人教版八年级上册英语课件教学第七单元Unit 7 Section A 1a-1c听力音频同步.pptx

初中英语同步教学课件前言前言日常学习法日常学习法1.1.制定目标，明确每节课的学习任务制定目标，明确每节课的学习任务根据不同学习阶段及自身能力确立一个根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳就能够得着跳一跳就能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了努力方向。的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。2.2.争取课内外各种机会多练习英语争取课内外各种机会多练习英语语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应该不怕的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应该不怕因犯语言错误而被别人讥笑。因犯语言错误而被别人讥笑。前言前言学习方法指南学习方法指南（一）日常学习篇（一）日常学习篇1.1.词汇过关。词汇过关。无单词，不英语！记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，轻无单词，不英语！记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，轻松背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。松背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。2.2.课文过关。课文过关。朗读课文朗读课文.背诵课文是培养语感背诵课文是培养语感.消化巩固语法和词汇的有效途径！每天坚持消化巩固语法和词汇的有效途径！每天坚持8-108-10分钟朗分钟朗读背诵读背诵.日积月累日积月累.坚持不懈！坚持不懈！3.3.语法过关。语法过关。语法是规则，按规则出牌，练习分分钟搞定！语法就如数学公式，背语法是规则，按规则出牌，练习分分钟搞定！语法就如数学公式，背-例句例句-练习！一练习！一定要养成多次反复看笔记，记规则的学习习惯。定要养成多次反复看笔记，记规则的学习习惯。4.4.操练过关。操练过关。练习，作业是检验学习效果的必要手段。学会思考练习，作业是检验学习效果的必要手段。学会思考.学会分析学会分析.及时纠错及时纠错.反复练习反复练习.逐步提逐步提高。高。5.5.坚持阅读坚持阅读 课外拓展课外拓展 锦上添花锦上添花 平时的练习，阅读中遇到生词平时的练习，阅读中遇到生词.短语短语.好句要善于积累。课外积累本是你超越对手的好帮好句要善于积累。课外积累本是你超越对手的好帮手！手！前言前言学习方法指南学习方法指南 （二）应试专题篇（二）应试专题篇1.1.单项选择单项选择 综合考查，知识点语法点覆盖全面。认真审题，前后兼顾，正确选择。综合考查，知识点语法点覆盖全面。认真审题，前后兼顾，正确选择。2.2.完形填空完形填空 考知识，考推理。瞻前顾后考知识，考推理。瞻前顾后.明确知识明确知识.推理有据。推理有据。3.3.阅读理解阅读理解 学会处理生词，学会长句断句，了解作者意图，认真分析题干，做出正确选择。学会处理生词，学会长句断句，了解作者意图，认真分析题干，做出正确选择。4.4.词汇词汇 读懂句意，写出单词，正确拼写，适当变形。读懂句意，写出单词，正确拼写，适当变形。5.5.作文作文 确定人称与时态。列出提纲，分段书写。开头点题，中心明确，条理清晰，首位呼应。确定人称与时态。列出提纲，分段书写。开头点题，中心明确，条理清晰，首位呼应。恰当运用连词、短语、句型和从句。恰当运用连词、短语、句型和从句。前言前言课堂学习法课堂学习法1.1.专心上课，有心识记专心上课，有心识记上课是学生学习的主渠道，而学好英语的关键是尽一切努力上课是学生学习的主渠道，而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力。应培养瞬间记忆能力，强化度集中注意力。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学这节课确实学到不少东西到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴趣，的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心地去继续今后的学习。更有信心地去继续今后的学习。前言前言课堂学习法课堂学习法2.2.勤记笔记，巩固记忆勤记笔记，巩固记忆课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔好记性不如烂笔头头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。学习英语，就是学会用英语做事，同学们要想提高自己的口头交际学习英语，就是学会用英语做事，同学们要想提高自己的口头交际能力，课上就要积极发言，主动进行口头表达，参与对话表演。课能力，课上就要积极发言，主动进行口头表达，参与对话表演。课堂上对话练习的时间应该充分把握，大声地与同伴练习，不要怕别堂上对话练习的时间应该充分把握，大声地与同伴练习，不要怕别人笑话。听力是在日积月累地不断听不同的人人笑话。听力是在日积月累地不断听不同的人“说英语说英语”而提高的。而提高的。上课时，听老师说，听录音材料说，还有就是听其他同学说。这样，上课时，听老师说，听录音材料说，还有就是听其他同学说。这样，不但注意力高度集中了，同时，观察、思维和记忆能力也得到了加不但注意力高度集中了，同时，观察、思维和记忆能力也得到了加强。久而久之，便养成了一种积极主动的听课习惯，效率也随之提强。久而久之，便养成了一种积极主动的听课习惯，效率也随之提高。高。uTo learn to make predictions.uTo learn to predict future with the sentence patterns:will+do/there will be.uTo predict our future and work hard for the future.ObjectivesI played computer when I was a child.I study computerevery day.I will be a computer scientist like Bill Gates.Free talk大胆畅想未来大胆畅想未来Lets predict our futures.How will the world be different in the future,100 years from now?People will have robots.Robots can do.Kids wont go to school.Theyll study at home on computers.Will there be more trees or fewer trees?I think there will be _ trees.People wont use money.Everything will be free.Free Language Goal:Make predictions.How will the world be different 100 years from now?Read these predictions.Check()A for agree or D for disagree._A_D 1.People will have robots in their homes._A_D 2.People wont use money.Everything will be free._A_D 3.Books will only be on computers,not on paper._A_D 4.Kids wont go to school.Theyll study at home on computers._A_D 5.There will only be one country._A_D 6.People will live to be 200 years old.1a Listen and circle the predictions you hear in 1a.1.People will have robots in their homes.2.People wont use money.Everything will be free.3.Books will only be on computers,not on paper.4.Kids wont go to school.Theyll study at home on computers.5.There will only be one country.6.People will live to be 200 years old.1b 一张纸一张纸a piece of paperlive to be.活活到到Translate the sentences according to the listening.1.我认为人们将不使用钱了。我认为人们将不使用钱了。I dont think people will use money.2.你认为所有东西将免费吗？你认为所有东西将免费吗？Do you think everything will be free?3.将有世界和平吗？将有世界和平吗？Will there be world peace?4.孩子们将不去上学。孩子们将不去上学。Kids wont go to school.A:Will people use money in 100 years?B:No,they wont.Everything will be free.Will people live to be 200 years old?A:Yes,they will.1c Ask and answer questions about the predictions in 1a.100年后年后1.People wont use money.Everything will be free.人们不使用钱，任何东西都是免费的。人们不使用钱，任何东西都是免费的。be free免费的，免费的，除此意思外，除此意思外，be free 还有还有“有空的，空有空的，空闲的闲的”意思。意思。Many Spaniards believe that music and movies should be free.许多西班牙人认为音乐和电影应该是免费的。许多西班牙人认为音乐和电影应该是免费的。Will you be free tomorrow morning?你明天早上有空吗？你明天早上有空吗？Language points2.Will people use money in 100 years?一百年后人们还会使用钱吗？一百年后人们还会使用钱吗？这里的这里的 in 100 years“在在期间；在期间；在以后以后”后接后接一段时间表示在将来某段时间之后。一段时间表示在将来某段时间之后。Hell come back in a week.他将于他将于一周之后一周之后回来。回来。Ill call you in two hours.我我两个小时后两个小时后给你打电话。给你打电话。3.Will people use money in 100 years?will+动词原形表将来动词原形表将来 莉萨半个小时之后到。莉萨半个小时之后到。_Lisa will arrive in half an hour.4.“there be”句型一般将来时的表达句型一般将来时的表达:肯定句肯定句:There will be 名词名词(短语短语)否定句否定句:There will not/wont be 名词名词(短语短语)一般疑问句一般疑问句:Will there be 名词名词(短语短语)?Yes,there will./No,there wont.Will there be fewer trees?There will be more people.There wont be money.Everything will be free.1._ you _ your winter holiday next week?A.Do.have B.Will.have C.had D.have2.When _ you _ to Australia?Next Monday.A.did,fly B.will,fly C.are,fly D.do,fly3.Which team _ the next football match?A.wins B.won C.will win D.winI.单项选择。BBCExercisesII.根据要求完成句子。1.Tony will go to cinema tonight.(对画线部分提问对画线部分提问)_ _Tony_ tonight?2.I think Sally will be a doctor in five years.（对画线对画线部分提问部分提问）_ _ you think Sally _ _ in five years?WhatwillwillbeWhatdodo3.There will be fewer people in 100 years.(改为一般疑问句改为一般疑问句)_ there _ fewer people in 100 years?4.There wont be any paper money.(改为同义句改为同义句)There will be _ _money.WillbenopaperThere_ a concert in our school hall next week.A.is going to have B.will have C.will be D.is going to hold中考链接由下周可知是一般将来时。由下周可知是一般将来时。要用要用there will bethere will be。CFive years agoTodayIn five yearsHe was.He was.He is.He is.He will be.He will be.He played.He played.He plays.He plays.He will play.He will play.He had.He had.He has.He has.He will have.He will have.A taskMake a survey about your best friends and finish the following chart.播放完毕