第六单元第19课时辛亥革命导学案二高中历史人教部编版中外历史纲要（上）.docx

19辛亥革命（二）（1分钟，学生阅读下面的导学目标，确定本节课的学习内容和方法）1 .通过史料解析，认识“三民主义”的内容及影响。2 .结合辛亥革命前后的变化，认识辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意 义。3 .结合民国成立后的社会现象，从“唯物史观”角度分析辛亥革命的局限。（1分钟，教师导入，激发学生学习兴趣）上面这一组图片内容全景式地展示出辛亥革命的指导思想、爆发、成果和结局。这一重 大历史事件是怎么发生的？取得了哪些重要成果？应该如何正确认识它？今天我们就一起 来探究辛亥革命。（5分钟，请你以下面示意图为线索，回顾你预学过的知识）（28分钟探究、小组讨论、小组展示、完善答案）探究一、孙中山民报发刊词余维欧美之进化，凡以三大主义：日民族，日民权，日民今者中国以千年专制之年而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义， 欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。阅读孙中山这段话，分析三民主义的积极意义及局限。【解析】抓住关键信息“以千年专制之毒而不解”“外邦逼之”和“异种残之”“殆不可须臾缓”“中 国独受病未深”等理解。研读材料把握相关信息，联系所学知识分析总结。【答案】三民主义反映了中国民主主义革命时期的社会基本矛盾，概括了中国近代历史进程 的三大斗争任务。积极意义：批判地承袭了农民战争和维新运动的积极内容，从西方获取了民主主义思想 素材，成为中国近代社会中具有比较完全意义的民主革命纲领；三民主义反映了半殖民地半 封建社会的主要矛盾，表达了人民群众争取独立、民主和富强的愿望，开始了近代中国比较 完全意义上的民族民主革命。局限：缺乏明确的、彻底的反帝反封建内容；对于民生，虽然对欧美资本主义发展中暴 露的问题有一定认识，但缺乏对中国国情的正确了解。【典例示范】1907年，孙中山说：“我们现在已经陷入，双重奴隶为勺困境了。我们应该赶快 洗刷这个耻辱，以免除亡国灭种的痛苦。我们革命党的行动，就是要谋中国的自由平等。” 这反映了他的0。A.民生主义思想B.民权主义思想C.民族主义思想D.国民革命思想【解析】依据材料“双重奴隶”可知，这说的是清政府的奴隶和帝国主义的奴隶，依据材料时 间可知，这反映的是孙中山的民族主义思想，故C项正确。【答案】C探究二、辛亥革命材料一以南京临时国会为中心舞台，惜阴堂为蕊后磋商场所，南北通过谈判、妥协与法制程序， 终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学者将此称为中国版的“光荣革命”，我看是恰 如其分的。我们看到，辛亥革命政权转移等一切重大政治议题，都经过了国会，没有打大仗， 减少了流血，这是值得高度肯定的。一一摘编自袁刚国会与辛亥革命 材料二辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的清宫廷瓦解之表征。至于一切教会式的 儒士阶级思想，经院派的诵咒书符教育，几乎没有受伤”。（1）根据材料一回答，为什么把辛亥革命称为中国的“光荣革命”？采取这种方式实现政权 转移有何价值？（2）如何理解材料二中的观点？（3）有评论认为辛亥革命在耸立起彪炳千秋的丰碑的同时，也留下了启迪后人的明鉴。根 据以上材料和所学知识，分析辛亥革命的不足及其原因。【解析】第（1）问，从“中国版的，光荣革命这一主题入手进行分析。第小问结合材料“通 过谈判、妥协与法制程序”“清朝政权向民国的和平转移”概括得出；第小问结合第小问 的答案，从辛亥革命有利于社会稳定的角度进行分析。第（2）问根据材料“宗法式的统一国 家及奴才制的清宫廷瓦解之表征”“一切教会式的儒士阶级思想几乎没有受伤”并结合所 学知识进行概括即可得出。第（3）问第小问根据材料并结合所学知识进行概括可得出。【答案】（1）原因：以国会为中心，采用谈判、妥协、法制程序和平转移政权。价值：避免 社会动荡，有利于社会稳定。（2） “不过是宗法式的统一国家及奴才制的清宫廷瓦解之表征”反映了辛亥革命在推翻封建 君主专制制度方面的意义；”一切教会式的儒士阶级思想，经院派的诵咒书符教育，几乎没 有受伤”反映了辛亥革命在民众思想启蒙方面的局限性。（3）不足：对列强抱有幻想，不敢公开反帝，表现出妥协性。原因：中国民族资产阶级力 量软弱和政治上不成熟。【探究总结】一、辛亥革命的进步性和局限性（-）进步性1 .辛亥革命是近代一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命；2 .它推翻了统治中国260多年的清王朝，结束了两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和 国，使人民获得一些民主权利，使民主共和理念深入人心；3 .推翻了清王朝这个“洋人的朝廷”，使帝国主义无法再在中国建立稳定的统治秩序；4 .推动了中国民族资本主义的发展；5 .是“亚洲的觉醒”的重要组成部分，给其他国家和地区人民的民族解放运动树立了光辉榜样 并鼓舞其斗争。（-）局限性1 .由于资产阶级革命派的软弱性和妥协性，革命果实被以袁世凯为首的封建军事集团窃取；2 .体现资产阶级民主性的中华民国临时约法被废除，袁世凯大力破坏民主制度，大搞专 制独裁，继续对帝国主义势力妥协，因此未能完成反对帝国主义和封建势力的历史任务； 3.中国半殖民地半封建的社会性质也没有改变。二、中华民国临时约法所体现的民主精神1 .中华民国临时约法吸取了西方民主政治的精华。2 .这部宪法是通过民主程序由参议院制定的。3 .宪法在权力归属上实现了从主权在君到主权在民、由人治到法治的转变，赋予公民人权与 自由，使人从臣民转变为公民。4 .在政体运作方面，实行三权分立制，保障权力的制约与平衡，通过内阁总理制实现政党代 议制、选举等诸多民主机制的运行，保障民主法治的真正实现。5 .这部宪法是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，对反对封建专制, 推动中国的民主化进程具有重大历史意义。三、中华民国临时约法在中国近代民主化进程中的重要地位1 .主权在民的思想，否定了封建君主专制制度。2 .公民享有民主权利，体现了新生政权对“自由平等”“天赋人权”等启蒙思想基本原则的尊重 和实践。3 .确立了三权分立的政治体制，从而保证了资产阶级民主；参议院可以选举、弹劾总统，最 高法院可以审判被弹劾的总统，国务院可以凭借责任制内阁牵制总统，体现了资产阶级力图 通过法律形式防止袁世凯专制独裁，从而维护民主共和的愿望与要求。【典例示范】辛亥革命“使军阀统治不可能形成像清政府那样集权的全国一体化的严密政治 统治，中国出现近代以来少有的相对自由宽松的政治环境”。这一观点的主要依据是，辛 亥革命（）。A.推翻了清朝统治B.改变了中国社会性质C.建立了中华民国D.结束了封建专制制度【解析】辛亥革命推翻了清王朝统治这一史实虽然正确，但与题干无关，故A项错误；辛亥 革命后中国依然是半殖民地半封建社会，没有改变中国的社会性质，故B项错误；建立中华 民国是辛亥革命的功绩，但无法直接解释军阀无法集权这一现象，故C项错误；正因为辛亥 革命结束了封建专制制度，才使得军阀无法在政治上集权，中国政治环境相对宽松，故D项 正确。【答案】D（3分钟，根据思维导图对本节课内容和素养进行小结）（4分钟完成课堂检测，2分钟核对答案。）1 . （2021.山东德州高一期末）“它接受现代化，但只接受它的形式，它接受现代化是为了控 制现代化，让它为维护传统的价值取向服务但是与现代化的方法相反，它是将，现代，服 务于传统'，让'现代'向'传统过渡，因此是，反现代化'的。”以上论断适用于评价（ ）o A.戊戌政变B.义和团运动C.预备立宪D.辛亥革命【解析】根据材料“与现代化的方法相反，它是将，现代'服务于，传统'，让，现代'向，传统过渡, 因此是反现代化'的”并结合所学知识可知，预备立宪主张学习西方先进的政治体制，建立立 宪制，但其实质是利用现代化的方式维护传统，最终实现对现代化内核的反动，因此材料内 容体现了对预备立宪的评价，C项正确；戊戌变法主张学习西方先进的政治体制并走上资本 主义道路，与材料”与现代化的方法相反”不符,A项错误：义和团运动是一场盲目排外运动， 不主张学习西方，也反对现代化，不符合题意，B项错误；辛亥革命推翻了中国两千多年的 封建帝制，符合当时的历史潮流，与材料”与现代化的方法相反”等信息不符，D项错误。【答案】C2 .下列是武昌起义后独立各省最高军政长官来源统计表。新军将领革命党咨议局议长巡抚布政使提督督练公所总参议13人5人3人3人1人1人1人据此可知，辛亥革命（A.具有广泛的社会基础B.具有明显的妥协性C.属于资产阶级革命D.属于自上而下的革命【解析】根据材料可知，独立各省最高军政长官中，革命党占少数，立宪派和旧官僚占了很 大比重，这体现了辛亥革命具有明显的妥协性，故B项正确。【答案】B3. （2021.广西桂林市高一期末）有学者认为，辛亥革命让中国人的脑袋与双膝不再为磕头和 下跪准备，而是为思考和站立准备。这意在强调辛亥革命（）。A.改变了半殖民地半封建社会的面貌B.推翻了清政府的统治C.推动了民主精神和平等意识的觉醒D.确立了三权分立制度【解析】材料说明辛亥革命不仅改变了人们的风俗习惯，还改变了人们的传统思想，推动了 民主精神和平等意识的觉醒，故选C项；材料与半殖民地半封建社会无关，且辛亥革命并未 改变中国的社会性质，故排除A项；材料与推翻清政府统治无关，故排除B项；材料未体 现三权分立制度，故排除D项。【答案】C4. （2021广东江门高一期末）下表是中华民国建立后颁布的一些法令或条例内容，据此可以 推断（）。法令或条例内容出处小学读经科一律废 止旧时奖励出身， 一律废止中华民国教育部普通教育暂行办法缠足之俗历千百 岁，害家凶国，莫此为 其当此除旧布新 之际，此等恶俗尤宜先 事革除，以培国本临时大总统关于禁缠足致内务部令官厅为治事之机关，职 员乃人民之公仆，本非 特殊之阶级，何取非分 之名称临时大总统关于革除前清官厅称呼致内务部令A.民国政府废除了科举制度B.民主共和观念深入人心C.民国政府推动近代化进程D.封建残余思想已被清除【解析】据表格信息可以看出，中华民国成立后，在教育、习俗和政府机关职员称呼等方面 进行了一系列平等化的改革，说明民国政府推动了近代化进程，故选C项；清末新政时就已 经废除了科举制度，排除A项；题干信息无法体现B、D两项，排除。【答案】C5. （2021 .广东清远高一期末）下图所示为1911年年底武汉大街小巷所张贴的军政府示。 这一告示表明（）。A.艺术品具有一定的史料价值B.辛亥革命取得完全胜利C.革命者重视社会秩序的安定D.革命派已建立中央政府【解析】从告示的内容来看，其主要涉及的是社会治安及秩序的稳定，因此这一告示反映出 革命者重视社会秩序的安定，C项正确；材料的告示不是艺术品，而是一手史料，排除A项； 1911年辛亥革命还没有完全成功，且完全成功也不符合史实，排除B项；从材料看不出中 央政府的建立，排除D项。【答案】C（1分钟，写出你在学习本课后还没有学会的困惑点）疑惑点