徐州市中小学名师工作室年度考核表.docx

徐州市中小学名师工作室年度考核表考核项目考核内容自评分复评分自身 建设 情况 （10 分）工作室有独立固定的活动场所，并配备必要的设施设备。（2分）日常管理工作有力，有专门分管名师工作室的校级领导。（2分）工作室有总体发展规划、年度工作计划或实施方案。（2分）工作室主持人及相关人员有工作职责、个人发展规划、年度总结等。 （2分）有工作室发展和个人成长日常管理档案、活动台账等。（2分）。团队学习 情况 （15 分）工作室有相应数量的学科前沿书籍，至少订阅一本专业核心期刊。（5 分）每学期至少集中学习研讨3次，并有研讨记录。（5分）所有成员、学员每人每年围绕研修主题至少阅读1本教育教学专著， 并有5000字以上的读书笔记或反思体会。（5分）完成培养 任务 （10 分）主持人与所有成员、学员经常进行沟通交流，做到有主题、有时间、 有记录，每年不少于10次。（5分）主持人与成员、学员经常互听评课，每年不少于8次，并有研讨反思 记录。（5分）o承担继续 教育培训（20 分）积极承担教师培训任务,每年至少开展一次县（市）区范围的教学与研究 成果推广活动，并有完整的活动方案。（5分）对口帮扶一所乡村学校，每年至少开展一次送教活动。（5分）工作室每年组织面向全校的不少于50人的论坛讲座活动2次。（5分）工作室名称:主持人姓名:积极承担校本培训课程的研发、讲授和指导等工作。（5分）教科研 任务（15 分）每年至少确定1个县（市）区以上的研究课题（5分）有课题研究活动记载与反思。（5分）工作室的学员每年共发表三篇以上省级论文。（5分）示范引领 作用 （15 分）主持人每年至少开设县（区）级以上公开课1次（或专业学术讲座2次）。（5分）工作室每个成员、学员每年至少开设校级以上公开课1次。（5分）工作室在学校网站专栏或开设博客、论坛，网页栏目清晰，内容丰富, 每月发表日志2篇以上。（5分）优秀实绩 成果（15 分）工作室学员获得市级及以上优质课（基本功大赛）一等奖。（5分）工作室学员发表核心期刊文章。（5分）工作室主持人或成员发表核心期刊文章。（3分）工作室学员主持省级及以上教科研课题。（5分）工作室主持人或成员主持省级及以上教科研课题。（3分）工作室学员获得市级及以上教学成果奖。（5分）工作室主持人或成员获得省级及以上教学成果奖。（5分）工作室学员获得市级学科带头人以上荣誉称号。（5分）工作室承办一次县（市）区级送培送教任务。（5分）工作室承办一次县（市）区级成果展示。（5分）其他未列出的重大成果（需要提供材料，评议后确定）（5分）单项加 分不累 计，本 项总分 不超过 15分， 打印时 请自行 去掉不 加分的 项目。综合得分 及学校考核意见考核结果：优秀（=85分），良好（84-75分），合格（74-65分）， 不合格（ 65分）。（盖 章）年月日