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下学期学期工作计划6篇(制订下学期计划) 新年新气象，本学期我园的安全教育工作坚固树立“安全第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的意识，以幼儿安全为前提，以确保幼儿园保教工作的顺当进展为动身点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，连续做好 “平安校园”的创立工作，争取安全工作又上新台阶。现结合本园实际，制定本学期安全教育工作规划。 一、指导思想 以安全进展观为指导，围绕教育体育局工作的全面部署，坚持以人为本，坚固树立“安全第一，预防为主”的思想，层层落实安全工作责任制。加强安全教育，强化监视检查，切实抓好幼儿园的安全工作，确保师生安全，保证幼儿园教育教学工作正常开展。 二、主要目标 1、加强人防技防，扎实做好保卫工作，积极削减担心全因素。 2、加强师生安全教育，做好安全演练活动，提高师生安全意识和应急力量。 3、加强传染病预防与宣传教育，将幼儿良好行为习惯的培育落到实处。 4、加强饮食卫生安全治理，严禁“三无”食品进入校园。 5、加强安全隐患的排查力度，杜绝安全事故的发生。 三、详细措施 （一）加强安全治理，完善幼儿园安全工作治理体系。 1、连续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。开学初，将利用集体会议，重申幼儿园的安全工作制度。重温保教人员、食堂工作人员、安保人员安全工作责任状。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。 2、连续实施安全奖惩制度，将安全工作纳入教职工工作考核中。加强月考核、学期考核力度，强调班主任负责制，实行安全工作一票拒绝制。 3、加强安全卫生学问培训，提高教职工的安全意识和应对力量。 4、建立健全安全台账。依据上级部门的要求以及本园实际状况，制定相关安全工作常规，杜绝事故的隐患，做好防范措施，发觉问题准时处理。 5、建立健全汇报制度。依据教育体育局的要求，我们将完善各级汇报制度，保证每月初进展安全月报。 （二）加强安全教育、宣传力度，提高师生、家长安全意识。 1、利用多种形式对师生进展各方面的安全教育，营造安全教育气氛。内容包括：交通安全、用电安全、消防安全、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。 2、利用幼儿园宣传窗、家长园地、家长会、家访等途径对家进步行有关安全方面的宣传教育，帮助幼儿园做好安全工作。 3开展防踩踏、防震、安全演练活动，对师生进展自救、自护方面学问的宣传教育，提高师生的安全意识及防范力量。 4、班级依据幼儿的年龄特点，开展安全主题教育活动。 （三）连续做好省平安校园创立工作，做好各项安全工作，确保幼儿安康成长。 1、加强园内安全检查和自我排查。准时了解本园安全工作的现状，常常排查存在的安全隐患，发觉问题，准时整改到位，决不掉以轻心。 2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的炊事员、保教人员。 3、严格执行幼儿接送制度，确保幼儿安全。 4、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒，每月为幼儿晒被褥等。 5、严禁使用有毒有害材料制作的玩教具，留意各类环境创设的安全性。 6、加强食堂饮食卫生安全的治理，严防食物中毒事故的发生。 7、加强卫生保健安全治理，要求幼儿每天晨检率达100% 8、加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、停车，严禁在幼儿园四周有干扰正常保教工作的活动。 9、加强安保工作，保障幼儿园师生生命、财产安全。 四、详细工作安排 三月份： 1、制定安全工作规划，开绽开学安全第一课教育活动。 2、进展安全大排查，消退安全隐患。 3、组织全体教工重温岗位安全责任状，进一步明确一岗双责。 4、各班召开家长会，对家进步行安全宣传教育。 5、开展交通安全“创平安，保畅通，从我做起” 主题教育活动。 四月份： 1、结合清明节开展户外安全主题活动。 2、厨房人员进展安康检查。 3、加强春季流行性疾病的防控与宣传。 4、开展“防踩踏”应急疏散演练活动。 五月份： 1、园舍安全检查，准时消退隐患。 2、结合“5.12”纪念日，开展全园防震演练活动， 提高师生的安全意识及自我爱护力量。 3、幼儿保健学问宣传教育，做好预防中暑主题安全教育。 4、制定“六一”活动安保方案。 5、幼儿安康检查。 六月份： 1、做好“六一”活动安保工作。 2、进展防溺水安全主题活动，开展“防汛”应急疏散演练活动。 3、对幼儿园重点部位进展全面细致的检查。 4、对幼儿进展暑假安全教育，给家长发放一封信。 5、安全工作总结。 下学期学期工作规划2 一、指导思想 本学期，结合市教委关于基于课程标准的教学与等第制评价、上海市中小学生学业质量绿色指标（试行）、上海市教委提出的开学关键词优质、均衡、减负的实施意见，以及课程教学部工作的目标：提升教师课程领导力，走一条“基于课标，关注路径，减负增效”的进展之路。制定20xx学年度其次学期课程教学部规划，主要围绕“基于课标关注路径课题引领提升素养”开展系列教研活动。 二、本学期工作目标 1.进一步标准和落实教学常规治理，确保课堂的实效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”，给学生更多自主进展的空间和时间。 2.深入课堂教学讨论，激发学生主动探究意识，培育学生创新精神和实践力量，努力提高学生语文素养。 3.以课堂教学为中心进展教学改革，在语文教研组的指导下，做好校本教研，提高教学实效。 4.开展形式多样、内容丰富、生动好玩的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践力量，促进学生共性的和谐进展。 三、主要工作： 1.提高教学实效 这学期，我们将连续学习优秀教师的课堂，进展有效的课堂教学研讨。我们还将针对现行语文教学中存在的一些问题进展研讨。组织备课组教师上好校级公开课。这学期，我们将连续进展课堂教学的讨论，每一位教师至少上一节校级公开课，盼望通过这些课堂教学的研讨，使语文课堂教学水平在原有的根底有个整体的提高。进展教科研讨。 我们将利用教研组的时间，进展语文骨干教师专题讲座，对教育杂志上的一些热们文章进展争论。连续加强课堂讨论，以常态讨论课加强共研，深入落实“关注路径、基于课标”的教学理念。做到备课组抓住一个讨论主题，讨论课抓住一个讨论亮点绽开教学设计。同时，教研组也会每位教师就一个主题评课，提出一个优点一个建议。加强评课、磨课的时效性，并且结合一次网络平台评课。 2.紧抓常规不放松 标准教学行为，永久是教学治理工作的重点，是提高教学质量的重要保障。新学年，针对存在的问题与缺乏，在教学常规治理方面力求严格做到“有始有终” （1）备课：每个教师做到预案的设计、上课前的审读修改、上课后的教后反思、最终的整理完善。每篇课文都要有教案修改和反思。 （2）上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，提倡自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。另外，教师要树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践时机，提高学习效率。 因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，鼓舞使用课件帮助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。同时课堂上借助教材，培育学生的朗读力量，积存语句的力量，文本语言转化为自身语言的表达力量。在语文教学过程中，关注朗读指导，让我们的语文课布满琅琅的读书声，增加学生的语感。 重视预设，教师深入细致地解读文本。教师解读文本时体验、感悟的深度，在很大程度上打算着课堂生成的质量和效果。只有教师自己先“披文入情”，才能“情动而辞发”地进展预设，才能有效恰当地应对学生在课堂上五花八门的生成。 （3）作业：作业设计要“精”，对语文作业要精选，注意练习的有效性。要分层练习，注意学生学习力量的差异性。表达“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要标准、准时，注意纠错及状况反应。作业的格式各备课组要统一。 （4）辅导：因材施教，擅长捕获学生闪光点，热忱鼓舞，补差提优，使每个学生都能充分进展。 3.激发学生学习兴趣 开展形式多样、内容丰富、生动好玩的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践力量，促进学生共性的和谐进展。 以激趣为动身点，以稳固拓宽学问、进展综合力量、提升核心素养为目标，进一步优化多样化作业，完善评价机制，重点做好以下几项工作：一是向组内教师展现学生的多样化作业，通过相互打分的方式选出5个优胜班；二是每班选出本学期、寒假中的优秀多样化作业，进展展览、颁奖；三是拍照保存优秀的多样化作业，学期末整理成作品集。 下学期学期工作规划3 在一个班级中，假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的气氛中，也将更简单调动大家的学习积极性以及积极参加社会活动的热忱。 鉴于此，我认为，班级工作应从集体分散力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 所以，我这学期的工作目标是以下3点： 1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体分散力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。 3、在上学期班级工作根底之上，树立班级形象、争创院级优秀班级 1、积极开展文体活动。在本学期开展文体活动，比方说羽毛球竞赛、男女混合的篮球竞赛等，以此到达增加同学间感情及熬炼身体的目的。 2、发挥班级集体的暖和，向每一位需要帮忙的班级成员伸出最无私的救济之手。 3、实行班务公开。是班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到准时的帮忙，同时也能培育同学们的互助精神，增加同学间的友情。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并依据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。 5、在工作方面，班长、团支书既要分工明确又要相互协作，坚持每两周开班委会，针对班内消失的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极预备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 为加强我班建立，促进我班同学的全面进展，圆满完成学习任务，依据系里的指示和学院的精神；借鉴上学期的胜利阅历，再结合我班的实际状况，制定本学期的工作规划。 一、积极协作学院年级开展各项工作。 二、学习方面 树立学习第一的观念，培育良好学习气氛。本学期课程较多，有24位同学到广汇化工上课，课程难度大，学习压力不减，但仍有少数同学未能重视起来。针对这种状况，结合此次的班风学风教育活动，我班将进行学风建立为主题的班会，号召大家连续保持大一的学习和竞争气氛。使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，催促大家抓紧课程学习，降低本班挂科率。 三、加强班级、宿舍治理 1、严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度。 2、提高同学的安全意识，留意宿舍安全用电，周末外出尽可能告知室友或其他同学提高警觉，随时保持通讯工具畅通。 3、加强宿舍卫生治理，每周进展一次以上的宿舍卫生清洁，生活委员负责监视。各个舍长协作。保证良好的作息，杜绝深夜上网，原则上要求每天在十一点必需休息。 4、妥当治理班费，做到收支明细，帐目公开。合理开销。 5、班干部和各舍长亲密留意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，准时发觉问题，解决问题。若我们的同学遇到什么困难，解决不了，盼望你能说出来，大家一起想方法。 下学期学期工作规划4 十年寒窗，剩下最关键的半年。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲密联系，也与班级治理工作息息相关。为让高三（X）班每个学生都能够考上抱负大学，充分调动学生的学习热忱，针对本班实际状况，特制定本规划： 一、工作措施和重点 1.准时调整学生心理状态，营造备考气氛。 高考是人生的重大转折之一，学生心态简单，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初由宣传委员牵头，出一期“君当努力、势必胜利”的主题板报，同时通过班会时间宣传我班在下学期备考中的优势，让学生感觉前途布满盼望。让全体学生对自己布满信念地投入到高考复习中，提上升考复习气氛。 2. 准时同科任教师沟通，发扬我班科任教师的优良备考资源，对学生进展学法指导，培育学科兴趣。 学法的把握，是提高学习效率的关键。本班学生一个普遍特点是根底差，缺乏自信，上课同教师协作不亲密，严峻影响学习效果。本学期初发动各科科代表的表率作用，积极调动学生参加课堂活动。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍数学学习肯定要把握概念，理解规律，分析问题时要仔细审题，建立情景模型，查找解决问题的切入口，训练要足量到位。在复习过程中提示学生要擅长总结，自我归纳，准时反应准时纠错。指导学生各科建立错题档案，每周抽出固定时间进展改错，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇合本钱，分析做错的缘由，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学把握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。 3.关注心身安康，培育冲刺精神。 备考复习，学问量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有肯定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最终复习阶段保持积极稳定、紧急有度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，学生心理压力大，甚至会影响到身体的安康，作为班主任，我预备抓住这一时机，充分利用班会时间，准时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们对待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未到达抱负成绩的同学赐予打气鼓励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那股劲。 4.关注临界生和尖子生工作。 上学期的几次模拟考试中，本班成绩不高，有许多临界生，这学期再努把力，可能会考上更好的重点大学，同时也可保证我班任务的完成；若连续松松散散，高考成绩确定出问题。本学期预备加强对这局部学生的学习催促，争取让他们都考上抱负学校。我班上的前3名学生都具备冲击一本的实力，本学期的一大任务就是稳定他们心情，让他们在高考中能发挥出自己的水平。 5.准时组织学生参与一模、二模并做好质量分析，准时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。 6. 协作年级和学校仔细组织好高考报名工作，做好学生档案整理工作，讨论近几年高考报名和录用状况，指导学生填报适宜志愿。 二、关爱学生（班主任工作规划中的重点） 1、加强与学生、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增加班级的分散力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。 2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生树立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活，学习习惯。 3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监视，大力帮忙他们提高自信念、自尊心。 4、全面启动自信念培育的网络体系。树立典范和典型，鼓励学生奋勉向上。每次月考、模拟考的成绩都以荣耀榜的形式张贴公布，表扬优秀和奋进生，鼓舞后进生，促进共同进步。 5、加强学生心理教育，促进安康成长。对心理问题严峻的学生，赐予更多的关怀和指导，对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康进展。 三、亲密协作科任教师，齐抓共管，形成合力。 1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改良规划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下常常与科任教师沟通沟通，具体了解并时刻关注每名学生的状况。 2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注意效率，形成合力。 3、突出文科综合和数学学科的学习、每天多学半小时、多做高考题、发扬吃苦精神树立必胜信念！ 距离高考还有100天，我盼望这100天带给学生的是高考的胜利，带给学校的是荣誉，同时我也会收获一个完善的高三教学生涯！ 下学期学期工作规划5 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期，这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一位幼儿能够得到更好进展。 一、班况分析 经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往力量方面表现较为突出。幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 二、学期目标 1、激发幼儿对学习的兴趣，初步的探究意识培育良好的学习习惯。 2、连续培育幼儿良好的生活习惯和行为习惯。 3、幼小连接，争取做一名合格的小学生。 三、课程 一生活习惯 1、依据幼儿的实际状况，连续培育幼儿有良好的生活卫生习惯如：保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的干净、学习整理小书包和自己的衣物、留意个人卫生和公共卫生，不乱扔垃圾，保持环境的干净 2、在生活、学习上得到别人的帮忙，能使用礼貌语言感谢别人。介与我班外来人员子女多的特点，使他们初步能听懂一般话，乐于学说一般话。 3、进一步理解和遵守日常生活中的规章，依据自己所处的环境状况，学习掌握自己的心情和不宜行为。 措施： 1、在日常生活中教师留意观看幼儿的行为表现，发觉问题准时的提示订正。 2、师生共同制定值日生制度，值日生发觉问题可帮忙同伴，培育幼儿的责任感。 二学习习惯 1、连续培育幼儿积极主动地观看四周事物、爱思索、爱提问的好习惯，能大胆清晰的表达自己的想法，倾听同伴的叙述，主动用语言与人交往。 2、知道四季的转换挨次，了解一些爱护环境的方法；能运用多种材料和工具解决问题；学习从多角度分类，发觉事物间的微小差异，形成类概念。 3、能正确认读和书写阿拉伯书字110，娴熟把握10以内数的挨次，理解相邻数之间相差为1的等差关系；初步理解数量守恒的概念；学会10以内的组成和加减法，加强理解正方体、长方体、球体、圆柱体；能正确识别方向，会比拟远近。 4、依据幼儿年龄特点、季节、节日开展主题活动。 5、加强幼儿的珠心算和汉语拼音。 措施： 1、开展区角小组学习嬉戏，把集体学习内容延长至小组个别化，使幼儿能更好的把握学习内容及培育幼儿的学习兴趣。 2、鼓舞幼儿参加收集资料报纸、书刊、看新闻把发觉的新问题、新状况、在说新闻的时间里讲给大家听。 四、运动 1、积极参与体育活动，大胆尝试新颖好玩的活动，获得身体活动的阅历 2、在具有安全的条件下培育幼儿初步尝试创新运动，动作协调、敏捷。 措施： 1、为幼儿供应探究各种玩法的器械，飞碟、平衡木、圈圈、绳、小篮球、垫子等。 2、幼儿运动过程中有创新的案例，教师准时地组织大家观摩学习，让幼儿争论总结运动中的阅历。 五、嬉戏 1、开展各类嬉戏活动，师生共同探讨创设内容丰富有序的嬉戏环境。 2、积极进展幼儿思维和观看力量，有仿照、有制造性的开展有戏活动，培育幼儿在嬉戏过程中的交往。 3、让幼儿自主的选择，相互协商，相互合作，开心地进展嬉戏，教会幼儿自我推断、解决问题的力量。在嬉戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的积极性、主动性和制造性，使他们各方面都能得到进展。 措施： 1、表演区：为幼儿供应音乐、故事磁带、录音机及一些相关的头饰、道具等，稳固幼儿所学的内容，更重要的是培育能够在众人面前大胆表演的习惯。 2、阅读区：为幼儿供应不同的材料，书籍，卡片等给幼儿制造想象的空间，能幼儿尽兴、尽情地“讨论”所以他们的世界。 3、美工角：为幼儿供应剪刀、浆糊、纸等，并依据教学活动需要让幼儿利用一些自然材料、生活材料进展一些小制作，培育幼儿对自己动手制作的深厚兴趣，提高幼儿的动手力量和制造力量。 4、数学角：作为集体学习活动的延长，把一些未完成的内容在区角嬉戏中让幼儿连续完成。 5、科学角：为幼儿供应材料在区域活动中进展探究，加深幼儿的熟悉。让幼儿有充分的时间和操作材料，满意幼儿了解探究的需要。 六、幼小连接实施方案 1、激发孩子上小学的欲望，同时也帮忙他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”，通过参观小学、让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同。 2、了解有那些学习用具和用品，并知道它们的用途。 3、学习有规律整理自己的小书包。 七、家长工作 开学初召开家长会，向家长介绍班务工作规划，取得家长对班级工作的理解和支持，在家长会上，向家长小连接方面的文章。为更好的实施幼小连接方案打下基 1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，鼓舞家长参加班级主题活动，并能积极参与幼儿园组织的亲子活动。 2、对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，取得家园教育的全都性。 3、晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打下好的根底。 盼望在我们教师的共同努力下，连续保持孩子的优点，改正孩子的缺点，在新学期中再接再厉，使孩子们体德智体美劳全面进展。 下学期学期工作规划6 在新的学期里本人将连续担当初二两个班生物教学工作，为了精彩的完本钱学期的工作，特将本学期的教学工作规划如下： 一、教学总体要求和教学目标 连续仔细学习生物课程标准，该标准是义务教育阶段生物教学的根本依据，教师应当在仔细学习和领悟的根底上，结合学校和学生的实际状况，制造性的进展教学。生物课程的根本任务是提高学生的科学素养，特殊是一个公民终身进展所需要的生物科学素养，同时在思想方面教育学生，使学生全面进展。 课程理念：面对全体学生、注意学生的全面进展和终身进展；提高学生的生物科学素养；提倡探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的根底上，依据学生身心进展特点和教育规律，重视对学生进展全面的科学素养教育，表达国家对学生在生物科学学问和技能、力量以及情感态度与价值观等方面的根本要求，着眼于培育学生终身学习的愿望和力量，表达义务教育阶段生物课程的普及性、根底性和进展性。 教学目标：通过义务教育阶段的生物教学，学生将在以下几个方面得到进展：获得生物学根本事实、概念、原理和规律等方面的根底学问，了解这些学问并关注这些学问在生产、生活和社会进展中的”应用；初步具有生物试验的操作力量，肯定的科学探究力量和实践力量，养成科学思维的习惯；理解人类与自然和谐进展的意义，提高环保意识。详细目标：学问方面获得有关人体构造、功能以及卫生保健的学问，促进生理和心理的安康进展。力量方面初步学会生物探究的一般方法，进展合作力量、实践力量和创新力量；情感态度和价值观方面了解我国的生物资源状况和生物科学技术进展状况，培育爱祖国、爱家乡的情感，喜爱大自然、珍爱生命，逐步养成良好的生活习惯和卫生习惯，确立积极、安康的生活态度。 二、教学内容及进度 初二生物下学期教学的内容主要是以“生物的连续和进展”“安康的生活”为中心绽开的有关生物的生殖和发育、生物的遗传和变异、生物的进化以及安康的生活。进度详见教学进度表。 三、教学措施 教师通过上一学期的教学工作已对学生的学习特点有了肯定的熟悉。在教学过程中需要为探究性学习创设情景；鼓舞学生自己观看、思索、提问；留意课内外活动相结合，加强对学生根本试验技能的培育。在对学生的评价方面主要包括：对学生的探究力量的评价、对学生情感态度与价值观的进展状况的评价。 四、教材及学生分析 教材的编写注意从生活实践动身，避开了从理论到理论；注意创设问题情景，引导学生探究；给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化；进一步加强了可读性。 初二年级的学生上课留意力不集中，课堂应增加趣味性。学生比拟喜爱动手在教学中应增加学生实践内容。让学生初步具有良好的生物学习思维。 新的学期给我们的教学工作带来了更多的盼望，在开头将工作一步一步努力做好，用饱满的精神状态为工作注入新的活力。