国开大学2023年01月23822《教育政策与法律》期末考试答案.docx

试卷代号：23822国家开放大学2022年秋季学期期末统一考试教育政策与法律 试题（开卷）2023年1月注意事项一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试 结束后，把试卷和答38纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才可离开考场。二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上，写在试卷上的答案无效。三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。一、单项选择题（请将正确答案的字母填在答题纸上，卷题2分,共20分）1 .教育政策是（）为实现一定历史时期的教育任务而制定的行动准则.A.执政党R国家C.政党或国家D.政府2 .教育政策的协调作用，是指对社会发展过程中的各种失衡状态的（）和协调能力.A.引导a制约Q鼓励D.平衡3 . 1999年1月，国务院批转了教育部制定的（），描绘了府世纪教育改革和发展的实旅跋图.A.关于基础教育改革与发展的决定B.关于教育体制改革的决定C.面向21世纪教育振兴行动计划D.中国教育改革和发展纲要（23822号）教育政策与法律试收第1页（共4页）4 .幼儿园管理条例是新中国成立以来第一个经国务院批准颁发的有关学前教育的（）aa.法律a行政法规C.规聿D.政策5 .学校章程经主管部门（）后其制定程序结束.A.审核K审定C.审核批准D.修改6 .下列各项中,（）为中华人民共和国教育法规定的学校享有的权利.A.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩B.遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目C.对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分D.维护受教育者、教师及共他职工的合法权益7 .教师（）制度，是指国家对教师实行的一种特定的职业认定与许可制度.A.职务R考核C资格D.聘任8 .学生的义务是指学生依照（）及其他有关法律、法规，在参加教育活动时必须履行的义务.A.教育法8 .中华人民共和国宪法C.中华人民共和国义务教育法D.中华人民共和国未成年人保护法9 .公民、法人或者其他组织认为国家行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯 其合法权益，向人民法院提起诉讼，由人民法院进行审理并作出裁决的活动，被称为（）.A.行政诉讼B.行政宓议C.行政救济D.刑事诉讼10 .（）是指由于行为人违反教育法律规范的行为所引起的，应当由其依法承担的惩罚性的法律后果.A.教育法律贡任B.教育法律救济C.教育申诉制度D.敦育保障制度（23822号）教育政策与法律试题第2页（共4页）二、多项选择题（请将正确答案的字母填在答题纸上，可有两个或两个以上正确答案，每题2分，共10分）11 .制定教育政策的基本原则包括（A.政治性原则C.民主集中制原则I）.实事求是的原则B.群众路线原则12 .从制定政策的主体的角度来看,教育政策可分为（A.个人的教育政策H党的教目政策C.国家的教育政策D.社会团体的教育政策13 .下列各项中.（）为中华人民共和国教育法规定的学校享有的权利.A.指导学生的学习和发展评定学生的品行和学习成绩R组织实施教育教学活动c.维护受教育者、教脚及其他职r的合法权益d.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的作法干涉14 .我国取得教帅资格的要件包括：（A.国籍要求B.思想品德要求C.能力要求D.学历或考试要求15 .司法救济栗道是指通过（）的方式，使权益受到损害者损害的合法权益得到救济.B.民事诉讼D.刑事诉讼A.行政复以C.行政诉讼三、筒答题（每题10分，共30分）16 .而述我国教育政策的特点体现在哪些方面.17 .荷述中华人民共和国教育法中规定的学生享方的权利.18 .简述教育法律责任的含义.四、论述题（本题20分）19 .结合实际,谈谈你对教师应当履行的“关心、究护全体学生寻宝学牛.人格促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”义务的认识.（23822号）教育政策与法律试题第3页（共4页）五、案例分析题（本题20分）【基本要求】（1）根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。（2）要结合实际，说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚，观点陈述要 明确.20.7岁男孩入学第二天被学校“劝退”【案例简介】新学期伊始,李先生将7岁的儿子小军送进当地某小学就读一年级.然而在第二天李先 生接到学校通知,儿子小军被学校“劝退”了.学校方面表示，小军在学校表现不佳，不服从学校管理规定，随意出入各楼层教室和其他 教学场所.学校因担心出现人身安全向题，无法向家长和社会交代，因此决定“劝退”小军.【试分析】（1）本案例中的涉案主体主要有哪些？（2）当事人违反了什么法律？（3）当事人应当承担什么法律责任？（4）本案例可为我们带来哪些启示？试卷代号:238222022年秋季学期考试教育政策与法律参考答案(开卷)2023年1月一、单选题(每题2分，共20分)l.C2.B3.C4.B5.C6.C7.C8.A9.A10.A二、多选题(每题2分，共10分)11.ABCD12.BCD13.BD14.ABCD15.BCD三、简答题(每题10分洪30分)16 .简述我国教育政策的特点体现在哪些方面。【答案要点】我国教育政策的特点体现在：(1)教育政策的政治性。(2)教育政策的原则性。(3)教育政策的相对稳定性。(4)教育政策的权威性。注:上述4个要点各占2.5分洪占10分。17 .简述中华人民共和国教育法中规定的学生享有的权利.【答案要点】中华人民共和国教育法规定，学生享有以下权利：(1)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；(2)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；(3)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;（4）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合 法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（5）法律、法规规定的其他权利。注:上述要点各占2分洪占10分。18 .简述教育法律责任的含义。【答案要点】教育法律责任是指由于行为人违反教育法律规范的行为所引起的，应当由其依法承担的 惩罚性的法律后果.Q0分） 四、论述题（本题20分）19 .结合实际，谈谈你对教师应当履行的“关心、爰护全体学生，尊重学生人格，促进学生 在品德、智力、体质等方面全面发展“义务的认识。【答案要点】（1）中华人民共和国教师法规定,教师应当履行"关心、爰护全体学生，尊重学生人格，促 进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”的义务，也可简称为“关心爱护学生义务"。这项义 务是对教师正确处理师生关系、尊重学生人格的基本要求，也是宪法及相关法律在教育领域的 具体体现。（3分）其主要表现在以下几个方面：教师要关心、爱护全体学生。教师要客观、公平地对待每 一个学生，对学生要一视同仁，不因民族、性别、身体状况、学习成绩等因素偏爱某些学生，而歧 视另外一些学生，特别是对于那些有缺点、错误和学习有困难的学生，应给予特别关怀，力求不 让任何一个学生掉队。教师要尊重学生的人格.教师应树立尊重学生人格尊严的法治观 念，尤其是对待学生的错误应采取宽容、理解的态度，不能侮辱、歧视学生,不得侵犯学生隐私， 不能体罚或变相体罚学生，更不能以关心、爱护学生为借口，侵犯学生的人格尊严。教师应 促进学生全面发展。教师不能只关注学生的智力发展和学业成绩，忽视学生的德育和其他方 面的发展。Q4分）（2）在论述过程中，联系实际加以说明的，可酌情加13分。（3分）（23822号）教育政策与法律答案第2页（共4页）五、案例分析题(本题20分)【基本要求】(1)根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。(2)要结合实际，说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚，观点陈述要 明确.20 .7岁男孩入学第二天被学校劝退【案例分析要点提示】(1)主体分析:本案中的涉案主体主要有：学生及其家长、学校。(2)法理分析：本案是一起因学生未执行学校管理规定被劝退而引发的教育法律事件.学 校违反了中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人 保护法的有关规定，侵犯了学生的受教育权.中华人民共和国教育法规定："中华人民共和国公民有受教育的权利和义务""受教育 者应当履行下列义务：(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。”中华人民共和 国义务教育法规定："具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家 庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务." "对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育,不得开除。"中华人民共和国未成年人 保护法第二十八条规定："学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定开除、 变相开除未成年学生。"由此可知，接受义务教育是所有适龄儿童和少年都有的法定权利，任何 单位和个人都不能剥夺适龄儿童入学接受义务教育的权利。本案例中，虽然该生不服从学校 管理制度，使学校难以管理，但让其入学接受义务教育，不仅是该生的基本权利，更是学校应尽 的义务，所以，学校应根据相关的制度对其进行批评教育和相应惩处，而不能将其劝退o学校 将其劝退的决定是违法的，侵犯了学生的受教育权，应予以撤销。(3)责任分析：中华人民共和国义务教育法规定："学校有下列情形之一的，由县级人民 政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依 法给予处分：(三)违反本法规定开除学生的；"中华人民共和国未成年人保护法规 定："学校、幼儿园、婴幼儿照护服务等机构及其教职员工违反本法第二十七条、第二十八条、第 三十九条规定的，由公安、教育、卫生健康、市场监督管理等部门按照职责分工责令改正;拒不 改正或者情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。"由此可 知，学校应承担相应的行政法律责任，尽快撤回劝退该生的决定，使其正常接受义务教育.学 生应接受学校的批评教育或相应惩处.当地教育主管部门应及时督促学校纠正其违法行为， 确保该生及时返校接受义务教育.（4）启示分析:本案例可为我们带来以下启示：接受义务教育是每个适龄儿童、少年的合法权利，为此，学校及其教师应增强法治观 念，严格遵守中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年 人保护法等相关法律规定，尊重学生的受教育权，对违纪的学生应予以批评教育，或根据学校 制度给予相应惩处，而不是将其开除，剥夺他们接受义务教育的权利。学生应认真履行法定义务，自觉遵守学校的各项规章制度。学生家长应配合学校做好 子女的家庭教育，督促其自觉遵守学校的各项规章制度o与此同时，家长也应增强法治观念， 当孩子的合法权利受到侵犯时，应选择合法的途径进行维权。教育主管部门应加强对学校的监管力度，促使其及时撤销违法决定，确保学生按 时入学。注：（1）主体分析占2分；（2）法理分析（即违反了什么法）占9分；（3）责任分析占6分； （4）启示分析占3分.