防溺水安全知识主题班会教案设计.docx

防溺水安全知识主题班会教案设计防溺水平安学问主题班会教案设计每年夏季,江溪池塘都是溺水多发地,珍爱生命,远离江溪池塘。 中学校生需要把握哪些防溺水学问？以下是我给大家收集的关于防 溺水平安学问及主题班会教案，欢迎大家前来参阅。防溺水平安学问一、游泳小常识乂五点）1、必需在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最简单 出问题，假如你的同伴不是家长（成年人），在消失险情时，很难保证 能够得到妥当的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、 红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要 去游泳，由于上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简 单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。 另外女同学在每月特殊期间均不宜游泳。3、参与猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大 汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水质不好）河流、水库，有急流处，两条河流的交汇 处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不不明 的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。二、游泳过程中应留意的问题：1、应当相互关照、相互关怀，而不应当相互嬉水，或戏弄对方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳应当一起 回家。2、凡是到自然 游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应当有家 长、亲人的带领。特殊强调初学者不要到野外去游泳。3、要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。假如感到身 体不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的 平安。4、中学校生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜 水的距离谁更远。这样做很简单发生危急。三、游泳中的紧急状况及自救。1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长, 都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持冷静，不慌张。2、一般处理方法。（1）假如发觉有抽筋现象，应立刻停止游泳， 马上上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。假如在深水中发生抽筋, 且自己无力处理,而四周又无同伴时，应向岸边呼救,千万不要惊慌。再次强调:不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼 叫:我抽筋了，快来人呀!四、溺水的急救_现溺水者如何将其救上岸。方法一:可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；特殊强调:未成年人发觉有人溺水，尽量不要下水营救，应马上 大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物 件进行营救。未成年人爱护法也规定:未成年不能参与抢险等危急性 活动。这也是学校为什么要强调同学去游泳要由家长带领。五、面对洪水时如何应对1、发洪水时应留意往高处逃；2、尽力躲避大浪；3、尽量抓住浮托物；4、挥动艳丽衣物呼救；5、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，同学 不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必需通过时，可在家长、老师护送下， 几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个同学一 起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回 学校留宿或请老师想别的方法。防溺水平安教育教案教学目的：1 .提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与幼 儿的合作沟通意识。2 .初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安 意识。3 .自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中 违反平安原则的行为的辨别力量。教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。教学过程：一、谈话引入小伴侣，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了， 你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池 塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，以前 有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。 他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。二、防溺水教育小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到 以下几点：（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水 井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。我们是幼儿园的小伴侣，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有 幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救， 应大声召唤成年人前来相助或拨打 110。（二卜老师谈谈事例，幼儿争论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小伴侣哪里做错了？我们应当怎么做?（三卜说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。三、小结：通过这节课的学习，你懂得了什么？老师小结：人的生命只有一次，我们要爱护自己。不能独自到 河边、海边、井边去玩，必需要大人伴随。遇到危急的事，要大声呼 救！防溺水平安教育教学设计一、教学目标：1 .初步了解防溺水平安有关内容，家长要教育自己的孩子提高 平安意识。2 .提高平安意识，情愿自觉学习防溺水平安的有关学问，在学 习中增加与同学合作沟通意识。3 .通过教育使同学自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习 惯，提高对生活中违反平安原则的辨别。教学重、难点：防溺水平安常识教学过程：一 .谈话导入课题。生命平安高于一切，父母给我的生命只有一次，因此每个都要 珍惜自己的生命，时刻留意平安。今日这节课我们来学习珍爱生 命，防溺水平安教育。二 .学习新知1.回忆溺水死亡事例。在其他校内曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水 死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜， 一个生命就这样消逝了。2.向家长们宣扬防溺水学问三.严格遵守。无论在酷热的夏季还是秋季，孩子们们都喜爱游 泳，但由于缺少平安常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡, 今年秋季雨水较多，同学喜爱到有水的地方去玩，会引发溺水事故, 因此，家长要教育同学严格遵守四不。一不：未经家长、老师不准去。二不：没有会水性的大人伴随不准去。三不：有水的地方远离不准去。四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。四.齐探讨缘由。溺水缘由主要有以下几种：1 .不会水性。2 .意外调入水中，室息死亡。3 .在水突发病尤其心脏病。4 .盲目游入深水漩涡。五 .抢救需知。未成年人若发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救, 或让大人来营救。同时未成年人爱护法规定：未成年人不能参与抢险 营救等危急性活动。六 .家长和老师沟通。家长们，要教育孩子珍爱我们的生命吧!珍 爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样留意平安、珍爱生命。七、总结：家长们生命只有一次，幸福欢乐每一天。盼望这堂防溺水平安教 育课，使孩子们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水平安 原则及其他平安防范原则，祝大家每天平安！防溺水平安学问主题班会教案