第11课修饰文字（教案）-三年级下册信息技术粤教版.docx

教学 内容版 本广东教育出版社页面73-76课型新授课课 题修饰文字1教学 目标1、设置字体、字号的方法；2、设置居中与颜色的方法。重点设置字体、字号的方法；设置居中与颜色的方法难点设置字体、字号的方法；设置居中与颜色的方法教具计算机集 体 备 课个性备课教学 过程一、创设情境，导入新课(1)复习旧知：同学们还记得复制、粘贴、剪切、撤销的快捷键吗？(2)展示两首古诗，问：下面这首古诗哪首更漂亮呢？(3)我们如何在计算机中对文字进行修饰，使得它变得很漂亮呢？ 学完本节课修饰文字后，同学们也可以设计出很好看的文字效果 哦！(由此导入新课，板书课题)二、师生互动，探究新知1、设置字体、字号。(1)贝贝为了让自己作文更加整齐美观，非常用心的对自己的作文 进行了修饰。贝贝是怎么做到的呢？(2)为了让我们也做出这种效果，首先我们一起来看看格式工具栏, 请试着把鼠标放在格式工具栏上，看看有什么工具呢？(3)讲解格式工具栏名称(4)为了做出贝贝的效果，我们如何将“第一次煮饭”的字体设置 为宋体，字号设置为小二呢？(5)演示操作：设置字体字号(6)说一说：小明在对作文的正文内容进行格式设置时，首先把光 标定位在正文开始处，然后从工具栏上选择了 “楷体”与“四号”， 但正文的字体并没有发生变化，他感到很困惑。大家一起来帮他找找 原因吧！复习巩固上节课 的知识演示设置字体字 号方法，并让学 生讨论如何解决 问题个性备课集体备课教学 its2、设置居中与颜色。(1)怎样才能把作文标题放在首行的中间位置呢？有比插入空格 更简单的方法吗？(2)演示操作：设置文字居中与颜色(3)小试牛刀：除了设置字体、字号、居中与颜色外，使用“格式” 工具栏中的其他工具，如加粗B、倾斜I、加下划线U等，可以使文 字产生各种效果，请你试试看。三、课堂小结(1)设置字体、字号的方法；(2)设置居中与颜色的方法。活学活用，在练 习的同时拓展新 的知识布置 作业预习第3、4节板书 设计修饰文字1、设置字体、字号；2、设置居中与颜色。教学 后记本课要求学生掌握设置字体、字号的方法，并要求学生了解设置居中与 颜色的方法。大部分学生的接收能力较好，能够按照老师的要求完成相应的 设置。免费增值服务介绍务学科网 学科网(https:) 致力于提供K12教育资源方服务。网校通合作校还提供学科网高端社群 出品的老师请开讲私享直播课等 增值服务。y组卷网() 是学科网旗下智能题库，拥有小初高全 学科超千万精品试题，提供智能组卷、 拍照选题、作业、考试测评等服务。扫码关注组卷网解锁更多功能扫码关注学科网每日领取免费资源 回复ppt免费领180套PPT模板 回复天天领券来抢免费下载券