第四单元（单元测试）部编版语文五年级上册+.docx

部编版五年级同步经典题精练之第四单元一.试题（共15小题）1 .按查字典的要求填空。“喑”字用音序查字法应查音序,音节是。在字典里有两个解释：哑,不能说话；沉默不语。在“万马齐喑”中，“喑”的意思是 O2 .下面字形、读音全对的一组是（）A.乃翁（1击）恃风雷（shi） B.亥时（he） 悲哀（ai） C.抖擞（sdu） 万马齐喑（yin） 3 .给下面加点词选择正确的理解王师北定中原日（）A.不动的，不变的B.镇静，安稳C.平定，收复D.预先约妥4 .（己亥杂诗）解释下列字词的意思。生气：恃：抖擞：5 .下列朗读节奏不当的一项是（）A.壮哉，我中国少年，与国/无疆！B.少年自由/则国自由。C.故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。D.少年/智则国智，少年/富则国富。6 .下面四个选项，没有错别字的一项是（ ）oA.鹰隼试翼伏留B.风尘吸张 振惶C.干将发硼欧洲D.天带其苍 美哉7 .下列加点字的读音不正确的一项是（）A.比赛临近，我心里很惶（hudng）恐，他却悠哉（zdi）悠哉，我真替他着急。 B.天渐渐阴了下来，路上的行人步履（1U）匆匆地往家赶。C.他心怀鬼胎（tai）,不敢抬头正视大家。（4）啊中国少年勇于改革的精神；C；（5）红日初升河出伏流潜龙腾渊乳虎啸谷鹰隼试翼奇花初胎干将发 碉 都很年轻 有了新生的科技力量，中国的发展会更加迅速 树梢的嫩芽，终有一 日会还大树一片浓荫。14 .课外阅读我的祖国（节选）有一天，父亲和母亲带我去看电影上甘岭，一位美丽的志愿军护士唱了一首 歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就 在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农 村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城 市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶， 父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚, 他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河 像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去再看看, 大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白 云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传 播到更加遥远的地方后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩 瀚的沙漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受 温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作, 为她创造。（1）文中作者对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误一项。 AA.从小就知道祖国的深刻含意B.看电影，打动了幼小的心C.坐火车，知道了黄河D.当了作家，懂得了祖国的内涵(2)作者之所以在文章中引用电影上甘岭的主题曲我的祖国，是想表达 祖国 的伟大和对祖国的热爱 。(3)判断正误。对的打“ J”，错的打“X”。“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。J一开始我理解祖国就是生我养我的地方。 J我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。X(4) “我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。(5)在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。【解答】(1)考查了内容理解。结合内容联系上下文理解。从“有一天，父亲和母亲带 我去看电影上甘岭，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我 幼小的心”“有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见 黄河像一条金色的巨龙” “后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也 写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土 地”可知，BCD正确，A错误。故选A。(2)考查了内容理解。结合内容联系上下文理解。从上甘岭的主题曲我的祖国 的内容可知，是想表达祖国的伟大和对祖国的热爱。(3)考查了内容理解。结合内容联系上下文理解。从“我渐渐懂得了，祖国不仅是我生 长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体J可知，“祖 国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。正确。从“我 也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密 的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路”可知，一开 始我理解祖国就是生我养我的地方。与原文内容一致故正确。从”我渐渐懂得了，祖国 不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，“可 知I,我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。与短文内容不符，故错误。(4)考查了句子的顺序。句子之间的顺序一般都有一定的逻辑关系。“学习、工作、创 造。”三个词语的意义是逐级递升的。故：不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往 上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。(5)考查了思维拓展。符合要求即可。注意以祖国为题，写一个排比句。如：祖国是国 境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。故答案为：(1) A(2)祖国的伟大对祖国的热爱(3)JJX(4)不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作 后才能创造。(5)祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。15 .习作练习- -我挑战。想象一下二十年后的家乡是什么样子的，以“二十年后的家乡”为题，写一篇作 文。注意分段叙述，把重点部分写具体。【解答】范文：二十年后的家乡“故乡的山，故乡的云”一首故乡，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末， 我回到了阔别已久的故乡。我一踏上了离别20多年的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我 的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了， 浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小 树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致 静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几 个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个 “路人”正顺着小路走上去，它好像也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷 泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。 看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了！天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们 的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古 老的榕树，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，令它不会觉得孤独。同 学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天。同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。“故乡的山，故乡的人”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲，只是它听起来不再那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡！D.这种鱼的鱼鳞（ling）颜色很好看，金光闪闪的。8.下列各组词语中，加点字读音相同的一项是（）A.鳞爪飞扬 波光粼粼B.地履其黄 天翻地覆 C.奇花初胎 苔薛植物D.美哉三年五载 9 .看拼音，写词语。（1）黄果树瀑布一 xi。千里，如巨龙般qiGn 入深渊。（2）孙悟空qidn 入东海龙宫，非常放z6ng ,将龙宫里的物品弄得乱七 八糟。10 .下列词语中有一个错别字，把它选出来。（）A.掠走B.牲口C.摇台D.金碧辉煌11 .对下列句子使用的修辞手法判断不正确的是（）A.在我们脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。（比喻）B.柏油路被晒化了，甚至铺户门前的铜牌也要被晒化了。（夸张）C.那些绝崖石缝中的松树难道是靠人栽种养活的吗？（反问）D.杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了；桃李绚烂多彩，可谓鲜艳极了。（对偶）12 .句子标点符号使用不正确的一项是（ ）oA.他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运 不走的，就任意破坏、毁掉。B.这位父亲问：“你是不是来帮助我？ ”C.大家过着“日出而作” “日入而息” “守望相助”的太平生活。D.就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧！13 .阅读课文片段，完成练习。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷， 百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，商商皇皇。干将发碉，有作其芒。天戴其 苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！（1）联系上下文解释词语。一泻汪洋：百兽震惶：（2） “潜龙腾渊，鳞爪飞扬”意思正确的一项是。A.潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。B.潜龙落进了深渊之中，它的鳞爪在竭力舞动。C.潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞毛在空中飞扬。D.潜龙从深渊中奔腾跳跃，爪子把鳞片弄得到处飞扬。(3) “奇花初胎，裔裔皇皇”这句话感情理解正确的一项是 oA.奇花刚开始孕起蒋蕾，灿烂明丽而茂盛茁壮，流露出作者兴奋、喜悦之情。B.奇怪的花刚刚孕育后，就显得孤单、娇小，流露出作者的惋惜之情。C.奇花刚开始孕起禧蕾，在太阳的照耀下一片光亮，流露出作者兴奋、喜悦之情。D.奇花刚开始孕起蒋蕾，朴实无华，平凡而心态平和。(4)美哉，我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！这句话中“哉”是语气词，相当于 ,流露了作者为 而无比自豪之情。“壮哉我中国少年，与国无疆！”这句话流露了作者 的思想感情。A.为祖国的成就而自豪，心胸无比激动。B.为祖国的前途担忧，感到悲观失望。C.希望祖国日益强大，为祖国的新生力量感到自豪。D.唯有身材强壮的身材，才能保家卫国。(5)作者把中国少年比作 、 等。这些事物的共同点是 o你还能把中国少年比作什么？想一想，写一写。我要把中国少年比作骏马奔腾，O我要把中国少年比作，O14 .课外阅读我的祖国(节选)有一天，父亲和母亲带我去看电影上甘岭，一位美丽的志愿军护士唱了一首 歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就 在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农 村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城 市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶， 父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚,他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河 像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去再看看, 大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白 云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传 播到更加遥远的地方后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩 瀚的沙漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受 温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作， 为她创造。(1)文中作者对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误一项。A.从小就知道祖国的深刻含意B.看电影，打动了幼小的心C.坐火车，知道了黄河D.当了作家，懂得了祖国的内涵(2)作者之所以在文章中引用电影上甘岭的主题曲我的祖国，是想表达 和 O(3)判断正误。对的打“ 错的打“X”。“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。一开始我理解祖国就是生我养我的地方。我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。(4) “我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？(5)在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。15 .习作练习- -我挑战。想象一下二十年后的家乡是什么样子的，以“二十年后的家乡”为题，写一篇作 文。注意分段叙述，把重点部分写具体。部编版五年级同步经典题精练之第四单元参考答案与试题解析一.试题（共15小题）1 .按查字典的要求填空。“喑”字用音序查字法应查音序 Y,音节是yin。在字典里有两个解释：哑， 不能说话；沉默不语。在“万马齐喑”中，“喑”的意思是 。【解答】“喑”字的读音为yin,用音序查字法先查第一个字母的大写丫。万马齐喑：比喻人们都不发表意见，气氛沉闷。喑：哑。故答案为：Y yin 2 .下面字形、读音全对的一组是（）A.乃翁（1说）恃风雷（shi ） B.亥时（he） 悲哀（ai） C.抖擞（sbu） 万马齐喑（yin） 【解答】A. “乃”读ndi；B.“亥”读hdi；C.正确。故选：Co3 .给下面加点词选择正确的理解王师北定中原日（）A.不动的，不变的B.镇静，安稳C.平定，收复D.预先约妥【解答】出自宋代陆游的示儿，意思是：朝庭的军队收复中原，统一全国的时候。定, 平定，收复的意思。故选：C。4 .（己亥杂诗）解释下列字词的意思。生气：朝气蓬勃的局面。恃：依靠。抖擞：振作起精神。【解答】己亥杂诗作者是清代诗人龚自珍，诗句“九州生气恃风雷”意思是只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机。“生气”是指朝气蓬勃的局面；“恃” 是依靠的意思；“我劝天公重抖擞”这句的意思是我奉劝上天要重新振作精神。“抖擞” 是振作起精神的意思。故答案为：朝气蓬勃的局面。依靠。振作起精神。5 .下列朗读节奏不当的一项是（）A.壮哉，我中国少年，与国/无疆！B.少年自由/则国自由。C.故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。D.少年/智则国智，少年/富则国富。【解答】语句出自少年中国说，根据句子意思可知，A、B、C正确，D.朗读节奏不当，句意：意思就是青少年是祖国的未来只要青少年聪明，有才学，国家就有希望强大富足。应划为：少年智/则国智，少年富/则国富。故选：Do6 .下面四个选项，没有错别字的一项是（）。A.鹰隼试翼 伏留C.干将发硼 欧洲B.风尘吸张振惶D.天带其苍 美哉【解答】A.有误，伏流：也叫地下河流、潜 流、暗流、暗河。指没入地表以下的河段。故“伏留”的“留”错误。B.有误，震惶：震惊而惶恐。故“振惶”的“振”错误。C.正确。D.有误，天戴其苍：头顶着苍茫的青天。故“天带其苍”的“带”错误。 故选：Co7 .下列加点字的读音不正确的一项是（）A.比赛临近，我心里很惶（hudng）恐，他却悠哉（zdi）悠哉，我真替他着急。 B.天渐渐阴了下来，路上的行人步履（10）匆匆地往家赶。 C.他心怀鬼胎（tai）,不敢抬头正视大家。D.这种鱼的鱼鳞（ling）颜色很好看，金光闪闪的。【解答】A、B、C正确。D.有误，“鱼鳞”中“鳞”的读音为“lin”。故选：D。8.下列各组词语中，加点字读音相同的一项是（）A.鳞爪飞扬波光粼粼B.地履其黄天翻地覆 C.奇花初胎苔辞植物D.美哉三年五载 【解答】A. “鳞爪”的“鳞”的读音为lin, “波光粼粼”的“粼”读音为1爪B. “地履其黄”的“履”读音为1包“天翻地覆”的“覆”读音为价。C.“奇花初胎”的“胎”读音为血，“苔碎植物”的“苔”读音为。D. “美哉”的“哉”读音为zGi, “三年五载”的“载”读音为zdi,表示年，读zdi表示 装载。故选：Ao9 .看拼音，写词语。（1）黄果树瀑布一 xi© 泻 千里,如巨龙般qiGn 潜 入深渊。（2）孙悟空qidn 潜 入东海龙宫,非常放z6ng 纵，将龙宫里的物品弄得乱七八糟。【解答】故答案为：（1）泻潜；（2）潜纵。10 .下列词语中有一个错别字，把它选出来。（）A.掠走B.牲口C.摇台D.金碧辉煌【解答】ABD、正确；C、瑶台：是中国神话传说中神仙所居之地。故“摇台”错误。故选：Co11 .对下列句子使用的修辞手法判断不正确的是（）A.在我们脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。（比喻）B.柏油路被晒化了，甚至铺户门前的铜牌也要被晒化了。（夸张）C.那些绝崖石缝中的松树难道是靠人栽种养活的吗？（反问）D.杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了；桃李绚烂多彩，可谓鲜艳极了。（对偶）【解答】A.有误，句中将“波涛”赋予人的行为特点，运用了拟人的手法。B、C、D正确。故选：Ao12 .句子标点符号使用不正确的一项是( )oA.他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运 不走的，就任意破坏、毁掉。B.这位父亲问：“你是不是来帮助我？ ”C.大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。D.就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧！【解答】A、B、C正确。D.有误，这个句子是疑问句，句末用问号。故选：Do13 .阅读课文片段，完成练习。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷， 百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，商商皇皇。干将发硼，有作其芒。天戴其 苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！(1)联系上下文解释词语。一泻汪洋： 形容水流迅速，水势浩大。百兽震惶：所有的野兽都害怕惊慌。(2) “潜龙腾渊，鳞爪飞扬”意思正确的一项是 A oA.潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。B.潜龙落进了深渊之中，它的鳞爪在竭力舞动。C.潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞毛在空中飞扬。D.潜龙从深渊中奔腾跳跃，爪子把鳞片弄得到处飞扬。(3) “奇花初胎，裔裔皇皇”这句话感情理解正确的一项是 A oA.奇花刚开始孕起蒋蕾，灿烂明丽而茂盛茁壮，流露出作者兴奋、喜悦之情。B.奇怪的花刚刚孕育后，就显得孤单、娇小，流露出作者的惋惜之情。C.奇花刚开始孕起禧蕾，在太阳的照耀下一片光亮，流露出作者兴奋、喜悦之情。D.奇花刚开始孕起蒋蕾，朴实无华，平凡而心态平和。(4)美哉，我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆!这句话中“哉”是语气词，相当于 啊，流露了作者为 中国少年勇于改革的精 神而无比自豪之情。“壮哉我中国少年，与国无疆！”这句话流露了作者 C的思想感情。A.为祖国的成就而自豪，心胸无比激动。B.为祖国的前途担忧，感到悲观失望。C.希望祖国日益强大，为祖国的新生力量感到自豪。D.唯有身材强壮的身材，才能保家卫国。(5)作者把中国少年比作 红日初升、河出伏流、潜龙腾渊、乳虎啸谷、 鹰隼试翼、奇花初胎、干将发硼等。这些事物的共同点是都很年轻。你 还能把中国少年比作什么？想一想，写一写。我要把中国少年比作骏马奔腾， 有了新生的科技力量，中国的发展会更加迅速。我要把中国少年比作 树梢的嫩芽， 终有一日会还大树一片浓荫。【解答】(1)考查了对词语的理解。联系上下文解释词语，一泻汪洋：形容水流迅速， 水势浩大。百兽震惶：所有的野兽都害怕惊慌。(2)考查了对句子意思的理解。“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”意思是潜龙从深渊中腾跃而起, 它的鳞爪舞动飞扬。故选A。(3)考查了对句子意思的理解。“奇花初胎，裔商皇皇”意思是奇花刚开始孕起禧蕾， 灿烂明丽而茂盛茁壮，流露出作者兴奋、喜悦之情。故选A。(4)考查了对句子的理解。联系上下文理解，从“美哉，我少年中国，与天不老！壮 哉我中国少年，与国无疆”可知，这句话中“哉”是语气词，相当于“啊。流露了作者 为中国少年勇于改革的精神而无比自豪之情。“壮哉我中国少年，与国无疆！”这句话 流露了作者希望祖国日益强大，为祖国的新生力量感到自豪的思想感情。故选C。(5)考查了对选文内容的理解及思维拓展。通过阅读可知，作者把“中国少年”比作“红 日初升”“河出伏流” “潜龙腾渊” “乳虎啸谷”“鹰隼试翼”“奇花初胎” “干将发硼”等。 这些事物的共同点是都很年轻。拓展题想象合理即可。故答案为：(1)形容水流迅速，水势浩大。所有的野兽都害怕惊慌。(2) A；(3) A；