统编版八年级语文期末测试卷（含答案）.docx

统编版八年级语文期末测试卷（含答案）一.积累与运用（15分）1 .加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.蛮横(heng)翌日（yi） 刹那（chG）风雪载途（zdi）月青纶（qing）追溯（Sil）挟制（xid）矗立(zhu)棱角(leng)髯须(ran)B.亢奋(kang)C.拾级(shi)D.舆论(yu)戛然而止（jid）弄巧成拙（zhu6）义愤填膺（ylng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.歧途争讼星火燎原目空一切B.褪色慧星怒不可遏单调枯燥C.啜泣漂移深不可测人情事故D.陨石严竣震撼天地气势磅礴3,下面句子中没有语病的一项是（）（2分）A.春节上演的国产科幻电影流浪地球，强烈地震撼着观众的心，纷纷为导演 的前瞻意识点赞。B.“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。C.共享单车凭借其快捷、方便、灵活的优势，已成为广大市民的重要交通工具之D.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人 生的真谛。4.下列文学常识和课文内容理解表述有误的一项是（）（2分）A.我们学过的课文小石潭记马说茅屋为秋风所破歌中，“记” “说” “歌”都属于古代文学体裁。B.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首。 诗歌按内容分为“风”“雅” “颂”。C.北冥有鱼节选自逍遥游，这里的“逍遥”就是自由，体现了庄子不想 受世俗约束，渴望追求绝对的逍遥。作文（2）阅读下面材料，根据耍求写作。路遥凭借小说人生收获巨大成功，很快便被鲜花和掌声包围，但他对功成名 就、轻松安逸的生活始终保持着警惕，远离名利的羁绊，最终创作出平凡的世界 等佳作。以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。作文要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）文体特征明显；（3）表达要有真情实感；（4）不要套作，不得抄袭；（5）不得泄露个人信息；（6）不少于600字。答案一、l.A 2.A3.C4,C5.略二、（一）6. C7.示例：“伯乐”的寓意是能够识别人才、尊重人才、任用人才的统治者。“千 里马”的寓意是人才。8,示例：千里马被埋没根本原因是“食马者不知其能千里而食也”；揭示了统治 者昏庸无道、不识人才、埋没人才，甚至摧残人才的社会现实。9,比至国/乃除旧弊/施新策/广招天下之士以治。10 .我难道不知道耕地必须用牛，也就如同管理百姓必须用贤人一样。11 .示例一：同意这种说法。文中商於子以自己“以豕代耕”之事来说明君不任 用贤人治国就像自己不用牛耕田一样，祸害很大。商於子用“以豕代耕”类比治国之 道，讽刺当今统治者不重视人才，使商君受到启发，进而除旧弊，广纳人才，达到治 国的目的。示例二：不同意这种说法。文中商於子用耕田来比喻治国之道，商王听从了他的 道理，回到国都，就革除旧弊，施行新的政策，广泛招收天下有才之人来管理国家， 最终达到了富民安邦的目的，所以不仅仅是商於子的功劳。（二）12.过了达坂山，遥望祁连山壮观巍峨湛蓝 千兵崖13. B14 .示例：祁连山雪山巍峨，草原开阔，动植物美好而有活力，我读出了自然风 光的“好”；祁连山滋润了所有生命裹挟的欲望，充满生机，我读出了生命蓬勃生长 的“好”；作者行走于祁连山，享用了浩大的山河盛宴，我读出了人与自然和谐相融（或“融入自然” “享受自然”）的“好”。（3分）（三）15.“歌唱”指：煮鱼时候的声响；冬夜厨房里的欢笑。感情有：家人的温馨与快乐；关爱给他人带来的温暖。16 .家的中心或吸引全家人的地方。17 .“罡风呜咽”营造出夜晚的寒冷气氛，反衬家中的温馨；用“温度升高”“热 量突围”烘托“我们”逐渐增多的欢乐；暗示对孤寡老人的关爱之情。18 .示例：艰难里需要以亲情温暖家人，需要以关爱温暖别人。在生活中的确如 此，去年爷爷得病，我们一家没钱日子过得很艰难，但是爸爸妈妈从没有抱怨，每天 乐呵呵的，他们的快乐情绪感染了奶奶和我，所以奶奶精心地照料她饲养的羊，卖了 大钱，我的学习努力，获得了好成绩。我们没有被生活吓倒。（四）19. B20. （1）钢铁是怎样炼成的朱赫来（2分）（2）动作描写；机智勇敢。 （2分）略三、（一）2L （1）苏洵苏辙 记承天寺夜游 小石潭记（4分）（2）示例:中国结色彩鲜艳，代表着人们对美好生活的祝福和向往;中国结造型 优美，其形状象征着中华儿女心连心，能够增强民族凝聚力。中国瓷器。因为中国是瓷器的故乡。瓷器的发明是中国对世界文明的伟大贡献。京剧脸谱。因为京剧脸谱具有极高的文化和美学价值，甚至能直接当作传统工 艺美术的一部分，是中国传统文化的标识之一。中国书法。因为中国书法具有中国特色，是最能体现中华民族传统审美文化特 征的一门艺术，它是中国传统文化艺术发展五千年来最具经典特色的民族符号。（一 个即可，3分）0.一滴水经过丽江是一篇独特的游记，借助了拟人修辞和想象手法，奇幻有趣。5 .古诗文默写。（7分）（1）关关雎鸠， o （诗经关雎）（2） ,只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（3）是故,教然后知困。（礼记）（4）陶渊明在桃花源记中描写桃花林美景的句子: ，。（4）杜甫在茅屋为秋风所破歌中，由痛苦生活体验中迸发出来的奔放激情 和火热希望，表现出儒家崇高的牺牲精神的诗句是：, o二、阅读（45分）（一）文言文阅读（15分）甲、阅读下面的文言文，完成问题。（7分）马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴 隶人之手，骈死于槽才历之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也， 虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里 也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！ ”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！6 .下列加点词的意思相同的一项是（）（2分）A.不知其能千里而食也设酒杀鸡作食8 .策之不以其道 伐竹取道C.食马者不知其能千里而食也知之者不如好之者D.鸣之而不能通其意通计一舟7 .文中的“伯乐”和“千里马”的寓意分别是什么？ （2分）8 .从文中看，千里马被埋没的根本原因是什么？就其根本原因谈谈这篇文章揭示 了怎样的社会现实。（3分）乙、课外文言文（8分）商於子论治国商於子，商国之布衣也，家贫，无犊以耕，乃牵一大豕驾之而东。商君，商国 之君也，微访乡野，过而责之曰：“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之 坚能陷淖也。豕纵大，安能耕耶？ ”商於子不说，弗应。商君曰：“今子以之代耕，不亦颠乎？ ”商於子曰：“子以予颠之，予 亦以子颠之，吾岂不知服田必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害 小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以责我者责牧民者耶？ ”商君立有间，面有惭色，顾谓左右从者曰：“尔辈以此究物理。耕者， 能善晓天下之治，而治者乃愚也。论国之道，自恨弗如远甚矣。” 比至国乃除旧弊 施新策广招天下之士以治。数年之后，富民安邦，盖商於子之功也。【注】商於子：虚构的人名；后面的“商君”也是虚构的国君。豕（shi）： 猪。淖（ndo）：烂泥。物理：事物的道理。9 .请用给文中画横线的部分断句。（断三处）（3分）比至国乃除旧弊施新策广招天下之士以治10 .把下面句子翻译成现代汉语。（2分）吾岂不知服田必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。结尾说“数年之后，富民安邦，盖商於子之功也”，从选文来看，你是否同 意这种说法？请阐释理由。（3分）（二）阅读走上祁连山，完成下面小题。（8分）走上祁连山陈应松过了达坂山，祁连山脉的群峰遥遥在望。天空突然布满了烟尘般腾起的浓云，乳 白、灰白，山火一样暴烈地燃烧。苍凉劲美、沉郁庞然的山体越来越大，积雪越来越 白。峡谷回响着风声，残雪在山沟间顽强地白着。【甲】但更多的水奔腾下山，去滋 润大地上的生命和秩序，滋润河流、草原、森林、鸟兽和人类，滋润他们的文化与习 俗，滋润所有生命裹挟的欲望。祁连山是青海的北大门，是青海北部的天然生态屏障。通往西域的要道，丝绸之 路的南线经过此处。这条古道上，无数的商旅和征人都曾目睹并感叹过这祁连的壮美。 “祁连高耸势晚，积素凝花尚未消。”苕晚，这两个字用得太妙了，我不知道诗人是 指山势，指积雪，还是指云雾。“马上望祁连，奇峰高插天。”仰望者的诗，是要拔 高行程的奇险。“祁连不断雪峰绵，西行一路少炊烟。”这荒凉之美，抒发着南朝官 员出使路上的漫长孤寂。祁连山，像一位伟大的母亲，替我们遮挡了所有风沙、痛苦和灾难。它庞大的冰 川、充沛的雨水、众多的河流，是对一切生命的盛大恩泽。在古老的祁连山民歌中， 它被称为“洒满乳汁的山川“。【乙】山顶上的积雪像一条壮丽的白色长城，沿着山 脊蜿蜒而去，通向无边的苍穹，用雪线勾勒出漫长的、连续的山脊，将山与天空分开。我们到达门源县的青石嘴镇，在这里小憩，即将进入祁连山草原。门源被称为小 江南，也是祁连山的一个大风口，常年大风劲吹。但因为美丽的河谷和草甸，这里成 为一片不小的平原。祁连山已经完全呈现在我们眼前，更加壮观和巍峨。云彩团簇着 向上卷动，与山峰缱绻相偎。大通河哗哗流淌的声响，代表着祁连山的活力。到达一个叫羊肠子沟的地方，草原突然开阔无边。一览无余的祁连山脉被积雪完 全覆盖，像是披着巨大的白色绒毡。云彩跃上苍穹，天之蓝是洪荒的蓝，没有任何注 释的蓝，既羞怯也袒露的蓝，既空荡也丰厚的蓝，是白云的衬幕，是祁连山千古的眠 床。更高峰上的雪，最后被白云遮断和泅化，成为烟霭。【丙】“青海长云暗雪山”， 这是王昌龄的诗句，青海有长云才使雪山暗淡邈远，“暗”是隐去，是渐渐消逝于眼 际的白。可是在这个河谷,祁连山一下子明亮起来。被白云熏炙千万年的天空，风云 激荡，坚硬沉默，宛似巨型无垠的湛蓝美玉。云影奔走，我追逐着一群羊。它们是小尾寒羊，像是粉嘟嘟的野蘑菇，开放在山 谷中。噢，那么多盛开的紫杜鹃，这个季节最绚烂的花，太多太多。【丁】那千里遍 布的香味，一直浪向远处蓝色或者白色的帐篷中，那里，有牧人的炊烟升起。从祁连 山蓝色的血脉里渗出的溪河，让空气湿润，芳野蓊蓊。我忽然看见公路边上有巨大的 地名牌，上写：祁连山草原！这就是祁连山草原！ 一群艳牛在沟壑间吃草，有一些艳 牛吃饱了在打盹，一动不动，像是草原上的一尊尊雕塑。我们进入了祁连县，这个县以祁连山命名，它正在祁连山国家公园里，也就是说， 我们进入了祁连山的腹地。酒店后面，即是藏区神山阿咪东索，它是祁连县的标志。 八宝河在它的面前淙淙流淌。河边的悬崖，被风雨切割成传说中的城堡，像一层层被石柱撑起的楼阁。这样的地质地貌真是罕见！卓尔山被岁月侵蚀的红色砂砾岩绝壁上， 赤焰飞瀑倾泻，凝止在它跃下的瞬间。这壮丽的飞跃，触目惊心的血色之崖，在飘浮 的云彩中俨如居然不动的兵阵，它就叫千兵崖。烽堆万里，长烟落照，汉阙霜秋，铁 马冰河，它都曾亲历野兔在身边奔跑，旱獭结群巡游，森林鸟声如雨。我虽然无法亲睹雪豹的身影， 但看到了一只雪豹标本，沉静，高贵，灵跃，一尘不染。雪豹是雪和悬崖的宠儿，是 峭壁上的灵兽，是奔跑的雪与冰，是一块祁连山的冰种美玉，让祁连山千年的雪原复 活为激情和生命。多好啊，在高山裸岩上，雪豹和岩羊们在生活和角力；在森林和灌 丛中，有马鹿和蓝马鸡在奔跑；在草原上，有黄羊、秃鹫和旱獭在生活；在荒漠，有 野双峰驼、沙鸡和沙蜥在游弋“青海青，黄河黄，更有那滔滔的金沙江。雪浩浩，山苍苍，祁连山下好牧场。 这里有成群的骏马，千万匹牛和羊，马儿肥牛儿壮，羊儿的毛好似雪花亮。”在牧民 的嘴里，我听到了这首青海的民谣。身边是雪山、森林、冰川、草原、河流、沼泽、 湿地、山脉、野兽这些遥远美丽的字眼。我这个惯于行走的人，享用着这浩大的 山河盛宴。多好，多好！（有删改）12.作者描述了自己“走上祁连山”过程中沿途看到的景色。阅读全文，参照所给内容，将下面的表格补充完整。（4分）游踪祁连山特点代表景物苍凉劲美高耸连绵的山体 越来越白的积雪 奔腾而下的雪水到达青石嘴镇，即将进入祁连山草原美丽的河谷草甸代表活力的云彩山峰和大通河到达羊肠子沟，进入祁连山草原开阔明亮开阔的草原的天空泅化的烟霭进入祁连县，进入祁连山腹地壮丽鲜活奇特罕见的充满活力的动物13.本文语言优美，富有表现力，下列赏析不正确的一项是（）（2分）A.【甲】句运用排比，以连贯铺排之势，写出祁连山奔腾而下的水流向大地、滋 润万物、影响建构着人们的生活的特点。B.【乙】句将山顶积雪比作白色长城，形象地写出山脊纤细、连续、漫长的特点, 表达了作者对积雪映衬的天空的喜爱。C.【丙】句引用古诗，灵动而富有韵味地写出唐人笔下的青海雪山因长云飘浮而 带来的暗淡邈远、山雪之白渐逝的特点。D.【丁】句中的一个“浪”字，生动而传神，富有动态美，化无形如有形，写活 了大规模盛开的紫杜鹃千里漫溢的香气。14 .文章以“多好，多好”结尾。结合文章内容，说说你读出了哪些方面的“好”。 （2分）（三）阅读在冬夜里歌唱的鱼，完成下面小题。（14分）在冬夜里歌唱的鱼天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山 岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会 在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父 亲，还有父亲手中的鱼。父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适 合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很 少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给 我最深的印象。我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、易I腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松 枝腾起的浓烟弥敞开来的时候， 厨房成了温暖的心脏,召集一家人围拢到一起，催 促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇 曳。 罡风缠绕窗根发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部 转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟 妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛 随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争 斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和 笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如 同揭开一个谜底。鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时， 她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷 子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异杳氤氤 的房间。寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让 瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣 的缘故？同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉 在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着 胸口，说：“这里，很暖！”另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天 去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬 夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。15 .从全文来看，题目中的“歌唱”指的是什么？题目表达了哪些感情？ （4分） 16.理解句子中加点词语在文中的含义。（2分）厨房成了温暖的心脏。17 .第段中写到：“罡风缠绕窗板发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒 冷四散突围。”这句景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用。（4分）18 .结尾“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单”一句含义深刻，请结 合生活实际谈谈你的理解。（4分）（四）名著阅读（8分）19 .下列关于名著知识表达有误的一项是（）（2分）A.朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散 文集，从百草园到三味书屋狗猫鼠藤野先生等都是其中的作品。B.武松是水浒传中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必复，有恩必报，曾经 斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，血溅鸳鸯楼，火烧瓦罐寺。C.骆驼祥子讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。他最初老实坚忍，自 尊好强，吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木狡猾，好占便宜的行尸走肉。D.法布尔怀着对生命的敬畏之心创作的昆虫记，被称为“昆虫的史诗”。20 .阅读下面选段，回答问题。（6分）结果，发生了这样的事情：那留着棕黄色小胡子的押送兵走到保尔跟前的时候， 保尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按。刺刀刮着石头哧哧地 响着。彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓呆了，可是立刻就拼命往回夺 枪。保尔用整个身子压住枪，死也不放手。枪啪的一声响了。子弹打中石头，跳到沟 里去了。A听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自 己的枪。他扳着枪转了个半圈，扭绞着那少年的双手。但是保尔还是紧握住不放。这 时候，那个彼得留拉匪兵气昏了，猛一推，把保尔摔在地上。可是他还是不能够把抢 夺回来。保尔倒在马路上，顺势也把押送兵拖着跟自己一起倒下去。这时候，无论多 么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。A两步就跳到他们旁边，抡起他那只铁拳朝 那押送兵的脸上打去。一秒钟后，脸上挨了两下铅块一般沉重的拳击的押送兵，已经 放开了躺在地上的保尔，像一条笨重的袋子似的，滚到壕沟里去了。也是这双强有力 的手把保尔从地上扶起来。（1）这段文字出自名著，选文中的“A”是（人 名）（2分）（2）文段中对保尔的形象刻画主要运用了什么描写手法？从中可以看 出保尔具有怎样的性格特点？（2分）（3）你还知道与保尔有关的哪些情节可以表现他钢铁般的意志。请写一个。（2 分）二、综合实践与作文（60分）（-）综合实践（10分）21 .按要求完成语言表达。学校迎接前来参观的外国友人，安排你完成以下任务。（1）你带领客人来到文化长廊，面对这样一副对联：“一门父子三词客，千古文章 四大家”，请你介绍这副对联中的文化名人：这副对联上联中的“父子三词客”分别 是、苏轼、，我们学过苏轼的。下联“文章四大家” 中还涉及到文化名人韩愈、柳宗元和欧阳修，我们学过柳宗元的。（4 分）（2）你带领客人来到了 “中国馆”，面对着京脸谱、中国瓷器、中国结和中国书 法四个物件，如果从中选择一个进行介绍，你会选择哪一个，并阐述你选择介绍它的理 由。（3分）人及T4U京剧脸谱中国瓷器中国结中国法（3）外国友人即将离开，请你作为学生代表致辞，表达送别之意。（100字以内）（3分）（二）作文（50分）22 .以下文题任选其一写作。作文题目：破纪录