2022年三下乡活动策划书范文 .docx
2022年三下乡活动策划书范文 三下乡活动策划书范文2022策划书网发布三下乡活动策划书范文2022，更多三下乡活动策划书范文2022相关信息请访问策划书网策划频道。这篇三下乡活动策划书范文2022，是策划书网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一、活动主题：爱心服务,促农和谐二、活动地点：固原张易镇上马泉村三、活动时间：xxx年7月14日至15日农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教化观念、素养普遍落后。当代高校生是国家将来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有遗忘自己的使命，没有遗忘我们国家的基础是人民群众，主动为人民服务。xxx年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展xxx年高校生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行高校生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、熬炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农夫最须要的信息，为当地的发展输入了簇新的血液和簇新的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他们的临时老师，给他们带去了新的科学学习方式和阅历，督促他们做好假期作业;特殊是走进农村留守儿童身边，了解他们幼当心灵的所思所想，赐予他们精神的激励并进行假期学业辅导，对那些主动向上、乐观对待所面临的困难的、得才兼备、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严峻甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村主动开展孝敬父母、关爱老人、独立独立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和详细问题的.小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自xxx年1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、沟通等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深化到农村的最底层，来提高队员的实践实力。组建一年来，踪迹遍及很多小山村、贫困人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围深厚，因此，希望与大家相互沟通学习，共同进步，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。四、活动目的在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深化农村，能与他人共享自己的下乡感受,而非下乡队员对于暑假下乡活动充溢了新奇。各下乡队员之间也希望能够沟通彼此的收获与阅历。而本次沟通和调查为队员和当地村民供应了一个沟通的平台，通过沟通和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们主动支农、下乡沟通和沟通，推动下乡工作的更好开展;加强各个队员之间学习沟通、提高实践阅历。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教化的相识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教化活动。五、会议主题1、各队相互沟通下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围;2、探讨我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足;3、不遗余力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。六、沟通流程第一阶段：打算阶段(xxx年7月13日8：309：00)1、彼此沟通去年下乡取得的成果(8：308：50)2、满怀信念探讨今年的下乡近况(8：50)其次阶段：下乡代表介绍(9：009：30)1、介绍下乡的队员(9：009：10)2、沟通下乡概况(活动举办的意义和目的)(9：109：30)3、队员发言，征集信息(9：3010：00)第三阶段：分组探讨1、自由沟通时间(10：0010：20)沟通话题:(1)这次下乡所产生的影响(2)这次下乡所遇到的困难,我们该如何解决这些问题(3)高校生下乡该做哪些方面的打算2、最终总结(10：2010：40)第四阶段：小队队长总结工作第五阶段：确定明天动身的详细时间、集合地点及其留意的事项。第六阶段：晚休七、时间支配1.策划阶段：xxx-06-18xxx-07-03由队长孙连忠及部分队员参加活动策划2.打算阶段:xxx-07-03xxx-07-13资料打算，争取活动经费，其他打算3.实施阶段:xxx年7月14日至15日(周六、周日)参加沟通与调查，场地支配、协调场地，会议记录、摄影、资料整理，支配队员的吃饭及休息4.总结阶段：xxx-7-15xxx-7-27整理沟通成果、总结沟通阅历，向队员代表发总结八、人员支配项目负责人:庞维刚、董莱红主持:陈宁策划：孙连忠外联联系人:韩泽升资料整理:苏晓成、李芳霞会场布置:李宁宣扬:郭宏溶记录员：刘乐乐、王富强协调：孙连忠、李宁第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
