第11课时凝聚价值追求说课稿（天津市第八中学张海微）.docx

九班级上册第五课其次框"分散价值追求主讲人：天津市第八中学张海微p 1同学们大家好，我是天津市第八中学的道德与法治老师张海微, 很快乐能和同学们一起学习九班级上册第五课其次框分散价值追 求。P2情感、态度、价值观目标：认同，乐观践行；弘扬民族精 神，树立民族自信念和骄傲感。力量目标：培育和弘扬民族精神，提高辩证思维力量，学会理性爱 国；提高理解和践行社会的力量。学问目标:理解中华民族精神的内涵知道中华民族精神的重要价值； 知道的内涵及其重要意义。P3课程开头，请同学们先观看下面的视频，边观看边思索为什 么这些人被称为中国的脊梁？播放视频,视频中杂交水稻之父袁 隆平，中国导弹之父钱学森，携子以身试药的脊髓灰质炎疫苗之 父顾方舟，一辈子专注青蒿素争论的屠呦呦，一生奉献给中国天 眼的南仁东，在生命最终时刻还要为国家奉献的爆炸力学和核试 验专家林俊德，隐姓埋名30年的核潜艇争论专家黄旭华，为建立 立下不朽功勋的。这些人无论从事什么样的工作，都始终将国家和 民族利益放在首位，秉承着一颗拳拳爰国之心，因此被称为中国脊 梁。同学们，在你心中可以被称为"中国的脊梁的都是怎样的人 哪？A.。此题考查对民族精神的熟悉。以爰国、进步、民主、科 学为主要内容的宏大五四精神是中华民族精神的详细表达， 其核心是爱国主义，A选项符合题意，其他选项排查，因此正 确答案是A.(P28)2019 ,山东范泽，中考18荷泽市实施红心向工程以来，广阔市民自发开展我和我的祖国快闪活动，共同演绎祖 国的华美篇章，感受中国朝气蓬勃的气息。开展”我和我的祖国 快闪活动有利于培育和践行弘扬以英雄主义为核心的 中华民族精神激发爰国情感，修养家国情怀分散起中华民族强 大的精神力气A. B.C.D.此题考查 对核心和民族精神的熟悉，考查理解力量。在五千多年的开展历程 中，中国人民不仅制造了绚烂辉煌的文化，而且形成了以爱国主义 为核心的团结统一、爰好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精 神。广阔市民自发开展我和我的祖国快闪活动”，表达对祖国 的喜爰之情，有利于激发爱国热忱，修养家国情怀，培育和践行， 分散中华民族强大的精神力气，符合题意，观点错误， 爱国主义是民族精神的核心。所以，正确答案是C.p29今日的课后作业是完成建议书，中同学志愿者乐观开展效 劳社区、关爰老人儿童、爱护环境等活动，以实际行动诠释了的丰 富内涵。为了祖国的明天、民族的将来，我们每个人都应当像他们 那样，从现在做起，从小事做起，争做负责人的公民。我们建议： 在家里、在学校、在社会：P30结合本科学习的内容，我想对同学们说。青少年要弘扬民族精神，培育和践行，构筑中国精神、中国价值、中国力气，用青 春书写中华民族宏大复兴的壮美篇章！(P29)(2019 ,四川内江市，中考5在不同场合屡次强调："爱国，是人世间最深层、最长久的情感，是一个人立德之源、立功之 本。以下名言诗句表达了这一主题的是荀利国家生死 以,岂因祸福避趋之历览前贤国与家，成由勤俭败由奢梅须逊雪三 分白，雪却输梅一段香金已缺总须补，为国牺牲敢惜身A.B.C.D.此题考查对民族精神的熟悉，我们需要首先明确民族精神是以爰国 主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息。荀利国 家生死以，岂因祸福避趋之，金已缺总须补，为国牺牲敢惜身表达的 是为国献身的爰国主义精神，符合题意，正确。不符合题 意，历览前贤国与家，成由勤俭败由奢表达的勤俭节省，不符合题 意，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香说明人各有所长，也各有所 短，要正确熟悉自己。因此，正确答案是DoP4应当说，当中华民族患病侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服 奋起对抗的人们，是民族的脊梁。为保卫祖国平安，远离父母，保 卫在祖国边疆的解放战士，是民族的脊梁。为了祖国的教育事业， 呕心沥血、无私奉献的人民老师，是民族的脊梁。悄悄坚守自己的 岗位，踏实工作的工人，是民族的脊梁。千千万万日出而作、日落 而息的农夫群众，是民族的脊梁。这些人身上所具有的优秀品行、 远大的民族志向和民族抱负、宏大精神都表达了民族精神。P5那么，总结一下，民族精神是什么哪？是以爰国主义为核心 的团结统一、爰好和平、勤劳英勇、自强不息。民族精神的核心是 爱国主义，爱国主义渗透在民族精神的各个方面，贯穿民族精神形 成和开展的始终，并成为其他方面的根本前提。在当代中国，爰国 主义的本质就是坚持爱国和爱、爱的高度统一。P6民族精神是中华民族在长期奋斗中培育、集成开展起来的。 我们可以通过名人故事感受民族精神。下面结合图片表达你对中华 民族精神的理解。第一张图片是阿豺折箭，阿豺用折箭的例子 告诫儿子们团结的力气，兄弟齐心协力，表达了团结拼搏的民族精 神。，其次张图片是昭君出塞王昭君别离故土远嫁匈奴，促进了 民族和谐，为祖国和平献身自我的民族精神。第三张图片是"大禹 治水，大禹常年累月与民众一起奋战"三过家门而不入"，耗尽毕 生活心血最终完成了治水的大业，呈现了勤劳英勇的民族精神。第 四幅图片卧薪尝胆，越王勾践为雪前耻品尝苦胆，策励自己勿忘耻辱，最终战胜了吴国，表达了自强不息的民族精神。除此之 外，我们还有哪些呈现民族精神的名言警句、成语、典故哪？P7还有很多，比方中华一家亲、天下一统、众人拾柴火焰高等 名言警句都能表达我们对团结统一的重视。以和为贵、求同存异、 六尺巷等成语和故事都闪耀着爱好和平的思想光芒。天道酬 勤、克勤于邦、见义勇为等成语故事中分散着中华民族勤劳英勇的 理念。愚公移山、天行健，君子以自强不息这些无不折射中华民族 自强不息的精神。CP8历久弥新的民族精神在当今集中表达为"宏大制造精神宏大奋斗精神"宏大团结精神 宏大幻想精神，为中国开 展和进步供应强大的精神动力。P9中华民族精神不仅有着丰富的内涵，而且具有与时俱进的品 行，中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代 进步不断丰富和开展，中华民族在几千年的历史中，能够经受种种 考验克服重重困难，其中一个重要缘由就是我们拥有宏大的民族精 神。我国在新民主主义时期形成的”坚决信念、艰苦奋斗、实事求 是、敢闯新路、依靠群众、勇于成功的井冈山精神、吃苦耐劳、 勇往直前的精神、”实事求是、理论联系实际、全心全意为人民效 劳、自力更生、艰苦奋斗的精神、"敢于斗争、敢于成功、头脑糊 涂、目光远大的西柏坡精神；在革命和建设时期形成的"爱国创 业求实的大庆精神、舍身忘我的雷锋精神、"亲民爱民、艰苦奋 斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神、喜爰祖国、 无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀的两弹一 星精神；在开放时期形成的“万众一心、众志成城、不怕困难、坚 韧拼搏、坚忍不拔、敢于成功的抗洪精神、"特殊能吃苦、特殊能 战斗、特殊能攻关、特殊能奉献的载人航天精神、"万众一心、众 志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、敬重科学的抗震救灾 精神等，这些精神都是中华民族精神的详细表达，民族精神随着时 代开展而不断丰富和开展，都具有鲜亮的先进性和时代性。CP10面对突如其来的新冠疫情，民族精神又有了怎样的与时俱 进哪，我们通过下面的视频来一起体会一下。播放视频思索： 什么是宏大的抗疫精神？抗疫精神和民族精神之间是什么关系？ 宏大的抗疫精神是生命至上、举国同心、舍生忘死、敬重科学、命运 与共。抗疫精神是民族精神在抗疫时期的详细表达。CPU从井冈山精神到抗疫精神，中华民族精神具有与时俱进的品 行。它在不同历史时期有着不同的表现，并伴随着时代进步不断丰富 和开展。P12那么与时俱进的民族精神具有哪些作用和价值哪？ 2020年, 面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，在的亲自部署、亲自指挥下，全体中 华儿女万众一心、众志成城、团结奋战，抱着必胜信念，打响了疫情 防控的人民战斗、总体战、阻击战。在这场抗疫斗争中，广阔医护人 员最美逆行，展现了精湛医术和良好风貌；员、和社区工作者冲 在一线，守土担责；青年志愿者那里有需要就去哪里。P13工程建设者和防疫产品生产者加班加点，成就中国速度”每 内外人士踊跃捐钱捐物；治愈出院患者自愿捐赠血浆这些感人的 抗疫故事，不仅表达了中国精神的磅礴力气，更彰显了中国特色制度 的显著优势。世界某闻名医学杂志评价，除了中国，没有任何一个国 家可以用这样的速度发动各种资源，速度之快、规模之大，世所罕见。 思索:从中我们可以学到什么精神？这种精神有什么价值？同学们肯 定从材料中感受到抗疫精神、民族精神。民族精神为我们成功抗击疫 情，供应了精神支持和精神动力，是人们团结抗疫的精神纽带。CP14民族精神对一个民族和国家意义重大。一个民族要生存和开 展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族假如没有兴奋的民族精神, 没有坚决的民族志向和抱负，就会失去分散力和生命力，就难以矗立 于世界民族之林。宏大民族精神是中华民族生生不息、开展壮大的强 大精神支柱。宏大民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的 坚固精神纽带。宏大民族精神是鼓励中华儿女为实现中国梦而团结奋 斗的不竭精神动力。P15在新冠病毒肆虐时，为了挽救生命在最危急的地方与时间赛 跑的医护人员;居家学习期间，为了保障网课顺当进行，在山顶找信号 上网的老师;在多地发生洪涝灾难时，与时间赛跑，与灾难抗争，闻汛 而动的民。请同学们想一想，他们的行为告知我们可以怎样传承和弘 扬民族精神。他们在国家危难时能够挺身而出，在关键时刻能够扶危 济困、无私奉献。P16弘扬中华民族精神，制造精彩人生需要在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；在他人生命、财 产遇到危急的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；在日常 学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；让我们从自己做起、 从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞幻想，制造精彩 人生。P17我们在建设中国特色事业中，必需弘扬民族精神，同时构建中国价值。每个人、每个组织、每个社会都会不自觉地拥有自己的价 值观，无论是个体的价值观还是群体的价值观都不是人们头脑中主观 自生的，都是在价值评价和实践过程中形成的。因此，什么是价值观 哪？它有着怎样的作用哪？价值观是关于价值的根本观点、看法和态 度。价值观是文化最深层的内核。它答复了人们什么追求什么珍视什么这样的问题。生活中，人们经常依循各自尊崇的价值观 推断是非曲直和打算行为取向。这是价值观的作用。在社会中存在的 价值观是多元的，但是在这种多元的格局中，总有一种价值观是处于 主导和支配地位的，这就是。同样有自己的主导价值观，即。P18我们的又是怎么形成的哪？中华民族优秀文化已成为民族基因，根植在中国人内心，今日，我们提倡和弘扬必需从中吸取丰富养 分。比方中华文化强调"民惟邦本 天人合一 和而不同；强 调"天行健，君子以自强不息"大道之行也，天下为公；强调"天 下兴亡匹夫有责，主见以德治国、以文化人等。思索：结合材料， 谈谈的由来？传统文化中的天人合一、和而不同强调人与自然的合谐 统一的思想。民惟邦本那么是最初的民主思想；大道之行，天下为公 那么表达公正公正的理念；天行健，君子以自强不息传递出独立自强 的信念；天下兴亡匹夫有责强调爰国和个人的责任；以德治国，以文 化人那么从礼仪角度谈社会文明，这些都是的不竭源泉，我们今日的 也是源自中华民族优秀文化。P19中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的根本国情,注定我们必需坚守根植于中华文化沃土有具有当代中国特色的价值 观，不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸取了世界 文明的有益成果，是当代中国精神的集中表达。CP20是全国各族人民价值观的最大公约数，因吸取了中华优秀文化的丰富养分而彰显出其独特的魅力，那么的详细内容是什么？包括 国家、社会、个人三个层面的内容。富强、民主、文明、和谐是国家 层面的价值目标，自由、公平、公正、法治是社会层面的价值目标, 爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的价值目标。三个层面分别答复 了 建设什么样的国家建设什么样的社会“培育什么样的公民的重大问题，富强、民主、文明、和谐的国家层面的价值目标的实 现，依靠于社会层面的价值取向和个人层面的价值准那么，它需要以 自由、公平、公正、法治的价值取向为支持，需要以爰国、敬业、诚 信、友善的价值准那么为依托。P21下面，我们一起从双百人物身上感受一下典范的力气吧。从 留下?可爱的中国?动人篇章的方志敏到狼牙五壮士，从生的宏大, 死的荣耀的刘胡兰到舍身炸碉堡的董存瑞，从共产主义展现雷锋到舍命也要拿下大油田的铁人王进喜，从县委书记的焦裕禄到人民 的好孔繁森.这一个个闪光的名字，消失在100位为成立作出奉 献的英雄模范人物和100位成立以来感动中国人物名单上。他们是 民族的脊梁、时代的先锋、祖国的傲慢，是中华民族复兴路上的先行 者。请同学们争论：这些典范人物有哪些共同的精神品质？这些品质 有哪些作用？这些人物所处的时代不同，事迹也不同，但其精神品质 都是全都的，他们都拥有坚决的抱负信念和崇高的人生境界，他们都 是民族的脊梁、祖国的傲慢，他们的精神是鼓励全体人民团结奋斗的 精神力气。(P22)从双百人物身上我们能够发觉的重要意义。分散着全体人民共 同的价值追求，是坚持和开展中国特色的价值导向，又是实现中华民 族宏大复兴的价值引领。促进人的全面开展，引领社会全面进步。(P23)关于培育和践行，同学们都有自己的理解。有同学认为不能 只存在于观念中、落实停留在口头上。"有同学认为，践行是个长期 过程，不能搞一阵风。有同学认为太宏大了，在生活中无法 照着做。有同学认为，公民只要培育与践行个人层面的价值观就够 了。”请同学们想一想，你同意他们的看法吗？不能只存在于观念 中、停留在口头上。践行是个长期过程，不能搞一阵风这两 种观点强调践行需要和生活亲密联系起来，做到落细、落小、落 实，必需长期坚持落实。太宏大了，无法在生活中照着做。公民只 要培育与践行个人层面的价值观就够了。 这两种观点不正确，包括 国家、社会、个人三个层面的内容，是指导我们生活，影响我们价 值推断的行为取向，渗透在生活中方方面面，国家层面价值的实现 也需要个人层面价值准那么作为依托，三个层面紧密相连，都需要 我们去践行。P24那么我们要怎么践行哪？要与日常生活紧密联系起来，做到 落细、落小、落实。自觉做到勤于学习，擅长思索，注意修养，勇于 实践，明辨是非，擅长选择，仔细做事，踏实做人。P25青少年践行，对我们个人和社会意义重大。"青年的价值 取向打算了将来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和 确立的时期，抓好这一时期的价值观养成非常重要。这就像穿衣服 扣扣子一样，假如第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生 的扣子从一开头就要扣好。这是选自2014年?在北京高校师生 座谈会上的讲话?中一段话，由此我们可以了解，青少年处在价值观 的形成的关键期，要争取学习和实践的小模范，让的种子在心中生 根发芽。(P26)下面，我们一起梳理一下本课的学问。分散价值追求围围着民 族精神、中国精神、绽开。中国精神是民族精神在当代的表达，中 国精神的集中表达是。围绕民族精神叙述了民族精神的内涵、品 行，民族精神的意义和作用，以及如何弘扬民族精神，围绕，阐述 的形成、内容和作用，以及如何践行。(P27)2019 ,云南昆明，中考24 2019年是五四运动100周年。五四运动留给我们最宝费的精神财宝，就是以"爰国、进步、 民主、科学为主要内容的宏大五四精神，其核心是