江西省南昌市西湖区名校联盟2022-2023学年八年级下学期期中道德与法治试题.docx

江西省南昌市西湖区名校联盟2022-2023学年八年级下学期期中道德与法治试题学校:姓名：班级：考号：一、单选题1 .最近某校组织学生观看了二十大的开幕式，同学们感受到了我国日新月异的变化,你发现主席台中央悬挂的图标是什么吗？（）【答案】B【详解】本题考查坚持党的领导。B： 2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕, 作为党的会议应该悬挂的是党徽，B符合题意；A：国徽、政协徽章、公安徽章都不会出现在二十大的开幕式上，ACD应排除；故本题选B。2 .宪法与每个人息息相关，我们要学会运用宪法精神来分析和解决生活中的实际问题。 下列同学的说法正确的是（）A.健健：宪法规定公民享有言论自由，所以在网上我可以随意发表言论B.小娜：宪法规定公民享有监督权，因此同学之间要相互监督共同进步C.潇潇：宪法规定公民享有选举权，初中学生都可以参加人大代表选举D.大展：宪法规定公民有依法服兵役的义务，我们应自觉履行这项义务【答案】D【详解】本题考查公民的基本权利和义务。D：分析选项，依法服兵役是公民的基本义务，我们应自觉履行这项义务，D正确；A：网上不能随意发表言论，网上也要遵守道德和法律，A错误；B：同学之间的监督不是公民的监督权，监督权是公民的政治权利，B错误：C：未成年人未满十八周岁，不能参加人大代表选举，C错误； 关键词：一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰到在地一记住睾事车辆的车 辆号码；记住肇事司机的去向；请路人帮忙拨打T20”急救电话以及拨打11()报警 第三步：整合信息，组织答案。(2)第一步：读题，提炼辩题。观点：”被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！观点：“如果能够找到肇事司机，就把他的车砸了。”观点：“交警找了肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据：如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法分子的违法气焰。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据：做法是非法报复:，会导致新的违法犯罪行为的发生；第四步：根据所学知识和材料信息，判断观点正确。论据：在遇到法律问题或合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助。第五步：整合信息，组织答案。(3)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小明的家人同意由交警调解，双方协商解决一与侵权者协商；请求有关部门 协调；关键词：将肇事司机告到法院一向人民法院起诉，讨回公道；关键词：小明及家人在律师的帮助下一寻求法律服务机构的帮助。第三步：整合信息，组织答案。18.中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日在北京召开。在党中央坚 强领导下，党和国家事'也取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族伟大复兴进入了 不可逆转的历史进程。为了庆祝党的二十大胜利召开，某校开展了“青春向党百年路， 同心喜迎二十大”主题团日活动，请你参与进来。新民主主义革命时 期：党领导人民浴 血奋战、百折不挠， 实现了中国从几千 年封建专制政治向社会主义革命和建设 时期：党领导人民自 力更生、发愤图强， 实现了一穷二白、人 口众多的东方大国大改革开放和社会主 义现代化建设新时 期：党领导人民解放 思想、锐意进取，推 进了中华民族从站中国特色社会主义 新时代：党领导人 民自信自强、守正 创新，中华民族迎 来了从站起来、富人民民主的伟大飞步迈进社会主义社会起来到富起来的伟起来到强起来的伟跃。的伟大飞跃。大飞跃。大飞跃。(1)运用“坚持中国共产党领导''知识，总结四个时期取得成就所揭示的道理。(2)为了宣传党的二十大，你准备采取哪些有效形式？(3)你准备通过哪蝇行动向党的二十大献礼？【答案】(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优 势。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主 义。中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、 命运所系。中国共产党的领导地位是在历史和人民的选择中形成的。(2)黑板报、主题班会、知识竞赛等。(3)响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观；永远热爱我们伟大的祖国，永 远热爱我们伟大的人民；加强道德修养，自觉践行社会主义核心价值观；参观党史纪念 馆，学习了解党的历史；积极宣传党的知识等。【分析】考点考查：中国共产党的地位和作用、坚持党的领导能力考查：运用知识分析问题核心素养：政治认同【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党的地位和作用的有关知识，从分析类习题 的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化 建设新时期、中国特色社会主义新时代四个时期取得成就一中国共产党的地位和作用。 第三步：整合信息，组织答案。(2)本题考查宣传方式，为开放试题，言之有理即可。(3)本题考杳向党的二十大献礼，为开放试题，言之有理即可。19 .某地国土部门征用部分居民的住宅用地。为赶工期，城建部门在补偿协议尚未 签订的情况下，发出了拆迁通知。李老伯接到拆迁通知后，心里很不平静，当城建拆迁 人员到来时，李老伯拿出中华人民共和国宪法，与拆迁人员据理力争：“你们违反 了宪法规定，我可以告你们！ ”在有关部门的调解下，李老伯与城建人员进行了协商。 最后，双方签订了拆迁补偿协议，拆迁得以顺利进行。(I)李老伯与拆迁人员据理力争时为什么拿中华人民共和国宪法作为依据？(2)作为中学生，我们如何践行宪法？【答案】(1)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权 威和法律效力。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法是公民权利的保障书, 是治国安邦的总章程。(2)在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和 解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、 损害宪法尊严的行为。学习宪法；认同宪法；践行宪法；热爱宪法；捍卫宪法；坚持宪 法至上等。【详解】(1)此题考杳宪法的重要性，考查运用知识分析问题的能力。解答此题需要认 真阅读材料，明确设问要求，掌握答题方向，学生依据教材从宪法的地位和作用两个方 面灵活回答即可。(2)此题考查中学生如何践行宪法，考查运用知识解决问题的能力。 解答此题需要认真阅读材料，明确设问要求，掌握答题方向。学生围绕“践行宪法”，从 认识上、行动上两个方面回答，言之有理即可。20 .张童少年失去父母，成了一名孤儿，家庭生活极其困难，在政府的帮助下，读 完了中学。随后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役，因表现出色，多次受到上级 表扬。退役后，他当了个体户，由于认真守法、积极纳税，第二年就被税务部门评为“先 进个体经营户”。后来，他又带领村民走上了共同富裕之路。他的举动得到了社会的好 评，并当选为县人大代表。阅读上述材料，回答问题。(1)张童享受了宪法赋予的哪些权利？(2)张童履行了宪法规定的哪些义务？(3)简要说明公民在享受权利的同时，为什么必须履行义务？(4)我们如何忠实履行义务？【答案】(1)物质帮助权、受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。(2)受教育的义务、依法服兵役、遵守宪法和法律、依法纳税、劳动的义务。(3)公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行 促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的履行者。公民的某 些权利同时也是义务。坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担 义务，也不应只承担义务而不享受权利。(4)我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做；我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。【分析】背景素材：张童少年失去父母，后来在政府的帮助下完成学业，并当选为县人 大代表。考点考查：公民的基本权利、公民的基本义务、权利和义务的关系、如何履行义务。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力、对教材知识的识记和理解能力。核心素养：法治意识。【详解】（1）第一步：审设问。本题的设问主体为张童，需要调用公民的基本权利的有关知识，分析回答张童享受了 宪法赋予的哪些权利。第二步：审材料。有效信息：家庭生活极其困难，在政府的帮助下，读完了中学，可以联系公民的基本 权利。有效信息：因表现出色，多次受到上级表扬，可以联系公民的基本权利。有效信息：第二年就被税务部门评为“先进个体经营户“，可以联系公民的基本权利。 有效信息：他的举动得到了社会的好评，并当选为县人大代表，可以联系公民的基本 权利，可以联系公民的基本权利。第三步：整合信息，组织答案。得分点：物质帮助权。得分点：受教育权。得分点：荣誉权。得分点：劳动权。得分点：选举权和被选举权。（2）第一步：审设问。本题的设问主体为张童，需要调用公民的基本义务的有关知识，分析回答张童履行了 宪法规定的哪些义务。第二步：审材料。有效信息：在政府的帮助下，读完了中学，可以联系公民的基本义务。有效信息：他响应国家的号召，自愿到部队服兵役，可以联系公民的基本义务。有效信息：退役后，他当了个体户，由于认真守法、积极纳税，可以联系公民的基本 义务。第三步：整合信息，组织答案。得分点：受教育的义务。得分点：依法服兵役。得分点：遵守宪法和法律。得分点：依法纳税。得分点：劳动的义务。(3)第一步：审设问。本题的设问主体为公民，需要调用权利和义务的关系的有关知识，简要说明公民在享 受权利的同时，为什么必须履行义务。第二步：审材料。有效信息：简要说明公民在享受权利的同时，为什么必须履行义务，可以联系权利和义 务的关系。第三步：整合信息，组织答案。得分点：公民的权利和义务相互依存、相互促进。得分点：公民享有权利，又履行法定义务。得分点：公民的某些权利同时也是义务。得分点：坚持权利和义务相统一。(4)本题考查如何履行义务，学可以直接根据教材知识作答。【点睛】故本题选Do3 .”国家尊重和保障人权”已写进我国宪法。下列对人权的理解正确的是（） 人权的实质内容和FI标是人自由、平等地生存和发展中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显著特点实现人权最大的障碍是贫穷在我国，人权的主体只有我国公民A.B.©C.©D.【答案】A【详解】此题旨在考查学生对人权的认识，根据所学，人权的实质内容和目标是人自由、 平等地生存和发展。中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显著特点，实现人权最 大的障碍是贫穷，观点正确；观点错误，在我国，人权的主体既包括我国公民， 也包括外国人，所以正确答案选A。4 .为营造浓厚的校园法治文化氛围，学校准备开展校园法治文化宣传活动。下面是红 星中学设计的一些活动，其中符合该主题的有（）召开“与法同行”主题班会开展“宪法晨读”活动开展“学会感恩”亲子互动游戏举行“弘扬法治精神”演讲比赛A.B. ®®®C.D.【答案】D【详解】本题考查增强宪法意识。：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，我们要增强宪 法意识，热爱宪法，捍卫宪法。分析可知，召开“与法同行”主题班会，开展“宪法晨读” 活动，举行“弘扬法治精神''演讲比赛，都是为了增强宪法意识的活动，故说法符 合题意；：与法治文化宣传活动无关，故说法与题意不符，排除；故本题选Do5 .某中学组织同学们开展模拟宪法宣誓仪式。全体同学面向国旗，左手抚按中华人 民共和国宪法，高举右拳，庄严宣誓，充分展现了对宪法和祖国的忠诚。开展这一活 动（）是为了培养同学们的科学素养和实践能力有利于提升同学们的思想政治素质和法治素养目的在于引导同学们参与立法、严格执法有助于激发同学们维护宪法权威的责任感A.B.C.D.【答案】C【详解】本题考查增强宪法意识。：题干中开展模拟宪法宣誓仪式的活动，有利于提升同学们的思想政治素质和法治 素养，增强学生宪法意识，激发同学们维护宪法权威的责任感，®说法符合题意； ：题干中开展模拟宪法宣誓仪式的活动与培养同学们的科学素养和实践能力无关， 说法与题意不符，排除；：同学们不能执法，说法错误；故本题选C。6 .小轩最近看到一则新闻特别气愤：一对母女（其中女儿后来被确诊无症状感染）故 意隐瞒行程，乘动车到杭州。抵达后跑到大商场吃喝玩了大半天。导致2000多人被隔 离，相关区域被封控，城市被按下了暂停键。小轩认为：国家应该把疫情期间的规定上 升为宪法条文，才能更好保障人们生命安全。对他的观点，下列认识准确的是（） A.应该，宪法是根本法，保障公民权利和义务B.应该，宪法是最严厉的法律，有利保障人权C.不应该，宪法只规定国家生活中根本性问题D.不应该，宪法的制定和修改比普通法更严格【答案】C【详解】本题考查宪法的相关知识。C：宪法是我国的根本大法，规定了国家生活中最根本、最重要的问题。题干中不应该 把疫情期间的规定上升为宪法条文，故c正确；AB：判断错误，故排除AB；D：判断正确，但是理由不符合题意，故排除D；故本题选C。7 .对公民基本权利的解读，正确的一组是（）序号文件中的材料信息有利于保障的公民基本权利实施高素质农民培育计划，开展农村创业带头人培育行动受教育权加大对中小微企业稳岗倾斜力度，稳定农民工就业劳动权保隙进城落户农民合法土地权益，鼓励依法自愿有偿转让财产权保障妇女在农村集体经济组织中的合法权益物质帮助权A.B. ®®®C.©D.【答案】A【详解】本题考查公民基本权利。：实施高素质农民培育计划，开展农村创业带头人培育行动，有利于保障公民的受教 育权，正确；：加大对中小微企业稳岗倾斜力度，稳定农民工就业，有利于保障公民的劳动权， 正确；:保障进城落户农民合法土地权益，鼓励依法自愿有偿转让，有利于保障公民财产权，正确；：保障妇女在农村集体经济组织中的合法权益，有利于保障妇女的平等权，不属于物 质帮助权，错误；故本题选A。8.针对下边漫画，同学们进行了讨论，其中正确的有（）小豫：受害人索赔是维护自身合法权益的行为小美：饲养人必须承担动物伤人所带来的后果小华：被宠物咬伤应该自认倒霉，自己承担责任小强：饲养动物是个人的自由，他人无权干涉A.B.C.D.【答案】A【详解】本题考查依法维权、承担责任。®®：根据教材知识分析可知，漫画体现了受害人索赔是维护自身合法权益的行为，饲 养人必须承担动物伤人所带来的后果，正确；：被宠物咬伤应该依法维权，错误；饲养动物是个人的自由，但不能影响他人，错误：故本题选Ao9.在1965年“八六海战”中,611号护卫艇轮机兵麦贤得，在头部中弹情况卜，仍坚守战位3 个多小时直至战斗胜利，被誉为钢铁战士，获得“人民英雄”荣誉称号，成为全国学习的模范. 向麦贤得学习，我们青少年应该（）A.投笔从戎，履行服兵役的义务B.抓住有利时机，及时收获名利C.积极行使维护国家安全的权利D.努力学习，积极承担社会责任【答案】D【详解】本题考查社会责任的知识点。D：依据题文描述可知，向麦贤得学习，我们青少年学生应该努力学习，积极承担社会责 任，D说法正确；A：我们青少年学生现在的主要任务是学习，故A不符合题意；B：承担责任，不言代价与回报，B说法错误；C：维护国家安全是我们的义务，而不是权利，C说法错误：故本题选D。10 . 2021年12月9 口,10部门联合发布公民节约用水行为规范。作为公民有节约用 水的义务，下列哪些属于节约用水的方法（）带走未喝完的瓶装水使用长流水解冻食材洗漱间隙关闭水龙头用洗衣机清洗小件少量物品A.B. ®C.®D.【答案】B【详解】本题考查节约资源。©<3）：节约用水，人人有责。带走未喝完的瓶装水，洗漱间隙关闭水龙头，都是节约用 水的方法，说法正确，符合题意；：使用长流水解冻食材，用洗衣机清洗小件少量物品都是浪费水资源的表现， 错误；故本题选Bo11 .小南一家经常在饭后一起聊聊最近的生活。在他们所聊的事件中，涉及公民基本义 务的有（）小南的爸爸在个税APP上对他获得的2万元稿费进行登记申报小南的表姐删除r自己抖音账号中涉嫌泄露国家秘密的短视频小南的姑姑在新兴工业园区上班，每天按时打卡完成工作任务小南的邻居因年老体弱生活困难，国家给予他生活救济等帮助A.B,C.D.【答案】A【详解】本题考查公民基本义务。：小南的爸爸在个税APP上对他获得的2万元稿费进行登记申报，这是履行了依法 纳税的义务，符合题意；：小南的表姐删除了自己抖音账号中涉嫌泄露国家秘密的短视频，这是履行了维护国 家利益的义务，符合题意；：小南的姑姑在新兴工业园区上班，每天按时打卡完成工作任务，这是履行了劳动的 义务，符合题意；：小南的邻居因年老体弱生活困难，国家给予他生活救济等帮助，这是在行使物质帮 助权，不符合题意；故本题选A。12 .小志同学在学习道德与法治的过程中，对相关知识进行了梳理，下列逻辑关系 正确的是（）侮辱诽谤他人一人格尊严-最基本最重要的权利购买到盗版服装一协商解决一最正规最权威的手段遭遇校园欺凌一保全自己，减少伤害一同违法犯罪作斗争上课违反纪律讲话未履行受教育的义务一权利义务相统一A.B.C.D.【答案】D【详解】本题考查善用法律、公民的权利与义务。:遭遇校园欺凌，我们要保全自己，减少伤害的前提卜，采取灵活方式既要勇敢又 要机智，同违法犯罪作斗争；受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务，”上课 违反纪律讲话”是只享受了权利没有履行受教育的义务，割裂了权利与义务的一致性， 我们要做到权利义务相统一，所以正确；：公民基本最重要的权利是人身自由，不是“人格尊严"，所以排除；：公民依法维权最正规最权威的手段是诉讼，不是“协商”，所以排除： 故本题选Do13 . 2022年1月4日上午，南宁市一女子乘坐地铁通过安检时拒不配合防疫检查被安 保拦下后，踹了安保一脚后强行离开现场。I月6日上午该女子再次出现在地铁站，现 场民警将其拦下后，女子情绪激动，与现场的多名民警动手，导致民警面部、手部等多 处被抓伤。最终，该女子被行政拘留10日。这一案例警示我们（）任何违法行为都应承担法律责任公民的权利与义务相互依存、相互促进法律要求做的可以有选择地去做 人身自由是公民最基本、最重要的权利A.B. ®C.D.【答案】A【详解】该题考查权利与义务的关系。：结合案例和所学知识可知，这一案例警示我们任何违法行为都应承担法律责任； 公民的权利与义务相互依存、相互促进；符合题意：错误，法律要求做的必须去做：说法正确，但不符合题意；故本题选A。14 .文以载道，学“习”用典。读习近平用典，能读出辩证思维，能读出文化自信， 更能读出治理智慧。以下习总书记用典中能体现维护“国家切权力属于人民'的是（） A.以实则治，以文则不治B.治国有常，而利民为本C.积土而为山，积水而为海D.不谋全局者，不足以谋一域【答案】B【详解】本题考查国家一切权力属于人民。B：分析可知，“治国有常，而利民为本”说明了治国要以人民为根本，体现了民本思想， 能体现“国家一切权力属于人民”，故B符合题意；A：以实则治，以文则不治说明空谈误国、实干兴邦的道理，排除A；C：积土而为山，积水而为海强调了积少成多的道理，排除C；D：不谋全局者，不足以谋一域强调了要树立全局观，排除D：故本题选B。15 .作为公民，我们要自觉在生活中践行宪法精神。下列行为属于自觉践行宪法精神的 是（）八年级学生小李积极要求参加县人大代表换届选举小强放学回家时，路口没有车辆却依然等到绿灯才通行外出旅游时，小丽同学不踩踏草地，不摘折花木和果实地铁上一乘客手机被偷，为证清白，一青年主动要求搜身A.B.C.©D.【答案】B【详解】本题考查践行宪法精神。:选举权是年满十八周岁，具有中华人民共和国国籍，未被剥夺政治权利的人才享有， 故说法错误；：这是履行遵守宪法和法律的义务的表现，故说法正确；：这是爱护花草树木的表现，履行尊重社会公德、遵守社会秩序的义务，故说法 正确；：这位青年主动要求搜身，是缺乏宪法意识的表现，会使自己的人身自由受到侵犯， 故说法错误；故本题选Bo16 .王某在路边捡到一个包，内有人民币一万元，失主李某找到王某，.要求归还钱物。王某说：“我捡到的东西已经属于我所有了，还不还由我决定。”对此，下列说法正确的 有（）王某的说法是正确的，拾到的物品可以自己处理王某如果将一万元人民币占为己有的话，不但是错误的，而且是违法的失主李某有权要回自己的钱物王某应该将钱物归还失主李某，但可以要求李某支付一定的“感谢费”A.B.C.D.【答案】B【详解】本题考查公民的财产权。®:分析题文可知，王某如果将一万元人民币占为己有的话，不但是错误的，而且是 违法的，这侵犯了他人的财产权；失主李某有权要回自己的钱物；符合题意；：王某的说法是错误的，拾到的物品不可以自己处理，需要还给失主；错误；：王某应该将钱物无偿归还失主李某，不能要求李某支付一定的“感谢费错误； 故本题选B。二、分析说明题17.某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题班会，通过案例的剖 析，对进行法治安全教育。【惊险一刻】初中生小明和同学小亮骑着自行车同行在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰到在地，轿车司机下车后发现碰倒的是一名学生，便驾车 飞奔逃走。(I)面对突如其来事故，你认为小亮应该如何机智灵活地去做？【明辨是非】在等待的时候，针对这一事故，路人议论开了：甲：“被车撞了，司机又跑了，就 自认倒霉吧！”乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车砸了。”丙：”交警找了肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失请你对以上路人的看法分别进行辨析。【知法用法】经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事 司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但 在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最 终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律贲任。(3)小明及家人运用了哪些法律手段维护了自己的合法权益？【答案】记住肇事车辆的车辆号码:记住肇事司机的去向:请路人帮忙拨打“120 急救电话以及拨打110报警(2)甲的看法错误。当我们的合法权益受到不法侵害时，如果忍气吞声，不仅不能维护 自己的合法权益，还会助长违法分子的违法气焰。乙的看法错误。这样做是非法报复， 会导致新的违法犯罪行为的发生；丙看法正确。在遇到法律问题或合法权益受到侵害 时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。(3)与侵权者协嘀；清求有关部门协调；力求法律服务机构的帮助；向人民法院 起诉，讨回公道。【分析】考点考查：同违法行为作斗争、依法维权能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：法治观念【详解】(I)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用同违法行为作斗争的有关知识，从分析类习题的角度 进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。