的数是88.356亿；保留两位小数就要看第3位上的数，第3位上的数是6向前一位进一并舍去尾数，88.356亿保留两位小数是88.36亿。故答案为：88.356亿；88.36亿【点睛】解答此题的关键是改写时注意把小数点后面末尾的0去掉。四、我会计算。23、2000；6；0.6；0.079【分析】根据小数、整数的四则运算的计算法则，直接进行口算即可。【详解】40×5020005.40.664.640.60.79÷100.079故答案为：2000；6；0.6；0.079【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数、整数四则运算的计算法则，关键是掌握小数四则运算的口算方法，正确熟练地进行口算。24、28.32；11.26；0.695【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积，看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】38.029.728.32 6.594.6711.26 2.78×0.250.695 【点睛】此题主要考查小数乘法和加减法的竖式计算和验算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。五、动手操作。25、【解析】略26、【分析】（1）先找出梯形左上角顶点向下平移3格，再向右平移5格后的位置，再找出左下角顶点向下平移3格，再向右平移5格的位置，据此作图即可。（2）先画出三角形两条边旋转后的边，再将这两条边的另外两个端点相连即可。【详解】如图：【点睛】做平移后的图形，注意平移的方向和格数；做旋转后的图形注意旋转方向和度数。27、【分析】观察图形可知，图形从正面看是；从右面看是；从上面看是；据此画图即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。七、我能解决下面各题。28、2.12万【解析】5.11.491.493.611.492.12（万人）答：农业人口比城镇人口多2.12万人29、41°,41°【解析】（180°-98°）÷2=41°30、224元；196元【详解】（42028）÷2392÷2196（元）19628224（元）答：不锈钢锅和电水壶各是224元、196元。【点睛】根据和差问题公式：“较小数（和差）÷2，较大数较小数差”进行解答，同学们要熟记公式。31、56本【分析】先用“5×2”求出所分班级的数量，进而根据“新书的总数÷班级数量平均每班分得的本数”，代入数值，解答即可。【详解】560÷（5×2）560÷1056（本）答：平均每班分到56本书。【点睛】解答此题的关键：先根据求几个相同加数的和是多少，用乘法求出所分班级的数量，进而根据新书的总数，班级数量和平均每班分得的本数三者之间的关系进行解答。32、35千克【分析】四个小朋友每两人合称一次体重，每个小朋友都上去了三次，用6次体重的和除以3，求出每人上去称一次体重的总和，也就是四个人的体重总和，然后再除以4，求出四个小朋友的平均体重，据此解答。【详解】（706973.467.270.869.6）÷3÷4420÷3÷4140÷435（千克）答：这四个小朋友的平均体重是35千克。【点睛】根据搭配问题的规律明确每个小朋友都上去称了三次，进而用六次体重之和除以3求出四人体重之和是解答本题的关键。