第四单元地球上的水资源（单元测试）三年级上册科学苏教版(1).docx

第四单元地球上的水资源（单元测试B） -2022-2023学年科学三年级上册一、选择题1 .用水泵从水井里抽上来的水属于（）。A.自来水B.地下水C.河水2 .（）的河道比较长，水从上游来，流向下游。A.河流B.湖泊C.水库3 .自然界的地下水总量约占淡水总量的（）。A. 30%B. 40%C. 50%4 .自然界的地下水总量约占淡水总量的（）A. 50%B. 40%C. 30%5 .下雨时校园里出现的“河流”和"湖泊”可能会出现在（）。A.非常平整的水泥路面上B.操场的泥坑中C.凸起的台阶上6 .为了节约用水，我们可以（）。A.为了节约用水不洗手B.洗手后要及时关闭水龙头C.少量衣服用洗衣机洗7 .地球上占水资源最多的是（）。A.河水B.海水C.地下水8 .家庭中有很多节水措施，下列不属于节水行为的是（）。A.刷牙时开着水龙头B.用大桶收集废水C.使用节水马桶9 .下列做法中，（）是浪费水的行为。A.将洗过脸的水收集起来冲洗厕所B.将淘米水用来浇花C.用节水马桶，在马桶水箱中放一瓶水D.洗澡搓沐浴液时不关水龙头10 .海洋里生活着（）种生物。A. 20余万B.无数C.1000多11 .下面关于地下水说法错误的是（）。A.地下水是宝贵的资源B.地下水取之不尽C.地下水可以解决工业用水、生活用水、农业灌溉等方面的需要12 .下列哪种水又苦又咸？（）A.海水B.河水C.湖水二、填空题13 .农田滴灌是利用（）上的小孔，将少量水送到农作物的（）进行灌溉。14 .除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的、和，所以它被称为“人 类的资源宝库15 . 与 是重要的淡水资源，也是许多生物的 o16 .为了珍惜宝贵的淡水资源，人们想到了各种节约用水的方法：;利用塑料管道上的小孔，将少量水送到农作物的根部进行港溉；:将生产过程中产生的废水，经过适当处理后重复便用；;新型抽水马桶能产生耗水量少、旋转快的强至水流。17 .除了生物资源，（）还蕴藏着丰富的矿物资源、化学资源和动力资源，所以它被称为“人类的资源宝库”。18 .为了珍惜宝贵的淡水资源，生活中我们必须（）用水。19 .海洋里生活着 余万种生物，其中%以上的海洋生物生活浅海。20 .海洋是地球上最广阔水体的总称，海水约占地球上水资源总量的 %。海洋中的 物质使海水又苦又咸。三、判断题21 .地球上的淡水资源非常丰富，取之不尽，用之不竭。（）22 .江、河、湖、海比池塘、小溪水域大，蓄水量多。（）23 .地下水是饮用水的主要来源之一（）24 .自然界的地下水总量约占淡水总量的30%。（）25 .蓄水量最少的水域是小溪。（）四、综合题26 .综合题。怎么理解“请珍惜每一滴水，如不珍惜水，最后一滴水，将是人类的眼泪!”27 .地下水的形成实验材料：塑料瓶、大的罐子、碎石子实验过程：（1）剪下塑料中间一截，得到一个圆筒。将圆筒竖直放入罐子中央，在外围装入约4厘米高的碎石。在碎石上铺一层约1厘米厚的沙子慢慢往沙子上倒水，注意观察圆筒里水位的变化。实验现象：实验结论：28.在里写出水的不同用途。参考答案:1. B2, A3. A4. C5. B6. B7. B8. A9. DIO. All. B12. A13.塑料管道根部14.矿物资源化学资源动力资源15. 河流 湖泊 家园16.农田滴灌循环用水 使用节水产品17.海洋18.节约 19.209020.97. 2 盐类 21. x22.也3.也4. 425. <26.如果人类不珍惜每一滴水，那么，我们就会没有可用之水，我们人类自己会把自己毁灭。到那 时，人类就只有哭的份儿，泪水也许是唯一干净的水了。27.水会依次透过小碎石，缓缓渗透、积聚到杯底，直至充满小碎石之间的空隙。圆桶中的水位，也随之慢慢升高，最 后与外面的水位保持相平。水井中的水是由地表水慢慢的渗透进土壤，积聚起来的。28.