四年级下语文期末综合知识复习题 含答案 人教统编版.docx

年级下语文期末综合知识复习题一、选择题。1 .宝葫芦的秘密一课“这是我们的规矩”中“规矩”是指（）0A.规则，法则，标准B.老实巴交C.合乎标准或常理D.有规律2 .“我是您亲手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着 您的阳光雨露。”这句话的意思是说（）A. “我”的萌芽、生长，都沐浴着“您”的阳光雨露B. “我”的萌芽、生长，没有沐浴着“您”的阳光雨露C. “我”的萌芽、生长，有时沐浴着“您”的阳光雨露3 .课文海的女儿作者是（）A.安徒生 B.格林C.罗琳4 .对“人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海” 理解不正确的一项是（）A.刚刚逃离险境的人们满怀崇敬和惋惜的心情，告别英雄船长,这时 连雾气也显得“阴惨惨”的。B.船长为了大家脱险，把自己的生死置之度外，他这种临危不惧、大义 凛然的形象很高大。C.环境描写衬托哈尔威船长死得很惨，由于惊吓过度，哈尔威船长呆 呆地等着死神的降临。D.把船长说成一尊黑色的雕像,突出了他的沉稳、坚毅和人们对他的敬仰。5 .我们应该用怎样的语气来读下面这段话？（）哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静,注意听命令! 把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十 人救出去！”A.惊慌、害怕。B.生气、暴躁。C.冷静、果断。D.郁闷,悲伤。6 .下列加点字的意思与“巨人看见这个情景，心也软了”中“软”的 意思相同的一项是（）A.你们别想拿眼泪软我的心。B.我爬到半山腰,两腿就开始发软了。 C.他的耳根子比较软。D.他是一个正直的人,从不欺软怕硬。 7 .文中巨人花园里的景色为什么会发生变化？（）A.因为春夏秋冬四季更替是有规律的。8 .因为巨人意识到自己的错误，拆除围墙,花园又成了孩子们的乐园。C.因为巨人把花园装饰得更加好看。D.因为孩子们再也没有进入花园里。8.巨人的花园这篇课文有哪些对比描写？（）花园变化前后的对比。巨人前后态度的对比孩子们与小男孩的对比。冬天和春天景色的对比。A. B. C.D.A远足旅行，游到了龙宫B掘地掘出来的二、动手连一连。张三得到宝葫芦李四得到宝葫芦王五得到宝葫芦c劈面撞见了一位神仙赵六得到宝葫芦D是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服三、阅读短文，完成练习。（一）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰霜一样射过来。黄 继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身力气，更加顽强地向前爬，还有 二十米，十米近了，更近了。啊!黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右 臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄 继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑去，用自 己的胸膛堵住了敌人的枪口。1、“还有二十米，十米近了，更了。”这句话中的省略号的作用是O2 .第2自然段中的两个感叹号的表达效果是（）A.表达惊讶之情。B.表达对黄继光的高度赞扬和对英雄的崇敬之情。3 .第3自然段中“用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”，表现了他（二）课内精段探究。走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦 花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。 他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。 不自年现变，他觉得双脚暖和和的。但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。 他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了 出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双 芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污 迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑1 . “他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。”这个句子运用了修辞手法。2 .”他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋 上。”青铜这时心里在想：O3 .联系课文，说说青铜是一个怎样的孩。4 .“他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑”请你展开想象接 着往下写。（三）在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽 说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排 仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着 绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的 工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小 船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底 了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉 ZVAZVXA左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬 起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就 登陆了。这就到了内洞。1 .选段中加点的“行”是一个多音字，在选段中读,它还 可以读作,可以组词为：、。2 .选段中画横线的句子是 句。请仿写句子：3 .选段中画波浪线的句子，主要说明了O作者这样做是因为 O4 .坐船进内洞时，作者有怎样的感觉？请找出来，写在下面。5 .“大约行了两三丈的水程吧”中的“大约”一词能删掉吗？为什么？6 .请概括选段的内容。（四）董存瑞看看四周。这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药 包放在哪儿呢?他想把炸药包放到河沿上，试了两次，都滑了下来。 要是把炸药包放在河床上，又炸不毁碉堡。就在这时候，噫亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞 昂首挺胸，（）在桥底中央，左手（）起炸药包，（）住桥底，右手猛地（）导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟他像 巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。1 .选段括号里分别填入动词，最恰当的一是（）A.立举抵拉B.站拖顶扯C.站托顶拉2 .用“”画出描写董存瑞神态的句子，这表现了董存瑞 的精神。3 .用小标题的形式概括选段的主要内容：（五）“诺曼底号”遇难记（节选）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大 家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定 自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也 听从他的调遣。哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹 丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。,1 .面对灾难时，人们，哈尔威船长则 O2 .文中画“”的句子意在强调（）A.失事船舶沉没时的安静。C.突如其来的深重的灾难。B.哈尔威船长临危不惧的形象。D.哈尔威船长独断专行。3 .文中画“”的句子运用了 的修辞手法，作用是4 .大家凝视着船长，内心会想些什么呢？参考答案：一、1. A2. A3. A7. C8. B二、C ADB三、（一）1.表示列举的省略2. B3.不怕牺牲，英勇无畏的高尚品质（二）1.比喻 2.我脚上不是穿着一双芦花鞋吗？可不可以卖给 那个人呢？ 3.青铜是一个善良、勤快、执着、能吃苦的孩子。4.当 那人正要踏上轮船码头的台阶时，青铜绕到了他前头，向他高高地举 起了绣花鞋，那人喜出望外，伸手接过了芦花鞋，他想多付一些钱给 青铜，但青铜只收了他该收的钱，朝他摆了摆手,然后朝着家的方向， 头也不回地跑了（三）1. xing 示例：hang 银行 行家2 .设问 示例：“碳纳米管”有多神奇呢？它比钢铁结实百倍，而且 非常轻。3 .身体跟船底贴得紧孔隙太狭小4 .眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过 来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。5 .句中的“大约” 一词不能删掉。因为“大约”表示“两三丈的水程” 只是一个估计的数值，并没有经过准确的测量。如果删掉，表达就不 准确了。6 .选段主要写了作者从外洞经过孔隙到达内洞的过程。（四）1. C2 .他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒英勇献身3 .董存瑞舍身炸碉堡（五）1.惊慌失措 镇定自若2 . B3 .比喻 表现了船长舍己为人的高大形象，也表达了人们对船长的敬 仰。4 .感谢您，船长，是您的临危不惧挽救了我们，让我们活下来，您 将永远活在我们心中。