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    第三单元(单元测试)部编版语文四年级上册+.docx

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    第三单元(单元测试)部编版语文四年级上册+.docx

    部编版四年级同步经典题精练之第三单元一.试题(共15小题)1 .加点字读音完全正确一组词语是()A.降落伞(xidng)阁楼(g6) B.萧瑟(sh。)投降(xiGng) C.骚客(shoo) 文章(zhdng)D.谦逊(xfin)浪费(的) 2.下列加点字词的解释不正确的一项是()A.暮江吟(吟咏,歌唱。)B.不识庐山真面目(认识;清楚。)C.骚人阁笔费评章(同“搁”,放下。)D.梅须逊雪三分白(不及;比不上。)3.下列句子中,加点词语去掉之后意思变化最小的一项是( )oA.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。 *B.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。 C.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。 D.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。 4 .选词填空。隐蔽隐藏隐瞒(1)犯了错误我们要勇于承认,绝不 O(2)别的昆虫大多在临时的 所藏身。(3)青草丛中 着一条倾斜的隧道。5 .给下面加点的字选择正确的解释。触:接触;碰;撞触动;感动(1)看了西游记,我感触很深。(2)他不小心触了电。(3)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。6 .给划线字选择正确的读音,画“J”。把柄(bin bing) 均匀(yun yiln) 蛟龙(jiao jiao)(3) Bo“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏,我发现:一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么 拉过去的?带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路从一个檐头起,打结,顺墙而 下,一步一步地向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾在地面的沙石或别的物体上, 走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或说是它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要 快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演 的似的。蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的 昆虫,它的网织得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了:蜘蛛不会飞翔,但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成 的。(1)从文中找出下列词语的反义词。简单-复杂 生疏-熟练 懒惰-勤奋(2)按课文内容填空。蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网 凌空结在半空中,它是勤奋、敏感、 沉默而坚韧的 的昆虫。它的网织得 精巧 而口 规矩, 八卦形 地张开,仿佛 得到神助。(3)第四自然段中的破折号的作用 旦。A.话题转换B.解释说明 C.语意延伸 D.表示转折(4)题目“飞翔'的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引号?有什么作用?引号表明有特殊含义,因为蜘蛛本来不会飞翔,但却能凌空结网,给人感觉好像会飞似的。(5)蜘蛛结网时是怎样把第一根线连在半空的?用简短的语言说一说。从一个檐头打结,顺墙而下,走过空地,爬上对面的檐头,把丝收紧。(6)结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的"?你能再举几个例子说明这句话吗? 因为蜘蛛不会飞,但凭借自己的执着于勤奋,能把网结在空中,创造了一个奇迹。如:万里长城的创造在世界上也是一个奇迹。【解答】(1)考查了反义词。根据自己平时的积累作答即可。简单:指不复杂;头绪少。 故反义词“复杂”。生疏:没有接触过或很少接触的。故反义词“熟练”。懒惰:不爱劳 动,不勤快。故反义词“勤奋”。(2)考查了按课文内容填空。熟读短文筛选信息。从“蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌 空结在半空中,它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网织得精巧而且规矩,八卦 形地张开,仿佛得到神助J可知。(3)考查了破折号的作用。破折号常见的作用有话题转换、解释说明、语意延伸、表示 转折等。从“细细地观察,我才发现它走了许多弯路从一个檐头起,打结,顺墙而 下,一步一步地向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾在地面的沙石或别的物体上, 走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或说是它满意了,再把丝收紧。”可知, 破折号的作用是解释说明它走了哪些弯路。故选B。(4)考查了引号 的作用,“飞翔”的意思是盘旋地,泛指飞。这里的“飞翔”并不是指 蜘蛛在空中盘旋地飞,而是指蜘蛛能凌空结网,给人感觉好像会飞似的,所以引号的作 用是表明有特殊含义。(5)考查了学生的概括能力,结合第四自然段作答。从“从一个檐头起,打结,顺墙而 下,一步一步地向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾在地面的沙石或别的物体上, 走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或说是它满意了,再把丝收紧J可知, 从一个檐头打结,顺墙而下,走过空地,爬上对面的檐头,把丝收紧。(6)考查了句子的分析理解能力。从“从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步地向 前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬 上对面的檐头,高度差不多了,或说是它满意了,再把丝收紧可知,蜘蛛结网的过程 说明蜘蛛不会飞,但凭借自己的执着于勤奋,能把网结在空中,创造了一个奇迹。根据 自己积累理解相关例子。如:万里长城的创造在世界上也是一个奇迹。故答案为:(1)复杂熟练勤奋(2)凌空勤奋 敏感沉默而坚忍精巧 规矩八卦形得到神助(4)引号表明有特殊含义,因为蜘蛛本来不会飞翔,但却能凌空结网,给人感觉好像会 飞似的。(5)从一个檐头打结,顺墙而下,走过空地,爬上对面的檐头,把丝收紧。(6)因为蜘蛛不会飞,但凭借自己的执着于勤奋,能把网结在空中,创造了一个奇迹。 如:万里长城的创造在世界上也是一个奇迹。15.题目:我是观察小能手提示:生活中你认真观察过哪种动物,或者哪种植物,或者哪种自然现象要求:注意写清你的观察方法和当时的想法以及心情。注意表达细致,用词 准确。【解答】范文:我是观察小能手每天放学时,我总喜欢去我家附近的一家花店,那里摆放着一个铁笼子,里面有 几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。小白兔长着一身白白的绒毛,远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼 睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上,红白相间,非常漂亮。可小灰兔个子比小白 兔矮一些,眼睛是黑色的,就像在灰色绒球上嵌了两颗乌黑发亮的黑珍珠。它们小小的 鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须,一阵微风吹来,胡须还会轻微摆动。它们也都有着很 长很长、总是直直地竖起来的耳朵,还有着像花瓣一样的三瓣嘴。更为有趣的是它们前 腿短小,后腿粗大。哦!我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远,原 来是因为它的后腿粗大,所以蹬跳能力极强,我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球 喽!俗话说“兔子尾巴长不了”,它们的尾巴果真非常短,有一种搞笑说法,说兔子尾巴 很短是因为被鳖咬断的。小兔子的睡相,真是太可爱了,不仔细看还看不出来是一只兔子呢,我一开始看 以为是一个普普通通的小绒球,后来仔细一看,原来是兔子在睡觉。我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。原本在睡觉的小兔,只要一发现嫩嫩绿绿 的青菜,就会马上迎上来。因此我常常拿一些新鲜的叶子引诱他们,它们马上跟踪追击, 让我正中下怀。和小兔玩耍一会儿后,我会将这些美味乖乖地送给它们。吃东西的时候, 小兔三瓣嘴一张一合,配合默契,非常有趣。这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相, 常常逗得我开怀大笑。吃饱后的小兔,又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢。这就是我最喜欢的动物-小兔子!花茎(jlng jing) 重叠(chong zhong) 触着墙(zhe zhao) 7 .看拼音,写词语。zhan yougen jlngIdo guqiao jianshti xlncao changnen hongku weiye bingchong die8 .下列句子运用了什么修辞手法?()它有特别好的工具吗?没有。每根细丝像蜗牛的触角。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。A.反问拟人比喻B.设问拟人比喻C.反问比喻拟人D.设问比喻拟人9 .根据语境写词语。蟋蟀xuan z6的zhu zhi非常yin bi,选好以后它先用前足ba土,再用后腿上的两排锯将泥土推到后面,qingxiC地铺开。dong xuewajue 好以后,它还不断地从里面pdo出泥土,进行内部修整。10 .比一比,组词语。较址良校扯食11 .写出反义词:隐蔽温和12 .按要求写句子。(1)我把它们养在笼子里。(改为“被”字句)(2)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。(用带点词语仿写句子) (3)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。(缩句)13.课内阅读。爬山虎的脚选段以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来 爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细 丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。(1)画横线的句子把 比作 ,请你写一个这样的句子。(2)用文中的词语或句子填空。爬山虎的脚长在 ,爬山虎脚的样子像 ,爬山虎脚的颜色是 o(3)这段话主要写了 A.爬山虎的脚是怎样一步一步往上爬的。B.爬山虎的脚的位置、形状和颜色。C爬山虎生长的地方及叶子。14 .“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏,我发现:一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么 拉过去的?带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路从一个檐头起,打结,顺墙而 下,一步一步地向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾在地面的沙石或别的物体上, 走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或说是它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要 快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演 的似的。蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的 昆虫,它的网织得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了:蜘蛛不会飞翔,但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。(1)从文中找出下列词语的反义词。简单- 生疏- 懒惰-(2)按课文内容填空。蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网 结在半空中,它是、的昆虫。它的网织得 而且, 地张开,仿佛 O(3)第四自然段中的破折号的作用 oA.话题转换B.解释说明 C.语意延伸 D.表示转折(4)题目“飞翔'的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引号?有什么作用?(5)蜘蛛结网时是怎样把第一根线连在半空的?用简短的语言说一说。(6)结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的"?你能再举几个例子说明这句话吗?15 .题目:我是观察小能手提示:生活中你认真观察过哪种动物,或者哪种植物,或者哪种自然现象要求:注意写清你的观察方法和当时的想法以及心情。注意表达细致,用词准确。部编版四年级同步经典题精练之第三单元参考答案与试题解析一.试题(共15小题)1 .加点字读音完全正确一组词语是()A.降落伞(xidng)阁楼(ge) B.萧瑟(she)投降(xidng) C.骚客(shoo)文章(zhang) D.谦逊(x£in)浪费(色i) 【解答】A.有误,“降落伞”的“降”应读jidng,读xiGng时表投降;B.有误,“萧瑟”的“瑟”应读se;C.有误,“骚客”的“骚”应读sG。D.正确;故选:D。2.下列加点字词的解释不正确的一项是()A.暮江吟(吟咏,歌唱。)B.不识庐山真面目(认识;清楚。)C.骚人阁笔费评章(同“搁。放下。) *D.梅须逊雪三分白(不及;比不上。)【解答】A.有误,暮江吟:黄昏时分在江边所作的诗。吟:古代一种诗体。B、C、D正确。故选:Ao3.下列句子中,加点词语去掉之后意思变化最小的一项是( )oA.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。B.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。 C.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。 D.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。 【解答】A. “刚”是才的意思。这个句子意思是爬山虎的叶子只有在才长出来时是嫩红 的。去掉就变成了爬山虎的叶子是嫩红的。B.意思不变。C. “不几天”意思是爬山虎的脚要是没触着墙不会马上萎。去掉就变成了没触着墙就马 上萎了。D. “逐渐”指渐渐;逐步。去掉就体现不了这个过程。故选:Bo4 .选词填空。隐蔽隐藏隐瞒(1)犯了错误我们要勇于承认,绝不 隐瞒。(2)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。(3)青草丛中 隐藏 着一条倾斜的隧道。【解答】隐蔽:借助别的东西遮盖掩藏。隐藏:隐蔽躲藏,不让别人发现。隐瞒:隐讳其事,不敢表明真相。根据词义结合语境,本题可选填为:(1)应填“隐瞒”;(2)应填“隐蔽”;(3)应填“隐 藏”。故答案为:(1)隐瞒;(2)隐蔽;(3)隐藏。5 .给下面加点的字选择正确的解释。触:接触;碰;撞触动;感动(1)看了西游记,我感触很深。 (2)他不小心触了电。(3)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。 *【解答】(1)感触:跟外界事物接触而引起的思想感情。“触”触动;感动。故选。(2)触电的“触”意思是接触;碰;撞。故选。(3)触着墙的“触”意思是接触。故选。故答案为:;(2);(3)。6 .给划线字选择正确的读音,画“J”。把柄 (bln bing)bi ng均匀 (yun yun) yiln蛟龙 (jiao jiao) jiao花茎(jing jing) jing 重叠(chong zhong) ch 触着墙(zhe zhao) zhe6ng【解答】重:zhbng分(色n)量较大,与“轻”相对。ch6ng使重叠在一起;摞。故“重叠”的“重"应选"chong着:zhe加在某些动词后面,使变成介词。zhao下棋时下一子或走一步叫一着。故“触着墙”的“着”应选“zhe”。故答案为:bing yun jiaojing chong zhe7 .看拼音,写词语。cao chin.操场nen h6nq 嫩红ku w4i 枯萎ye bi nq 叶柄chong di占 重叠zhan yju 占有 gen jing 根茎 lao 鼠i 牢固 qiao jidn 瞧见 shu xl s 舒心【解答】故答案为:操场占有嫩红根茎枯萎牢固叶柄瞧见重叠舒心8 .下列句子运用了什么修辞手法?()它有特别好的工具吗?没有。每根细丝像蜗牛的触角。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。A.反问拟人比喻B.设问拟人比喻C.反问比喻拟人D.设问比喻拟人【解答】这是设问句,前面是问句,后面是自答。这是比喻句,把“爬山虎的细丝”比喻成“蜗牛的触角”。这是拟人句,把“蟋蟀”人格化。故选:D。9 .根据语境写词语。蟋蟀xuan z6选择 的zhu zhi住址 非常yin bi隐蔽,选好以后它先用前足ba扒 土,再用后腿上的两排锯将泥土推到后面,qinexi:倾斜 地铺开。dong xue J穴 wG iu6挖掘 好以后,它还不断地从里面M。抛 出泥土,进行内部修整。【解答】答案为:选择住址隐蔽扒倾斜洞穴挖掘抛10 .比一比,组词语。良良好食粮食较比较址地址校学校扯拉扯【解答】故答案为:比较地址 良好学校拉扯粮食11 .写出反义词:隐蔽 暴露温和暴躁【解答】隐蔽:借旁的事物来遮掩。反义词:暴露。温和:(气候)不冷不热。反义词:暴躁。故答案为:暴露暴躁12 .按要求写句子。(1)我把它们养在笼子里。(改为“被”字句)它们被我养在笼子里。(2)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。(用带点词语仿写句子) 要是你认真学习,你的成绩就会进步很快。(3)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。(缩句) 叶子是嫩红的。【解答】(1)考查了改为“被”字句,句式是“谁被谁怎么样”,考虑“它们”被“我” 怎么样。(2)句子的形式是:什么要是怎么样,结果如何,注意用上“要是”。(3)考查了缩句,去掉枝叶,抓住主干,缩到最简,可去掉“爬山虎刚长出来的”。故答案为:(1)它们被我养在笼子里。(2)要是你认真学习,你的成绩就会进步很快。(3)叶子是嫩红的。13.课内阅读。爬山虎的脚选段以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来 爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸喋枝状的六七根细 丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。(1)画横线的句子把 细丝 比作 蜗牛触角,请你写一个这样的句子。太阳像个红苹果挂在山头。(2)用文中的词语或句子填空。爬山虎的脚长在 茎上,爬山虎脚的样子像 蜗牛触角,爬山虎脚的颜色是 嫩 红 。(3)这段话主要写了 BA.爬山虎的脚是怎样一步一步往上爬的。B.爬山虎的脚的位置、形状和颜色。C爬山虎生长的地方及叶子。【解答】(1)考查了对修辞方法的理解及仿写。从“茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状 的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角”可知,这个句子把“细丝”比作“蜗牛触角”, 运用了比喻的修辞方法,据此仿写即可。(2)考查了根据选文内容填空。通过阅读可知答案。(3)考查了对选文内容的概括。抓住关键句子概括,通过阅读可知,这段话主要写了爬 山虎的脚的位置、形状和颜色。故选B。故答案为:(1)细丝 蜗牛触角 太阳像个红苹果挂在山头。(2)茎上 蜗牛触角 嫩红;

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