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2022年家长会教育孩子经验交流发言 篇一：家长会演讲稿：关于教化孩子阅历沟通 家长会演讲稿：关于教化孩子阅历沟通 各位家长，下午好!很兴奋，因为孩子的关系，我们走到了一起。也感谢学校给了我们这样的一个沟通平台。 接下来，我就针对我所任教的数学和大家沟通一下。 我们一年级的数学教学内容比较简洁，总的来说，是对孩子学前学问的系统梳理。我了解到许多孩子都有肯定的计算基础，但我们决不能只停留在只会计算的层面上。在教给孩子系统数学学问的同时，我们更注意学生智力的开发。包括在实践操作中培育孩子的动手实力和语言表达实力，独立思索实力等。另外培育孩子良好的学习习惯和生活习惯也特别重要。从这个层面上来讲，我们一年级的教学任务还是很重要的。所以，只靠学校的教化是远远不够的，还须要要你的大力支持和帮助。在此，我想给大家提几点建议： 一、做孩子的好帮手 我们在学习数学时须要孩子收集一些资料，制做一些学具。例如：我们在学习钟表的相识时，须要制作钟面模型。6、7岁的孩子在完成这些任务时，须要你的帮助。 二、要常常指导孩子的学习 我们一年级几乎没有书面的书写作业，但是课后的练习也是很重要的。希望你每天抽出几分钟的时间，看一看孩子的作业，赐予刚好的辅导。也可以结合每天的教学内容口头检验孩子，信任这也是一个你和孩子沟通的好机会。 三、做个有心人，让数学融入生活 在我们这一册的教学内容中，人民币的相识和钟表的相识对学生来讲是比较难理解的。怎么办呢?这就须要让孩子在生活中学习。例如：生活中的小钟表，我们每时每刻都在接触时间。当你你给孩子规定吃饭时间时，他会主动看钟表现在是几时几分。当你告知孩子你8点上班时，他可能会思索你还有几分 钟。在接触时间的过程中，孩子渐渐有了时间观念，不由自主地也就学会了看时间。 四、多沟通、多沟通 (1)多和孩子沟通 (2)家长和家长多沟通，信任每个家长对孩子的教化都有一套自己的方法和理念，大家可以取长补短，共同进步。 让孩子们度过开心伯一年级，是我们共同的愿望。我们特别希望得到各位家长的支持、激励和珍贵的建议。 借这次家长会的机会，我想真诚的对一(2)班的家长们说一声：“感谢!”因为我深有感受的是：在你的孩子学习遇到困难时，你并没有气馁，而是主动协作了我的工作，回家不遗余力的教自己的孩子。在此，我想对杨幸申的奶奶说一声：“感谢!”一次我在给学生留的作业中，有这样一道题：(出示题图)这个题学生做起来也不很难。但杨幸申同学的奶奶拿着作业本给我讲这道题应当加上这样一句话(再次出示题图)，学生做起来会更明白。我很感谢她!感谢你!感谢你对我工作的支持。在这次期中后，我发觉班上许多孩子明显有了进步。比如：张文泉、杨子龙、桑煜、陈虹杰、刘书瑜等一些孩子之前的特点就是写字慢，作业总是写在后面。但现在不同了，他们的作业经常是写得相当不错，我很欣慰。再比如像杜邦、齐蓬、赵闻等一些孩子以前是做完作业只管拿来改，从不自己先检查。但现在，我发觉他们都是写完作业后自己先检查一遍再拿来给我改，这又一个令人欣慰的地方。我很兴奋。这些孩子的进步离不开家长在家的教育。真的特别感谢各位家长对我工作的支持!感谢你们! 为了孩子能够顺当的跨过那一道道坎，你们付出了许多的心血。所以，感谢你们对孩子的关切，无可否认这也是对我工作的大力支持。孩子的成长离不开老师的关切和教化，同时在你们家长无微不至的关切和呵护下，孩子才能一级一级凳上胜利的台阶、扣响胜利的大门!所以家长挚友不管你有多忙，每天也要抽出一点时间给自己的孩子，哪怕是5分钟也好。我想每一位家长都盼子成 篇二：家长阅历沟通会发言稿 家长阅历沟通会发言稿 家长阅历沟通会发言稿 能与大家一起沟通、探讨教化孩子的问题，我心里很兴奋。首先感谢的领导 和任课老师的辛勤劳动。的确，孩子是我们共同面临的一个难题，怎样教化孩子，怎样才能把孩子教化好，是须要我们在实践中不断探究的问题。我对教化是个外行，不懂得教化学、心理学，可是我曾经在学校里住过很长一段时间，我丈夫是小学老师，我见过、听过许多或胜利或失败的例子，这些对我的触动很深，所以在培育孩子问题上，我不敢有丝毫的懈怠与大意，凡事就要三思而行，尽管很是操劳，但是在付出的同时也感到特别的欢乐，现将几年来实践做了一点粗浅的总结，请大家指责指正： 一： 创设良好的学习氛围。 孩子要学习好，就必需有一个良好的学习氛围。孩子终归年龄小自控实力很差，外面略微的动静就会影响孩子的留意力，所以，在孩子应当玩乐的时候，电视、音响等等消遣器材都可以开着，但是，只要孩子已进入学习状态，一切都将宁静下来，这更简单让学生沉醉在一个学习的情形之中，所以，我不会开着电视或者音响，自己在一旁美美的享受而让孩子在一旁学习，而是让环境特别宁静，我在一旁不出声的陪着孩子，有时候，丈夫带领挚友来玩，我担忧影响孩子，就让孩子在书房，或者在同学家里学习。从这个意义上来说，为了孩子的学习，我们当家长的宁肯牺牲自己的消遣时间也是值得的。所以，当孩子学习的时候，我们要尽可能的保守室内的宁静。 二、依据孩子的特点，设立现实可行的学习目标。 每个孩子都有各自的特点，在教化孩子方面切忌一模一样，而应因材施教。做家长的都希望自己的孩子能尽快成才，恨不得一夜之间驾驭所学的学问，心情可以理解，但万万不行拔苗助长。期望值过高会给孩子太大的压力，从而产生厌学心情，重点是培育学习爱好，养成良好的学习习惯，所以在期望值这方面，作为家长首先要了解自己的孩子，不要将目标定的过高。我的孩子其实不是一个聪慧的孩子，学习中有时也感到很吃力，懈怠的状况有，偷懒的状况也有，但是，无论怎样我都给与主动的激励，给她制定一个小小的目标，把一天划定2段，段与段之间的效率进行比较，然后是天与天由，周与周，这样日积月累，孩子就会在尝试着胜利所带来的乐趣中渐渐找到学习的爱好，使得学习不再是一件苦痛的事情，而是乐在其中。对于孩子进步喔总是刚好给与总结，并给以肯定的物质激励。 三、依据自己孩子的特点，制定科学的学习方法。 二校是我县最优秀的学校，教学质量，学习氛围都特别好，尤其是尖子学生多，我的孩子在此学习压力很大，我深知，在这样一个高手如云的学校，要想出类拔萃单凭刻苦、 加班加点是远远不够的，过度用功，不但会影响到孩子的身心健康，而且还可能产生欲速则不达的结果，所以必需依据自己孩子的特点找出一套科学的学习方法，以提高学习效率。这几年来，在不同的阶段都会出现不同的问题，甚至会在同一时期出现多个问题，我抓住每个阶段的主要冲突，想出应对的方法，我总结了大致5点阅历：1、注意学习看法的培育，提高孩子的自学实力。2、家长要学会把困难问题简洁化。学会化繁为简，讲解辅导孩子时才能事半功倍。3、通过不断激发，熬炼孩子的记忆力 4、抓住学习的重点，比如语数外三科，肯定不能出现瘸腿现象，然后是各科共同推动，全面提高。5、做题的时候，肯定不行以拖延时间，要在规定的时间里完成规定的内容。 四、培育孩子的 努力进取的精神和对待事物仔细的看法。 一个人学问的积累不是其聪慧程度确定的，它是由脚踏实地、日积月累、博览群书得到的，何况一个一名初中生。我始终对孩子说这句话“不要慌，渐渐来，只要你每天有一点点进步就行了”。作为家长千万不要急于求成，要按部就班。对待孩子犯错误时，肯定要心平气和地给孩子讲清道理，还可以与孩子进行探讨，让孩子自己感觉到不对之处，并且也可以给家长提一些看法。不要让孩子背着包袱做以后的事情，以免使孩子产生被迫学习的念头。在这样的过程中，家长也渐渐地磨合了自己，了解了孩子的内心世界，使孩子把家长当成了最好的挚友，既能吐露孩子心声，又能解决问题，给孩子带来了快乐，自然而然学习的劲头也就应运而生了。对于一名十几岁的孩子，培育她们对待事物仔细的看法特别重要，对孩子的疑问，不要轻易说不知道或忽视，肯定要耐性细致的去回答。即使真不知道，也要引导孩子去找出弄清这个问题的渠道。这样的话，时间一长就会多多少少培育出孩子的仔细看法。再者，对一些简单出错的方面，应时刻加以提示，或有针对性的多做多练，对改善其马虎、马虎的看法会有很大帮助。信任，只要对事情抱以仔细的看法，就没有什么做不好的事情。 五、 引导孩子合理支配自己的时间。 我认为孩子学习一天，就像我们做家长的上班一天一样，已经很累，因此在放学以后，将全部的时间留给孩子自己支配，但前提条件是作业肯定要支配时间完成，不论是想看电视、做嬉戏、还是户外运动，这一切都可以由孩子自己来支配，家长可以依据她的支配适当的调整，好让她有足够的时间完成作业。我的孩子在家里特别喜爱看动画片，由于动画片的播出时间段一般在七点左右，作业是确定作不完的，起先时我们强行让她写作业不让看电视，她很不情愿也不会用心，有时甚至哭鼻子耍脾气，干脆连作业也不做了，后来经过商议确定，在关于看电视和写作业的问题上，我们敬重她的选择，但要有时间上的约定，什么时间写作业什么时间看一会儿电视，这样到时候她就要履行约定，写作业时也不会再想着看电视的事情了。 六、 教化孩子正确对待失败，在成果面前要多夸奖。 这也就是咱们学校主见的赏识教化。在对待孩子考试成果的问题上，始终达不到我们的满足，当出现问题时我们不会过于指责她，而是以激励为主，然后再和她一起分析考试不好的缘由，以及今后应当留意的事情，和努力的方向，让她明白学习的过程其实就是学习方法的提高过程，只要驾驭了正确的方法，今后不管做什么，都会胜利。而当孩子某方面有一点进步，我们就赐予表扬，同时要让她知道，我们实行的方法是正确的可行 的，而且也见到了实际的效果，这样，在以后遇到相同的问题时，她自己就知道怎样去应对了。 以上只是我们在培育自己孩子过程中积累的一点心得体会，关于教化孩子，老师们是专家，而且关键在于她们能比较客观的了解我们的孩子，所以我还希望今后学校能多一些与家长沟通的渠道，有利于相互沟通，相互协作。） 篇三：家长会阅历沟通材料 家长会阅历沟通材料 敬重的老师、各位家长挚友们： 大家好！ 我是任宇婕的妈妈。首先我想代表全体家长对全体老师说：“感谢您们！每个孩子每天都在进步，他们的成长离不开您们艰辛的付出和细心的关怀，感谢您们对孩子们悉心的教化与照看。老师们，您们辛苦了！” 今日能有机会在这里与大家共同沟通，共享哺育孩子的一些体会，我感到特别荣幸。说到孩子的教化，每个做父母的都有一肚子话要说。虽然家庭状况不同，教化方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快欢乐乐地健康成长、成人、成才。由于我平常工作很忙，说实话，还算不上是一位非常尽职的母亲，在座的有些家长比我做的好得多，所以，我今日只能说是谈一点体会。、 一、给孩子创建一个良好的家庭学习环境 营造良好的家庭氛围，培育孩子良好的学习、生活习惯是很重要的。父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个主动向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如敬重长辈，关切他人，宽待他人，说话算话，言行一样，关切集体，主动参与集体劳动，主动参加班级管理，要求孩子做到的父母必需做到。克服烦燥心理和怕苦畏难的心理，订正马虎大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，要经得起指责与挫折。建议各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。 二、培育孩子良好的习惯。 记得闻名的教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，简洁说，只有一句话，那就是养成良好的习惯。”的确，习惯的力气是巨大的。习惯确定性格，而性格确定命运。 在诸多习惯养成中，我想我们大家最关注的就是孩子的学习习惯了。说到习惯，宇婕真在这方面有着很大的优点，比如在自己家写作业时，从来不看电视，自己检查出来的错误改三遍，还嘉奖贴画，周末可以增加10分钟玩电脑的时间，若是家长检查出来的罚写9遍，还要扣去周末玩电脑的时间。习惯的养成不是一朝一夕的事，须要家长的耐性培育，要勤检查严督促，直到孩子的良好习惯慢慢养成。 三、用平和的心态、同等的观念，与孩子交挚友，常常进行沟通和沟通。 我在这方面做的不是很好，和各位家长一起努力共勉。我们都爱自己的孩子，都有希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜爱的是能和他们一起玩，一起笑，能怜悯他们，能和他们共情的好挚友式的爸爸妈妈，这样他们才能放开心扉，把心里话告知你。假如家长常常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很有可能起不到应有的效果，还会让孩子提前关闭与家长沟通的大门。 所以，家长要常常地通过视察，发觉孩子身上的闪光点，不断地表扬、激励，增加孩子做任何事情的自信念，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅须要爱心，更须要耐性，切忌急于求成，恨铁不成钢的心理，对孩子进行不断地指责、训斥，常常把他和别的孩子进行对比，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信念最可怕的毒药。 四、主动协作老师和学校。 老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长肯定要主动协作老师，协作学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要干脆当着孩子的面谈论，而应当主动引导，从老师的动身点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜爱老师，不喜爱 老师教的这门课，最终影响的仍旧是孩子。我们家长只有与学校主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展 。 其实每个家庭对孩子都有独特、新奇的教化方法。说实在话，做个合格的家长并不是一件简单的事，有学者说：“世界最难事之一，就是教化好孩子。”它是一门深邃的学问。而把握时机运用科学的方式教化孩子，才是现代家长的明智之举，愿每一位家长更理解孩子，让我们共同努力吧！ 家长会阅历沟通 试验中心小学校 冯利英 2022.9 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页