下学期工作计划范文合集四篇.docx

下学期工作计划范文合集四篇下学期工作计划篇1一、教材基本情况本教材一新标准英语（供三年级起始用）第二册是供小学三年 级下学期使用的。全书共分为11个模块，内含一个期末复习模块, 每个模块分为两个单元。第一单元呈现本模块所要学习的语言内 容，如：新句型，新对话等；第二模块提供若干任务型练习，包括 一首歌谣或小诗，对第一单元呈现的新内容，通过灵活多样的教 学方式进行巩固与加深。在本册书中，学生将学习26个英文字母 的发音、顺序及正确的书写方法，学会表达喜好与方位，学会用 英语谈论动物、运动、食物、时间、活动、节日、季节与天气等。 要求学生掌握87个单词，16个词组，5首歌谣，6首歌曲。二、教学目标：1.培养学生学习兴趣；2、培养正确的书写习惯；3、能认读所学词语；4、能用所学语言进行语境交际；5、培养学生积极参与、主动学习的态度。字母教学目标:离，并及时通知家长送医院治疗1）字母在单词中的发音。2）字母在字母表中的顺序。3）字母的正确书写；4）字母手写体和印刷体的辨别；5） 了解生活中常见的字母。三、教学方法：1、字母教学1）学生认读字母卡片，掌握字母读音。2）教师帮助学生感知辅音字母中的元音音素。3）学生看单词卡片和图片认读单词，教师帮助学生感知字母 在单词中的发音。4）学生练习书写字母。2、单词教学直观教学法-使用直观的实物、图片、多媒体、简笔画、动 作和表情等教学新词，有利于建立起单词与物品的联系，培养学 生用英语思维的能力。如在教学big、small> tall、short> fat、 thin单词时可以通过实物、趣味简笔画或反义词等形式来来帮助 学生识记。（small-notbig, short-nottall, thin-notfat）自然拼 音法-将单词教学与语音教学结合起来，通过语音教学帮助学生 学、记单词。加强学生的认读和拼读能力。另外，在老师的示范中要将单词正确书写到四线格中，然后结合板书给学生示范发音, 让学生听清发音、看到口型。注意将单词的音、形、义结合，加强 学生单词的认读能力。建议多利用磁带来引导学生看图反复听录 音，再次从听觉上感知所学单词。意义操练-在运用多种方式进行趣味的机械操练后，教师要 将词放到情境中、句子中来理解与，进行意义操练。做到“词不 离句，句不离段”。3、句子教学4、课文教学本册每单元的课文均与话题有关，依据学生年龄特点，以图 画和学生易接受的语言呈现。在课文教学时可以参考以下步骤：1）看图或光盘、听录音。教师也可以通过表演或形体语言， 帮助学生理解故事大意。2）学生听录音指图。3）学生跟录音指读句子。4）老师根据课文提问，学生思考后回答，提高学生的阅读能 力。5）教师帮助学生认读故事中的句子，突破重难点，帮助学生 初步朗读故事中的句子。6）让学生听音复述句子。（听力训练，分层要求）7）学生自主练习课文。8）鼓励接受能力强的学生进行角色表演。四、教学措施1）单词的学习与运用相结合。学生在学习单词时，教师要渗 透与话题有关的交际用语，让学生在交际中学单词，感知语言。2）教师设计较为真实的'情景，帮助学生在情景中练习使用语 言。在句子教学时要与单词的学习相结合。3）教师要本着“体验、反思、归纳、总结、计划”的原则设 计活动，即先让学生在活动中感知语言，对所感知的语言进行反 思后再对该语言现象进行归纳和总结，然后再设计新的活动来加 深印象。在设计活动时，教师应始终围绕形式、意义和功能三个 方面，并将三者有机结合起来。五、在教学中应注意的问题1）面向全体学生，为学生提供自主学习和相互交流的机会以 及充分表现和自我发展的空间，鼓励学生通过体验、实践、讨论、 合作、探究等方式，发展综合语言技能。2）关注学生的情感，努力营造民主、和谐、愉快、轻松的课 堂氛围，把英语教学与情感教育有机结合起来，帮助学生体验集 体荣誉感和成就感，发展合作精神。3）努力创设真实的生活情境，帮助学生在活动中感受语言,学习并运用语言。4）在教学过程中，特别是在起始阶段，要坚持大量输入，少 量输出，扩大接触面和文化视野，注意“听、做”在前，“说” 在后。5）注重学习过程的评价，使学生体验进步与成功，认识自我， 建立自信。注意评价主体的多元化和评价形式的多样化。6）正确对待学生学习过程中的错误。鼓励学生大胆使用英语, 对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。下学期工作计 划篇2（一）根据幼儿园的教学大纲和本班的.班务计划的要求，教 师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的 教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教 育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。（三）班内三位老师相互配合，统一要求，加强培养幼儿一 日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。下 学期工作计划篇3指导思想：以党的十六大精神为指导，教育引导广大少年儿童为实现十 六大提出的全面建设小康社会宏伟目标做好全面准备，不断提高自身素质，从我做起，共同构建合谐社会。工作内容一、加强队组织建设健全中队、小队组织，强化小队组织机能。小队就像是筑成 万里长城的长砖，是少先队组织的基本单位，而且小队活动方便、 灵活，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工作，一定要紧 紧抓住小队的工作，调动小队活动的主动性、积极性，开发小队 活动的广阔天地。充分利用好每周一次的,班会时间，以中队为单位进行各种队 活动，以有主题的安全学习、读书、主题讨论类活动和创新实践 类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面向全体队员，调 动学生的积极性，切实提高学生的安全意识、主人翁意识，号召 学生从小事做起，从自己做起，带动家人、邻居，为如建设合谐 社会奉献一份力量。二、继续开展中华传统美德传承教育活动。本学期我们将开展中华传统美德教育，利用读书时间让学生 阅读中华传统美德故事，通过学生搜集信息、自悟、自学、讲解、 讨论的形式，以学生们自觉、自醒为主，激发学生对中华悠久历 史的热爱，对历史人物的敬爱，从中油然而生一种效仿古人的迫 切要求，来达到教育目的。同时继续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯 的养成教育，通过学习小学生守则、小学生日常行为规范 来规范学生言行举止，并通过红旗评比活动来督促、检查学生们 的执行结果。三、做好德育差生的转化工作。四年级是小学阶段的一个分水岭，学习上如此，在品质形成、 道德规范的形成上亦是如此。所以在这个学期对德育差生的教育 上我一点要做到“真心、耐心、爱心”，让学生感受到我对他的 尊重、关心和爱护。遇事要认真了解，耐心说服教育，随时跟踪 研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用 爱心去感化他。具体工作安排：三月份：学雷锋活动月四月份：祭扫烈士墓，举行寻找烈士的足迹故事收集活 动。五月份：与爸爸妈妈一起劳动六月份：开开心心过“六一”活动三年二班周丽年-3-12下学期工作计划篇4、指导思想以幼儿园工作规程精神为指导，认真执行幼儿园卫生 保健制度，结合幼儿实际情况，制定合理保健计划，把幼儿园安 全、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康 成长。二、工作目标本学期以培养幼儿良好的卫生习惯，自我保护能力为重点， 加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。三、主要工作（一）卫生保健1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、 二看、三问、四查的原则，发现精神体温异常及时通知家长。3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。4、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生, 并随时记录卫生情况，与考核挂钩。5、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。（二）饮食与营养1、严格管理好幼儿的膳食，每周制定带量食谱，食品品种随 季节变化作调整，每学期进行一次营养计算并分析，每周食谱向 家长公布。2、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。3、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐, 细嚼慢咽，不挑食，不剩假菜，教师经常向幼儿宣传食物的'营养 价值及对生长发育的好处。（三）卫生习惯1、睡眠习惯。足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教 师要做好睡前教育，教师和保育员为幼儿创造良好的心理环境， 让幼儿愉快入睡。2、盥洗习惯。培养幼儿养成良好的盥洗习惯。坂前、便后要 洗手。3、学会整理。幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放, 并归放整齐的好习惯。大幼儿要学会自己整理床铺。4、班级卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常规中多 培养、练习。（四）消毒隔离1、实行一人一杯一巾专用制度。2、消毒柜、紫外线灯定时消毒记录。3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发现传染病及时消毒隔