下学期初中英语教学工作计划范文.docx

下学期初中英语教学工作计划范文 1.教科书系列。我县各初级中学正在使用的是人教版九年义务教育全日制教材 Junior English for China 第一册（下）、其次册（下）和第三册。是按新修订后的试用修订版的大纲编写的。每册书均有如下局部与之配套： Students Book-Teachers Book-Reading Practice and its Cassettes-Workbook-Sketches for Teaching-Listening Practice and its Cassettes-Wall Pictures-Audio-videos, CD,VCD or DVD. 2关于教学进度 年级 期初期中 期中期末 初一 Unit 17-Unit 23 Unit 24-Unit 30 初二 Unit 15-Unit 20 Unit 21-Unit 26 初三 至4月15日前完毕全部新授；4月16日至5月20日完毕其次轮复习；5月21日至中考前夕进展专题和综合复习。 二关于新大纲（试用修订版）及其教材的学习。 20xx年秋季我县将进入“课改”试验区，学习并仔细研读课程标准（试用修订版）及其教材，于教师而言，实属必要，很有意义。这是由于它突出了英语在当今世界的重要性、表达了现代教育理论的核心，反映了素养教育与创新教育的本质，集中了语言教学讨论的最新成果。我们在学习的过程中，必需抓住重点，理解英语课程的性质，把握课程设计的根本理念。我们必需明白：英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步把握英语学问和技能，提高语言实际运用力量的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经受、开发思维力量、进展共性和提高人文素养的过程。 三关于教学建议 1面对全体学生，注意素养教育 2整体设计目标，表达敏捷开放 3突出学生主体，敬重个体差异 4采纳活动途径，提倡体验参加 5注意过程评价，促进学生进展 6开发课程资源，拓展学用渠道 四关于初三复习 今年中考试卷英语总分将到达150分，由于总分要求的变化，各大题的题量及分值需要相应变化。据有关人士讲今年中考题型至少在以下方面有所变化： 1以往非选择题分值比例偏低，可考虑不少于三分之一； 2听力题的语速可能适当提高，每分钟不少于120个词；句子理解题型的选项过长，与听力题型要求较短的原则有差距，而且训练编题有肯定难度，可考虑淘汰，以短对话题型替代； 3单项填空将消失跨学科题型； 4适当增加反映时代题材的短文； 5书面表达题将增加开放性，拓展学生的表达空间； 据此，就今年的复习特提出如下建议： 1制订好初三复习规划。就规划内容应包括如下内容： A.根底学问的复习和训练 B.重点题型的专题复习训练 C.综合力量题的设计及其复习训练，包括解题技巧，复习策略的指导。 D.确定一个适合教师和学生实际的复习课型构造，真正做到复习内容详细，目标明确，教师心中有数，学生确有收获。 2为每一节复习课预备好训练材料。 A.处理好手中复习材料。依据复习规划和已确定的”复习重点、要点，把已有的材料进展分类，真正使训练具有针对性并使之精确高效。 B.依据学生的实际状况，本着重视根底，培育力量，提高学生中考成绩的目标，对重点题型，难点内容实施强化训练。 3用好市编复习资料。 A.依据实际对市编资料作适度裁减。 B.可确定少量试题作综合训练用，其它的可分工程、分专题用于各个不同的复习课中，以增加其实效性。 五关于教研专题 1素养教育结合英语教学（市级）； 2关于课堂教学环节的讨论； 3英语活动课的讨论； 4关于学习策略的讨论； 六几项详细工作 1参加全县初中教学视导、教学检查和评估工作； 2协作市教研室对我县其次轮“素养教育结合英语教学”试验课题的第一阶段试验状况的总结工作； 3召开一次新课标培训者会议，就“新课标带来的观念碰撞”进展研导； 4参与省、市安排的各种活动